班级61活动方案

第一篇：班级61活动方案

班级“六一”儿童节活动方案

活动主题：庆六一。

活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程：

1.主持人导入：

男：亲爱的小伙伴们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。

合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！

2.游戏、节目表演：

①合唱：快乐的节日

②电子琴表演

③诗歌朗诵：六一的歌

④独唱：郊游

3.穿插游戏 ：

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②打保龄球

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。④夹弹子

游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

⑤智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4.相声：小偷公司

5.活动总结：（辅导员）

同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

学会关爱，共享和谐六一

——温州市实验小学四（2）班携手聋哑儿童庆六一

[活动流程]

一、互赠礼物

班级给聋哑学校送礼物，各个小组给新队员赠送礼物，同学之间互赠礼物。

二、文艺表演

各个小组一个节目

三、互动游戏

你做我猜

四、共享节日蛋糕

五、手拉手，同绘快乐童年

以小组为单位，十一个人为一组。创作一幅画。

[准备事项]

礼物：书籍5套（梦圆妈妈）

帽子60顶（嫣遥妈妈）

游戏所需奖品若干，小书包20个（连捷爸爸）

蛋糕一个（熙彬妈妈）

白布一块（子晟妈妈）

摄影（照颖妈妈）

标语：泡沫板（学会关爱，共享和谐六一）

（让别人因我的存在而感到幸福）

［主持稿］

学会关爱，共享和谐六一

序言：

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳

（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。

男：今天，是一个难忘的日子。因为我们来到这里和新伙伴共同分享节日的快乐。

（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是——学会关爱，共享和谐 六一。

一、互赠礼物

女：说起新伙伴，同学们现在最想的一定赶紧认识他们了！

男：那还等什么呢？让我们用最热烈的掌声请出我们的新伙伴——聋哑学校的同学们。女：虽然他们听不见优美的旋律，虽然他们唱不出动听的歌声

男：但是，他们和我们一样聪明，可爱，和我们一样拥有快乐幸福的权利。

女：下面请同学们拿出为新伙伴准备的礼物，送上我们的祝福和友情。

男：小小的礼盒，装满了沉甸甸的关爱。一双双小手，捧着的是一份份真情。

女：聋哑学校的同学们为我们亲手制作了纸艺作品，谢谢他们！

女：谢谢同学们，请入座。

二、文艺表演

女：快乐的节日，总是少不了歌声和笑声的，男：为了给新伙伴留下深刻的印象，为了让我们的节日更加快乐有意义

女：我们班的同学都做了充分的准备，各个小组都排练了好久呢！

男：我都等不及了，快请同学们上来表演吧！

女：好的，好的。首先请上榆欣小组，他们为大家带来的是校园歌曲联唱，大家掌声有请！?/FONT>

„„

男：真不错！谢谢你们的精彩表演！

女：同学们，看到我们身边的聋哑孩子，我不禁想到了一个人——杏林子。同样的遭遇，同样的坚强，同样的让我们震撼！

男：请听连捷小组为我们带来的朗诵〈生命 生命〉掌声响起来

„„

女：生命啊生命，有人感叹人生苦短，但是谁要是能扼住命运的咽喉，那么它的生命就更加美丽永恒。

男：有一种情感，她叫同窗之情。有一种关爱，她叫团结友爱。佳成小组的舞蹈会让我们更加珍惜我们的友谊。请欣赏舞蹈〈让我们荡起双桨〉

„„

女：真是精彩，你们优美的舞姿一定定格在大家的脑海里了

男：同学们，你们一定想不到吧？聋哑学校的同学们为了欢迎我们的到来，也为了庆祝我们班级的生日，特意排练了一个舞蹈。请大家用心欣赏！

„„

女：看着她们认真的表演，优美的动作，我被深深地感动了。同学们，让我们再次把掌声送给他们。

男：下面有请梦圆小组，他们带来的是“六一三句半”，大家欢迎！

女：短短的三句半却带给我们无限的感慨。

男：那么，深情的诗歌又会带给我们怎样的感受呢？

合：下面请日正小组带来的《六一的歌》

„„

女：日正小组的诗歌真是美妙。

男：日正小组的诗歌真是深情。

女：小品总是带给我们欢声笑语。

男：是呀，志宏小组表演的小品《流行歌曲的**》会不会让我们捧腹大笑呢？ „„

女：同学们的表演非常精彩，让我们把掌声送给自己！

三、互动游戏

女：大家都知道，好朋友是要心心相印，常常心有灵犀一点通的。

男：下面就让我们进入游戏环节，你演我猜！

女：请聋哑学校的同学给我们做手语，我们猜一猜是什么意思。

每组派上一名代表，一字排开。

„„

男：简单的手语，却代表着不简单的内涵。相信手语能更快的拉进我们之间的距离！

四、共享节日蛋糕

女：同学们，从刚刚入学到现在，从相识到相知，我们共同走过，已经整整四年了。我们一起携手，一起奋斗，我们笑过，我们哭过„„

男：今天，是我们班级四周岁的生日，为了庆祝这个可喜可贺的日子，李熙彬同学特意为我们准备了一个香喷喷的大蛋糕。

女：幸福和快乐是要分享的。所以，我们特别邀请了聋哑学校的老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，让你们一起来见证我们的成长和收获！

