开学第一课家长代表发言稿

第一篇：开学第一课家长代表发言稿

尊敬的学校领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

能够代表学生家长参加榆次一中的开学第一课，是我的荣幸，在这里，我预祝榆次一中的全体师生，在新的学年中，教学相长，再铸辉煌。

榆次一中历史悠久，名师荟萃，是榆次学子们成长的沃土，是教育界培养状元的摇篮。同学们，榆次一中的每一位老师都会用良好的师德和宽广的胸怀去影响你们；用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们；用饱满的热情和心底升腾的爱意去感染你们；用诚挚的姿态和文明的举止去塑造你们。

亲爱的同学们不用怕老师的严厉，因为，在你们成长的道路上布满太多荆棘，只有严厉，才能培养你们战胜困难的勇气；不用怕老师的啰嗦，因为，老师对你们就象对自己的孩子一样在意，只有这样，才能让你们少走弯路，跌倒后又能爬起。

亲爱的同学们这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是装进大脑的知识。人当然应该有梦想！一个人有了明确的梦想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，终于找到了正确的航向；一个人有了美好的梦想，就像迷失在无垠荒漠中的驼队，终于看到了生命的绿洲。

从今天开始，亲爱的同学们你们要带着理想和自信，带着坚强和勤奋，以坚持不懈的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学适合的方法，为自己赢得鲜花和掌声，让飞扬的青春在拼搏中璀璨！

我很荣幸的作为家长代表，向同学们送去祝福，你们会在这里洒向成功的汗水，幸福的眼泪，你们不甘平庸，奋斗进取，无论你前方的道路是成功还是荆棘，都要懂得感恩，感恩老师，感恩父母，感恩社会。怀着一颗感恩的心，你将会发现自己是多么快乐 最后，祝愿老师们在新的学期里，心情愉快，工作顺利。祝愿同学们在新的学期里学业有成，健康快乐！祝愿榆次一中锦上添花，灿烂辉煌！

谢谢大家！

第二篇：开学第一课学生代表发言稿

开学第一课学生代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是初三9班的谭俣枭。

金色九月，在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼，在此，我仅代表初三年级全体学生向各位领导和辛勤陪伴我们的老师们道一声“老师，你们辛苦了”;我们的每一次进步都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每成长都凝聚着您们的汗水。

伴随着秋的凉爽，2017—2018学年已经拉开了帷幕，这是一个新的起点，是一段满怀憧憬的跋涉，也是一次起跑后的冲刺，奋斗和收获永远属于我们奋进的中和学子。尤其是我们这些站在备战2018年中考沙场上的战士们，这一年正是我们扬鞭起航，快意驰骋，收获梦想的季节。中和中学给了我们一个梦想的舞台，我们将用青春、信念、汗水去捍卫，去博取，去收获。在2018年的六月，我们将为人生绽放最艳丽的花朵，将为母校摘取最厚重的荣光！

今年6月，在我们每一位中和人的努力下，我们顺利通过了“四川省一级示范性普通高中”的市级复核评估和“四川省阳光体育示范校”的省级复查。这是我们全体中和中学人齐心努力所取得的阶段性成果。

而在10月份我们又将迎来四川省教育厅对我校进行的“四川省一级示范性校普通高中”的现场评估，学校如果能够创建成功，这意谓着学校的发展进程将跨入新的纪元；同时这也关乎我们全体师生的荣誉。

所以，从这个角度讲，我们每一个中和学子都是创建省一级示范校的主人翁；一级示范校的创建，也离不开每一位中和学子的积极参与和配合，所以希望大家做一个文明有礼的中和学子，展现出我们积极向上和最优秀的一面；每天早上我们都穿着整洁的校服，神采奕奕的到校，我们见到师长主动问好；我们语言文明、不大声喧哗； 在课堂上，我们认真听讲、踊跃回答。大课间，我们井然有序，我们用矫健有力的步伐，整齐划一的动作来展现中和学子朝气蓬勃的精神面貌。

落日余晖时，我们将教室、校园打扫得一尘不染后，带着一天的收获告别学校；让我们用最好的精气神来迎接即将到来的“四川省一级示范性普通高中”的现场复核评估。这是我们每一个中和学子的责任，让我们以饱满的热情和高昂的斗志，以积极地态度和强烈的责任感以及使命感来为中和中学以及每个中和中学人的荣誉而努力奋斗。

