四年级上期末试卷 文档

第一篇：四年级上期末试卷 文档

四年级上语文期末复习试卷

一、为下面加点的认读字注音。

紫檀（）惬意（）拽住（）烹调（）主宰（）脸颊（）怜悯（）披靡（）静谧（）慎重（）

二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。召开（zhāo zhào）间隔(jiān jiàn)允许(rǔn yǔn)仍然(rēng rãng)模样(mï mú)湿润(yùn rùn)语塞(sài sâ)惩处(chǔ chù)潜入(qián qiǎn)供给(jǐ gěi)即便（jí jì）呼应（yīng yìng）

三、看拼音写词语。bǎo lěixìng gãmǐn jiãzhì huìmiáo huìbï wù

()()()()()（）càn lànguī lǜfâng xìjūn yúntǎng ruîqì pî()()()()

()（）

四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。

1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）

2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）

五、选词填空。清澈清洁清新清楚清晰

1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。

2、雨后空气十分（）。

3、环卫工人把街道打扫得非常（）。

4、（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。

六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。

如（）添（）（）（）离山（）（）识途（）刀小（）

呆若（）（）天（）行（）年班 姓名

七、按要求改写句子。

1、河水流过桥洞。（扩句）。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）。

3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句）

4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句）

5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）

7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。（改为反问句）

八、仿写句子，用上加点的词。例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出

九、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。（）

十、阅读《搭石》，完成下面练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuîcuî），给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概(kàiɡài)都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_____________________。

2、请在文中的横线上填上合适的标点。

3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。

4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指_________。从“理所当然”这个词你体会到_______________________。

十一、阅读短文，回答问题。

给予的故事这是一个令人回味的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然果然依然竟然虽然）有一壶水。这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。1．在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择一个恰当的词语。2．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”读（）；“堵塞”读（）。

3．联系上下文理解下列词语的意思。

小心翼翼

置之度外：

4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。

5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？

6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。

第二篇：2017年四年级语文上期末试卷

2017年四年级语文上期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用（50分）

一、读拼音，写词语。（10分）

dào qiè hé ǎi

zǔ ài

jǐnɡ

tì bō

li（）（）（）

（）（）

pú fú yú chǔn cuī huǐ

lǚ

cì

jì

lù（）（）（）（）

（）

二、比一比，组词。（8分）

辩（）祥（）援（）采（）辨（）详（）缓()彩（）旋（）崎（）既（）畔（）族（）倚（）即（）衅（）

三、给下面的多音字注音并组词。（6分）

宿（）

磨（）落

（）

（）

（）

（）

四、写出四个赞颂人物好思想、好品质的词语。（2分）

__________、__________、__________、____________

五、补充词语（每词0.5分，共3分）

心急如（）

守口如（）

一贫如（）黯然（）（）()然有（）惊（）万状

六、选词填空（3分）

不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇

1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！

2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。

3、指望天上掉馅儿饼（）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（）的人才有可能收获幸福！

4、人都伤成这样了，你们还有心情说风凉话，（）是要把他送往医院救治啊！

七、用恰当的关联词语填空（3分）

① 这本书（）我的，（）他的。

②（）天气多么恶劣，（）动摇不了她的决心。

③ 中国的茶具（）质地很好，（）造型十分优美。

八、句子练兵场（8分）长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。缩句： 2为人要谦虚，你不能这样骄傲自大。改为反问句：

3听了她讲的故事，我不约而同地笑了起来。修改病句 4河水流过桥洞。

扩句： 5天上的星星一闪一闪的。

改为拟人句： 6烤鹅的味道香极了。

改为夸张句： 7北风吹来，地面上的害虫都冻死了。“把”字句： “被”字句：

九、把下面的句子按顺序整理，把顺序号填在括号里。（5分）

（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、口语交际（2分）

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

第二部分：阅读与理解（20分）

一、课内外知识积累（共5分）

1、花中“四君子”是指

2、本学期我们学习了许多篇课文，了解了许多优秀的人物，其中，我最佩服，因为

3、，轻舟已过万重山。

4、勤能补拙是良训，5、，莫以恶小而为之。

二、阅读理解短文，回答问题（15分）

（一）课内阅读《飞夺泸定桥》片断

泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有2根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在上面yáo yáo huàng huàng()，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起3米多高的浪花，涛声zhèn ěr yù lóng()。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

1、看拼音写词语。（2分）

2、认真阅读这一片断，写自然环境的“险”具体写什么？按什么观察顺序写的？

（2分）

3、敌人向红军喊叫着“看你们飞过来吧”的“飞”与课题中的“飞”一样吗？

(1分)

