2012年暑假学习活动方案(共五则范文)

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第一篇:2012年暑假学习活动方案

每年的暑假对于我们广大的学生来说总是漫长的,可也是枯燥的。也许对于他们来说更乏味的是暑假作业,千篇一律,不是一本《暑假作业》就是抄生字、写作文。怎样让学生在漫长的暑假中,既能把学习语文当作是一种乐趣,有能让学生把语文学习溶入生活中,真正的做到语文学习的生活化和生活的语文化。同时,能够把学生从单

一、反复的试题中解放出来,真正的在语文学习中关注社会、关注生活呢?为此,今天,我为班级学生设计了《2012暑假语文学习活动方案》,希望班级学生在暑假里,能进行广泛的阅读,提升自己的语文素养和人文素质。

2012暑假语文学习活动方案

亲爱的同学们:

暑假就要开始了,为了让大家度过一个愉快而充实的暑假,老师特地为你们设计如下的语文学习活动,就由此开始我们的暑假语文学习之旅吧……

一、制订暑假语文学习活动计划

同学们,漫漫假日,我们不妨先为自己制订一份《暑假语文学习活动计划》,然后有计划、有步骤的实施,在玩中学习,在学习中玩,做到劳逸结合,如何?在制订计划时同学们要注意安排好漫长暑假的整体计划、目标和每周、每日的短时计划。另外在计划中同学要明确暑假语文学习的方向和目标。

二、在阅读中学习和生活

古人云:“开卷有益”,阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。或许翻开每一页的书卷,闻着书香,我们的心灵会得到一次次的升华和净化,老师为同学们推荐了以下的书目和报刊杂志,希望能伴随着同学们快乐的度过暑假的每一天。请同学们在阅读的过程中做好读书笔记。

1、推荐的书目:

《红楼梦》曹雪芹、《聊斋志异》蒲松龄、《朝花夕拾》鲁迅、《一千零一夜》纳训译、《昆虫的故事》法布尔、《堂?吉诃德》塞万提斯、《三国演义》罗贯中、《呐喊》鲁迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《围城》钱钟书、《老人与海》海明威、《巴黎圣母院》雨果、《鲁滨孙这漂流记》笛福、《名人传》罗曼?罗兰、《科学的历程》吴国盛、《安徒生童话全集》安徒生、《爱的教育》亚米契斯。

2、推荐的报刊杂志:

《中国青年报》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《读者》、《散文百家》、《知识文库》、《男生女生》、《奥秘》、《科幻世界》、《意林》。

二、感悟生活,我手写我心

写作使我们的生活更美丽。请同学们在暑假里完成以下几篇作文。

1、写一篇读书心得;

2、写一篇影视评论;

3、自由作文二篇。

(1)内容宽泛,天文地理、时事政治、军事体育、自然环保、动物风景、社会现象、家庭生活、友情艺术、心灵感受……皆可入文。

(2)体裁不限,诗歌除外;

(3)自拟题目;

(4)字数不少于500字。

三、研究性学习

学习的关键在于学会合作,学会探究;在探究中学习和超越。老师为同学准备了以下几个研究性学习课题,请同学们自行组合小组,任选一个课题,完成资料的收集和内容的探究。

课题参考:

课题一:金庸武侠小说与中国传统文化探究。

课题二:唐诗宋词中有关“月”的意象的研究。

课题三:有关苍南乡土文化的调查及研究。

课题四:有关碗窑历史的调查研究。

四、收看电视,打开我们的另一扇视野

炎炎夏日,在家中收看电视是同学们不可缺少的节目,有节制的收看电视可以开阔我们的视野,增长我们的见识,老师为同学们推荐以下的电视节目,但是请同学们有所选择观看电视节目,注意保护视力。

推荐栏目:

中央一台:《新闻联播》、《新闻30分》、《新闻调查》、《今日说法》、《开心辞典》、《实话实说》、《国际时讯》、《金苹果》。

中央二台:《幸运52》、《对话》、《第二起跑线》;

中央三台:《同一首歌》、《艺术人生》;

