四川大学2013年经济学原理(901)真题

第一篇：四川大学2013年经济学原理(901)真题

四川大学2013年研究生入学考试经济学原理（901）真题

政治经济学

一、名词解释

1、货币

2、资本主义地租

二、简答

1、影响资本周转速度的因素有哪些？

2、资本主义经济危机的实质及其根源是什么？

三、论述

试论为什么说资本主义生产过程是劳动过程、价值形成过程及价值增殖过程的统一

西方经济学

一、名词解释

1、规模报酬递增

2、平衡预算乘数

二、简答

1、作图说明长期成本曲线的经济含义

2、作图说明完全竞争厂商生产要素的使用原则（使用一种生产要素）

三、论述

用IS-LM模型推到总需求曲线，说明AD曲线的形状及产生的原因是什么

国际经济学

一、名词解释

1、重商主义

2、反补贴税

3、国际收支

二、简答

1、何为“里昂惕夫之谜”？

2、何为“汇率制度”？

三、简述

简述国际金融危机的治理对策

附：川大的经济学原理考的并不难，没有计算题，主要是考的实记和理解，关键看你是否是有重点的复习，并且复习到了没有。祝你成功！

第二篇：四川大学经济学原理2009年考研试题

2009四川大学901经济学原理试题

政治经济学

名词

简答简述货币流通规律地租及其形成原因和条件

论述

论述市场机制及其作用

西方经济学

名词规模不经济

简答

论述

运用IS-LM模型解释货币政策及财政政策的作用及其政策意义

世界经济

名词

简答

1简述新贸易保护主义

2简述汇率机制

论述

金融危机的形成机制及解决方案

第三篇：02_10经济学真题

西南财经大学经济学一 2010考研真题

政治经济学部分 一：辨析

股份制是企业的一种资本组织形式，不能笼统说是公有制还是私有制。二：简答题

1.简述平均利润的形成过程

2.社会主义市场经济理论的内涵及特征 3.年剩余价值率和年利润率 三：论述题

1.论述价值创造和财富生产

2.当前在我国经济的转型期，如何处理效率与公平

西方经济学部分

1.运用AD-AS曲线，论述不同门派对总需求下降的主张

2.简述短期、长期菲利普斯曲线的特征和政策主张（原题给出了曲线，要求分析其特征）3.运用囚徒理论分析公共物品提供中存在的问题 4.计算

令市场有两个厂商组成，反需求曲线：p=300-Q 其中 Q=q1+q2 1)两个企业结成卡特尔组织，求均衡 q1 q2 p 2)两个企业展开古诺竞争，求均衡 q1 q2 p 3）厂商1先生产，厂商2跟进，求均衡 q1 q2 p

西南财经大学2010年研究生考试经济学(二)政治经济学部分

一、辨析题

相对剩余价值和超额剩余价值都是企业通过提高劳动生产率获得的，因此二者没有什么不同。

二、简答题

1、分析资本积累对资本构成的影响。

2、一大段关于新农保的材料。

分析新农村社会养老保险制度对刺激当前农村需求的意义。

三、论述题

1、运用马克思劳动价值理论分析“提高劳动报酬占国民收入比重”的意义。

2、理解对非公有制经济“非禁止即自由”的新思路。

西方经济学部分

四、图形分析

P—价格 AS—总供给 Y—收入

1、AS的意思。

2、图形1与图形2的AS为什么不同？

五、经济体有三个不同的收入阶层A、B、C。其中Y代表收入，C代表消费，1代表第一个时期，2代表第二个时期，且Y(A1)>Y(B 1)>Y(C 1)，Y(A 2)>Y(A 1)，Y(B 2)=Y(B 1)，Y(C 2)< Y(C 1)，b=MPC=△C/△Y，且b(A 1)>b(A 2))，b(B 1)=b(B 2)，b(C 1)= b(C 2)。经济体由非收入因素决定的消费水平为常数且在这两期保持不变。

1、写出C1、C2的代数式。

2、C2相较于C1有何变化并给出原因。

六、阐述伯兰特理论的基本内容，并给出经济学含义及其局限性。

七、贸易前国内均衡价格低于世界市场价格，联系图形分析自由贸易后对出口国消费者剩余、生产者剩余和市场总福利的影响。

八、价格上升会导致人们对该商品消费的减少，这是经济学家也非常肯定的。但工资的上涨是否会使人们增加劳动供给，经济学家也不能肯定。运用替代效应和收入效应分析这两种情况。

西南财经大学2009年硕士研究生入学考试 经济学(二)

政治经济学部分

一、辨析题(10分)一般情况下,获利水平低于平均利润率的资本是银行资本。

二、简答题

1、劳动力商品与一般商品相比,它的价值和使用价值有什么特点?(13分)

2、简析近年来我国居民消费需求不足的原因。(12分)

三、论述题(每题20分)

1、论述马克思的级差地租理论及其现实意义。

2、用总量平衡理论分析当前中国宏观经济总量运行中存在的问题及解决的政策选择。西方经济学部分 简述题

四、假设一个只有家人和企业的两部门经济中,消费C=100+0.8y,投资i=150—6r,货币供给m=150,货币需求L=0.2y+4r。不考虑税收和价格因素,假设单位为亿美元。(1)分别计算该经济的IS曲线和LM曲线;(2)当产品市场和货币市场同时均衡时的利率和国民收入(15分)

