优秀学生岳琳凯事迹介绍[本站推荐]

第一篇：优秀学生岳琳凯事迹介绍[本站推荐]

快乐飞翔的雄鹰

——垫江县绿柏小学六

（一）班岳琳凯同学事迹材料

在垫江县绿柏小学六

（一）班，有一个十二岁的小男孩，他有着一颗善良真诚的心灵；他虽然个头不高，但却有着一股执着向上的追求；他虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神。多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，他德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为了同学们学习的榜样。

他从小学一年级开始就担任所在班集体的副班长，在大家的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了同学、老师的信任，家长们的喜爱----他就是岳琳凯同学。

一、品学兼优，屡获佳绩。

别看岳琳凯年纪小，却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他有一股执着向上的追求。他追求思想向上：从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上——做一个好孩子，做一个好学生。他团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己；他追求学习向上：对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列年级前茅；他追求全面发展：他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。功夫不负有心人，几年来，她多次获得表彰，如：他每学期都被评为学校三好生、优秀学生干部等；此外，他还多次在校级、县级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在县举办的“廉政故事演讲比赛“中获得优胜奖。在成绩面前，岳琳凯同学从不骄傲。因为他知道：山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。

二、老师的助手，同学的榜样。

岳琳凯同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为学校、为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，他上学从不迟到不早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“好习惯伴我行”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在班级里，岳琳凯同学是个优秀的组织者，他还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在他和全班同学的共同努力下，该班的班级常规考核多次得第一。

三、团结互助，奉献真情

乐于助人是岳琳凯同学的又一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。他发现班级里的同学有了这样或那样的困难，他都能带头想方设法给予解决，他真不愧校内“小雷峰”的称号。

班里成立了“互助小组”，目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮助对象。他常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，他已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，他并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名后进生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

四、自立自理，孝敬亲人

岳琳凯从小学习、生活就很有规律，自理能力强。早晨六点准时起床，开始朗读、背诵课文，自己洗脸、整理书包，放学回家后立即做作业，预习功课，写日记。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见他帮妈妈拣菜、扫地、做饭。现在这个时代，像他这样懂事的孩子并不多，所以在绿柏街上他都很有名。因为他对待街坊四邻非常有礼貌，深得大人的喜欢。

冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信岳琳凯同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

第二篇：优秀学生事迹介绍(第三人称)

XXX，女，1990年10月出生，担任XXXX。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部、她认真参与并组织班集体活动。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，现已经成为一名中共预备党员。

二、认真学习，努力工作

在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实。该生不仅能积极完成好自己分内的工作，也能积极主动的协助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来多次以较好的成绩获得院奖学金的奖励。在学习上，她自信、大方，一直以来，她都是同学的好伙伴，老师的好助手。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，王佳莹是一名乐观开朗的同学，和大家相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，王佳莹同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

王佳莹同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代高中生学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生。

第三篇：小学优秀学生事迹介绍

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小学优秀学生事迹介绍

任x，女，9岁，灵宝市实验小学四(3)班学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。

一、良好的教育环境，形成了较高的文化素养

4岁开始便学习小提琴，在灵宝市青少年才艺展示中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首，她不仅接受了全面的提高素质教育，而且培养了独立的生活能力。在学校，她善于思考，勤学好问，乐于助人;回到家里，她始终那么懂事，只要是自己能做的事，她从不麻烦父母。她还是一个非常节俭和充满爱心的少年。平时从不乱花钱，也不会随意伸手向父母要钱。每天都坚持自己走路回家吃午饭，既锻炼身体又不浪费。有了一些零花钱，她便小心翼翼的保存起来。她说：小孩儿也应有点“经济”脑瓜，要学会体谅家长的难处，用自己手头有限的钱多做一些有意义的事情。

