第一篇:汪神学校党员教师方昌云民主生活座谈会记录
汪神学校党员教师方昌云民主生活座谈会记录 时间:2014年8月14日
地点:汪神学校会议室
主持人:王修和
记录人:陈辉
参加人员:全体党员教师
王修和(主持人):根据中心校党总支的安排,今天召开支部党员民主生活会,开展批评与自我批评,按照民主生活会的程序,要求在座的每位同志都要发言,对我们党员教师进行简单评议。下面我先谈谈。王修和:方昌云同志平时对待工作非常努力,教学效果也很明显。但是教育教学的技巧有待提高。
孙文:方昌云同志平时工作上兢兢业业,任劳任怨,一丝不苟,但是今后要更加注意与老师交流的方法。克服自己主观上的一些缺点。郭道平:方昌云同志平时对待工作很用心,也很尽责,但思想、方法较保守。对自己所教学生了解不够具体。
黄宏荣:方昌云同志平时工作尽职、尽力。但是在以后工作中要对学生多了解,少处理,不简单粗暴。
陈辉:对待工作尽职尽责,付出的心血很多,但是今后要更加注意与老师多交流。
杨国梁:方昌云同志平时工作任劳任怨,一丝不苟,但是在对班上的一些学困生和留守学生关心的不够。
杨正余:方昌云同志待人诚实工作认真,希望她以后在工作中不断改
进自己的教育教学方法,大面积提高自己班上的学生成绩。
张显武:方昌云同志她平时工作一丝不苟,有板有眼,但我觉得她过于严肃,不太容易接近。
谢克对:方昌云同志在教学业务上,她相当的棒。但她非常心直口快,想问题有时候过于简单化。
胡国祥:方昌云同志对待工作尽职尽责,付出的心血很多,但她要注意改进自己的教学方法,平时应该与学生和老师多交流交流。
方昌华:方昌云同志平时工作上兢兢业业,任劳任怨,希望她以后能更进一步提高自己的理论素养。
喻龙:方昌云同志待人诚实工作认真,我觉得她的缺点是对学生了解不够,工作方法比较简单。
章云友:方昌云同志对待工作非常努力,但是教育教学的技巧有待提高。
武光荣:方昌云同志教学业务能力很好,自己的学识水平也很高,但是在教学技巧方面存在着明显的不足。
第二篇:学校党员教师民主生活会记录
学校党员教师民主生活会记录
时间:2016年9月26日 地点:学校二楼会议室 主持人:张建军 记录人:闫新周
参加人员:全体党员教师
会议主题:支部党员民主生活会
张建军(主持人):根据支部工作的安排,今天召开支部党员民主生活会,开展批评与自我批评,按照民主生活会的程序,我首先汇报一下学校支部自成立以来开展的各项工作。
一、学校党支部的职责和任务
党支部是党的组织基础,是实现党的领导的可靠保证,是维护党的先进性的关口。学校党支部工作在最基层的教职工之中,是上级党委和教职工联系的桥梁和纽带,是学校的政治核心,是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者,是党在学校中的战斗堡垒,是学校改革、发展和稳定的决定因素。围绕学校教育教学工作这个中心,中小学党支部工作的职责和任务主要有以下几点:
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校全面贯彻实施。
2、加强对学校改革和发展的领导,参与学校重大问题的决策,监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作。
3、全面领导学校的思想政治工作和精神文明建设,组织党员、干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识和科学、文化、业务知识,加强党的思想建设,充分发挥党组织的核心作用。
4、按照党要管党的原则,对党员进行教育、管理和监督,严格党的组织生活,监督党员切实履行义务,保障党员权利不受侵犯,做好经常性的发展党员工作,加强党组织的自身建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
5、坚持党管干部的原则,做好对学校干部的教育培养和管理监督工作,集体讨论决定学校中层干部的任免,抓好学校干部的梯队建设。
6、坚持从严治党的方针,加强党性党风党纪教育,抓好党员和干部的廉洁自律,教育党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种违法犯罪行为作斗争,推进党风廉政建设。
7、严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的优秀教师吸收到党内来。
8、落实党管人才的要求,树立人才资源是第一资源,人人都可以成才和以人为本的观念,努力营造鼓励人才干出事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围,充分发挥教师在教育改革中的作用,努力开创人才工作新局面。
9、领导学校工会、少先队和教职工代表大会,指导、支持群众组织依照法律和章程独立自主地开展活动,充分发挥各自的作用。协调学校行政与教师之间的关系,做好统战工作。
二、学校党支部具体做好了以下几个方面的工作。