五、假设经济的总量生产函数为Y=KαL1-α，根据新古典增长理论，（1)分别求出稳态水平的人均资本存量K*和人均收入水平y*;(2)据此说明储蓄率的外生变化对人均收入水平的影响。(10分)

六、假设经济中的菲利普斯曲线πt=πt-1-0.5(u-0.06)。(1)该经济的自然失业率是多少?(2)为使通货膨胀减少5个百分点,必须有多少周期性失业?(10分)

七、运用供求均衡分析法说明销售税在市场双方之间的分配,并分析销售税对社会的经济福利的影响。(10分)

八、什么是帕累托最优?联系图形分析说明完全竞争经济的一般均衡状态是帕累托最优。(15分)

九、联系图形说明卡特尔模型的主要内容,并分析卡特尔组织的稳定问题。(15分)

西南财经大学2008年研究生考试经济学(一)政治经济学 辨析

劳动生产率提高会提高商品价值总量和商品数量 简述

1相对过剩人口的形成原因 2经济体制与经济制度的关系

3什么是收入再分配,为什么要进行收入再分配 论述

1从我国基本分配制度论述群众财产性收入的合理性 2结合反全球化运动现象论述全球化的二重性 西方经济学

1完全竞争厂商成本递增情况下对长期均衡的影响

2外部不经济为什么导致市场失灵,用科斯定理如何解决

3宏观总需求曲线与微观需求曲线的区别,它们向右下方倾斜的区别 4从开放的四部门收入恒等式论述美国贸易逆差居高不下的原因

经济学(二)

政治经济学部分:

一、辨析题(15分): 剩余价值转化为利润,价值也就转化为了生产价格。

二、简答题(每题10分,共20分)1 简单分析社会总资本扩大再生产的实现条件及其派生公式并说明其经济涵义。2 简析市场经济中政府的经济职能。

三、论述题(每题20分,共40分)1 分析当前我国分配制度中怎么处理好公平和效率的关系。

针对目前我国提高对处开放水平,分析现在存在的问题及政府宏观调控的新特点。西方经济学部分:

四、有人认为征收土地税不会造成社会福利的净损失,试分析其理论依据(15分)。

五、已知某消费者的效用函数是U(x,y)=ax+by,a>0,b>0。试推导该消费者对这两种商品的需求曲线(15分)。

六、经济增长的源泉有哪些(10分)?

七、你认为政府在解决外部性问题方面如何发挥积极作用(15分)?

四、写出奥肯定律的表达式及其主要结论,并说明潜在产出的涵义(20分)。

西南财经大学2007年研究生考试经济学(二)政治经济学部分 辨析

1国有经济控制力就是指在社会总资产中占绝对优势。

(先回答的是公有制主体表现两个方面。然后是国有经济的主导地位表现在控制力上。然后才正式回答控制力控制在那。最后说了下调整国企宏观战略布局有进有退问题。)简答

1垄断与竞争的关系。

(垄断跟竞争课本上大段大段有讲。先回答的什么垄断什么是竞争。然后垄断为什么不能消除竞争及垄断下竞争类别。之后有介绍了下有效竞争 过度竞争的概念。说明垄断和竞争的关系并不是非此即彼的关系。)2财政政策的两种模式以及作用机制。

(用增加政府支出跟增税说明一下作用机制。)论述

1超额利润,平均利润,垄断利润的异同及其相互关系。

(我先把超额利润平均利润 垄断利润定义答了一下。然后说的他的区别跟共同点。相互关系我不太清楚,只是说他们都是剩余价值。个别生产着在追求超额利润过程中实现的平均利润,一定条件下实现了垄断利润。)2结合我国现阶段发展状况,阐述如何建立多层次的社会保障体系,以及对于建设和谐社会有什么意义?(这题跟去年考研政治分析题有点相识。先答如何加强社会保障建设 参考书上有。后又答什么是和谐社会。特别指出公平正义是构建和谐社会的基础。然后回答社会保障建设的意义。课本上也有。)西方经济学部分

1旧车市场关于信息经济学的问题(分析及建议)。

(参考答案 就把什么是信息不对称,什么是“逆向选择”。“逆向选择”对旧货市场的影响。然后在把 如何给出信号 实现分离均衡问题着重答了一下。)2计算垄断厂商的利润最大化的产量价格和利润,还有计算按完全竞争下的情况,并比较分析完全竞争和垄断下的效率差别。

(计算可以直接使用MR=MC(我是按照中级微观的范式,目标函数,约束条件,一阶二阶条件给出的)那题是以前的原题。我把新的均衡点为什么不在下部 为什么不在原均衡点上。从而的出新的均衡点一定在上部。然后又用显示偏好定理说明了 此点为什么比前均衡点优!3一个人消费10元的煤气,现在煤气价格上涨100%,政府给予10元补贴,在此条件下消费者效用变化。

(效用论,是以前财大考过一个原题(经济学一),应该了解,禀赋条件下的收入,替代效用。我是作图,然后用显示性偏好,给出切点范围,这个计算说明题比较简单。高鸿业书跟绿皮书比这复杂的题有的是!)4持久收入-生命周期理论,分析暂时减税对于消费者行为的影响。

(先介绍一下永恒收入理论和生命周期理论一些基本要点。然后用高书上那个数学模型说明题目要求回答的问题)5附加预期的菲利普斯曲线,解释在什么情况下可以通过提高通货膨胀率可以降低失业率。(先把什么是适应性预期跟理性预期回答了一下,然后才分别在两个预期理论下回答在什么样的预期下,政策有效)

