给解放大路中学的感谢信

第一篇：给解放大路中学的感谢信

感谢信

尊敬的长春解放大陆中学领导及全校师生：

你们好！

5月12日下午二点二十八分是个令人惊骇伤痛，悲及无言的时刻。大地瞬间的无常让我们遭受了前所未有的灾难，也给我们回龙学校带来了无法估量的损失。

在这次大地震中，我校学生家长在地震中遇难或残疾。学校七所村教学点在地震中瞬间夷为平地，中心校教学点的教学楼也摇摇欲坠，成为危楼，学校的所有教学资源被埋在了废墟中。

当大地恢复平静之后，同学们纷纷来到校园中，他们想在废墟中找回自己自己的书包。学校成了废墟，此时如果能在废墟中捡回一册课本，自己在家看看也行，可这个小小的愿望对同学们来说实现起来却是那样的难。

就在我们感到最绝望的时候，远在南京的你们为我们寄来了一箱箱的书包，细心的您们还在书包中为同学们准备了大量的文具。你们无私的援助温暖了我们的心。通过网络，我们更了解了您们为帮助我们灾区同学所付出的辛勤劳动：许多同学拿出自己心爱的物品到街上义卖；走上街头进行募捐；把自己的零花钱好不保留的捐献了出来……这一切让我们深受感动。您们的关爱行动必将极大的鼓舞和坚定我们洛水小学全体师生战胜一切困难的信心和决心。

如今，在社会各界的关心支持下，我们的板房教室建成，学校能开展基本的教学活动。同学们也在9月1日开始了新的学习。现在，同

学们把由贵校二年级、五年级同学们爱心汇聚的书包背在肩上，感到了前所未有的力量。同学们也暗下决心：坚强的拼搏，汲取更多的知识，不负北京东路小学的一片爱心。

你们的浓浓的爱让我们感到了人间的真情；您们浓浓的爱陪伴着我们，让我们觉得战胜困难我们并不孤单，因为您们浓浓的爱也让我们坚信：我们一定会迎来一个更美好的未来。

地震无情人间有爱。我们将永远铭记您们对我校的这份浓浓的情谊。

此致

敬礼

四川省什邡市洛水小学

2008年9月3日

第二篇：大路中学学校工作计划

大路中学2013— 2014学第二学期

学校作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，围绕《道真自治县教育局2014年工作要点》提出的各项工作任务，根据玉溪镇中心学校工作安排，结合学校实际，特拟定本计划。

二、工作目标：

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，以开展“把孝心献给父母”的德育课题研究为突破口，努力创建“三生四爱五心五好”示范校。

5、加大师训力度，加强师德师风建设，形成合理梯队，保证可持续发展。

6、以“9+3”为主要任务，全力控辍保学，确保各项指标任务的全面完成。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好本校的绿化、美化工作。

三、主要工作及要求：

（一）加强政治业务学习，为推进学校改革发展夯实理论基础。

1、认真组织师生学习贯彻学习十八大及十八届三中全会和省委十一届四次全会、市委四届四次全会精神，全面贯彻落实县委、县政府及玉溪镇党委政府关于教育工作的要求，按时完成教育局与玉溪中心校交办的各项任务。

2、践行党的群众路线教育活动，提升教师队伍的整体素质。

3、加强教育系统政风行风建设，加强师德师风建设。

4、加强教师继续教育学习与教师培训，提升教师教学业务能力。

5、及时学习与传达上级文件精神，让时代要求在广大师生中人脑入心。

（二）德育活动

6、坚持立德树人导向，开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）“三节”（节粮、节水、节电）和“养成、诚信、爱心”教育活动。围绕“把孝心献给父母”的德育课题，开展全员德育培训，掌握学生良好行为习惯养成规律，增强全员育人的责任感，提升“孝心德育”实践研究能力。努力创建“三生四爱五心五好”示范校。

7、真情、贴心、务实地做好留守学生、家庭困难学生、单亲家庭学生的导师成长制工作，切实履行好“思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导”的教育职责。

8、做好家长学校工作。针对教育和学校办学中出现的热点问题，给家长做好解释工作；针对家庭教育中的疑点，做好指导工作；针对家庭教育的盲点，做好提醒和警示工作。加强家长培训力度，切实提高家长的文明素质。

（三）教学教研工作：

9、牢固树立质量立校意识，积极参与联盟教研工作，旗帜鲜明地抓教学质量。

10、加强课堂教学监控和检查，积极对接教育督导工作。

11、加强作业设计，实施分层布置作业。认真研究家庭作业的设计，精心设计家庭作业。防止不尊重规律的大量机械抄写、长篇课文的整篇背诵等死板作业形式出现。

12、加强校本课程、专题教育课程和综合实践课程的管理，用好校本课程教材，适时印刷专题教育案例，创新综合实践活动形式。

13、加强骨干教师管理，充分发挥骨干教师的引领示范作用，从严考核骨干教师。

14、上好体育课，突出抓好体质健康测试项目的教学，确保全校学生体育测试合格率达到优秀水平。

15、加强学生卫生工作常规管理。加强春季学校流行性传染性疾病的预防工作，确保不出现整班因传染性疾病停课现象。增强“爱心环保行动”活动力度，培养学生垃圾分类处理习惯。

