镇头初级中学2013年春季安全教育和疾防知识

第一篇：镇头初级中学2013年春季安全教育和疾防知识

镇头初级中学2013年春季安全教育和疾病预防知识宣传

一、注意校园安全：

全体同学要严守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。

5、禁止在池塘边、河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用电，禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

9、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在公路上骑飞快车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。

三、注意校外活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不带或进入林区，防止意外伤害和森林火灾；不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全：

现正逢春季，是多病病发期，每个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。

3、不吃零食，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，（1）、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。（2）、要讲究环境卫生，（3）、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。我们一定要学会珍惜生命。熟记安全知识，学会保护自己，不安全的事不做。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

六、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。无论做什么事，都要记着安全第一。

七、中学生春季疾病和预防：

大家都知道，春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的初中生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒等），另一类是过敏性疾病（譬如过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘），但是，同学们也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。

1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

2、我们的教室、宿舍、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

6、平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）。

8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因为疲劳容易使人体的抵抗力下降。

八、预防近视的问题：

我们要作到以下几点：1.注意用眼卫生。2.坚持做眼保健。3.劳逸结合，睡眠充足。4.注意营养，加强锻炼，增强体质。5.定期到专业眼镜公司检查视力，发现减退应及时矫正，防止近视加深。6.饮食结构合理 研究发现，饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生近视，少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量酸性物质，酸与肌体内的食盐，特别是钙相结合，造成了血钙减少，这就会影响眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视发生和发展。研究表面，预防近视可补充蛋白质、钙质、磷质、胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红枣等蔬菜水果也对预防近视有益。7.延长视线距离、扩大视野。“望远是防近视之本”。8.连续近距离用眼时间不应过长，看书写字或看电视40-50分钟要停下来休息或望远3-5分钟。

9.养成良好的读写习惯和姿。10.注意锻炼身体，多参加户外活动，合理饮食，并补充足够的钙、磷及维生素，少吃甜食。11.每工作1小时休息（视远）10分钟，防止眼肌过度疲劳，光线不能太强，也不能太弱，尽量减少异常视觉刺激。

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节。在这希望的春天里让我们播下的是汗水，收获的是更加美好的明天！让我们踏着春天的脚步勤奋学习，积极工作，锐意进取，为创办名符其实的平安学校而努力奋斗！最后祝全体师生：在新的学年里学习进步，健康成长；平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

2013年2月28日

第二篇：坪头镇初级中学反邪教知识宣传活动总结

坪头镇初级中学反邪教知识宣传活动总结

根据中央防范和处理邪教问题办公室和陈仓区教育体育局的统一部署和要求，为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合实际，我校积极在全镇教育系统大力开展反邪教警示教育活动，把“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的教育活动坚持不懈地抓下去。为了确保警示教育活动取得实效，现将工作总结如下：

一、明确反邪教警示教育指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全校师生中开展了丰富多彩的以“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的反邪教警示教育活动。完善了预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强了青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高了青少年综合素质，增强了未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护教育教学秩序稳定做出贡献。

二、健全反邪教警示教育领导机构

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。充分认识在中小学开展反邪教警示教育的重要性和紧迫性，把反邪教警示教育与教职工的思想政治教育和学生的德育教育紧密结合，与科技教育紧密结合，引导师生尊重科学，珍爱生命。建立反邪教警示教育工作领导小组，校长任组长，政教主任为副组长，学校班子成员为领导小组成员。确立目标，明确分工，落实职责，切实加强了对本地本校反邪教警示教育活动的领导。结合我校实际，制定了反邪教警示教育活动方案，认真开展反邪教警示教育活动，引导广大师生认清邪教的本质和危害，增强抵制邪教的能力。

三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究相关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、创新反邪教警示教育活动内容

（一）积极组织开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪警示教育视频；开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座；召开一次以反邪教为主要内容的主题班（队）会；撰写一篇警示教育心得体会；举办一次陶冶情操演讲比赛；向学生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