西南财经大学2006年研究生考试经济学(二)政治经济学部分

一、辨析题

劳动力成为商品是资本主义社会的特有现象。

二、简答题 1.简述利润转化为平均利润的过程及意义。

2.简要说明社会主义初级阶段基本经济制度确立的条件。

三、论述题

1、试述价值形式的发展和货币的起源。

2、试析我国改革新阶段如何进一步培育和完善现代市场体系。

西方经济学部分

四、说明规模报酬递减和边际收益递减规律的异同。

五、分析说明劳动供给曲线背弯的原因。

六、分析说明为什么公共物品只能由政府提供。

七、解释“挤出效应”的作用机制,并画图说明。

八、在新古典增长模型中,外生的储蓄率对人均收入水平的变化有何影响?给出模型稳定状态的条件,并画图说明。结合图说明新古典模型中稳态的性质和储蓄率在长期经济增长中的作用分析

西南财经大学2005年研究生考试经济学(一)

政治经济学部分

一、辨析题(10分)经济发展就是经济增长。

二、简答题(每小题10分,共30分)

1、怎样理解商品价值实现中第二层含义的社会必要劳动时间的内涵。

2、为什么说超额剩余价值是相对剩余价值的特殊形态。

3、如何理解让资本、技术和管理要素按贡献参与分配。

三、论述题(每小题25分,共50分)

1、试论马克思资本周转理论及其现实意义。

2、用可持续发展理论分析我国经济增长方式的转变。

西方经济学部分

四、某消费者原来每月煤气开支为10元。现在煤气的价格上涨了100%,其他商品价格不变,政府则给与该消费者10元作为价格补贴,画图分析说明该消费者效用上升了还是下降了。(10分)

五、简要回答凯恩斯的流动性偏好理论。(10分)

六、画图说明为什么消费的正的外部性存在市场失灵。(15分)

七、已知某个市场上有两个同质的厂商,他们生产一种相互完全替代的产品,它们的总成本都为正常数C,共同面临的市场需求为Q=a(a/a)p(其中Q为市场需求量,p为市场价格,a、b均为正常数)。

(1)如果这两个厂商是非合作性的,运用产量反应函数法求出古诺-纳什均衡解。(10分)(2)如果这两个厂商是合作性的,求出串通均衡解。(5分)

八、推导LM曲线,并说明其政策含义。(10分)

经济学(二)试题

政治经济学部分

一、辨析题(15分)资本的一般属性表明资本是一个永恒的范畴。

二、简答题(每小题10分,共20分)

1、如何认识马克思主义政治经济学的发展性。

2、简述企业制度演进的三种主要形式及其特征。

三、论述题(每小题20分,共40分)

1、试论当代资本主义条件下垄断与竞争的关系。

2、试以社会主义宏观调控的具体目标来分析促进经济增长与增加就业的互动关系。西方经济学部分

四、运用蒙代尔——弗莱明模型说明在浮动汇率和资本完全流动下的货币政策的效果。(15分)

五、证明简单凯恩斯模型中政府财政预算平衡约束下的政府购买支出乘数为1。(10分)

六、利用新古典经济增长模型说明不同要素数量和技术进步对经济增长的贡献率。(15分)

七、说明短期菲利普斯曲线为什么向右下方倾斜并利用它解释滞胀。(20分)

八、画图说明完全竞争厂商的短期供给曲线。(15分)

西南财经大学2004年研究生考试经济学(一)

政治经济学部分

一、辨析题(10分)资本集中是资本集聚的结果。

二、简答题(每小题10分,共30分)

1、简述经济危机周期性发生的物质基础。

2、简述宏观调控的两个重点。

3、简述可持续发展战略的基本内容。

三、论述题(每小题25分,共50分)

1、试以商品内在矛盾外在化分析货币的起源。

商品使用价值与价值的矛盾只有通过交换才能解决。

2、试论当前完善市场体系过程中如何建立社会信用制度。西方经济学部分

四、运用无差异曲线分析法分析个人的最优储蓄决策,并说明利率对储蓄的影响。(7分)

五、技术进步是20世纪90年代美国战后持续时间最长的经济增长的根本原因。试运用AD—AS模型分析说明美国在上世纪90年代的经济增长。(7分)

六、垄断所造成的低效率表现在哪些方面,为什么垄断没有实现经济效率?(13分)

七、总需求主要包括哪些内容,为什么总需求曲线也是负相关的?(13分)

八、运用信息不对称理论分析国有企业改革的难点,并说明固定工资、奖金和期权等报酬制度在激励效果上的差异。(20分)

经济学(二)政治经济学部分

一、辨析题(15分)价值转化为生产价格否定了价值规律。

二、简答题(每小题10分,共20分)

1、简述社会总资本简单再生产的实现条件及其派生公式的经济涵义。

2、简述我国现阶段发展和完善劳动力市场的重要意义。

三、论述题(每小题20分,共40分)

1、谈谈劳动价值论在当前的深化和发展。

2、试分析国民收入初次分配与再分配中的效率与公平关系。西方经济学部分

四、为什么外部性会导致竞争市场上的资源配置偏离帕累托最优状态。(10分)