因此同学们，让我们感恩老师、父母对我们的付出，用自己的勤奋、努力追逐自己心中的梦想，让我们静心砥砺，脚踏实地；让我们全力以赴，去迎接灿烂的明天。

班长开学第一课发言稿

敬爱的老师、阿姨们，亲爱的同学们：

大家好！

我是班长刘静怡。新的学期开始了，我在开学第一课代表快乐100全体同学做两件事：

首先宣读本期的学习生活计划。

1.上课认真听讲，做好笔记，积极回答老师的问题。

2.积极参与班级活动和班级劳动。

3.每天做好复习和预习功课，按质按量完成家庭作业。

4.本期一定一定要把《论语》背完。

5.每天坚持阅读最低1小时。

6.帮爸爸妈妈分担一些力所能及的家务，自己的事情自己做。

接下来，我代表全班同学表态，请学校领导放心，请老师放心，请爸爸妈妈放心，我们一定严守纪律，规范作息，阳光生活，努力学习。争取做一个感恩、文明、好学、勤劳、向善的小学生，绝不辜负这幸福美好的新时代！

第三篇：初中开学家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们： 大家上午好。

我是杨婉潇的妈妈，非常荣幸作为家长代表站在这里发言，孩子们能在青云店中学学习是她们的幸运，望子成龙，盼女成凤是我们每位家长的愿望，家长都希望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，有体面的职业，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图。老话讲：三岁看大、七岁看老、十二岁定终生，可以这样说初一初二阶段是孩子世界观、人生观、价值观的彻底定型期。如果在这一阶段，孩子还没有属于自己的人生目标，那他们今后的人生道路很可能将在迷茫、平庸中度过。我们家长除了为孩子提供一定的物质基础外，我认为必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。

那么孩子树立奋斗目标，家长要注意哪些呢？ 首先，从实际出发，因材施教，扬长避短。

每个孩子都是不同的个体，有的孩子数学好、有的孩子语文好、有的孩子体育好....家长要尊重孩子的独特性，更要分析深挖孩子兴趣爱好、身体各方面实际情况，因材施教，不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最基本的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。

其次，协助孩子分解目标配合老师，为孩子实现目标创造条件。

我们无法一步登天，实现目标也是这个道理。教会孩子定制近期目标和中长期目标。我们家长不要把目标定得太高，一定要考试前几名，必须比赛拿第一等等。我们争取每次的成绩比前一次好，超越自己一步步来。有的家长说我也不知道如何给孩子创造条件，那就按学校的要求积极配合完成各项任务。有各种锻炼的机会要鼓励孩子多参加，多磨练，不能这边孩子一腔热情要参加个有意义的活动，家长却说耽误学习不能去。

再次，家长要身教言传，以身作则。

家长拼尽全力给孩子更好的教育环境，却忽略了自己是孩子最好的老师，再好的学校，上再多的培训班都比不过家长的“身教言传”。以前都说是“言传身教”，那是孩子很小的时候，现在孩子们长大了处于灰色青春期，有自己的思维，家长做在前说在后，以身作则才是更为重要。比如约定几点之前孩子完成作业，不能孩子写作业您那追剧或者刷微信，家长可以看书、做家务活、或者出门遛弯锻炼。

最后，家长要不断督促孩子朝着理想的目标迈进。

树立目标其实不难，难的是实现目标。因为孩子是有惰性的，在某种程度上来说，是属于三分钟热度，很容易失去耐心和信心。作为家长，我们要给予他们信心、勇气与支持。实现目标的过程是坎坷的，如果孩子失败了千万不能让他们气馁，要帮他们分析失败的原因，并且加以鼓励。一万小时定律，不知道家长和同学们知不知道？一万小时定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。他将此称为”一万小时定律"。也就是说要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是:如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。这就是一万小时定律。孩子们如果以后你的目标遇到困难不想继续的时候，就想想自己在这件事上用了多少个小时。

以上是我和家长分享的一些心得，在这，我也代表家长跟同学们表个态：如果你不想让老师管不想让大人管，最好的方法就是自我管理，想要自由民主没问题，但自由不等于放纵，自我放纵也不属于讲民主的范畴。所以，为了让你们在秋天有所收获，学校老师和家长就要在春天播种，夏天除草剪枝，这个过程是痛哭的，这些也是你们必须无条件执行配合的。“好风凭借力，送我上青云”，希望同学们要珍惜对你负责任的人，明确自己正确的人生目标，让所有的压力助你一臂之力，成长为更有力量的人。

最后，我再次代表家长向各位老师道声：您们辛苦了，祝愿老师们身体健康、工作顺利，祝愿孩子们能树立正确目标，走向高远！

谢谢大家！

第四篇：家长开学第一课

《家长开学第一课》观后感

通过观看××教育局开设的《家长开学第一课》，深深感受到作为现代的家长，不仅仅要担负起“养”孩子的义务，更多的是“育”孩子的责任。如何“育”？怎么“育”？就需要我们作为家长随着孩子年龄的增长，跟进学习了。在这里，××市教育局实时的提供了这样一个平台，给我们家长解惑答疑，如何从心理上完成孩子幼升小的平稳过渡，如何培养孩子良好的学习习惯，使我们作为家长茅塞顿开。

