英语学习月总结（★）

第一篇：英语学习月总结

英语学习月学习计划总结

从开始到现在，整个英语学习月也基本上结束了，在这整个月中，通过各个方面的工作，整体的英语学习情况和预料之中的也差不多。

还是那句老话，相对于我们这些理科生而言，学习英语的确是一件比较困难的事情。但是英语考试迫在已经眉睫，同学们对英语的学习自主化也越来越高，从学习月刚刚开始时的不怎么愿意学到跟着大家学，再到自己去学习完成了一个良好的过度，同学们学习英语的积极性慢慢的提高了。

在这里不得不提的就是原先制定的晚自习学习的计划。这个计划基本上是失败告终的，原因几乎出自于各个方面，其中最大的就是教室里比较冷，暖气现在刚刚通，对于那时的教室来说温度和碗面没有什么区别，在经过两到三晚之后，晚自习计划就彻底的宣布告终，同学们也各自寻找比较适合自己自习的地点。从这里我们班委总结出几条教训：

1、考虑问题不全面；只是讨论到晚上是一个不错的学习时光，于是就一致同意了这个决定，并没有再做过多的讨论。

2、没有参考到大家的意见；有关于晚自习这个问题就只是几个班委和课代表商量了一下就下了决定。

再者就是英语学习之中的小活动了。对于活动这个问题，考虑到时间的问题，班级里面并没有举行太多的活动，只是在班级内部办了一次小型的英语演讲比赛。从每个宿舍里面抽出一人进行演讲，总共是七人参加了演讲。本次活动没有采用评分规则，也就没有评出成绩，不过观众的掌声应该是他们最大的奖励（或许他们会这样想）。其他的还有每周日外国语的英语角，由于班级里面有不少学生周日要去上补习班，这个就没有再统一组织去参加，由同学们自由选择。

最后就是以每个宿舍成立的学习小组的工作。从上报的结果来看，每个宿舍中成员的工作基本上是做到了，但是很多都是不够详细，只能是勉强符合要求，这个方面以后还是要加强。

经过这个将近一个月的英语学习，虽然说是有不少同学是勉强敷衍了事，但是也是就有不少收获的，至少对于下面快进行的英语的口语考试有了一个初步的准备，不再像以前那个慌慌张张，毫无目的的去学习了。

总体的来说，这一个月的英语学习情况较之之前有了很大的改观，同学们能够自己主动学习就好似一个不错的开端，相信这个动力能够一直的保持下去。

第二篇：英语学习月学习计划 -

工业设计（工）11-1班英语学习月学习计划

对于我们工科生来说，尤其是对于我们班的学习环境来说，对于不爱学习，具有深刻爱国思想和爱国心理以及时时刻刻都在以自身行为表现爱国高尚情操的我们来说，每到快要期末的时候，最头疼的应该不是专业课，而是英语怎么过的问题！！

每到期末成绩下来的时候，总是有人欢有人喜，有人忧有人愁。看到官网上那60分或稍微比60分高一点的成绩，那颗被仅用一根发丝掉在梁上的小心脏终于安全的落回胸腔之中，顺带着呼出一口污浊之气，暗说一句“好险”或是“老师真给面子”，面上尽量维持着波澜不惊，海阔天空，神马都是浮云的蛋疼表情。抑或看到成绩表上与60分仅有一步之遥的59分，那颗悬在梁上的就会因下落位置的偏差从胸前划过，摔成八瓣于尘土中，同时自己往往还会装作面无表情、毫不在乎的狠狠踩上几脚，然后碾几下，最后扬长而去，把那些狂喷的血和“你妹啊”、“不就1分吗，这都不让老子过”、“你****”等话语严严实实的埋在了那个被自己碾碎心脏的胸腔里。分数再低者则会真正的波澜不惊，因为他们——已经习惯了。

SO！为了响应不久之后的期末考试，为了响应咱们以后的四六级，为了响应猛哥“英语学习月”的号召，为了响应同文书记的“打造一流大学”的口号，为了响应国家打入M国内部的秘密计划，为了我们不再为英语60分而愁白三千发丝挠破无数处头皮抓下好几缕秀发，“特”做出如下的英语学习月英语学习计划，请同学们略作参考，然后以本计划为标准执行。