（二）充分发挥学科教学的主渠道作用，根据各学科的特点和中小学生的年龄、心理特征，结合思想品德课、时事教育和法制教育，以揭批邪教为载体，对中小学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

（三）认真搞好“防邪知识进家庭”活动。通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教。通过“小手拉大手”活动，以学生带动家庭，让学校教育活动渗透到社会，扩大教育效果。

五、丰富反邪教警示教育工作形式

高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把师生反邪教教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，扎实开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

1、积极营造教育氛围，利用黑板报、校园宣传栏等分别宣传 “崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

2、请政教处主任宣讲反邪教的法律知识为主题的讲座。通过讲座使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争。

3、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。为此，我镇各校以国旗下讲话为平台，开展了形式多样、内容丰富的以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等为话题的国旗下的讲话。

4、广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

5、观看图片展、影视片，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪教警示教育视频；开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座；召开一次以反邪教为主要内容的主题班（队）会；撰写一篇警示教育心得体会；举办一次陶冶情操演讲比赛；向学生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

6、加强与村组、学生家庭反邪教育的合作，通过村组、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与村组反邪教活动，形成学校为主、村组配合、家庭合作的教育社会化体系。

7、认真搞好“防邪知识进家庭”活动。

组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教，通过“防邪知识进家庭”活动，组织学生进行社会实践活动，以学生带动家庭，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“防邪知识进家庭”的社会效应，扩大教育效果。

8、收齐、整理反邪教警示教育工作图片和文字资料。

坪头镇初级中学 2013年12月6日

第三篇：镇头初级中学惠民政策实施办法

镇头初级中学 “教育惠民政策” 落实工作方案

为确保教育系统各项惠民政策落到实处，结合我校实际，制定如下实施方案： —、指导思想

认真贯彻落实党的惠民政策相关精神，坚持以科学发展观为指导，以构建和谐社会为主线，以办人民满意的教育为各项工作的出发点和落脚点，高度关注教育民生，围绕教育公平，切实落实好教育惠民政策，使我校的各项工作能得到进一步持续、健康、和谐发展。

二、组织领导

成立镇头初级中学“惠民政策” 落实工作领导小组，由剌俊儒校长任组长，邢爱萍 王德明为副组长，张长前 奚志军 宋怀钦 李红旗 闫明杰 任小青 郑时虎 杨林 田东升 李小云 王转苗为成员。德育处负责惠民政策对象的落实与审核、签名工作，总务处负责资金发放和结算工作。

三、实施办法

（一）资格审查

学生资助政策实行指标管理。贫困寄宿生生活补助每学年初由德育处根据上级教育行政部门下达的指标，按比例进行分配，班级学生提出书面申请，填写申报表，加注村、镇人民政府意见，班主任组织初审，然后报学校统一审核；营养改善计划每学期初由德育处对寄宿生登记造册。在审核无有异议的情况下进行公示。

