第一篇：绍兴未来星家教—择校后孩子成绩大滑坡 家长坦言择校是为要面子
择校后孩子成绩大滑坡 家长坦言择校是为要面子
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有这样的一个例子阿亚曾和邻居小文(化名)一起读市中心的小学。“就是最最普通的那种。”阿亚说，“三年级时，小文爸妈觉得应该让她读名校，就想方设法将女儿转到了城西一所名校。”但因为名校的教材不同，教学难度也加大，小文成绩一落千丈，特别是数学，这也让她产生了厌学心理。虽然如愿直升“名”初中，但小文的厌学情绪愈来愈厉害，成绩更加不好，与同学相处也产生了自卑心理，后来甚至患上抑郁症。
择校为何还是年年盛行？除了希望孩子享受更优质的教育资源外，不少家长表示，还有个放不下的面子问题：“现在是拼爹的年代了，名校不好进，看谁爹厉害了。搞不定，会觉得很没面子。”
“我觉得小学、初中，就近最好，一来可以节约路上的时间，也能多睡一会。当然，想进名校，我们也不反对，但不是谁到了名校都能成好学生的。”张绪培说，“大家都觉得杭二中是杭州最好的高中，因为上一本的比例在97%左右，十四中的一本比例是70%左右。但如果十四中的70%去二中读，可能连一本都上不去。什么是好学校？每所学校都可以成为好学校，最好的学校就是适合自己的学校。”
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第二篇：国外家长为孩子择校方法
国外家长为孩子择校方法。
中国家长在去美国读书选择什么样的学校时，往往会关注学校排名、SAT成绩、上名校的比例，但美国家长在选校时关注点却大不相同，看看他们面对学校校方时都会问哪些问题：
我的孩子会得到关注吗？处在中学阶段的十几岁的孩子已经有自己的个性了，他们渴望被认可，有人关心他们内心的想法。当孩子意识到被重视被尊重后，他们能做的会更多，也会做得更好。要确保将来的学校能够给予孩子应有的关注。
学校会保护孩子的好奇心吗？许多学校坚持让孩子按照现有的模式去学习，孩子要循规蹈矩，这不是好现象。孩子的好奇心和探索精神应该受到鼓励，这是一个学校应有的氛围。学校允许孩子“做梦”吗？如果学校鼓励孩子们去“做梦”，那么新奇的想法和五光十色的创新才会源源不断。所以好学校不应该让学生整天忙于学习，而要每天给孩子留出时间来梦想。
学校老师只是教授知识吗？与其说老师是知识的传播者，不如说老师是指引者，好的老师应该授之于渔，而不是授之以鱼。学校老师应该引导学生去分析解决问题，去探索知识，而不是直接把知识告诉学生。
学校怎样评价学生的学习？衡量一个学生有没有掌握一门学科，不应该是单纯的考试分数，分数与学生的实际掌握知识的情况可能有偏差。所以多问问美国学校，他们是如何评价和评估学生的，这点也可以体现学校的理念。
第三篇：何时家长不再为孩子的择校急？
何时家长不再为孩子的择校急？
作者：佚名 来源：网络 分享：全人格教育
昨天，某小升初网站一口气登出了海淀、西城、东城和朝阳共59所中学的小升初咨询电话。其中海淀的人大附中、西城的北京四中等统统都是北京孩子小升初“战争”最残酷的地方。
即将为儿子参加小升初大战的曹女士说：“今年小升初足足晚了半个月。
”眼看到了4月底学校都还按兵不动，家长们急得成了热锅上的蚂蚁，每 天不停电话“骚扰”学校招办，也成了家长唯一能做的事。
4月5日，市教委公布了2007年《北京市教育委员会关于2007年小学、初中入学工作的意见》。其中明确规定，今年本市9万名小学毕业生实行就近免试入学。同时暂时未进行调整的办学体制改革试点校、招收特长生的实验校等不得进行与入学挂钩的考试、测试，不得要求报名者提供各类荣誉证书和学科类竞赛、等级考试等证书、证明，并不得以其作为录家长交流QQ群152230789全人格专家杨一波教授携专家团在线，协助您解决教育孩子的困惑！