二、勤奋的学习，获得了优异的成绩

她具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中她都能取得优异的成绩，语、数、英三科连续四年进入年级百颗星。她不仅能歌善舞，而且能熟练掌握电脑基本操作。她具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，积极发言，能按照老师的要求认真做好课前准备，课外喜欢读书，为了找到更好的学习材料，她能自如的利用互联网搜寻相关信息。她有科学的学习方法，尽管课外活动很多，但她能学习工作两不误。曾经在灵宝市基础教育教学研究网上发表习作6篇，并且在学校组织的习作大赛中获得一等奖。

三、多姿多彩的生活，充满了生命的活力

她兴趣广泛，擅长绘画，具有较强的手工制作能力，在灵宝市科技创新活动中，制作的多功能笔获得一等奖，设计的手抄报多次获得好评;热爱体育运动，积极参加体育运动会，是班上的运动健将，喜欢旅游，精力充沛;对音乐的理解也提高了她的文化修养。她性格开朗，善解人意，容易和人相处，具有很强的集体荣誉感和团队精神，对工作认真负责，是老师的好帮手。

任欣然成绩优异、乐观向上、志向远大，是一个全面发展的可爱的女孩子。她一丝不苟的做着她爱做的事情，犹如踏上一条通往理想的五彩之路，向着

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自己的目标阔步前进。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xianjinshiji/

第四篇：优秀学生事迹介绍(第三人称)

先进事迹

xxx，女，xxxx年x月出生，入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

该生思想积极要求上进，不断提高政治素养平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部、她认真参与并组织班集体活动。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，现在以成为一个党员为目标。

在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实。该生不仅能积极完成好自己分内的工作，也能积极主动的协助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来多次以较好的成绩获得院奖学金的奖励。在学习上，她自信、大方，一直以来，她都是同学的好伙伴，老师的好助手。

在班级里，xxx是一名乐观开朗的同学，和大家相处得十分融洽。该生能积极参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，xxx同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代高中生学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生。

第五篇：优秀学生事迹介绍：把握自己,把握未来

优秀学生事迹介绍：把握自己，把握未

来

引语：大学的学习生活教会了我如何做人、做事、做学问，如何去做一个生活中的强者。有了这样的财富，今后的人生之路中，我会更好地把握自己，把握未来去为人民服务，为祖国服务。

我是xx级化学生物系化学专业(1)班的学生。在四年的大学学习中，曾获得一些荣誉。在大一学习成绩位居全班第一，获得“校级二等奖学金”，校级“优秀学干”、“三好学生”；在大二我以更加优异的成绩获得“校级一等奖学金”，同时被评为“优秀学干”、“三好学生”、“三好学生标兵”、“优秀团员”，大三的我也获得“校级二等奖学金”、“三好学生”等荣誉称号。在大四的教育实习过程中,不但获得了实习学校的一致好评,而且还获得了优异的实习成绩和优秀实习生称号。在学校党组织的培养下，我光荣地加入了党组织，成为一名中国共产党党员。xx年4月被学校推荐为xx届“安徽省品学兼优毕业生”。

一、入学第一天就决心向“三好学生标兵”学习

进校第一天就看到了学校宣传“三好学生标兵”事迹的橱窗，面对他们取得的优异成绩，我问自己，有一天，你的名字会出现在学校的光荣榜上吗？想了想没有给自己明确的答复，但是我在心中给自己定下了目标，以三好标兵为榜样，要向他们看齐。自己暗下决心，任何时候，都把学习放在首位，尽可能取得好成绩，做一名合格的大学生，争取加入党组织，做一名合格的共产党员。

目标给予了我前进的动力。入学以后，我在日常生活中，严格要求自己的行为规范，从一言一行、一举一动做起，遵守学院的各项规章制度，努力改造自己，塑造自己崭新形象；在学习上，我努力全面学好本专业各科文化知识。在工作中，我以一颗为同学们服务的心申请加入了系学生会学习部，并很荣幸地成为学生会的一员！同时，在班级学生干部竞选中，我又凭借自己真诚的心愿和实力当上了我们班的学习委员！本着一心一意为学生工作尽一份自己微薄力量的心愿，在系和班级的学生工作中，我待人热情诚恳，尽心尽力，乐于助人并注意与老师沟通，如实反映同学们的生活和心理状况及各项意见和要求。通过一年的学习和工作，我取得了一定的成绩。第一学期的考试我位列班级第一名，在整个学年综合测评中我获得院级二等奖，被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。