（二）课外阅读： 生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。

b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官——

d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场

我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2.5分)（2）在文中括号里选择字的正确读音。（1分）（3）写出下列词语的反义词。（1.5分）残酷（）延续（）激动（）

（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把„捐献者‟三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（2分）

(二)课外阅读。

_________________

爷爷的书房里挂着一张条幅，上

面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A.指心里不明白，不相信。（）

B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）

C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（）

2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

(1)___________________________________________________。

(2)____________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.给短文加上合适的题目。

5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。))

四、、口语交际

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指（1分）

（6）倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）

第三部分：学以致用（30分）

在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困

惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，字数不少于400字。

sōu

shān

tiān

huì

yínɡ

hén（）索（）除

增（）智（）轻（）（）迹

二、我会在正确的读音下划横线。(2分)进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）

（）

（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦!(5分){赖（）懒（）{牌()

脾（）{哲()

暂()

{缝（）逢()

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

照猫画（）

横（）江面

耀（）扬威

血（）亲情

上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________ 描写神情的词语有：________________________________________ 描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：________________________

六、我会选词填空。(4分)气势

气魄

1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。发现

发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。

2、爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。2.阅读后有答题。

人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言

那些狼藉(bān bān)的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng)呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?(1)根据拼音写出汉字。(2分)狼藉(bān bān)

陷(jǐng)(2)解释文中词语的意思(4分)喜形于色： 断言：

一、基础整合(40分)

1、我会拼，我还会规范地写词语。(5分)xiōng měng mĭng jié

miάo huì téng yún()

（）（）

（2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)楷模(mú mó)融洽(qià hé)毫不相干(gān gàn)

3、我知道要先比一比，再组词。(5分)荐()篇()赖()哲()振()存()编()懒()折()震()

4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分)

à wù)ji

()()肴

耀()扬威()兴中华

出()意()()根到()农()社会

程()电话

筋()力 尽

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()

6、按要求写句子。(8分)(1)这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句)(2)科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(缩句:)(3)这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改成“把”字句:)(4)“喂，老头，到人民广场朝哪走?”

(改成礼貌用语;)

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)(1)莫以善小而不为，_________________。(刘备)(2)业精于勤，荒于嬉;______________________。(韩愈)(3)没有大胆的猜测,___________________________。(牛顿)(4)既异想天开，又实事求是，_____________________________________。(郭沫若)8.口语交际:(3分)快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?——————————————————————————————————————————

阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望

盼望 指望)中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥

斥责

批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。(2分)

1、照样子写词语。(3分)左顾右盼：————

————

——————

——————

得意扬扬：————

————

——————

——————

2、按要求写词语。(4分)近义词: 急忙（）惩处（）反义词: 训斥（）得意扬扬（）3.用“ ——————”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分)、在外国的租界里，发现了一件什么事?(2分)————————————————————————————————

5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的?(2分)————————————————————————————————

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„

1、给第五自然段加上标点符号。(3分)

2、填上合适的词语。(3分)（）玉米棒（）性格（）妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)用—————————— 比喻——————————————

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)——————————————————————————————————————

5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)——————————————————————————————————————

三、习

作(30分)

第三篇：四年级语文上学期的期末试卷

一、字词花园(40分)

1、读拼音写(6写分)

Zǔ ài sù zhì jīng tì pān dēng

()()()()

Zhì yōu pǔ miào

布()清()()实 美()

2、给带点的字字正确的读音。(6分)

点缀(zuì zhuì)单溥(bó báo)玫瑰(guī guì)

玻璃(bō bē)愚蠢(yú yū)括号(kòu kuò)

3、比一比、争当组词小能手。(9分)

踪()泼()暮()

综()拨()暮()

棕()拔()幕()

4、在括号里填上读音是“xū”的字组成词语。

军()必()()知()要胡()按()分配

5、给多音字先注音，再组一个词。(6分)

()()()

处 塞 似

()()()

6、把下面的词语补充完整。(4分)

名()其()()星()月()烛夜()()()不堪

7、给下面句子中加点的词找个替身，句子意思不变。(3分)

(1)久闻黄山有十大名松，今日始见。()

(2)全班同学都惊愕了。()

(3)能使房间冬暖夏凉的玻璃早就问世了。()

二、句子万花筒。(按要求完成下列各题)(10分)

1、天边的最后一丝亮光也被黑暗吞没了。

改成把字句

2、一个光着脚的小女孩儿艰难地走在漆黑的街道上。

缩写句子

3、邓世昌为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。

改成反问句

4、无论是枝叶的繁茂，色彩的浓郁，还是姿态的遒劲，根基的盘错，都 展示了黄山松的独特的美。

用加点的词语写句话

5、今年六月，成千上万众多的中国球迷去日本和韩国观看了世界足球赛。

改病句

二、精彩回放。(8分)

1、请写一条本学期积累的名言警句。

2、一本学期中我最喜欢的一首古诗是《 》，作者是

()，诗中我最喜欢的两句是

。我喜欢 的理由是

四、阅读城堡(12分)

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊!