五、运用AD—AS模型分析说明人民币贬值对我国宏观经济的影响。(10分)

六、联系图形说明卡特尔模型的主要内容,并分析卡特尔组织的内在不稳定性。(15分)

七、为什么价格在短期具有粘性,宏观经济学是如何利用价格粘性来说明短期供给曲线的?(15分)

八、联系信息不对称中的你想选择理论说明劳动力市场上的你想选择,并分析教育信号在克服这种你想选择中的重要作用。(25分)

西南财经大学2003年研究生考试经济学(一)

一、辨析题(10分)垄断消除了竞争。

二、简答题(共90分)

1、简述产业资本连续循环的两个基本条件。(10分)

2、简述市场经济的一般特征。(10分)

3、简述现阶段我国引进外资的主要形式和应当注意的问题。(10分)

4、试用IS-LM模型分析财政政策效果。(25分)

5、分析和说明竞争性厂商和行业短期供给曲线。(15)

6、分析二部门经济中储蓄函数变动对均衡国民收入影响。(10分)

7、试说明由于规模不经济而形成的规模报酬递减和收益递减规律的异同。(10分)先解释名称

同:都要经过上升不变到下降的过程

异:涉及的问题不一样。一个涉及的是生产的规模变动,一个涉及的是投入要素的变化。引发的问题不一样。一个是生产规模变化引发的产量递减一个是生产规模不变投入要素变化引起的递减。

三、论述题(每小题25分,共50分)

1、试分析马克思价值转形理论的基本内容。即从价值理论转向生产价格理论。

2、试分析我国社会保障制度存在的问题及其改革的目标取向。

经济学(二)

一、辨析题

商品经济就是市场经济(15分)

二、简答题(共95分)1.为什么说商品是使用价值和价值的矛盾统一体。(10分)2.简述对外开放和自力更生的关系。(10分)3.什么是支持价格?举例分析支持价格的利弊。(15分)4.短期个别厂商的供给曲线是如何形成的?它与短期市场供给曲线有何关系?(15分)5.在寡头市场上,粘性价格经常存在。用相关模型解释其原因。(15分)见书4P298-299,用价格领导模型来解释见书4P123 6.作出短期菲力普斯曲线,分析其政策含义。(15分)见高鸿业的西方经济学(合订本)P776 7.分析影响经济增长的因素。(15分)

三、论述题(每小题20分,共40分)1.试分析资本循环和资本周转研究的侧重点以及二者的内在联系。(20分)2.试论坚持公有制为主体与发展非公有制经济的相互关系。(20分)

西南财经大学2002年研究生考试 经济学(一)

政治经济学部分

一、简答题(每题8分,共24分)

1、为什么说,剩余价值的产生既不在流通领域,又离不开流通领域?

2、为什么说金融资本是帝国主义国家的真正统治者?

3、为什么说理顺产权关系是转换企业经营机制的关键?

二、论述题(36分)

1、马克思再生产理论是怎样揭示社会化生产按比例发展规律的?(16分)

2、联系中国社会转型期的特点,谈谈实施“就业优先”战略的理论依据和对策选择(20分)

西方经济学部分

三、简答题(18分)在西方经济学中,总需求是短期中影响国民总产出最重要的因素。请问:

1、总需求主要包括哪些内容?

2、减税政策会怎样影响总需求,为什么? 减税导致生产成本下降,导致价格下降,一方面货币需求减少,利率降低,投资增长;一方面相对收入增长。所以会扩大总需求。

3、政府在公开市场上买进债券又会怎样影响总需求,为什么?

四、论述题(22分)完全竞争厂商的长期均衡如何实现的,为什么说他达到了最优的效率?

经济学(二)

政治经济学部分

一,简答题(每题10分,共30分)1.怎样理解货币转化为资本与劳动力成为商品之间的关系。2.为什么借贷利息不能相当于全部的平均利润? 3.简要说明企业制度的演进。二。论述题(20分)试论当前扩大内需中宏观经济政策的综合运用。西方经济学部分

三,什么是无差异曲线,无差异曲线有哪些特点?(10分)四,为什么说MR=MC是厂商的利润最大化决策条件?(10分)五。什么是公共产品?公共产品有哪些特征?为什么说市场经济不能解决公共产品的供给问题?(12分)六。财政政策的局限性表现在哪些方面?(10分)七。说明中央银行对货币供供应量调节的主要手段。(8分)

西南财经大学1999年到2010年复试真题

西南财经大学1999年研究生考试

金融学试题

一、判断正误并简述理由(每小题6分,共30分)

1、在融资领域中,直接融资所占比率越高,社会资源的利用效率就越好。

2、货币数量越多,说明一国的货币化程度越高。

3、银行储蓄存款的增减变化不能真实地反映家庭个人剩余收入的变化。

4、金融创新的过程就是金融风险增加的过程。

5、银行信用在分配资源的基础上创造资源。

二、简答题(每小题6分,共30分)

1、试分析“1:8”经验公式的内容、意义及缺陷

2、试分析银行表外业务产生和发展的原因

3、简述货币主义的汇率理论

4、简述“物价-现金流动机制”

5、简述“马歇尔-勒纳条件”

三、分析计算(10分)

四、论述(每小题20分,共40分)

1、分析设置跨省一级分行的目的、意义及存在的问题

2、我国政府一再重申人民币不贬值是出于经济方面的考虑,根据你所学的国际金融理论,请谈谈你的看法

课程名称:综合考试 适用专业:金融学(金融方向)金融理论与实务

一、简答(8*5)