16、加强学校艺术教育工作管理。上好每一节艺术课，开展好全校大型艺术教育活动。继续给有艺术特长的学生提供展示的舞台和空间。

17、加强科学课教师指导学生参加县科技节相关比赛项目的刚性指标要求。把参赛人数、参赛效果作为评价科学课的依据之一。

18、深入贯彻教育部、卫生部《关于进一步加强学校控烟工作的意见》精神。

（四）安全工作：

19、加强学校安全常规管理，做实安全常规教育活动。

20、按上级要求做好社会治安综合治理工作，争创安全文明校园。

21、加强对学校安全隐患的排查和整改工作，确保校园安全零事故目标。

（五）党建、工会工作：

22、加强党员教育，充分发挥党员的先锋模范作用。充分利用党员民主评议的平台，激发每个党员教育育人的潜能，为学校教育教学改革做出贡献。

23、加强工会工作，凝聚广大教职工的智慧和能量。实时做好教职工的思

想政治工作，真情帮助有困难的教职工；丰富教职工的校园文化生活，推进学校民主化管理进程，充分发挥教职工大会在学校民主管理中的作用。

（六）后勤及财务工作：

24、进一步加强学校财产管理，建立学校各类财产电子管理档案。切实落实谁使用谁保管、谁损坏谁赔偿的保管责任制。

25、进一步加强学校经费管理。切实坚持续费支出服务教育教学和师生安全这个中心，坚持勤俭节约的原则，增加公用经费的使用效益。严格遵守财经纪律，坚持民主理财，大额支出尊重民意和实行报告审批制度。

26、进一步加强校园绿化管理。尽力改善教师办公条件和添置设施设备。

第三篇：大路中学孝心少年承诺书

大路中学学生“把孝心献给父母”公开承诺书

我叫_______，今年__岁。我的母亲______是一个勤劳朴实、孝敬公婆的好母亲。我的父亲______是一个吃苦爱劳、慈祥和蔼的好父亲。是他们养育了我，他们爱我、疼我、关心我。我要这样孝敬我的长辈（父母、爷爷奶奶或外公外婆）

在学习上：

在学校生活上：

在家务活上：

在父母（长辈）生病时：

在父母（长辈）生日时：

在父母（长辈）困难或烦恼时：

我会这样用父母给我的零花钱：

我承诺做到“五要五不要”孝心礼仪和“三个一”孝心活动教育：

“五要五不要”：

（1）要认真听取父母教导，不要乱发脾气。

（2）进出家门要和父母打招呼，不要视而不见。

（3）父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问。

（4）在吃穿用度方面要朴素节俭，不要向父母提过高要求。

（5）对力所能及的家务活要主动去做，不要袖手旁观。

“三个一”：

（1）给父母写一封感恩的信；（2）对父母说一句感恩的话（3）为父母做一件感恩的事。家长寄语：

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___________

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家长签字：家长联系电话：

第四篇：大路铺中学新教师发言稿

新教师代表发言稿

——大路铺中学************ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天能够站在这里代表新教师进行发言，我感到非常的荣幸。带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们的新学期的开始了。首先我代表全体新教师感谢学校给了我们这个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，我们为能成为这个大家庭中的一员，而感到高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！

作为一名新教师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我最初的梦想。以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进我们大路铺中学校园时，看着开学季这一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已经成为了这光荣的一员。如今梦想实现，看到各位教师们忙碌的身影，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和责任重大。

我们既然踏上这三尺讲台，就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望新憧憬，也是我们新教师的新的征程。在这崭新的起点上，作为新老师，我们将从以下几方面严格要求自己：

第一，教书育人，为人师表。

师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。而这些，不仅需要教师的引导，更需要教师的榜样作用。为人师者，学高便可为师，身正方能为范。在今后，我们将严格规范自己的一举一动、一言一行，努力为学生的健康成长铺路，为幸福人生奠基。

第二，终身学习，不断探索，努力提高自己。

活到老学到老。当今世界，知识更新日益加快。作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，但是在知识和经验方面我们也还存在着诸多的不足，因此我们新老师更应虚心请教，勤学多问，持续不断的学习和钻研业务，提升和完善自己。只有这样才能担负起教师的神圣职责。

第三，尽心尽责，用爱浇灌学生、服务学生。

经常听到有人问“什么样的教育才是最好的教育”，我认为爱的教育就是最好的教育。师者爱也。在上岗培训时，黄春云老师曾经说过，爱是一种伟大的力量。为人师者，我们应当爱满天下。我们将把更多的爱心、责任心，投入到我们的工作中去，以平等的心态和欣赏的目光去看待每一位学生，成为学生学习上、生活上的良师益友。