（二）实施步骤

1.公示结束后，德育处负责造表、上报相关数据和花名。2.每月初德育处制表，组织学生签名，总务处依据花名及时足额向学生饭卡充值。

（三）条件要求

营养改善计划实行寄宿生全覆盖；贫困寄宿生生活补助坚持贫困优先原则，尤其向特困户、低保户、单亲、孤儿及遭受重大自然灾害的家庭倾斜。以下几种情况首先不予考虑：

1凡父母一方有固定职业或固定收入的不予享受； 2同时有几名孩子在我校就读的不得重复享受；

3父母有一方从事商业活动，如：经营车辆、承包工程、经营店面的不予享受；

4在县城内买有商品房的不予享受； 5已经享有其他大额补助的不予享受。

（四）资格调整

由于学生的流动性，给惠民政策地落实带来了不稳定性。随时都有可能发生变化，进行调整。

1.营养改善计划：当资格确认结束后入住学校的学生不予享受，只有当已享受学生出现流失或退宿后，按入住时间先后予以替补。

2.贫困寄宿生生活补助：当资格确认结束后入住学校的学生不予享受，若已享受学生出现流失或退宿，由学校根据实际情况予以调整。

3.流失或退宿学生未消费的资金不予退现，由学校予以重新调整充值。

四、几点要求

（一）加强领导，切实提高对惠民政策落实情况的思想认识。严把政策关口，做到不徇私舞弊、公开、公平、透明，高度重视，切实加强对此项工作的组织领导。

（二）明确分工、各负其责。按照我校惠民政策实施方案的要求，有计划、有步骤地组织开展工作，落实工作责任，明确责任人，通过多种形式加大惠民政策宣传力度，对自查和督查中发现和群众反映的问题要认真梳理，逐条整改，切实推动我校各项惠民政策真正落到实处。

（三）健全制度、完善机制。总结经验，创新教育惠民政策管理工作机制，研究制定推动教育惠民政策落实的措施和办法；落实惠民政策公开公示等制度，为惠民政策的落实提供制度保障。

镇头中学

2014-9-10

第四篇：2014春季学期防溺水安全教育知识竞赛试卷

2014春季学期防溺水安全教育知识竞赛试卷

姓名：班级：得分：

温馨提示：不会游泳者，切勿下水游泳！

一、我会正确选择(20分)

1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

A、成年人B、儿童C、体弱多病的老人

2、身体不舒服不要去游泳。最容易发生（），危及生命。

A、危险B、不危险

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，（）能立即跳进水中游泳。

A、能B、不能C、试试看

4、恶劣天气情况下，（）游泳。

A可以B、不可以C、试试看

5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则（）在此游泳。

A可以B、不可以C、试试看

6、下水前试试水温，若水太冷，就()游泳。

A可以B、不可以C、试试看

7、风浪太大、照明不佳（）游泳。

A可以B、不可以C、试试看

8、如遇人溺水，怎么做？

A、盲目施救B、没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

9、要在（）场所游泳。

A、野外B、要在有救生员及合格场所游泳。

10、不明溪流、池塘等地形或水深处均不宜跳水

A可以B、不可以C、试试看

二、判断（80分）

1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。（）

2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）

3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）

4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）

5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，不要相互嬉水，或捉弄对方。（）

6、饭后、饮酒不宜游泳。()

7、不要随兴下水，特别是野外。()

8、不明水域不要游泳、跳水。()

9、水浅、人多不可跳水。()

10、下水的装备要带全，一定要带泳镜。()

11、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。()

12、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。()

13、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。()

14、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。()

15、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。()

16、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过

水上救生，不可冒然下水施救。()

17、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫”救命”等

待救援。()

18、潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。()

19、从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。()

20、游泳时可以穿着牛仔裤或长裤下水。()

第五篇：东屯镇初级中学安全教育知识竞赛活动总结

东屯镇初级中学安全教育知识竞赛活动总结

我校在3月12日下午，利用两节课的时间举行了“安全知识竞赛”活动。通过这次活动，全面贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》精神，使我校安全教育工作进一步深入开展，使全校师生接受一次生动的安全知识教育。现将此次工作总结如下：

一、我校组建了以贾照涛校长为组长的考务小组，精心组织了这次安全教育知识竞赛活动。

二、竞赛之前利用例会的时间对全体教师进行了安全知识和安全法规培训。各班利用周会课的时间对学生开展安全法规的学习。

三、本次竞赛活动以必答题、抢答题、合作题为题型，知识内容涵盖：消防安全、交通安全、饮食卫生、防震安全、防疫安全及其他生活安全知识。分为六、七、八三组进行。

四、活动中学生积极踊跃，对答如流。通过本次活动培养和提高学生、教师的安全意识和对相关法律法规的了解和掌握，增强学生的安全防范能力，提高学校的安全管理水平和学校领导的安全管理能力，又有助于学校深入开展创建和谐校园活动。

2011-3-12