四一班少先队活动方案

第一篇：四一班少先队活动方案

“今年我十岁”主题队会设计案例

一、活动主题

点燃梦想，放飞希望，珍惜生命，学会感恩，十岁生日聚会。

二、活动目的1、让孩子们过一个有意义的生日，在他们童年的画卷上留下点睛之笔。

2、通过活动，让孩子们体会到父母老师对他们的爱，从而使他们学会感恩，体贴理解长辈。

3、通过活动，让他们感受到亲情的珍贵，感受到团结的重要性，深切领会家人在一起的幸福与愉悦。

4、在活动中感受到生命的宝贵，认识到珍惜时间就是珍惜生命。明白要实现梦想，就得从现在做起，从身边点滴做起。

三、活动重难点

学会感恩，珍惜生命

四、活动对象

四一班全体少先队员

五、活动时间

2013年5月31日下午（40分钟）

六、活动准备

1、各小队根据活动安排准备相关的节目。

2、制作相关的课件，写主持词，培训主持人，教室布置。

3、中队长组织队员准备活动中所需的物品（气球、皮筋、蛋糕、场

地布置的装饰品。）注：本次活动经费由各位家长与教师赞助提供。

七、活动过程

（一）全体队员举行入队仪式

中队长：全体起立！立正！稍息，各小队报数。

全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

礼毕！唱队歌！

中队长：今天我们开展少先队活动——小河中心校四一班《今天我十岁》生日队会活动现在开始。

（二）初识时间的流失，感悟成长离不开父母老师的教诲（男女合）:敬爱的老师，爸爸妈妈，亲爱的同学们，大家下午好！（男）：今天是阳光灿烂的日子，今天是百花盛开的日子;（女）：今天是难忘的日子，今天是欢乐的日子

（男）：今天我们点燃梦想

（女）：今天我们放飞希望

（男女合）：共度四（1）班的集体生日会。首先，我们要将祝福的音符送给过生日的同学们

（男）：愿你们度过今天美好的时光！

(女)：愿你们拥有365个美丽、开心的日子！

（合）：衷心祝福大家生日快乐！

（男）：2013，我们十岁了，烛光映红了我们的脸颊

（女）：2013，我们十岁了，我们尽情享受成长的幸福

（男）：我们有今天幸福的日子，是爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育

（女）：我们有今天快乐的时光，是老师精心的教诲和无私的帮助（合）：让我们全班同学合唱一首《感恩的心》，献给敬爱的爸爸妈妈和老师们

（三）体会时间的无情，生命的可贵。（男）：成长是快乐的，感恩是真诚的。敬爱的老师们，四年来，您对我们象春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗，你们给了我们无私的爱——教我们知识，教我们做人。在此，请让我们全班同学向老师真诚地说声：谢谢！下面让我们以热烈的掌声欢迎———班主任陈老师为我们致辞。

(女)：老师的教诲如烛光，照亮了我们的心灵，老师的讲话似清泉，浇灌了我们的心田。

（合）老师们，放心吧！我们一定会好好学习，天天向上！不辜负老师们对我们的殷切希望。

（女）接下来我们一起来做个游戏，希望你们踊跃参与,什么游戏呢？（男）《猜猜我是谁》，时间在无声无息地前进，一切都在变，十年来同学们也发生了翻天覆地的变化，请大家看大屏幕，猜猜照片上的可爱宝宝是我们班上的哪位小伙子、小姑娘.（四）诉说心里话，感悟亲情

（女）快乐的游戏后，让我们听听同学们是如何用真实的语言表达最真切的心里话吧！

有请————廖莎莎同学

————彭甜同学

————闫如玉同学

————邹春燕同学

————张静同学

————李潇雅同学

（男）：敬爱的爸爸妈妈，谁也数不清你们为我们付出的心血有多少。我们也深深知道：在你们的心中，我们是你们一生的牵挂。我们也深深知道：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点上，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。

下面有请——-李潇雅同学的爸爸发言。

（五）亲子互动，感受家人在一起的幸福时光

（男）：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。为了孩子与父母的关系更亲近，下面我们一起玩个特别有趣的游戏。

（女）：游戏规则是：家人一起吹气球，吹好气球后，家长与孩子用身体挤压气球，哪个家庭的气球先爆炸，挤压时除了不能用手和脚外，其余任何身体部位都可以，最后用时最短的家庭将有精美礼品。

（男）：下面宣布获胜家庭——

（女）：学校，是我们茁壮成长的花圃；学校，是我们幸福快乐的家园；学校，是我们扬帆出发的港湾。我们会永远爱着你、记着你，美丽的校园！

（六）点燃梦想，放飞希望

（男）：快乐的时光是短暂的，不知不觉我们的集体生日会已经接近尾声了。生日会虽然就要结束了，但我们相信，明天将更加美好！（女）：同学们，阳光灿烂的前景在向我们招手，铺满鲜花的道路就在我们脚下。