一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子!”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树叶上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗?”

但是，一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼, 竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加个题目。(1分)

2、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。(2分)

()——————()

3、“ ”划出橄榄坝原来的样子。(3分)

4、你从这篇短文中悟出了什么道理?(3分)

5、“是橄榄坝让人们过上了幸福的日子”吗?为什么?(4分)

五、习作。(30分)

假日里，你一定到过你喜欢的地方游玩过，请写一篇游记。

要求：

1、题目自拟。

2、叙述有重点、有顺序。

3、文章不少于300字。

第四篇：四年级英语期末试卷

四年级期末试卷

姓名： 分数：

一、听录音, 选出你所听到的单词。(15分)()1.A.pen B.pencil C.pencil-case()2.A.four B.tall C.fork()3.A.nice B.knife C.nine()4.A.where B.who C.what()5.A.floor B.fan C.sofa()6.A.nose B.nurse C.noodles()7.()A.bathroom B.bedroom C.classroom

二、Listen and circle(听一听, 圈一圈)（10分）

1.—How many people are there in your family?—(six seven).2.She has(long hair short hair)and big eyes.3.Go to the(living room bathroom).Watch TV.4.—What’s your mother?—She is(farmer driver).5.—What would like for breakfast?—I’d like two eggs and some(milk water).三、听录音，给下列句子排列顺序。（10分）

()He’s tall and strong.What’s his name ?()You’re right.()Who’s he ?()I have a new friend.()His name is Zhang Peng.四、找出下列每组单词中不同类的单词。(10分)

()1.A.face B.ten C.five()2.A.bedroom B.bathroom C.light()3.A.banana B.blue C.black()4.A.bread B.book C.cake()6.A.chicken B.bread C.door

五、单项选择。(20分)

()1.—What’s your name? ______A.This is Bai Ling.B.My name is Bai Ling.()2.与别人道别时，我们应该说_________A、Hello!

B、See you.()3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说：________A.Thank you.B.No.()4.询问别人的年龄，你应该说：________A.How old are you? B.How are you?

()5.当别人感谢你时，你应该说：________A.Thank you.B.you are welcome.()6.—What________ is your pen? —It’s red.A.do B.nice C.colour()7.She_________ long hair, big eyes and ears.A.has B.have C.is()8.—Who are they? —They ’re____ A.mother B.father C.parents()9.What would you like____ dinner? A.to B.on C.for

()10.Are they near the phone? A.No, they aren’t.B.Yes, there is.C.No, there isn’t.六．给下列图片选择对应的句子。将句子的序号填在图片下面的括号里（10）。

1.()2.()3.()4.()5.()A.She is a nurse.B.I have three books, a ruler and two pencils in my schoolbag.C.Put your book under your schoolbag.D.My father is a basketball player.E.I have a new friend.He is tall and strong.七、根据所给的情景，选择恰当的选项。（10分）

()1.当你想告诉大家我们的新老师又高又瘦时,说：______ A.Our new teacher is tall and thin.B.Our teacher is tall and thin.()2.你想告诉别人你有一只猫，你要说:_______ A.I have a cat.B.I have a dog.()3.你要知道对方有多少本书，要问：_______ A.How many apples do you have?B.How many books do you have?()4.你问别人想吃面包，要问：_______ A.Would you like some bread? B.Have some bread.()5.想知道Tom 的书包里有什么，可以问:________ A.Tom, what’s in your bag ? B.Tom, what colour is your bag ?

八、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏中各句适当的答语。（5分）

()1.What’s her name ?()2.Are they on the table ?()3.Where’s my seat ?()4.What’s your father ?()5.What would you like ? Ⅱ

A.He’s a farmer.B.No, they aren’t.C.I’d like a glass of water.D.Her name is Ann.E.It’s near the door.九、读短文, 判断正“T”误“F”（10分）

Hello!Come and meet my family.This is my father.He is a doctor.He likes basketball.This is my mother.She is a doctor, too.She has long red hair.That woman is my aunt.She has short hair and big eyes.The big boy is my brother.He likes music.()1.There are four people in my family.()2.My aunt has long red hair.()3.My mother is a doctor.()4.My father likes painting.()5.My brother is a driver.