同时，站在新学年的起点，我希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们一起出发，共同奋进。大路铺中学将会见证我们风雨同舟，将会留下我们共同奋斗的足迹。让我们一起努力，共同期待明天的硕果。

最后，我谨代表全体新教师祝各位领导、老师工作顺利，身体健康。祝各位同学学习进步，梦想成真。

谢谢大家！

第五篇：大路中学2011科技创新活动计划

大路中学2011——2012学第一学期

科技创新活动计划

对青少年进行科技创新教育是实现国家科教兴国战略的要求。在学校开展科技创新教育活动对培养学生的实践能力和创新精神，使学生得到全面发展、主动发展具有重要意义。暑假我校有三位教师参加了县教科局组织的“科技创新辅导员培训班”的培训，为了使科技创新活动在我校“生根发芽”，为推动科技创新教育工作能够良好开展并不断向前发展，特制定本计划。

一、活动目的1、培养学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，倡导科技与艺术的融会交流，展示学生对未来科学发展的畅想和展望；

2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

二、活动要求

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构：

为了开展好创新科技活动，成立活动指导小组

1、组长：余建军

副组长： 韩兴杰

成员：李泉中李佳林韩寿珍

2、辅导老师

科普“征文”辅导：由语文老师负责指导和收集，并将收集的资料交教导处。

物理学科：由涂珊珊老师负责指导，并收集好相关资料交教导处。

数学学科：由韩书妮老师负责指导，并收集好相关资料交教导处。

生物学科：由王凤忠老师负责指导，并收集好相关资料交教导处。

地理学科：由刘云举老师负责指导，并收集好相关资料交教导处。

（说明：在本期活动中，每位指导教师至少要交一件教师作品和指导三件学生作品，作品形式不限，但要有创新并且要便于保存。）

四、活动内容：

本青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

（一）科普宣传

1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报

3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

（二）科普实践

1、点评创新事例

2、举办科普知识讲座。

3、科技小制作

4、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

2、科普板报比赛

3、科技小论文与观察日记竞赛。

五、评价

学生对于创新教育学习的评价可分三部分。第一部分学生的动手能力，根据制作作品的精细程度、外观形状等进行打分，该成绩占总分的30%；第二部分学生的创新思维，学生的创新方案设计，根据四性的要求，看作品是不是达到四性的要求，该成绩占总分的30%；第三部分，最终成果，因最终成果是综合各种知识、技能、技术、思维，以及发现问题解决问题的能力，所以学生创新作品，点总分的40%。

六、科技各项活动奖励

在本期创新活动中，将对表现突出的老师和学生给予表彰和奖励。

大路中学

2011年9月1日

大路中学2011暑期参加科技创新辅导员

培训总结

7月26日至27日我校选派了四名教师参加了县教育和科学技术据组织的全县青少年科技辅导员培训活动。两天的学习时间即紧张又丰富，我校四名教师除一人生病请假外，其余三名教师全程参加了培训。通过培训我校教师一致认为，参加这次培训是非常有意义的，了解了科技创新活动的相关规则和开展形式。使我们对青少年科技创新有了一定的了解和认识，感受到科技创新并不神秘，并非遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究；几天的学习，也让我们认识到开展科技教育的目的并非是为了让学生在各类比赛中获奖，主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新和善于实践的习惯。对于我们一线教师来说，掌握创新的技法，创造性思维的培养以及如何指导学生进行科技实践的深入开展等问题都是尤为重要的。使我们对科技创新活动有了以下的一些认识：

①通过开展青少年科技创新教育活动，能有效地提高学生的科学文化素质，从而提高教学质量，同时也提高学生的思想道德素质以及提高学生的综合素质。通过青少年科技创新教育活动，能使学生参与科学探究的过程，了解和学会科学探究的方法和途径，提高了实践能力、动手能力，同时也培养了创新能力，具备科学创新素质。

②要指导好学生进行青少年科技活动，教师必须有强烈的活动和辅导意识，要有高尚的品德以及高度的意识和耐心。要认识到这也是完成教学任务所必须的，作为教师对搞好此项活动责无旁贷。

③要指导学生开展青少年科技活动，教师要注意改变教育观念。由重视应试教育转为重视素质教育，要具有正确的培养全面发展人才的观念。在活动中，要做到重视培养学生的独立思考、独立操作能力，发挥学生在科技活动中的主动性和参与性。充分发挥学生的创造性和聪明才智，做到指导学生但不包办代替，最大限度地发挥学生的聪明才智。可以采用如下一些有效的措施：（1）活动前对学生进行培训，提高学生的意识，明确活动目的，提高对活动的兴趣，积极主动参与活动。（2）成立活动小组，选举活动小组长，由组长安排好各成员的工作。（3）指导学生选择好课题、项目，指导学生采用多种多样的研究手段，如独立开展、集体合作等。⑷指导学生精心设计研究方法、合理利用文献资料，善于观察和记录实验的过程、结果和现象，同时对实验结果进行科学的分析。最后要注意指导学生撰写出实验报告和科技小论文、调查报告等。

2011年9月