当面对离别时——至我同窗三年的朋友们[共5篇]

第一篇：当面对离别时——至我同窗三年的朋友们

当面对离别时——至我同窗三年的朋友们

或许在某年，我们会散落在各个城市；或许在某月，我们失去联络；或许在某天，我们都变做了彼此的回忆。——题记 黑板上的中考倒计时每天都在做着减法，而温度却每天都在增加。慢慢的嗅到了夏天的味道，挥之不去的是日益沉重的离别。

伫立在十字路口，悉数着过往点点滴滴。本想凝聚力量勇敢向前，却变得软弱无力。“天下没有不散的宴席”，这亘古不变的道理却更加压抑了气氛。

以后的路，会不会还像现在这样一起走；以后的秘密，会不会还像现在这样一起分享；以后的生活会不会还像现在这样快乐。请告诉我，说其实每个路口只限有一个人通过；请告诉我，说其实很多话只有自己可以诉说；请告诉我，说其实只有一个人也可以很快乐。

还记得天蒙蒙亮的时候，有人在上学的路上说星星是谁的眼睛；还记得假期闹钟响起的时候，有人等我一起跑步吃饭；还记得软弱时候，有人会让我有种被保护的感觉；还记得心烦的时候，有人可以让我倾吐。熟悉的旋律再度响起，回忆的画面里有你们陪在我身旁，陪着我成长。再大的痛，有你们在也会消失的无影无踪，有你们在我总感到很欣慰。我知道你们就是我的守护者。

走在那条林荫小路，往日的寂静映入眼帘。上学的路上音符飘荡，放学的路上旋律悠扬。那教室里的书声朗朗，教我斗志昂扬。多年以后的我们是否像现在这样懵懂。校园操场上的欢畅，青春身影青春芬芳。

回忆是记者，它会挖出不为人知的寂寞。如果可以，我希望我们都失去记忆，只有这样才不至于让月光的河变成一片要命的沙漠，只有这样才不至于让一起漫步变成街上一个人哭着。不愿说再见是害怕再也不见，不愿分开是害怕没有相聚的那一天。

星光下闪动的光芒，又送走一个过去了的今天。如果说，我们以后都会很快乐，那么是否可以笑着离开；如果说。我们以后还会相聚，那么是否可以不那么忧伤。

因缘而聚，因缘而散，似乎是并没有损失的游戏。天涯海角，有我期望你们过得更好；天涯海角，有我向着你们的方向；天涯海角，勿忘今朝！

今日同窗分手，道一句：珍重！明天校友重逢，贺一声：成功！

第二篇：当孩子说我不想学习时，家长可以这样回答

孩子不想学习有一万种理由，家长们总是不知道如何应对。几乎每个家长每天都得为孩子的“不想学习”煞费心思，今天笔者就来告诉大家，当孩子说“我不想学习”时，家长们不妨可以这么回答。

01

我快坚持不下去了，可不可以放弃?

关键词：坚持

具体含义：反正我看不到坚持的意义，也没有成就感。(成就感是影响学习动力的重要因素)

√家长可以这样回答：

我们可能努力了很久但都没有看到成果，心里很难过，大家都会想到放弃，可是你确定努力真的没有成果吗?

量变引起质变，我们的努力并不是没有成果，它只是在积累量的过程，我们不一定能看到结果，质变时我们才能看到结果，所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，再坚持一下我们就能收获成果了。

02

我不是故意的，可我就是很生气啊!

关键词：坏脾气

具体含义：我不应该生气吗?我不可以生气吗?我生气了你们就应该理解我，哄我。

√家长可以这样回答：

不如我们一起来做一个小实验，把一张白纸揉成团，再把白纸摊平，我们会发现白纸再也变不回平整的样子，无论你怎样努力铺平，纸上的细纹都还存在，你可以理解为，我们每一次发过的脾气，伤害人的话语，都是在揉纸团，也许事后你很后悔，做出弥补的事情，努力铺平、压平这张纸，纸好像平整了一点，但细纹和褶皱还在。

所以，当我们情绪激动时，一定要告诉自己再等一下，坚信一定会有更好的解决办法，不要做出让自己后悔的事情。

03

我努力很久了，为什么成绩就是没起色!

关键词：付出

具体含义：不管我多努力，我的付出都是没有意义的，那我为什么还要付出呢?

√家长可以这样回答：

当我们饿了的时候，吃一口，只会让我们感觉没有那么饿了，但还是饿，所以我们接着吃，一口又一口，慢慢才会觉得肚子填饱了!

学习像吃饭一样，饭要一口一口吃，知识要一点一点学。吃饭太着急会噎着，学习也不要急，学到一定程度成绩自然就会提高了。

04

我真的不敢去问老师问题

关键词：主动

具体含义：我遇到不懂的问题都不敢去问老师，怕老师会认为我笨，这么简单的问题都不懂，万一问了之后老师讲了我还是听不懂怎么办?

√家长可以这样回答：

你们老师每天都要教很多学生，所以可能没有办法做到去了解每一个学生的学习情况，但其实他很想知道，自己教得怎么样，大家是不是真的都听懂了。所以当你去问老师的时候，其实也是在帮助他了解自己，有人跟他反馈他会很开心的。

你主动学习他也会很开心，你主动和他亲近他更开心，给老师一个机会记住你，也给自己一个机会弄清楚这个问题，同时更了解你的老师，这样下次讲题的时候，他就会知道用什么方式去江，大家才会更加清楚了。

05

我真的很怕努力之后却看不到结果!

关键词：失败

具体含义：很怕努力学习之后，成绩还是没有改变，害怕失败，每个人都是害怕失败的!

√家长可以这样回答：

我们每个人都想成功啊，就像做选择题，谁都想选到对的那个选项，为了选出正确答案，除了直接算出正确答案，我们还可以排除错误答案，达到目标的方法不只有一种。

其实每一次失败都是在帮助我们排除错误答案，错误答案都被排除了，难道还会选错吗?

06

他明明就不对，为什么还要让我理解他?

关键词：指责

具体含义：我是对的，他是错的。他应该道歉，不应该由我让步。

√家长可以这样回答：

当你生气想要责怪别人的时候，你会发现你指着别人的那只手，有四个手指头是指向自己的。

这个道理告诉我们，争执是两个人的事情，绝对不全是别人的错，一定要懂得理解别人，反省自己。

07

我都会了，所以不想再多学了!

关键词：骄傲

具体含义：我对自己的成绩很满意，别人也对我的成绩感到满意，所以我已经不需要学习了!

√家长可以这样回答：

我们每个人都是一个杯子，装得太满，只会把水溢出来，后面就不能再装进新的东西了，只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多;这个道理告诉我们，一定要时刻保持虚心，我们才能学得更多。因为当你开始骄傲时，你就已经停止给自己“装水”了。

08

我哪个都不想放弃，所以该怎么选择?

关键词：选择

具体含义：我想逃避选择，因为我都想要得到。

√家长可以这样回答：

在努力学习和愉快生活中我们必须要作出选择，谁都想又可以努力学习又可以愉快的生活某，但舍得，舍得，舍了才能得，两个字在一起，没有“舍”哪来的“得”?

就像孩子摔倒时，父母只有舍掉对他的担心，不去干预他，才能让他自己学会站起来继续前进，所以学会放弃才能得到更多!

— END —