捐资助学,回报母校,兴水小学教师节庆典活动五篇

第一篇：捐资助学,回报母校,兴水小学教师节庆典活动

捐资助学，回报母校

—兴水小学教师节庆典活动

在这秋高气爽，飘香四野的季节里，在这到处洋溢着鲜花和掌声的日子里，九月十日，兴水小学全体教师欢聚在会议室大厅前隆重举行庆祝第二十八个教师节暨百信房地产有限责任公司捐赠仪式。景泰县教育局纪检委组长王自刚同志，五佛乡纪检委书记肖生平同志，五佛学区党总支书记，校长王玉安同志，兴水村村主任吕成邦同志，副主任张景治同志，五佛学区督学李明元同志，百信房地产有限责任公司总裁杨文峰先生，兴成教育基金会代表张治勤先生，退休老教师黄凤英，张普成同志等应邀参加。

庆典活动在雄壮的国歌声中来开了帷幕，首先由郭天龙校长激情发言，回忆兴水小学的发展历史，有着艰难与困惑，有着幸福与泪水，有着成功与失败„„ 感谢所有关心，支持兴水教育事业发展的仁人志士，展望未来，我们坚信兴水小学的明天会更加美好。

在一首悠扬的歌声中，全场所有目光聚集在百信房地产有限责任公司总裁杨文峰先生的身上，他盛赞兴水小学的发展变化，“迈出母校大门二十年，我的母校发生了天翻地覆的变化，办学条件逐步改善,教育质量稳步提高，校园环境优雅温馨„„”为了感谢母校对他多年的培养，杨文峰先生当场捐资人民币20000元，进一步改善教师的办公条件。同时为每位教师精心准备了节日礼物。在一首《感恩的心》的歌声中，少先队员捧起亲手采摘的鲜花献给了这位慈善的叔叔。为了表达对杨文峰先深深的谢意，郭校长代表兴水小学全体师生向杨总回赠书有“捐资助学，造福桑梓”的匾额。

不一样的庆典，不一样的感受，兴水村委主任吕成邦同志向老师

们道一声：老师们，辛苦了，感谢你们对兴水教育事业的辛勤付出。

最后，教育局领导王自刚同志也做了重要讲话，全面肯定了兴水

小学近年取得的可喜成绩。他向老师们送来节日的问候，祝愿所有的老师身体健康，生活愉快。同时也祝愿所有的小朋友们学习进步，快乐成长。

第二篇：兴水小学校园文化工作经验交流材料

知书达理，努力构建和谐校园

快乐生活，引领师生健康成长

——兴水小学校园文化建设经验交流材料

校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题，近年来，我校注重校园文化建设，强化育人效果，主要从物质文化、精神文化、环境文化等几个方面加强建设来提升学校的办学品位，进一步深化。

学校以全体师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以学生文明行为习惯培养为特色，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们全面发展，健康成长。

一、校园文化的主题：上善若水，水滴石穿

确立“上善若水，水滴石穿”，一是我校南临黄河北依祁连山麓，为五佛水乡黄河龙头五佛段，以黄河文化为底蕴而确立。二是因为兴水小学校名不仅有振兴水利，不懈奋斗之意，又有兴水人民顽强奋斗,勇于拼搏的精神意蕴。唐家园头是黄河渠、柳林渠的发源地，开渠引水，灌溉田园，凝聚了祖先辛勤的劳动智慧和艰难的创业精神。

兴水小学，与中华民族的摇篮----黄河，近在咫尺，与水文化有不解之缘。水是生命之源，文化之源，利万物而不争。崇尚水文化，弘扬水精神，追求水的博大追求水的谦和，追求水的力量，追求水的坚韧，从而形成以水文化为主线，全面构建校园文

1化建设体系。

“水” 文化建设的思路：以水论事、以水喻理，以水明志、以水导行

“水”文化核心价值：上善若水水滴石穿

“水”文化学生成长目标：像水一样奉献、和谐；（滋养万物；随物赋形）像水一样公正、包容；（水满即平；恶浊不让像水一样柔韧、勇敢；（刚柔并济；赴渊无惧像水一样灵动、坚持；（顺势而变；滴水穿石

水文化教师发展目标：上善若水------做富有爱心的教师；灵动至善------做拥有智慧的教师水滴石穿------做严谨治学的教师；流水不腐------做乐于创新的教师海纳百川------做善于合作的教师

水之精神：大禹治水的开创精神;上善若水的厚德精神;善利万物的奉献精神;以柔克刚的坚定精神;浮天载地的包容精神;奔流不息的求知精神;碗水端平的公平精神;泪寄山河的感恩精神;随物赋形的变通精神;滴水穿石的坚持精神。