二、努力学会工作，老老实实做人，踏踏实实做事

刚进入大学的我，思想上还处于不太成熟的阶段，仅仅凭自己的热情去努力，只有乐于为同学们服务的意向，没有更清晰的去分析如何做好每件事情。当我慢慢地适应了大学生活时，才真正体会到了什么才是团队精神，如何去培养与人合作的能力。

大学的生活是丰富多彩的，大学的生活也处处充满着锻炼自我的机会，有机遇也有挑战！在工作方面，我一直本着一个理念，那就是“老老实实做人，踏踏实实做事”，以全心全意为同学服务的根本行动指南，全面培养自己的能力。做每一项工作，我首先想到的不仅仅是自己要积极去做好每件事，而是如何才能发挥大家的主动性。在服务好同学，让同学们满意的过程中，自己得到提高。

工作中，我实事求是地提出工作中所存在的问题，与同学们一起详细地分析好每个问题，最后与大家一起找出解决问题的最好办法。在系学生会各部组织活动时，我保持良好的团队合作精神，配合好各部的工作，搞好我系的各项活动，用自己的汉水来换取我系的一份光荣。虽然大学中所面临的工作很多，但我时刻不忘自己的本质身份：“我是一名大学生，我的天职是学习”，所以即便工作再忙，我也会将学习成绩抓好、抓牢。课堂上我勤于动脑,认真做笔记，听课效率较高。课后及时巩固，保证每天所学知识都能有效吸收。并在完成老师当天布置的各项作业的同时利用好课余时间，钻研课外习题，力争学好每项专业技能，以优异的成绩向父母和老师递上一份满意的答卷。通过自己的努力和老师、同学的帮助，我取得了更加优异的成绩，获得了校级各项荣誉，并光荣地加入了党组织，我的人生理想更加坚定。我会更加努力，虚心，再接再厉！

三、各方面严格要求自己，诚心帮助同学

我来自农村贫困家庭，在生活方面，我知道要坚持艰苦朴素。我始终保持勤俭节约的生活方式，不乱花一分钱，尽量合理地安排好自己的衣食住行。抓住课余时间做一些勤工俭学的工作，有空还帮那些更加贫困的大学生，让他们体会到社会是充满爱和关怀的。我深深地感觉到在我帮助别人的同时，自己也收获了许多心灵的安慰。

作为一名班级干部，我认识到个人形象代表着班级形象的道理，处处为班级着想，与同学相处非常融洽、友好。在行为规范上，做同学的榜样，当同学遇到困难时，我总是竭尽全力去帮助他们，逐渐在同学们中有了一定的班级干部威信！我为同学们办实事，时刻听从老师的安排，努力做一名名符其实地当代优秀大学生，做一名热爱自己祖国和学校的新一代大学生！

在大学的四年里，我为班级做了一些实事。在自己成绩不断提高的同时，也带领了身边的同学一起进步，帮助老师为同学们营造了一个良好的学习氛围，我们班级学生的整体成绩一天比一天好！我努力地想成为同学们最真挚的朋友，老师最得力的助手。我为自己生活学习在这个集体中感到自豪！

成绩只属于过去，但我会把荣誉化作最持久的动力，化为明天的努力，用我的实际行动来为我院的建设贡献自己的力量。我相信明天会更加美好，相信自己在思想上会一天比一天进步，在学习上会更上一层楼，在工作上会更加努力。大学的生活教会了我如何做人、做事、做学问，如何去做一个生活中的强者。有了这样的财富，今后的人生之路中，我会更好地去为人民服务，为祖国服务。