取的依据。市教委文件还明确表示，本月底前小学生的电子学籍卡将全部封存，直到6月去初中校报道时孩子们才能再拿到。
拿着“废”证书 家长慌了神
“就用孩子的综合评价手册和成长记录，真的靠谱吗？”看到市教委的这份文件，不少家长都有点心虚。曹女士介绍，儿子从二年级起到现在手里已有不下30多个证书，“英语的、奥数的、钢琴的都有”。本以为根据往年经验今年小升初感觉还有点把握的她，现在有点懵了。
记者昨天从各区县中招办了解到，市里的红头文件他们都是刚刚接到。“区里的政策正在研究讨论中，估计下周可以出了。”海淀区招办一位负责人表示，今年市里指导意见晚了大半个月，导致各区县具体政策也都推后了。
区县政策不出台，各家学校除了不断接听咨询电话外，什么动作也没有。所有人都保持沉默时，只有那些拿着证书等消息的家长们最着急。
学校暗示有证书面试几率大
应家长要求，某交流网站近日登出了各热点学校的咨询电话。昨天记者拨打了北大附中、北京八中等几所学校电话，但始终占线。
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家长许先生介绍，他咨询的北京四中等学校都表示会电话通知家长带孩子面试。“有什么问题都电话解决。” 许先生感觉小升初似乎很“神秘”。
西城某重点中学校长表示，今年首次对小升初提出了电子学籍管理。“不能测试、不能看证书，学校就是按流程走。”校长表示，所谓“按流程”必须要等区里的具体政策出来才可以。“现在顶多咨询一下，介绍些计划和学校发展什么的。”
许先生介绍，咨询学校时接线老师几乎都曾“暗示”过：“如果是三好生、红领巾奖章获得者、有各类比赛证书，面试几率会很大。”
教委回应：
每学片都有家长认可校
市教委基教处有关负责人介绍，从今年小升初起加强电子学籍管理，也是为3年后学生电子学籍卡还将成为中考报名、高中课程选修和高考报名、录取的重要依据做准备。
负责人同时解释，小升初的所谓“就近”概念，是要求以区县为主，根据各自情况划定学片，并保证每学片中都有百姓认可的学校供学生、家长选择。
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目前本市正在东城、西城、海淀、顺义四区县进行面向全体学生的综合素质评价体系。负责人建议家长不要过于急躁，同时对于学校的一些违规招生做法也将进行严查。
普及全人格教育，回归教育本质
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第四篇：绍兴未来星家教—初中新生刚入学半月考试六次 家长担心孩子的压力
性急家长催生“娃娃奥数班”
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15日上午，还没下班的李女士接到儿子电话，“妈妈，我想周六回家吃饭”。
刚刚度过中秋节假日，儿子再次想回家，爱子心切的母亲明显感觉到了儿子的不对劲。“自从上了初中就感觉儿子变了，以前跟我说话都是兴高采烈的，但开学以来越发觉得儿子不爱说话了，有时候说话也是有气无力的。”李女士说，儿子告诉她，刚开学就作业频繁，摸底考试也不少，半个月就考了五六次，同时，突然增多的科目和作业，让他感觉压力很大，又是第一次离家住校，吃饭睡觉都还不能适应。“第一次住校，几个孩子住在一起会很兴奋，晚上躺在床上总喜欢聊天，第二天上课就老想打瞌睡。”
李女士希望老师能指点一下和她一样焦虑的家长们：初一适应期，孩子该如何调节，家长又该如何帮助孩子？
教师支招许多家长表示理解孩子刚上初一时面临的学习压力，但是，“能否用一种循序渐进的方式让孩子们慢慢适应呢？”同样是孩子刚上初一的黎女士认为，孩子们毕竟还小，一下子面对这么大的学习压力，很容易产生厌学情绪。学校应该考虑让孩子慢慢适应压力，而不是让压力先出现再去消化它。
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