二、校园文化建设的主要内容

（一）学校办学理念

办学宗旨：德育为魂和谐发展特色立校质量强校

办学目标：为幸福人生准备为成功人生奠基

育人目标：培养言行文明、身心健康、人格健全、基础扎实、个性鲜明、勇于创新的充满生命活力和责任意识的一代新人。

办学特色：日行一善，艺体特长。

校训：知书达理，快乐生活

校风：厚德尚美乐群励志感恩博学

教风：敬业爱生求实创新

学风：好学善思求真奋进

(二)校园物质文化建设——校园文化建设的硬件部分。

我校一贯重视校园物质文化的建设。2008年至今，学校先后投入大量物力财力改善硬件条件。先后建成了新校舍，新办公室，将学校操场硬化，还充分利用空间广栽花草树木，是校园绿化面积达到最大化，使得校园四季常绿、三季飘香，整个校园环境美观洁净，为师生创造了一个清新的教育氛围。

校园过道东侧是以“水文化”为主题的文化橱窗，以水的精神激励全校师生共同奋进。校园西侧为“日行一善”德育教育主题文化橱窗，这也是我校的一大特色文化。前排教室后墙是“风采园”，包括“幼儿风采”、“教师风采”、“学生风采”、“校园风采”。风采园充分展现了我校全体师生的风采，是我校一道亮丽的风景线。幼儿园内墙面全部用色彩绚丽、充满童趣的卡通图画装扮，墙面的装饰与幼儿玩具的搭配把整个幼儿园装扮成成了一个孩子快乐成长的乐园。后排教室是我校经典诵读主题文化墙，墙面以《弟子规》、《三字经》为主体，构成我校的文化长廊，是我校特色文化建设的一部分。校园正中心，矗立着我国大成至圣先师“孔子”塑像，为我校校园文化建设增添了更浓厚的文化氛围。如此优美的环境，使全校教师、学生在这里和谐进步、快乐成长。

(三)校园精神文化建设——校园文化建设的软件部分。

1、管理文化建设

我校的管理，以水文化为基础，强调“三化”：人文化、民主化、常规化。

2、班级文化建设

我校班级文化建设：班班要有个性化的班训；要有学生公约或相应的规章制度，并落实实施；教室的布置要整洁、新颖，充分体现班级特点。

（1）教室门前统一悬挂班牌，表明班级的名称等信息。

（2）教室前方贴国旗、国旗两侧贴学校格言，黑板右侧是“四表”；教室右墙是班级星级评比栏，上面有班级格言和班主任寄语；教室左墙是学校统一布置装饰的名人名言；教室后墙中间为成长乐园，两则为《小学生日常行为规范》和《小学生守则 》；教室后方设置班级图书角。

（3）正常开展班级活动、主题班会：一个月至少一次主题班会，经常组织学生参加学校的各项活动和自己组织的各项活动有落实有记载。

3、活动文化建设，呈现特色。

一是坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下演讲活动，陶冶学生的爱国情操；二是组织演讲比赛，活跃学校文化氛围，每周三下午各班级分头组织内容丰富的主题班会，活跃班级风气；四是坚持根据不同的节日组织不同的活动。每年以“六一儿童节”为主题，开展文艺活动。每学期定期开展趣味运动会。我校全体师生积极参加阳光大课间活动，以乒乓球、跳绳、踢毽子、呼啦圈等作为特色活动，坚持完成“阳光体育一小时”锻炼时间。为学生的成长搭建发展的平台。

4、养成文化建设

我校积极开展行为规范月活动，把学生良好文明习惯的养成作为学校重点工作来抓。

1、我们加强学生礼仪教育，践行“日行一善”，充分利用课

间活动、卫生管理、放学集会、社会实践等活动，不断提高自我教育意识。

学校根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容，倡导知书达理，日行一善。比如：建立完善的规章制度，制定“日行一善”实施方案，建成完整的评价体系，每周对各班进行了综合考评，并颁发流动红旗。使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。使我们的校园更加干净整洁，呈现出“三少四多”的良好局面：乱扔果皮纸屑的少了，课间追逐打闹的越来越少了、说脏话的同学少了，放学排队的同学多了，主动给老师问好的学生多了，说普通话的学生多了，主动帮助他人的学生多了。

2、“七彩梦”校园广播，是我校特色校园文化建设的一项重要内容，每天下午课外活动进行广播，每期确立不同的主题进行广播，向全校师生传播正能量。同时“七彩梦”校园广播给了学生一个展示自我、锻炼自我的平台。