1、可转换债券及其特点

2、简述《巴塞尔协议》的贯彻实施对国际银行业经营管理的影响

3、证券流通市场的作用

4、简述贷款五类划分及其意义

5、对比分析股份制银行利润分配与国家银行的差异

二、论述(10分)

1、论我国股票市场存在的问题及其应采取的措施

2、试论现代商业银行表外业务的特点及其管理

西南财大2000年研究生考试

金融学试题

课程名称:金融学 适用专业:金融学(含保险学)

一、判断分析题(32分)

1、商品价格上升可以由非货币因素引起

2、呆账准备金是为了应付支付困难而设立的准备金

3、金融机构的融资效率高于金融市场的融资效率

4、备付金制度是为了保证客户提现的准备金制度

二、简答题(40分)

1、如何理解“储蓄可能为储蓄者带来实质性的亏损”

2、简述金融安全与经济安全的关系

3、简述“存款是第一性的”的内涵的意义

4、比较“实物储蓄与货币储蓄”的异同

三、论述(28)

1、试分析“金融由账房先生向经济调解着”的转变过程

2、论金融创新与金融监管的关系

课程名称:综合考试 适用专业:金融学(货币方向)金融理论与实践---银行经营与管理部分

一、名词解释(6分)

1、可用头寸

2、商业银行集约化

二、计算(4分)若某银行1998年6月1日拆出资金1800万元,拆借期限为2个月,资金在途期限6天,该行尚存上级行利率和在途损失利率约为万分之三,请计算保本拆借利率为多少

三、简答(12分)

1、主银行制度与主办银行制度的内容与区别

2、如何理解“银行经营与管理既是一门科学,又是一门艺术”

四、论述(8分)试论西方商业银行金融营销的产生、发展与变化

金融理论与实践---金融市场学部分

一、简答(10分)

1、简述风险、不规则风险和规则风险及三者的关系

2、中国公司为什么要选择ADR形式在美国间接上市

二、论述(20分)我国现阶段为什么要大力发展证券投资基金

西南财大2001年研究生考试

金融学试题 课程名称:货币金融学 适用专业:金融学

一、判断(40)

1、货币流通手段职能是在货币的价值尺度职能的基础上发展起来的

2、就同类信用而言,短期利率必然低于长期利率

3、到期收益率(yield to maturity)就是零息票债券的收益率

4、通货膨胀使各个集团的收入调整速度产生差异

5、《巴塞尔协议》关于资本的规定是为了消除各国银行之间的竞争

二、简答(30)

1、信用卡是不是一种新的货币形式?为什么?

2、信用创造的实质何在?为什么?

3、分析单元银行制和分支行制的优劣

三、论述(30)

1、试论中国金融业实行分业管理与国际金融业竞争的关系

2、试论对通货紧缩的治理

课程名称:综合考试 适用专业::金融学(金融方向)银行经营管理

一、判断分析(首先判断下面的表述是否正确,如果错误请说明理由,每小题2分,共10分)

1、商业银行与工商企业一样,经营目的是为获取利润

2、商业银行的信用中介职能直接影响社会货币供应量

3、商业银行的收益都来自存贷利差

4、资本是商业银行的经营者自己投入的本钱。

5、票据贴现实际上是商业银行发放贷款的一种方式

二、简答(10分)

1、怎样计算商业银行的风险资产

2、商业银行贷款经营应遵循的基本原则是什么

三、论述(10分)试论我国国有商业银行的资本充足率

金融市场

一、简答(10分)

1、开放型基金和封闭型基金有什么区别

2、投资者的无差异曲线有何特点

二、论述(20分)试比较分析证券发行的注册制与核准制

西南财经大学2002年研究生考试

金融学试题

考试科目:货币金融学 适用专业:金融学

一、判断分析。判断下列说法是否正确,并说明理由(48分)

1、被当作交换媒介的商品不一定是货币

2、基础货币量等于原始存款量

3、如果银行用现金贷款,则无法创造派生存款

4、回购协议实质上是资金余缺双方的证券买卖交易

5、证券投资紧急有稳定证券市场的责任

6、同业拆借实质上是金融机构超额准备金的调剂

二、简答(40分)

1、为什么政策性金融机构可以促进资金流向政府希望发展的部门或产业

2、比较分析企业各种融资方式的优劣

3、简述我国的货币层次和M2包含的内容

4、商业银行资产负债综合管理的基本原理有哪些

5、简述马克维茨的证券组合理论

三、论述(12分)如何认识和解决我国国有股上市流通问题

西南财大2003年研究生考试

金融学试题

金融学(含保险学)专业货币金融学试题(答卷请于6月1日前以特快专递方式寄出)

1、联系实际谈谈政策性金融机构在经济开发中的地位与作用(40分)

2、比较分析商业银行中间业务与表外业务的异同(30分)

3、试述我国目前股票市场存在的主要问题及解决措施(30分)

西南财大2005年研究生考试 金融学试题

金融学(含保险学)专业货币金融学试题

一、判断分析(16分)

1、流动性陷进就是指银行支付陷入流动性危机

2、一定时期货币供给量的大小不完全有中央银行决定

二、简答题(50分)