中央五台:《体育世界》、《nba赛场》、《电子竞技场》;

中央六台:电影频道的相关电影

中央十台:《科技博览》、《探索?发现》;

五、参与社会实践活动,锻炼自我 学习离不开实践,没有实践的学习是脱离实际的学习,是苍白的学习。为此,老师为同学们设计了以下暑假社会实践活动,请同学们踊跃参与,并写下相关的报告和调查。

1、设计一次采访活动;

2、有条件外出旅游一次(在父母带领下);

3、参加一次公益活动;

4、邀请同学或朋友到家做客;

5、进行一次社会调查,完成调查报告(参考题目:有关我班级学生家庭藏书情况调查;中学生出入网吧情况调查;中学生日常消费情况调查等等)

六、学做家务,学会劳动

你会做家务吗?利用暑假,学着做家务,给父母一个惊喜。以下是老师为同学们设计的家务活动,请同学们动手试一试。

1、学做一种烹调;

2、学做家务;

3、构思并实施“给父母一个惊喜”的活动;

七、为暑假语文学习之旅画上句号

漫长的暑假即将结束,同学们应该为我们的暑假语文学习之旅画上一个完美的句号了。开学后,请大家交一份“暑假学习活动”的实施报告。需将有关内容装订成册,要有封面和目录,内容包括《暑假语文学习活动计划》一份、作文四篇、读书笔记十篇、游记一篇、采访稿一份、研究性学习总结一份、社会调查报告一份。开学后将在班级里进行优秀“暑假学习活动实施报告”成果展示。

希望同学们积极参与活动中来,祝同学们暑假愉快,多有收获。

暑假作业应怎样布置,已经越来越多的引起有关人士的关注。我想,暑假语文作业不应该仅仅只是书面作业,应该更多的是关注学生的动手,参与实践能力,应该更多的让学走出书本,走向生活、走向社会,在生活、社会中学习语文,从实践中学习语文。应该引导学生由课内知识向课外延伸转变,由重结果向重过程转变,由被动接受向自由探究转变。应该让作业不再仅仅是作业,应该使学生感到这是自己的一份成果,让他们体验自己成功的喜悦。

第二篇:2013年暑假教师学习活动方案

2013年暑假教师学习活动方案

为了进一步加强教师队伍建设,围绕提高教师“业务素质”和“师德素养”这两个主题,根据旗教育局相关文件精神,结合学校暑假工作安排,教导处特制定教师暑假教师学习活动方案,具体安排如下:

一、学习对象

学区所有学科教师。

二、学习内容

业务学习内容:学习所教学科新课程标准(2011版)、下学期所教教材,“三说一绘”相关内容。

政治学习内容:《中小学教师职业道德规范》(2008年版)《教师职业行为禁行性规定》。

理论读物:根据《中国教育报》的推荐,下列好书供老师们选择其一:

《教育的智慧(修订版)》林崇德著,北京师范大学出版社 《爱,然后教》居桂珍著,教育科学出版社

《给长耳兔的36封信》李崇建著,首都师范大学出版社 也可读其他教育专著:

《教师必备的10项基本素质和能力》 《教育十大基本问题》 《优秀教师的九堂必修课》

三、具体要求

1、边学边记笔记。力争每两天完成一页笔记,笔记记在专用笔记本上。业务学习笔记本于8月23日新学期开始时上交。

2、认真撰写读书笔记,要求45岁以下教师不少于5000字,其余老师不少于3000字。

3、45岁以下教师撰写一篇高质量的教育教学论文,于开学时上传至教导处文件夹。

四、检查形式

1、开学初进行教师业务考试。考试内容:教师职业道德规范、教师职业行为禁行性规定、学科课程标准、学科教材内容。考试形式:45岁以上开卷,45岁及以下闭卷。

2、优秀学习笔记、读书笔记评选。要求:学习笔记记载专门下发的本子上,读书笔记用信纸工整书写,字数符合要求。评比结果计入年终考核。

3、组织优秀论文评选,并集体向《通辽教育》投稿。

第三篇:暑假活动方案

暑假活动方案

一、大家都来做!