1、严格按照相关规定开展党组织活动,坚持“三会一课”制度,“组织生活会”制度和民主评议党员制度。并经常以党小组会议或支部大会等形式组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的十七大文件和两会文件,认真领会并贯彻执行党的方针政策;学习上级党委关于《党风廉政建设》的文件,观看关于“反腐倡廉”的光碟,教育党员干部廉洁自律、奉公守法;学习模范教师事迹,号召党员干部以模范教师为榜样,爱校如家、爱生如子、无私奉献。要求党员干部处处严格要求自己,弘扬正气,全心全意为人民服务。
2、积极宣传执行党的路线、方针、政策,坚决贯彻落实市、区政府和教育局党委的指示和决定,围绕学校教育教学工作这个中心,坚持以法办学、制度办学、科学办学的原则,带领全校教师经过学习讨论,明确了我们宁溪学校的办学宗旨和办学目标,制定了学校的发展规划,提出了关于校风和学风的要求,构思了学校特色的发展方向。并把这些都挂在学校最醒目的位置,以提醒全体教职工时刻努力。
3、组建培训领导班子。中层领导大多数过去没有担任过领导干部,因此,培训中层领导任务艰巨、刻不容缓。党支部通过座谈会、个别谈心、组织学习等多种培训方式,迅速提高了中层领导的管理能力。由于大家的努力与配合,已经成长为一个团结战斗的领导集体。
4、民主制订管理制度。学校开办起来了,办学宗旨、目标要明确,而实现目标要靠科学的管理制度来保证。学校根据相关的法律法规要求,经过民主讨论,制定了一系列教育教学管理制度,如坐班考勤制度、财务管理制度、公物保管制度、行政例会制度、奖惩制度、集体备课制度等等。
5、指导工会、少先队、教职工代表大会,依法开展活动。在党支部的统一领导下学校工会组织教师开展了一系列丰富多彩的活动,丰富了教师生活,开阔了教师眼界,增进了教师间的团结;党支部带领少先队,在学校德育、宣传、学生活动、安全卫生等方面做了大量工作,让学生在完成学习任务的同时参与各种生动活泼的活动,学生懂文明、讲礼貌、求上进;校园环境温馨和谐,文化氛围浓厚;教师爱岗敬业,爱生如子,教风正、学风浓。
6、全面配合校长工作,紧抓教研、教学活动,千方百计提高教育教学质量。教研、教学活动是学校的中心工作,学校党支部的各项工作也都是围绕这一中心展开的。首先我作为支部的负责人,坚持参加学校的各项教研教学活动,经常深入课堂听课,与教师座谈交流教学意见,共同探讨提高课堂教学效率的方法,为提高教师专业水平积极的出谋划策,全力支持,积极鼓励教师参与各种教研教学活动。第二,要求党团员教师必须站在教学的第一线,做到吃苦在前,勇挑重担,真正发挥共产党员的先锋模范作用。第三,鼓励、帮助年轻教师成长。
7、体贴教师疾苦,关心教师生活。对于教师本人或家庭所发生的大事,学校党支部,都会带领工会、后勤前去探望,慰问,给教师解决实际困难;我们的目标是,要把向阳小学营造为一个团结、和睦、奋发向上的大家庭,领导、老师、学生都是这个家庭的成员,大家团结友爱,积极上进是我们的追求。
8、制定严格的管理制度,确定专人负责,规范后勤和财务管理。做好财产及时登记、账目公开、校务公开。并设立意见箱,接受全体教师及家长监督。按时召开教代会、民主生活会,鼓励教师给党员干部提意见。
以上是我就党支部自成立以来所做的工作,下面,我们开展批评与自我批评,要求每一位同志都要发言。
首先从我开始,平时我虽然经常和老师们谈心,但了解面不够大,积极主动性不够,要对加强。我能积极、主动的参与教研活动,但是也不够深入,没有能请理论水平高的领导给我们上党课。支部网站上内容比较空。我性格比较急躁,布置工作有不妥的地方,请各位党员予以指正。
郑亚芳:我对待工作认真,接手六年级后,对后进生多关注,期中考试后及时反思,给学生开小灶,希望学生能有进步,下学期我会更加努力。图书室工作中,感觉活动过多了一些,下学期工作中,我会更加注意,老师、学校的具体情况。
熊玉好:我平时对待工作很用心,很尽责,在工作中把自己的建议与老师进行沟通,本学期听的课比较多,今后我会更加注意与老师交流的方法。工会工作中,组织的活动不多,以后,我希望能发挥工会委员的作用,与各部门配合,更好的开展工作,我性格急躁,今后我将多加强学习,提高自己的工作方法,克服自己主观上的一些缺点。
毛腊梅:本人平时工作上兢兢业业,任劳任怨,一丝不苟,在学校各方面工作上都很尽职尽责。但是本人性格上还比较内向,有时也非常急躁,在工作方法上还有待加强,并多加强理论学习。
张建军:今天大家都对自己的成绩和不足进行了自我批评,认识的很深刻,但是自我批评的多,批评少了一点。今后在开民主生活会时,请大家(1)要勇于面对自己的不足,勇于改进自己的错误,加强批评与自我批评,只有不断的克服缺点才能不断提高自己,多想想自己的行为是否正确。(2)要团结同志,发挥党员的模范作用。但是团结也要讲原则,要坚持对的,要有责任感,分清是非,要学会相互包容、沟通,这都需要用制度来保证。(3)党员及入党积极分子要注意磨练自己,党员要时刻不忘党员的标准。做好自己岗位上的工作。(4)党员教师、党员干部要多提高自己的修养。(5)对待老师,我们要多关心,帮助他们。