男：下面，有请我们亲爱的大朋友王老师为我们点上生日蜡烛，并送上祝贺语 女：请大家闭眼许一个愿

男：请王老师为我们分蛋糕

五、手拉手，同绘快乐童年

女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长

男：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱着美好的六月，明天再创六月的辉煌

女：聋哑学校的同学们，认识你们真好！

男：四（2）班的同学们，相信我们在这次联欢会中收获的不仅仅是快乐，友谊 合：应该还有关爱，坚强，互助„„

女：接下来我们还有什么活动呢？

男：早就准备好了，下面是我们一起把我们的快乐挥洒在画布上。

女：请同学们以小组为单位，围绕“学会关爱，共享和谐六一”这个主题，先商量一下，然后合作完成。

第二篇：10年61活动方案

同仁小学2010年庆祝六一儿童节活动方案

一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间：2010年5月31日

四、活动地点：学校操场

五、活动内容：

1、新队员入队

2、体操比赛

3、拔河比赛

4、四年级篮球友谊赛

5、游园活动

6、教师气排球赛

六、活动流程

（一）: 新队员入队仪式。队员名单由黄莉萍负责于5月20日前交到大队辅导员处，82、83班分别招集25、24名老队员为新队员佩戴红领巾。

（二）体操比赛（规则另附表）。奖励总分前三名，奖优秀指挥员三名。

（三）拔河比赛。每队基数为10人，基低一年级队员则以2为基数递增；抽签进行，第一轮为淘汰赛，第二轮为循环赛，三局两胜，奖励前三名；裁判员：谢丹梅

（四）四年级篮球友谊赛

裁判员：孙念东和燕梅

（五）游园活动

第三篇：61班级读书活动计划

毛庄小学六一班读书活动计划

（2011——2012学年第一学期）

一、指导思想

为了营造健康文明的“书香校园”文化氛围，加强学校文化建设，配合学校扎实推进“书香校园”计划，六（1）班积极开展读书活动，丰富学生们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！

二、读书口号

走进经典名著，品味书香人生

三、读书目标

让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

四、实施步骤

（一）宣传发动，制定计划

1、组织学生学习，宣讲意义。

2、让每位学生制定简单的个人读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动

1、在班内创建好“书香角”，落实好“学生图书漂流计划”，通过班级文化布置，渲染班级读书氛围。

2、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、开展交流活动。各班组织读书心得交流会；开展“我向班级推荐一本好书”的班级读书会；开展“好书大家看”活动等。

4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。鼓励学生多写读后感日记，完成“读书日记伴成长”的读书笔记。

5、利用阅读卡、手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，制作读书小报、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

（三）总结评比

1、进行“读书之星”、“书香家庭”的评选活动。

2、进行优秀读书小报的评选活动。

五、推荐阅读

《小王子》、《水浒传》、《西游记》、《小学生十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等

2011年9月

第四篇：61晚会活动方案

丫他镇民族中心小学2013 “六·一”

文艺晚会活动方案

一、活动目的：

为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校学生的课余活动，激发儿童的文艺兴趣，培养学生的文艺特长，营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动时间：2013年6月1日19：30

三、活动地点：操场

四、活动任务安排：

1、节目安排：以班为单位，每班至少准备一个以上节目，节目内容要积极向上、主题鲜明和儿童童趣的节目。

2、节目形式：

（1）

一、二年级组：可舞蹈、歌咏、声乐等歌舞形式。

（2）

三、四年级组：以《弟子规》等为题材的戏剧（音乐剧、舞台剧、课本剧）相声、小品等形式。

（3）

五、六年级组：趣味性为主题的课本剧、相声、小品等形式。

（4）各教研组以教研组长牵头组织本组教师进行排练。要求每个教研组至少一个节目，节目内容要求趣味性强、形式不限。

节目时间尽量不超过六分钟，各班完成规定的节目形式后若还有节目的，热烈欢迎报名参与。

3、节目串稿、主持人选拔与培训：候登高、滕欢欢、杨执英、罗成风。

4、舞台、场地布置：吴权义、黄方能、韦和良、韦元礼、彭德景、潘正强。负责庆祝大会、文艺晚会的场地布置。

5、化装：王 琳、李 洁、陈龙琴、覃永秀、全体幼儿班教师负责在晚会开始之前完成化妆工作。

6、音响器材：班春平、黄贵生。

7、摄影：岑南军。

8、安全组：吴权义、姜国书、各班班主任。

9、评委：蒲永进、郑继忠、胡成星、胡秀刚、唐华超、王 琳、黄如敏。

10、后勤组：李茂祥、黄婷英。具体负责大会物品购置，存放，使用。

11、各班学生6月1日19：00按指定位置坐好19：30演出正式开始12、2013年5月27日下午14点各班在一楼多功能教师节目彩排。

13、奖励办法：取第一名1个、第二名2个、第三名3个、优秀奖2名。分别对班级及 指导教师 予以奖励。

五：安全预案

1、各年级的学生必须由班主任陪同，注意往返安全。

2、通过广播向学生进行安全教育。

3、学生进入指定区域就坐，在活动前、中提醒需要注意的事项（当文明观众等）。

4、给学生家长划定区域，不得随意走动。

5、各班班主任和任课老师在本班方阵内，负责本班的学生安全。

6、现场安排部分教师维持秩序，安排教师巡查。

丫他镇民族中心小学

2013年5月8日

第五篇：61义卖活动

中班年级庆“六一”爱心义卖活动设计

一、活动意图：

1、通过此次义卖活动，让幼儿度过一个有意义的节日，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：中班全体幼儿。

三、活动准备：

1、5月28—5月31日中班每个班准备义卖物品。5月31老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间

2012年6月1日（周五）上午9：00——10：00

五、活动地点：幼儿园前门大厅

六、活动要求

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿准备2—3件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

七、活动过程1、6月1日上午9：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。