第五篇：四年级语文期末试卷

小学四年级语文期末试卷

姓名_______得分________

06年12月

一、本学期学了很多新词，试一下，能写出来吗？（9分）Zhēngfǔhuīhuángchónggāo()()()Qīwǔfēnfuyǒngchuíbùxiǔ()()()Sùzàományuànkuānwèi()()()

二、你能给下面画横线的字选择正确的读音吗？（2分）

分外（fēnfèn）绿色（lǜlù）争取（qūqǔ）朝廷（tíngtín）

三、这些字你能区别开吗？组个词试试。（4分）

佛（）销（）怒（）侵（）拂（）消（）努（）浸（）

四、你知道这些关联词语应该用在哪？选择恰当的关联词填空。（3分）因为……所以……如果……就……虽然……但是……

1、（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。

2、奶奶（）那么大的年纪了，（）还整天忙个不停。

3、（）松松注意了学习的方法，（）学习成绩提高很快。

五、把下列的句子补充完整，相信更优美。（6分）

1、_______________________________终于赶上了其他同学。

2、一向严肃的爸爸____________________________________。

3、__________________________________很可爱吗？

六、妙手回春，相信你的医术。（8分）

1、他飞也似的慢慢地走回实验室。

2、人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。

3、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。

4、在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。

七、我们已学过了很多文章，从中你学到了什么？填填看。（21分）

1、“不动笔墨不读书”你在读书时常用到哪些记号？分别表示什么意思？请写出三种：①记号___________意思________________；②记号________________意思_________________________；③记号_________意思____________________。

2、通过本学期的学习，我们认识了许多杰出的人物。如_________________的林则徐；_________________的徐悲鸿，他们的优秀品质值得我们去学习。

3、《九寨沟》这篇文章生动地展示了九寨沟的美丽迷人，请选择两句自己喜欢的优美的语

句默写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：刘禹锡的“湖光秋月两相和，___________________________。”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽娟静；苏轼的“但愿人长久，________________________。”却表现了他不管处于怎样的逆境都能积极奋发，热爱生活的宽大胸怀；华罗庚的“勤能补拙是良训，______________________。”则是对童第周成才道路的真实写照。

5、在本学期学的课文中，我们知道了两个旅游的好去处。一个是中国的________，那里的_________________________实在太美了；一个是国外的_________，那里的________________________最具特色。我们去过或知道中国的____________，那里_________________________________给我们留下了深刻的印象。

八、阅读理解。（27分）

（一）时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我云雾山一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉__________________________________________，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人______________________________________ ____________________________________________________________________.1、给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“—”。（2分）返老还童（a、交还原主b、回报c、恢复）

试探（a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望）

2、在短文的“（）”内选择恰当的词，在下面划“—”。（1分）

3、联系上下文，在短文中的“——”上填上合适的内容。（1分）

4、短文1—2自然段可并为一段，请概括这一段的段意。（1分）

5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的？（3分）

6、流浪汉后来又到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（2分）

（二）爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条！”

爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑！”

我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑筋！”我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧！”

爸爸拍拍手，问我：“为什么？”

我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个带眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：„这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有很强的传染力！‟养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：„我要好好地养活剩下的七条金鱼。‟所以鱼缸里还有七条金鱼。第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去吧，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条！第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买了一个新的鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里只剩下三条死翘翘的金鱼！” “第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：„我年纪一大把了，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干嘛？‟说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”我滔滔不绝地说了又说。

爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了！太好了！”

1、照样子积词。（4分）

滔滔不绝：_______________________________

活生生：____________________________________

2、找出文中的一对反义词，试着再写一对。（2分）

（）——（）（）——（）

3、填空。（5分）

（1）本文的小作者例举了四种养金鱼的人。他们分别是_______________的人、_________________的人、__________________的人、________________的人。（2）通过小作者的回答我们知道他是一个_______________________的孩子。

4、根据文章小作者的回答，用“因为……所以金鱼还剩几条”写一句因果关系句。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、课文只写了小作者的四种假设，你能开动你的脑筋，说一说金鱼还可能剩几条？为什么？（4分）（不能重复文章中的内容）

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、习作。（20分）

假如你就是《时光老人和流浪汉》一文中的流浪汉，你会怎么做？请你写一写。题目自拟。