第一：班级以宿舍为单位成立英语学习小组，设组长。本着不求最高分只求最高分的目标，设立英语学习小组分组：平常作业组、期末组、四级组。每组设组长、副组长。【平常作业组：负责一字额英语课程上的学习任务，督促组员几时完成作业，课程的预习，新单词的记忆以及检查之类的工作；期末组：负责整理前期已经学习过的课程资料，针对组员做出符合其个人情况的复习计划，监督组员按时完成复习计划；四级组：负责四级备考的详细工作，从听力到阅读，从单词到句子，从翻译到作文都要针对不同组员做出符合他们的备考计划，时刻提醒组员积极备考。严格按照已制定计划执行。】

第二：为了维护正常的教学秩序，培养大学生的组织纪律性，组长要带领组员按时上下课，不得迟到、早退、跷课，课上任职听讲，课下杜绝抄袭、缺交作业的现象。同时倡导全班同学树立正确的人生观、价值观，争取、督促每位同学都树立一个正确的目标。

第三:为了提高大家的学习主动性和学习成绩，鼓励和动员大家晨读和上晚自习。

第四：为了增强班级同学学习英语的积极性，让班级同学更好的定位自己，找到自己相应的学习方法和目标，我们班级会不定时的进行相应的英语小团体比赛活动，使同学们能够更好地认知自己英语学习能力，及时调整学习计划。

第五： 加紧口语的练习工作，力争在口语考试之前把口语做到最好。

第六：每周对每组进行学习验收，具体了解个组的学习情况并作

出总结。

第七：班委要起积极带头的模范作用。

第八：积极参加学校的英语学习活动，把握一切可以练习英语的机会。

目标：争取在本学期内把英语的学习氛围营造起来，提高同学们学习英语的积极性，力争在期末时做到零补考，零挂科。同时为下学期的英语四级打好基础，让更多的同学能舒心地对四级说：so easy!

英语学习月具体学习计划

英语预习计划：现阶段英语学到了第五单元，还剩下三个单元。在每个周二英语上课之前，平常作业组要做好该组的英语预习工作，做到全部记下单词，熟读课文并做好课后习题作业，把不明白的问题统一起来在上课时找老师解决。从本周开始在两个周之内把三个单元的工作做完，在考试月之前一个周内把这些预习工作完全做完。

英语复习计划：期末组开始着手准备英语的复习工作的准备，把前几个已经学过的单元的资料准备完善，为下一周的复习计划做准备，包括课件，重点单词，习题等等，同时开始着手准备口语的练习工作。这些工作在11月11号之前完成，12号做完这一周(12-18号)的复习准备工作，并于18号之前做完下一周（19-25号）的复习准备工作，以此类推到考试之前。在12周开始口语的练习，单词的背诵等复习。

英语四级计划：四级组为下学期的四级考试做准备，听力的练习，做题的速度，作文的书写，翻译的练习，做题时间的安排，听写的练习，往年四级考试真题等。这些工作准备工作在15周之前完成，之

后开始练习工作。

英语活动：

1.每周日九点外国语的英语角。虽然并不是机械主办的，但

是他们是不会不让我们参加的，每周的英语角都会有外籍老师来于同学们交流，同时也会有专门的人来带领同学们练习英语的发音等英语学习技巧，这是一个很好的学习和交流机会。鼓励同学们摆脱床的束缚，积极参加。

2.班级内部举办一次英语演讲比赛，提起大家练习英语口语的积极性，并为比赛准备相应的奖品和证书

3.（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

第三篇：英语学习月——学习计划

工业设计（工）11-1班英语学习月学习计划

对于我们工科生来说，尤其是对于我们班的学习环境来说，对于不爱学习，具有深刻爱国思想和爱国心理以及时时刻刻都在以自身行为表现爱国高尚情操的我们来说，每到快要期末的时候，最头疼的应该不是专业课，而是英语怎么过的问题！！