首先，培养孩子的归属感。这个阶段的孩子通过三年或四年的幼儿园生活，已经熟悉了从家到幼儿园的生活行为习惯。而幼儿园与学校是完全不一样的运作模式，这就需要有一个提前的认知。我认为这个认知过程需要家长在学前的时间，一点点的渗透，而不是在开学前几天对孩子狂轰滥炸是的灌输。比如，看到小学生上学或放学的队伍时，用期待的音调不经意的告诉孩子“呀，再过几个月你也是小学生了，我也会看到你从学校排着队走出来了。”这里强调的不是“你是小学生”，是要他提前认知“排着队”。慢慢的一点一点的完成孩子对小学生活的立体构建。

第二，培养孩子的向师性。“向师性”就是要培养孩子对老师极高的认可度。只有尽快的完全认可、接纳老师，才能顺利接受老师所给与孩子的一切。家长在孩子对老师认知过程中，扮演者重要的角色。并不是要处处赞美老师，而是在孩子面前，设身处地的站在老师的角度上分析老师的决定。比如孩子上课说话，被老师批评了，孩子心里有委屈，可能说话的不知他一个，又或者有同学比他说话更厉害，老师却只批评他一个又不给她辩解的机会，这个时候就需要家长分析老师批评的原因，站在老师的角度，面对全班几十个孩子，老师的不易，不要跟孩子一起纠结于别的同学怎样怎样，只要孩子承认有过失，告诉孩子“及时纠正就是最好的辩解，老师会看到的。”并拿出老师在其他方面给的奖励与孩子分享，孩子很快就会忘掉与老师不愉快。

第三，教会孩子对情绪的管理。持续的坏情绪，可能会不利于孩子学习兴趣的培养，以至于孩子对学习的排斥。特别在学习中，了解了孩子的持续学习时间有多长，跟孩子一起把作业或家庭学习分解一下，哪些孩子有信心自己完成，哪些是需要家长帮助或超出耗子持续学习的时间的，把时间分块，能独立完成的引导孩子独立自己完成，在经过调息后，家长就需要跟进孩子的学习，在轻松和赞美中完成，把被动学习变成主动学习。

第四，习惯的养成是一个循序渐进的过程。不强迫，不逼迫。不要指望好习惯的培养像改错别字一样，立竿见影。要看到孩子的努力，只要方向正确，就要相信总有一天好习惯会伴随孩子一生的。

苏霍姆林斯基曾说过“教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。”让我们携手思考，为孩子撑起航行的风帆。

第五篇：开学第一课家长及学生代表的朗诵稿[定稿]

妈妈：“宝贝”，还记得这个妈妈叫了无数次的称呼吗？

女儿：怎么会忘记，那是在我很小很小的时候。

妈妈：是的那时的你真的很小很小，但我却要用整个怀抱来迎接你。

女儿：是您用喜悦的泪水教会了我什么是“爱”。

爸爸：“小不点”，还记得这个爸爸呼唤了你多少次的爱称吗？

儿子：怎么会忘记，那是在我很小很小的时候。

爸爸：是的，那时的你真的很小很小，但我却要用整个生命来迎接你。

儿子：是您用温暖的双手教会了我什么是“情”。

女儿：亲爱的妈妈，感谢运动场上您亲临现场为我加油呐喊，当我因失败而灰心丧气时，您告诉我：“输了，也要面带微笑。”

妈妈：我想要你知道，在人生道路上，不只是平坦大道，要学会保持坚强和自信，永远记住：努力了就好！

儿子：亲爱的爸爸，感谢摔倒时您的鼓励，感谢犯错时您的叮咛，感谢您教会我，要有一颗感恩的心……

爸爸：我想要你懂得，善良是一种美德，感恩是一种力量。

女儿：忘不了上学时您的殷殷嘱托，忘不了生病时您的眉头紧锁。

儿子：忘不了学琴路上您的风雨无阻，忘不了与别人发生争执时您的悉心教导。

女儿：感恩父母，因为你们给予我宝贵的生命，哺育我健康成长。

儿子：感恩老师，因为你们带我品尝知识的甘露，让我放飞童年的梦想。

妈妈：感恩亲爱的党，因为您为我们创造和平安定的环境，让我们的生活富足安康。

爸爸：感恩伟大的祖国，因为您赋予我们华夏儿女至高的尊严，让我们沐浴祖国的荣光。

家长、学生合：今天，在庄严的国旗下，在开学的第一课，我们许下承诺：

学生合：敬父母、尊师长、爱同学、助他人。

家长合：承文化、传家风、睦友邻、爱国家。

学生合：愿爸爸妈妈们永远健康。

家长合：愿所有孩子们茁壮成长。

全体合：愿XX学校的明天更加辉煌！

合：谢谢大家！