1.列出暑假你做过的最有趣的十件事。

2.写一篇自我介绍(最好是同学老师不了解你的地方)。

3.收拾好你的房间,然后拍一张照片,开学时带来咱们评选谁的整洁。

4.观察云朵的外形、变化,编一个故事。

二、针对性提升吧!

A批(90分以上)

1.从邮箱内提供的书目选两至三本反复大声读吧。

2.完成35篇读书笔记。(名,收集作者资料或相关背景资料,主要内容,表达思想内容,摘抄好词8组,抄好句子并写好的原因5句)。

3、暑假生活全部做完。

4、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首,每天背两首。

5、各项征文活动仔细写。

B批:(90分以下)

1.从邮箱内提供的书目选两本反复大声读吧。

2.完成30篇读书笔记。

3、暑假生活全部做完。

4、四下语文书日积月累,词语盘点每天练字4行。

5、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首,每天背两首。

6、各项征文活动仔细写。

第四篇:暑假活动方案

开发区实验小学关于开展“快乐暑假”

活动实施方案

暑假过得有意义,无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假,家长也随之开心,这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此,我校特开展“快乐暑假活动”。

一、活动目的:

贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神,促进广大青少年健康成长,培养学生健全人格,丰富学生的假期生活;“创建一校一品,确保一生一技,鼓励一生多技”,把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来,度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。

二、活动对象:

开发区实验小学全体学生

三、活动内容:

1、每班学生以自愿原则、依据共同的兴趣爱好、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。

2、每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动:与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。

3、开学后各组需提交活动成果,每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。

四、活动注意事项:

1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。(活动内容可以为:绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法„„)

2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。

3、组员需听从组长安排,活动时间有病有事需向组长请假。

4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近(建议同一小区同学结为一组)

5、在活动中注意安全,不到危险的地方聚会。小组活动时应向父母说明,父母同意方可活动。

开发区实验小学

2014年6月

第五篇:2013暑假活动方案

2013年丽华三小暑假活动方案

亲爱的少先队员们:

踏着轻松的节拍,愉快的暑假又悄悄来临了,你准备怎样度过一个快乐而又丰富多彩的暑假呢?大队部突出“读书、实践”两大主题,倡议队员们开展丰富多彩的暑假活动。

一、好书伴我成长阅读增添智慧

忙碌的学习生活告一段落,漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识,锻炼写作能力。为此,我们在假期中要继续开展好“我读书 我快乐”活动。

我们要合理安排时间多读课外书籍,积极参加2013年常州市暑假“好书伴我成长”读书活动,围绕推荐书目(书目见校园网“德育之窗”),以“读好书 传美德 树理想”为主题,撰写读后感,小学组600-800字。每位同学在假期中至少读1-2本好书,同学之间可以开展好书漂流、报纸剪贴、做读书笔记、排练课本剧等活动,使自己的假期生活变得丰富而有意义。开学后大队部将组织评选,三-五年级每班交三篇优秀的读后感,二年级交三篇200字以内的读书日记。

二、参与社会实践 提升综合素养

假期中,除了按时完成书面作业以外,还可以根究自己的兴趣爱好制定个人暑期成长计划:如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、烹饪等;要从身边事做起,积极参加社区活动和志愿服务活动,可以写生活观察日记或调查研究报告(社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭一日开支等),感恩体验活动(帮助身边的人做力所能及的事)、社区义工服务活动(高年级)、体育锻炼(每天一小时)。还可以和家长、同伴合作参加体验活动,如:夏令营、常州历史文化寻访、外出旅游参观等。

大队部为为丰富学生暑期生活,进一步了解家乡的资源和文化,感受现代化农村和新型农业,开展为期一天的“七彩夏日 我的中国梦”夏令营活动,三-五年级的学生代表参观康乐农牧养殖基地和武进博物馆,感受科技的力量和家乡的悠久历史。

开学后,大队部将通过黑板报、展板、升旗仪式、雨荷节目等形式开展“我的快乐暑假”全校性展示活动,并评出有利于促进学生成长的各类奖项。

丽华三小大队部

2013年6月

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