每到期末成绩下来的时候，总是有人欢有人喜，有人忧有人愁。SO！为了响应不久之后的期末考试，为了响应咱们以后的四六级，为了响应张猛老师 “英语学习月”的号召，“特”做出如下的英语学习月英语学习计划，请同学们略作参考，然后以本计划为标准执行。

第一：班级以宿舍为单位成立英语学习小组，设组长。本着不求最高分只求最高分的目标，设立英语学习小组分组：平常作业组、期末组、四级组。每组设组长、副组长。【平常作业组：负责一字额英语课程上的学习任务，督促组员几时完成作业，课程的预习，新单词的记忆以及检查之类的工作；期末组：负责整理前期已经学习过的课程资料，针对组员做出符合其个人情况的复习计划，监督组员按时完成复习计划；四级组：负责四级备考的详细工作，从听力到阅读，从单词到句子，从翻译到作文都要针对不同组员做出符合他们的备考计划，时刻提醒组员积极备考。严格按照已制定计划执行。】

第二：为了维护正常的教学秩序，培养大学生的组织纪律性，组长要带领组员按时上下课，不得迟到、早退、跷课，课上任职听讲，课下杜绝抄袭、缺交作业的现象。同时倡导全班同学树立正确的人生观、价值观，争取、督促每位同学都树立一个正确的目标。

第三:为了提高大家的学习主动性和学习成绩，鼓励和动员大家晨读和上晚自习。

第四：为了增强班级同学学习英语的积极性，让班级同学更好的定位自己，找到自己相应的学习方法和目标，我们班级会不定时的进行相应的英语小团体比赛活动，使同学们能够更好地认知自己英语学习能力，及时调整学习计划。

第五： 加紧口语的练习工作，力争在口语考试之前把口语做到最好。

第六：每周对每组进行学习验收，具体了解个组的学习情况并作出总结。

第七：班委要起积极带头的模范作用。

第八：积极参加学校的英语学习活动，把握一切可以练习英语的机会。

目标：争取在本学期内把英语的学习氛围营造起来，提高同学们学习英语的积极性，力争在期末时做到零补考，零挂科。同时为下学期的英语四级打好基础，让更多的同学能舒心地对四级说：so easy!

英语学习月具体学习计划

英语预习计划：现阶段英语学到了第五单元，还剩下三个单元。在每个周二英语上课之前，平常作业组要做好该组的英语预习工作，做到全部记下单词，熟读课文并做好课后习题作业，把不明白的问题统一起来在上课时找老师解决。从本周开始在两个周之内把三个单元的工作做完，在考试月之前一个周内把这些预习工作完全做完。

英语复习计划：期末组开始着手准备英语的复习工作的准备，把前几个已经学过的单元的资料准备完善，为下一周的复习计划做准备，包括课件，重点单词，习题等等，同时开始着手准备口语的练习工作。这些工作在11月11号之前完成，12号做完这一周(12-18号)的复习准备工作，并于18号之前做完下一周（19-25号）的复习准备工作，以此类推到考试之前。在12周开始口语的练习，单词的背诵等复习。

英语四级计划：四级组为下学期的四级考试做准备，听力的练习，做题的速度，作文的书写，翻译的练习，做题时间的安排，听写的练习，往年四级考试真题等。这些工作准备工作在15周之前完成，之后开始练习工作。

英语活动：

1.每周日九点外国语的英语角。虽然并不是机械主办的，但

是他们是不会不让我们参加的，每周的英语角都会有外籍

老师来于同学们交流，同时也会有专门的人来带领同学们

练习英语的发音等英语学习技巧，这是一个很好的学习和

交流机会。鼓励同学们摆脱床的束缚，积极参加。

2.班级内部举办一次英语演讲比赛，提起大家练习英语口语的积极性，并为比赛准备相应的奖品和证书

3.（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组

同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人

员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人

员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

第四篇：英语文化月总结

英语文化月工作总结

由院团委主办、外语系承办的第四届“英语文化月”活动在本周二已落下了帷幕。一个月的忙碌与付出在最后取得了可喜的成果，但在各项活动的具体实施中也存在着一些问题，下面我将从我主要负责的“英文歌曲大赛”及我分管的三个部门（文艺部、女生部、网维部）的工作情况两方面进行总结。