1、新旧《巴塞尔协议》的风险管理理念的差异

2、利率风险结构的概念及其决定因素

3、金融体系的主要功能

4、可转换债券的特征

5、证券交易所的特征

三、论述题(34分)

1、试比较三大主要货币政策工具的优劣,并结合实际说明我国自2003年来适用的货币政策

2、中国股票市场现在存在的主要问题及其解决办法

国际金融学笔试试题 都为论述:

1、什么是外汇投机市场?举个远期外汇投机市场的例子

2、国际收支平衡表中复式记账的原则

3、什么是可抛补利率平价理论,试举例说明

4、储蓄投资,财政预算与经常项目之间有何联系

5、按照国际储备把货币体系分为哪几类

6、一国汇率制度的选择标准及其理论基础

西南财大2006年研究生考试

金融学试题

一、辨析

1、背书、背书者要和出票者一样对票据负完全责任

2、央行选择性货币政策工具是指证券市场信贷控制

3、政府拥有财政,所以政府是金融市场上的主要资金攻击者

4、金本位制崩溃的直接原因就是经济危机

5、银团贷款与贷款参与、二、简答

1、开放型基金和封闭型基金有什么区别

2、什么是实值期权,什么是虚值期权,什么是两平期权

三、论述

1、什么是存款保险制度?建立存款保险制度的必要和存在的问题

2、人民币升值对我国经济的影响(利弊分析)

3、目前我国证券基金市场存在的问题

货币金融学考试笔试题目

一、判断

1金本位制崩溃的直接原因是经济危机

2在商业票据当事人中,背书人同出票人一样对票据负完全债务责任 3政府拥有财政作后盾,因此,在金融市场上主要资金供应者

4购买力理论表明,在纸币流通情况下,决定两国货币汇率的因素是价值量 5央行的选择性货币政策工具主要用于调节并影响证券市场的信用活动

二、简答

1公开市场业务如何改变货币供应量 2什么是实值期权,虚值期权和两平期权 3开放型基金和封闭型基金的区别 4贷款参与和银团贷款的区别

5简述我国商业银行中间业务的发展趋势

三、论述题

1联系实际,分析人民币升值时我国经济的利弊影响

2何为存款保险制度?试述我国建立存款保险制度的必要性 3试分析我国证券投资基金存在的问题

西南财经大学2007金融复试----货币金融学考试笔试题目

一、简释题: 怎么理解中央银行的独立性? 什么是实值期权.虚值期权两平期权?.3 开放型基金和封闭型基金区别? 比较现金交易说和现金余额说的区别与联系? 5 试述银行经济资本的含义和作用?

二、简答题: 何谓流动性过剩?试析去年以来我国中央银行六次上调法定存款准备率的原因? 2 对比分析职能分离型与全能型银行模型? 3 证券信息披露的基本要求?

三、论述题:

试析人民币升值对我国经济的影响和对策?

2009金融学复试笔试真题回忆 一.判断题15个(15分)1.信用货币的价值稳定基础取决与中央银行的信贷供给.()

6.风险就是不确定性.()7.一定时期货币供应量的大小由中央银行决定.()

15.资产的变现能力强,流动性就一定高.()二.计算题2个(共10分)1.关于证券市场线方程的计算?给出无风险利率8%,和市场组合的期望利率16%,以及β值1.3,求一个投资的实际收益率?(4分)如果一个投资的收益率是19%,问值不值得投资?(1分)2.根据货币需求的现金交易学说,货币流通速度是5,如果货币供应量从2000万亿元增加到3000万亿元,问名义收入如何变化?(5分)三.简答题4个

1.劣币驱逐良币的解释? 2.简述中央银行的独立性? 3.如果将部分存款转为现金,联邦基金利率将如何变化,试用准备金市场的有关知识解释? 4.直接融资和间接融资的联系? 四.材料题2个 1.材料

共四问1.货币政策是什么?

2.什么是货币传导机制?和凯恩斯的货币传导机制的原理? 2.材料

共三问。1.什么是虚拟经济和实体经济?

2.3.如何避免虚拟经济危机向实体经济蔓延,谈谈你的见解?

五论述题(20分)1.论述现在的国际货币制度存在的问题?以及中央银行行长周小川关于非主权国家国际货币储备的观点?

2010年货币金融学复试真题

一、判断题（1*15）

1SHIBOR是我国的官定利率。

2间接融资是指一切通过银行中介服务的融资过程。

3利率市场化就是指中央银行完全放弃对利率的控制，利率完全有市场决定。4负债管理理论

5商业银行资金的流动性具有刚性。

6为了便于加强中央银行与地方经济的联系，中央银行实行按行政区域设立分支机构。7证券化就是指将流动性低的但具有未来现金流的资产进行打包，结构重组，形成债券出售。8货币政策时滞指的是政府收集数据所耽误的时间

判断题15道每题一分，大部分没记住，但都比较简单，在西财的货币金融学学习指导上有些原题，以上参考woneng8803的回忆，在此表示感谢。

二、计算题（10分）

1、一证券能使你在第一年获得1100元的收益，第二年获得1210元的收益，第三年获得1331元的收益，问证券的现值是多少？

2、中央银行的存款准备金1500亿，公众持有现金500亿，法定准备金率0.1，现金漏损率0.2，定期存款比率0.4，定期存款准备金率为0.05，超额准备金率为0.18（1）M1，M2各自的货币乘数？（2)狭义货币供给M1和广义货币供给M2各为多少？