3、经典诵读活动突出规范性。我校坚持开展经典诵读，尤其是《弟子规》学习，每天早晨7：30，校园广播就会播放《弟子规》，全体师生到校先一起在《弟子规》的朗诵声中进行晨间锻炼和其他活动；早操后，各班以班为单位，进行经典诵读。我校专门利用后排教室后墙，设置了以《弟子规》、《三字经》为主题的文化墙，为学生诵读经典创造了良好的环境。同时自编《三字经》韵律操一套，规范师生的行动。

4、弘扬传统文化，坚持日行一善。

我校利用校园西侧墙面，设置了“日行一善”德育教育主题文化墙，将这一活动的具体目标、具体要求、以及具体行为展示出来，给学生做启示，为学生的行为做指导，坚持做到“日行一

善”，班班有行善登记，周周有评价，定期召开家校联谊会议，让家长参与到“日行一善”活动中，评价督导学生行为，塑造良好人格。

5、让书香相伴童年，学生快乐成长。我校出台实施小学生读书计划，坚持“四个一”活动，一班一图书柜，一周读一本书，一周写一篇读书笔记，一学期组织一次读书知识竞赛。达到开阔视野、增长知识、培养兴趣、受益终身的目标。

6、开发校本课程，建立兴趣小组。

我校自主开发了校本教材《可爱的家乡》一套，科学适用。并且建立了美工、艺术、体育三大兴趣小组，每个兴趣小组由专人老师负责，学生积极参加，从不同方面提高了学生的综合素质，也丰富了学生的课余生活，减轻了学生的课业负担。

2013年，我校被景泰县县委县政府评为“校园文化建设先进集体”。

第三篇：盘江镇荣兴小学2015年庆祝教师节活动简报

盘江镇荣兴小学工作

简 报

(教师活动）

2015年第13期 2015年9月8日

盘江镇荣兴小学开展2015年庆祝教师节活动

2015年9月10日是我国第31个教师节。为进一步倡导尊师重教的良好社会风尚，使全体教师过一个愉快的教师节，根据《盘江镇中心学校庆祝第三十一个教师节活动的通知》，荣兴小学制定了《荣兴小学庆祝第三十一个教师节活动的方案》。活动有两部分内容。其一定于2015年9月8日召开庆祝教师节座谈会，共商学校发展大计。其二由少先队大队部组织学生“向教师节献礼”活动。

9月8日下午3时，座谈会正式开始。盘江镇党委书记吕书记、潘副镇长、刘副镇长，城建所肖所长、邮电所詹所长、卫生院曹院长，移动公司曹经理、张经理，盘江镇中心学校卢副校长、办公室邓主任、安全办保主任，荣兴村委会王书记、李主任、监委会孟主任、文书等领导亲临现场参加座谈会。本次座谈会，学校邀请了曲靖教师新村小乐队到校表演节目。

座谈会由荣兴小学副校长刘国飞主持，活动有五项议程。首先由荣兴小学校长庄明星从“学校教学质量稳步提升呈现良好发展态势”“学校教学教研工作形成特色凸显亮点”“学生全面素质得以充分培养和发展”“加强校园文化建设，提升学校办学品味”四个方面汇报一年来的学校工作成绩。其次，荣兴村委会书记王志远对学校领导管理、老师教育工作提出了具体 要求。王书记希望学校加强班子建设，创造条件、搭建平台培养教师素质，努力稳步提升学校教学质量。第三个议程，盘江镇党委书记吕兴林讲话。吕书记从师德建设的高度，以独特的视角，以亲身经历的事例，和与会老师亲切交流。吕书记认为当今老师要作引领学生思想的导师，以身作则，注重身教，踏踏实实工作；要把教育工作当成一项光荣的事业来做。第四项议程由曲靖教师新村退休教师尹家寿发言。尹老师从荣兴小学办学的悠久历史、办学效益、学校管理、校风学风、教师敬业精神等方面给予荣兴小学高度赞赏。随后，向荣兴小学赠送一幅亲手书写的对联。座谈会最后，曲靖教师新村小乐队12名退休教师进行节目表演。小乐队老师带来了黑管、笛子等乐器独奏、合奏，男、女声独唱、合唱，有舞蹈等18个节目。退休老师身上体现出的乐观的生活态度，极大地感染了全场所有领导、老师。

荣兴小学从9月6日到9月10日开展学生“向教师节献礼”活动。主要活动有：一是9月7日开展以感恩师爱为主题的中队活动。二是开展“走进教师”征文活动，评选优秀习作进行广播。三是组织全校学生开展“教师节里有我的一份祝福”活动。四是定于9月10日上午进行感恩师爱主题升旗仪式。通过活动，广泛宣传学校工作成绩、教师敬业精神，让学生了解老师工作的辛苦，营造尊师重教良好风尚，激励学生健康成长。