关于英文歌曲大赛，首先我要感谢各部部长在比赛筹备和进行阶段对于我们各项工作的积极配合，特别是安全部。歌曲大赛在最初安排的时候是由文艺部和安全部联合承办，但相较于文艺部在类似活动中所积累的经验来说，安全部显得不是那么有优势，然而在整个过程中，安全部的全体成员都表现出一种对此次活动高度重视的态度并积极配合了整个的比赛安排。总之，在系团总支学生会的通力配合下，英文歌曲大赛还是取得了不错的成绩，在整个活动过程中也有不少闪光之处：

第一，在活动报名阶段，安排的报名值班人员积极认真地完成了工作，使比赛参与者在人数方面首先有了保障；第二，在活动开始之前，对于场地的布置和安排能够高效有序的完成；第三，在应对一些突发状况时能够快速地拿出合适的解决方案，不至于影响计划的正常进行；第四，在活动结束之后能迅速向活动的参与者和评委等征求意见，及时了解本次活动的不足，并在下次活动中避免；第五，本次英文歌曲大赛不管是专业组还是非专业组都选拔出了一些优秀的选手，这些选手的出现为以后外语系举办活动储备了一些人才，为将来的活动打下了一定的基础。其实活动中的闪光点还有很多，以后的工作中我们会继续发扬。

世上没有什么人和事会达到完美，但是我们可以努力让事情无限趋近完美，在活动中出现的一些问题则是趋近完美路上的绊脚石，问题主要有两点：第一，在活动开始之初，对报名参赛选手数量形势估计过高。英文歌曲大赛与一般的歌唱比赛有很大不同，主要是英文演唱对于一些外语系的学生尚且难度不小，那对于非专业同学的挑战就更大，所以实际报名时，非专业组选手数量与之前设定的奖项评定数量出现较大差距，但在老师的指导下及时将评奖数量做出了调整，并没有影响比赛的正常进行；第二，歌曲比赛决赛在大学生活动中心三楼举行，但之前并没有做好考察，导致比赛时话筒数量不够，后咨询场地相关负责人才了解到，话筒数量在当时申请使用场地时就应说明。这个问题的出现表明我们的工作还需要更加细化。在今后的工作中，要避免类似事件的发生，让曾经的失误也变成宝贵的经验。对于“英语歌曲大赛”的总结就先到这里，在本次英语文化月中，我所负责的三个部门都不同程度的参与了四个竞赛单元，其主要工作分别是文艺部：主持人的选派；女生部：礼仪的选派；网维部：比赛场地各种设备的操控。各部具体工作的总结会由各部部长做出，我就大致从我看到的几个方面进行简单的总结。首先关于主持人，经过本次文化月活动，外语系的主持队成立了，主要有XXX XX XXX XX四位成员，主持队的负责人是文艺部副部长、在主持方面经验丰富的XX；在她的带领下，四位成员的主持水平不断提高，主持风格逐渐成熟，在许多活动中都受到了好评；关于主持队的下一步计划就是抓紧培训，为毕业生欢送会做好准备，并时刻留意系里是否还有优秀的主持苗子，扩充主持队的队伍。其次关于礼仪，本次英语文化月的收获真的是不少，外语系礼仪队也成立了，共有十三位大方优雅的女生加入了礼仪队，礼仪队现由女生部部长XXX负责，并且有一位在大学生艺术团礼仪队的成员任队长并主持日常的训练工作；以后的各项活动，礼仪的选派工作就十分简单了；关于礼仪队的下一步计划也是抓紧培训，为日后系里的各项活动做好准备，并尽快解决一些硬件上的问题，如统一服装等，使我们的礼仪队成长的更加专业。最后就是关于网维部负责的各项活动中设备的操作问题，因为此次承办的是院里的活动，一些如：学术报告厅、大学生活动中心三楼这样较大型较正式的场地，操控的设备比较复杂，对网维部的业务素质是一个检验，但反映出的情况是，对于一些专业设备的操控的确不够熟练，这就需要日后由部长带领，加紧学习，练熟操作流程，为今后的各项活动做好准备。