3、根据现金交易说，货币流通速度为6，当货币供给由2000亿美元变为3000美时，以名以货币表示的GDP变化？当流通速度减少30%，货币供给增长40%时，此时用名义货币表示的GDP的变动情况？

三、简答题（5×６分）

1、分析凯恩斯与弗里德曼关于利率和货币需求关系观点的异同。

2、简述国际金本位制的特征。

3、什么是缺口分析？

4、简述公开市场业务的性质。

5、什么是市场分割理论？

三、材料分析题（20分）

华尔街日报中文版（注：原文题目为该不该分拆大银行）

或许，各界围绕银行规模“太大而不容倒闭”的讨论尚未结束。对银行系统大变革持异议者也许会说，分拆大型金融机构无论从政治角度还是从经济角度都是不可行的。持上述观点的人当然包括银行和众多政界人士。然而，英国央行(Bank of England)金融稳定事务理事Andrew Haldane纵观70年的金融历史，得出了相反的结论：如果不分拆这些银行，我们就能承受得起吗？

论据一：银行危机的全部成本。银行这时可能会说，政府正在逐步收回救助成本。美国政府预计将从出售花旗集团(Citigroup)的股份中获利。英国政府的救助损失也已从500亿英镑（合750亿美元）降至100亿英镑。但这些数值均不包括对经济造成的损失。据Haldane估算，2009年全球产值较危机前水平下降约6.5%，相当于4万亿美元。当然，在危机发生前，大型银行可能也为经济增长作出了不可磨灭的贡献。然而，虽然银行危机造成的经济损失中只有部分不可挽回，但其数额仍然非常巨大，银行无力偿还。

论据二：政府向大型银行提供的隐性补贴的规模。通过观察一些评级机构给予银行的个体与支持评级差异，Haldane计算出了补贴数额。个体评级不仅远远低于支持评级，而且自危机发生以来这种差异在不断扩大，因此，政府隐性支持的重要性不言而喻。将这些评级差异与收益率进行对比后，Haldane计算出全球主要银行获得的年均补贴高达600亿美元。而且，据他计算，全球排名前5位的银行占到了总补贴额的90%。

这些都是社会所承担的实际成本。认为能通过提高资本要求（实际上是对银行课税的一种形式）抵消这部分成本的想法就真的现实吗？Haldane对此产生怀疑，并认为，如果没有一套行之有效的决策机制赋予监管机构关闭大型银行的能力，那么上述想法显然就不现实。除此之外，大银行带来的收益与风险是否成正比，这也是一大问题。一些学术研究机构认为，当资产规模超过1,000亿美元时，银行的规模经济效就有减弱、甚至转负的趋势。也许，银行业巨头就是因为规模太大，所以不好管理。

如果Haldane的观点是正确的，那么一个经过了彻底改革洗礼的银行系统不仅会更加强壮，对危机的免疫能力有所提高，而且还能起到推低服务价格，推动经济更快增长的作用。银行家和政界人士们，你们好好想想吧！

（1）材料讨论的是什么问题？你认为文章恰当的标题是什么？（2）文中“太大而不容倒闭”是指什么？（3）文中“提高资本要求”指什么？（4）你认为我国银行规模是否合适？

五、论述题（25分）

简述目前人民币汇率的现状。人民币升值对中国经济会产生什么影响？

注意:从1999年至2001年,财大金融学复试笔试试题一直采用两门考试的方法,即考生需分别考金融学与综合考试,综合考试中往往涉及到计算题。从2002年起,笔试试题改为只进行货币金融学一门考试,试题题型为判断分析提,简答题和论述题,03年由于“非典”,没有进行面试。（不好意思，08年没有找到）近两年题型基本都是，判断，计算，简答，材料，论述

第四篇：四川大学2008年文学评论真题

四川大学2008年文学评论真题

考试科目：文学评论写作 科目代码：635 研究方向：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学（答案必须写在答题纸上）

一、填空（每小题1分，共15小题）

1.模仿说是（）文学传统中关于文学本质的古老传说。2.“诗缘情而绮靡”是（）提出的有关诗歌审美特征的重要观点。3.马克思认为，人的（）的形成，是以往全部世界史的产物。4.“文质彬彬”是（）就文学构成所提出的重要评判标准。

5.文学语言与日常语言最大的区别在于，文学语言充分利用了语言的（）功能。6.中国古典美学中与西方美学“崇高”概念相似的是（）。7.文学创作过程的实质是将生活体验转化为（）的创造性过程。8.法国批评家布封就文学风格提出了（）的著名观点。

9.“通感”是指不同的（）之间在审美活动中的相互转移和挪用。10.刘勰的《文心雕龙》中集中讨论文学批评与鉴赏的篇目是（）。11.20世纪西方的接受美学在理论上强调了（）在文学接受中的主导作用。12.孟子提出的“知人论世”和“以意逆志”是与文学的（）有关的理论。13.20世纪的英美“新批评”强调（）是进行文学批评的主要方法。14.马克思主义文艺理论认为（）是文学和艺术产生的前提。15.“文学流变论”强调了文学演变与（）之间的复杂关系。