（合）：让我们一起点燃蜡烛，共同欢唱《生日快乐歌》。

（女）：快乐的歌声唱出了我们的心愿，同学们，请你们写下自己的心愿，祝你们心想事成。

（男）梦想是美好的，同学们你们愿意把梦想大声的说出来吗？ 三位同学上台诉说梦想。

（合）：让我们再次祝愿同学们生日快乐，梦想成真，同时祝同学们六一儿童节快乐。在下一个十年里，努力拼搏，为梦想而奋斗。希望20年后的今天，你的梦想已成为现实。

（七）结束

女：童年的生活甜蜜美好。

男：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。

女：少先队员们，让我们为成长宣誓：（举起右手）

全班：树理想，立壮志，努力掌握新科技。

勤动手，勤动脑，创造之花开满地。

尊长辈，爱弱小，心中绽放爱之花。

女：请辅导员讲话，大家掌声欢迎。

辅导员：在这欢欣鼓舞的时刻，我建议大家想象一下，十年后的今天，我再把大家召集在一起，那时候我已经老了，而在座的同学，已经是二十岁的青年，我们大家再像今天一样点燃烛光。同学们，请记住，十年后的今天，不论你在哪里，在工厂，在学校，在高原探矿，在海边放哨，在山区建设，在国外深造，远的，请给老师写信，近的，请回来向老师汇报。我希望那天的聚会，能掀起更高的奋发向上的热潮，我希望那天的汇报，足以使我们的老师欣慰，足以使我们的父母自豪。所以，我祝贺《今年我十岁》中队主题会的成功，预祝《今年我二十岁》聚会的到来。谢谢大家。

呼号：准备着，为共产主义而奋斗——（齐）时刻准备着 女：全体起立，退旗，敬礼，礼毕。

（合）：《今年我十岁》生日会到此结束。谢谢大家的参与。

第二篇：少先队活动方案四一班

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动稿件山东省东营市东营区史口中心小学少先队大队四一中队撰稿：中队宣传委员 吴晓艺指导:辅导员 赵玉

一、活动主题：《我光荣，我是一名少先队员》

二、活动目的：平日里，我们队员们经常听到“红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的”这句话，但由于缺乏真实的心灵体验，校园里常出现“用红领巾当抹布”、“随意丢弃红领巾”等现象。所以我们中队设计本次主题活动《我光荣，我是一名少先队员》。通过活动，鼓励队员们热爱红领巾，明白红领巾是光荣的标志，增强少先队员的光荣感和自豪感。努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想

三、活动准备 ：

1、活动小队队长搜集有关的图片、音乐资料等，了解有关“中国少年先锋队”的相关知识，了解其发展历程。

2、请平时爱护红领巾的队员自己制作队知识卡片，编排相关的节目，进行知识竞赛。

3、所有活动队员学唱少先队队歌。

4、请活动队员配乐朗诵《光荣的少先队》。

四、活动过程：

5月27日下午少先队活动课时间，我们中队举行了《我光荣，我是一名少先队员》主题少先队活动。我们像平常少先队活动一样队会仪式中完成了我们的活动从报告人数到退旗一切都井然有序。

活动开始，辅导员西安向队员们说明了活动的目的和要求，活动

是由我们的中队长吕一诺主持的。

活动一开始，我们先观看第一活动小队队长带来的视频，了解少先队的光荣历史。多媒体出示少先队入队誓词，中队长领读：“队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才”。我们所有队员认真地大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发了我们每一名少先队员加强自我教育的决心。第二小队队员展示了自己制作的队知识卡片，进一步了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识，同时重温入队宣誓仪式。

然后最善于表演的第四小队进行了读、讲、演优秀少先队员的事迹这一活动，他们演了赖宁救火的场景。第三小队开展了寻访校园、班集体中少先队员的典范等活动，向全体队员发起向他们学习的号召。接着我们学唱《中国少年先锋队队歌》，观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。

另外，中队长还组织队员围绕“如何为红领巾添光彩”展开讨论，再根据各自的兴趣爱好，制定服务他人的计划，由辅导员妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。

最后我们全体活动队员配乐朗诵《光荣的少先队》，活动结束。活动收获：正像诗歌说的那样，我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年，我们用每一天的努力，去创造无限美好的新

纪元。我们是二十一世纪的主人，面对世界，我们要为人类和平进步事业做出贡献，面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。这次活动对队员进行了一次思想的洗礼，让每位队员明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，热爱红领巾，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

第三篇：四一班元旦活动方案

“收获快乐，祝福2014”

元旦联欢活动方案

接庄中心小学四年级一班 2013年12月31日

“收获快乐，祝福2014”元旦联欢活动方案

一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2014”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2013年12月31日下午

三、活动地点：四年级一班教室

四、参加人员：四年级一班老师、全体同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。

2．小主持人做好准备。

3．学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

六、活动过程：

1．全班齐唱《新年好》

2．开场白：

贤：日升月落,花败花开,光辉灿烂的2013年即将过去

爽：充满希望和挑战的2014年悄然来临。

合：今天我们欢聚一堂,庆祝即将到来的元旦佳节!

菲： 岁月不居,天道酬勤,政：在过去的一年中我们齐心协力 锐意进取 奋发图强

合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!