本次英语文化月活动让我个人成长了不少，系里领导老师最大限度的给予团总支学生会自由，让我们真正将整个工作独立完成，感谢你们的信任与支持，此次活动已经画上了圆满的句号，马上到来的毕业生欢送会又是一次历练，相信我们会做得更好。

XXX

2012/5/24

第五篇：纪律学习月总结

龙湖区八合小学

2011年纪律教育学习月活动总结

根据区委关于开展纪律教育学习月活动教育的精神，我校认真开展党风廉政建设和反腐败斗争等纪律教育活动，进一步完善民主生活制度和监督机制，全体党员干部廉洁勤政、高效，以良好的作风和改革意识带动全体教师，取得了较好的成效。现就本次活动的具体措施，总结如下：

一、明确指导思想，强化领导，明确目标

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。在开展教育活动之初，我们就组织全体党员干部群众认真学习了相关文件精神，明确本次活动的指导思想，做到思想认识上的统一。强大有力的领导集体，是保证活动顺利实施的重要保证。为了更好做好统筹安排，强化管理，形成齐抓共管的局面，我校成立了党风廉政建设领导小组，健全了领导班子制度，制度了切实的富于时代特征的教育内容和方式。在领导干部中，重点开展权力观和群众观教育，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进作风，提高效率，切实做到为民、务实、清廉。在广大党员群众中，开展“思廉、保廉、促廉”教育活动，大力营造廉政文化氛围。

二、创新学习形式，突出重点，增强实效。

1、以政治理论学习为基础，加强对党纪政纪法纪知识学习。在开展纪律教育学习月活动期间，组织全校教师集中时间、集中精力学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，温家宝同

志在国务院第四次廉政工作会议上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次会议上的工作报告，汪洋同志在省纪委十届五次全会上的重要讲话，**同志在省纪委十届五次全会上的工作报告以及区委领导的讲话、工作报告。组织党员学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》；组织行政学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等政策法规；组织全体教师学习《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等。

2、正面与反面教育相结合我校坚持正面教育为主，结合保持共产党员先进性教育，广泛深入地开展学习活动，组织党员干部参观市纪委举办的大型反腐倡廉图片展，并撰写观后感。

3、互相学习、共同提高

结合活动的实际，我们开展了“读廉洁书籍，扬清风正气”征文活动，大家都能畅谈学习心得，开展批评和自我批评，从而提高了广大党员干部群众的廉洁意识。

三、形式多样、效果显著

为了使“廉洁”的意识深入到每人的心里，学校在本次活动中开展了形式活泼多样的活动，内容丰富多彩，从而使廉洁奉公的意识深入人心，影响极大，广大党员都能自觉用纪律来约束规范自己的行动。

1、广泛开展宣传活动。

学校设置了党风廉政建设学习专栏，张贴党员干部群众本次活动的心得体会性文章；张挂宣传标语。如“培养廉洁意识，塑造健美心灵”的宣传标语，都使人们对本次活动的主题与内容形式等有个明确的了解，对培养廉洁意识起到潜移默化的教育作用。

2、开展“四查 四看”活动。通过民主生活会，对在落实党风廉政建设责任制度方面，在执行领导干部廉洁自律规定方面等存在的问题，展开对照自查，重点在①查思想，看是否牢固树立艰苦奋斗，廉洁从政，廉洁从教意识；②查工作，看是否勤政为民，优质高效。③查纪律，看是否严于律已，遵纪守法。④查作风，看是否求真务实，清正廉洁。

五、及时整改，总结提高

针对查找出的问题，我们做了及时的整改，并且拿出了具体的整改方案和规定了整改期限。对于工作中的成绩和经验，我们也进行了及时的总结，各人向领导小组提交一份学习总结，在讨论会上交流，从而使广大党员树立了正确的人生观、价值观、世界观，提高了纪律观念和廉洁服务意识。

通过这次纪律教育月活动，广大党员干部增强了党性观念和纪律观念，克服了自满情绪和狭隘视野，树立世界眼光，坚持以人为本，事事以大局为重，以国家、学校利益为重。加强了廉洁自律、依法从教。