二、词语解释（每小题5分，共3小题）

1、诗言志

2、文学典型

3、浪漫主义

三、简述题（每小题10分，共2个小题）

1、简述作家的“主体性”在文学创作中的体现。

2、简述作家创作与读者接受之间的关系。四.文学评论写作 100 仔细阅读小说《民间》，根据小说内容撰写一篇文学评论文章，要求字数不少于1500字。

民间

桥下有一家店，名字十分普通，叫“老于家神面馆”。

老板姓于，不言而喻。

这家店经营的东西再简单不过，主食即抻面，用牛骨汤——门口是一个大灶，灶上有锅，不大，十刃，常年不熄火，煮的就是牛骨。副食是凉拌菜，有十几样之多，三元一盘，可分可合，挑拣随便。

老板人称于老大，不知是说排行，还是说他的个子。

这于老大身高足有一米八五，宽宽的一张脸，虎背熊腰，从后边看，根本没有五十岁的年纪。出奇的是他的拳头，大得吓人，攥起来像大号的搪瓷缸子，看一眼胸口都疼，仿佛给他打了一下。

于老大练的是通背拳。

通背拳大开大合，刚柔相济，攻守兼备，往往一招致敌于死地。

他的握拳方法也有别于其他拳种，食指和中指突出于拳面，技击能力大大提高。被通背拳打到的人先麻后痛，转而残垣一般坍塌。

据说，于老大年轻的时候伤过人，并因此而入狱。

据说，于老大曾击倒过一面墙，惹得主家找上门来索赔。据说，于老大打折过一棵树。

据说„„

这样的话说多了，事情传大了，相信的人却越来越少了。

也难怪，平日里看老于一副窝窝囊囊的样子，除了身材高大，哪里像一个练过武术的人？

夏日闲暇时，周围的邻居在树下乘凉，看见老于过来，马上叫声一片：“老于，走一趟！走一趟！”

于老大笑着摇摇头。

“哈哈——”

树下传来一阵哄笑。

也有永安城的练家子，知道民间藏了一个通背拳高手，纷纷赶来讨教，希望可以领教一二。可是，个个乘兴而来，败兴而归。也有不肯白来的，趁于老大不注意，从后面猛地一搭他的肩膀，那于老大的身子竟然一歪，险些跌到似的。

“对不起！对不起！”

搭手的人一连声地道歉。

于老大依然笑笑，一副懵懂的样子。

更有甚者，永安桥一带的混混，看于老大人善好欺，便来店里吃白食。

往往是这样的情形——

三两个混混，进到店里来，大言不惭地把每一样小菜叫上一盘，先白酒，后啤酒，吃饱喝足，抹抹嘴丫子走人。服务员自然不让，拦在门口要结帐。混混们翻了脸，嘴上不干净，门口的啤酒箱子也给砸了。

于老大听见响动，从后厨出来，一边擦汗，一边询问事情的经过。

混混们挺着脖子，眼睛不断地翻动。

“几位身上没带钱？”

“没带。”

“那好，下次给。”

混混们一脸的得意，仿佛占了天大的便宜。

服务员是于老大的儿媳妇，看看混混们的背影，再看一眼公公，恨也似的一跺脚，眼泪像断线的珍珠一样落下来。

“爸，咱也太窝囊了吧？”儿媳妇说。

“平安是福，平安是福。”

于老大摆摆手，兀自忙他的去了。

这就是练通背拳的于老大！

秋天说到就到了，四乡的农民开始往城里运冬储菜。永安桥是入城的必经之路，早晚自然多了一分热闹。

这一天傍晚，正是学校放学的时候。

突然，一匹惊马拉着一辆空车从远处急驰而来。

行人惊叫着四处躲避，只有一群孩子钉在马路中间！

眼看一场冲天的祸事就要发生，所有目击者的心都快从嗓子眼儿里跳出来。

就在这时，“老于家抻面馆”里冲出来一个人，看个子正是于老大。

只见他跨步上前，迎着惊马直奔过去，紧接着一声惊天动地的长唳，于老大的拳头停在半空，而那匹惊马已经七窍出血，轰然倒地。

于老大一拳打死一匹马！

那赶车的农民从噩梦中醒来，第一句话竟是：“我的马死了，我的马死了。”

于老大看了他一眼，说：“我赔你。”

第五篇：2001四川大学数学分析考研真题

四川大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试题

一、求极限（每小题8分，共16分）1p3p(2n1)p

1.limnnp1222lim()（其中p是自然数）2.nn111 nn2n1n2nnn

二、（第一小题5分，第二小题10分，共15分）

1.叙述实数R上的区间套定定理和确界原理；2.用区间套定定理证明确界原理

三、（第一小题10分，第二小题5分，共15分）设

证明:1.对任意x[a,b]，f(x)在[a,b]上有连续的二阶导数且f(a)f(b)0，f(x)1bf''(x)a(xa)(xb)ba

b4maxf(x)f''(x)2.axba[a,b]

四、（每小题7分，共14分）

cosx1y(1x2)edy，计算dx.1.利用公式22001x1x

2.求0xsinx 21x

五、（10分）证明：若f(x)在R上非恒为零，存在任意阶导数，且对任意的xR，有f(n)(x)f(n1)(x)1

n2，则limnf(n)(x)Cex，其中C是常数。

xnynxyn()

六、（10分）若n1及x0，y0，证明不等式：22

xn

七、（10分）求级数 n(n1)n1

八、（10分）计算曲面积分Sxzdydz(x2z)ydzdxx2zdxdy，其中S是旋转抛物面

x2y2a2z（a0）取0z1部分，下侧为正.