贤：新的钟声

爽：新的一年

菲：新的祝福

政：新的期待

贤：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

爽：2014年的钟声在期待与祝福中即将敲响

菲：回首往事，我们满怀豪情

政：展望未来，我们重任在肩

贤：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 爽：让烛光如故，光明永恒

菲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

政：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

贤：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

爽：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

菲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

政：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

贤、爽：让我们手牵手，让我们肩并肩

菲、政：让我们跳起来，让我们唱起来

合：歌唱春天，歌唱未来

菲 贤：接庄中心小学四一班庆祝2014年元旦联欢会现在开始!

3．活动一：才艺大比拼：

以小组为单位进行才艺展示比拼，师生共同打分评奖。

4、活动二：游戏大比拼

游戏一：抢凳子比赛：

每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

游戏二：猜猜猜

每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多

5．活动三：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

6．结束语：

菲、贤：所有的日子都来吧，让我编织你们

政：让我编织你们，用活力的金线，爽：让我编织你们，用燃烧的信念

菲：编成绚丽的岁月

贤：编成遐思的年华

政、爽：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

菲：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

贤：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

政：愿雨里有你的收获，爽：愿风中传你的捷报

菲贤：阳光中我为你祝福，政爽：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

菲：亲爱的老师、政：亲爱的同学们，贤：四年一班新年联欢会到此结束。

合：让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！

第四篇：四一班学雷锋主题班会活动方案

“雷锋在我心中”主题班队会活动方案

四年级一班

一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动重点

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

四、活动程序

1、主持人宣布班队活动开始；

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的故事、名言

4、讲述身边好人好事

5、小组讨论

6、欣赏歌曲《爱的奉献》

7、动手办手抄报

8、活动结束

第五篇：少先队活动方案

少先队活动设计与实施方案

一

我是中队的小主人

组建少先队中队、小队，选举中、小队干部

2月份

成长路上的小脚丫，倡导建立少先队员“成长记录袋”

3月份

今日事，今日毕，指导队员开展欢乐学习活动，适应学习生活 3月份

你是我的好朋友，能说出身边的同学优点，喜欢与同学交往。好朋友章 4月份

我和文明用语交朋友，学会用基本文明用语(您好!请,对不起„„)，5月份

诚实孩子人人爱，诚实守信，答应了别人事情要努力做到。5月份

学会说“谢谢”，指导队员开展以分享和谦让为主题活动；6月份

共享开心果，指导队员以分享和谦让为主题活动。

二

小小阵地显本领，学习建立简易的教育小阵地，建立“中队角”和黑板报 2月份

帮助别人我快乐，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣 3月份

自己的事自己做，自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份

爸爸、妈妈请放心，自己的责任自己尽、功课自己做，值日自己搞；4月份

做时间的小主人，自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息，交流学习计划和安排；

4月份

不一样的你我他，指导队员正确认识个性差异，初步学会在集体中的人际交往。5月份

我是读书好儿郎，正确认识学习的初步差异，培养队员学习兴趣，指导队员快乐学习。

5月份

党是阳光，我是花，进行党旗、团旗、队旗的教育。

三

亮出我自己---我的竞选计划

学会自己组织队员，了解队会的一般程序，增强少先队员的组织意识 2月份

安全伴我成长，进行自护能力培训。

3月份

共载“友谊树”，开展手拉手活动；

4月份

我为中队支一招，尝试分工作，增强少先队员的组织意识。

4月份

“困难，不怕不怕啦”，关注心理：体会克服困难的快乐。

5月份

有乐同享，正确交往，体会交友的快乐；

5月份

“人”字的学问—学会合作，关注心理：学习合作与交往。

6月份

呵护生命，开展自护能力的培养；

四

我们中队的小宪法，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务

2月份

我们团结有力量，有集体荣誉感，学会分工合作

3月份

快乐学习123。指导队员学习与朋友倾诉

3月份

小小岗位乐无穷，分享为集体为他人服务的快乐；

4月份

创新我能行，在队员中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。

4月份

解开交往的密码，关注队员人际交往能力的发展。

5月份

花仙子行动，培养科学的思维和习惯。

5月份：与科技签约

五、今天我当辅导员，开展“当一日老师（父母）”等体验

3月份

英雄中队在行动，从具体人物身上体会族精神；

4月份

我是环保小主人，增强环保意识；

4月份

冲动是魔鬼，会情绪调控。

5月份

男生女生，兄弟姐妹，尊重和帮助异性队员。

5月份

分类回收，我最棒，参加一次分类回收活动；回收章

6月份

把挫折踩在脚下，培养耐挫品质。

6月份

六

谁不说咱家乡好，培养热爱家乡的情感，开展小记者考察团活动。

2月份

我在社区显身手，开展研究性学习活动

3月份

无悔的选择，指导队员学会选择和对自己的选择负责

4月份

我是环保小主人，增强环保意识；

4月

头脑奥林匹克运动会，激发队员创新欲望，掌握一些创新方法，积极开展创新实践活动； 创新章

5月份

魅力毕业生挑战赛，做合格毕业生。

5月份

感恩母校，回顾总结小学阶段的少先队生活，珍视小学阶段的少先队生活

张河小学少先队 大队部

2011年3月