后勤主任岗位协议书（共5篇）

第一篇：后勤主任岗位协议书

本职工作：

1.后勤主任在主管校长直接领导下，具体负责学校后勤工作。

2.树立为学校教学服务观念，要认真贯彻勤俭办学原则，努力改善办学条件。

经常对后勤工作人员进行思想教育，认真组织学习，提高他们为教学服务，为师生服务

3.的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。

4.学校每学期开学前的一切工作，要准备就绪，放假前一切收尾工作要落实到位。

5.按时购买学校所需物品，保证办公教学，学习和生活的需要。

6.负责日常巡查，保证供水，供电，定期对消防设施进行检查，做好消防部门、公安派出所等管理部门的检查接待工作。

7.努力领导后勤人员圆满完成学校交给的集体任务。

8.有效组织后勤人员负责学校每大周学生离校，返校时的车辆疏通以及学生安全工作。

9.上班期间每天早上7：50，组织后勤工作人员认真看学校各部门需要后勤完成的各项工作，要在24小时之内完成如有特殊情况应在48小时之内上报主管校长。

考核项目：

1.每月督导检查记录。

2.所具体负责工作的落实完成情况。

3.与其发生工作职务的有关部分和个人对其工作的满意度。

第二篇：培训主任岗位协议书

本职工作：

制定和实施培训总体战略；完成学校下达的培训指标；建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。

职责一：制定和实施培训总体战略

工作任务：

1、领导本学科制定个人成长计划。

2、组织学科成员实施培训总体方案，领导整个学科创新与变革。

3、制定学科培训整体计划。

4、负责与培训总监进行良好沟通，保证学校培训计划得到顺利实施。

考核重点：培训计划的制定的科学性、有效性。

职责二：收集和整理好各项考评数据

1、收集整理好本学科教师的成长计划，建立个人成长记录。

2、整理本学科教师个人的日常培训内容考核资料的整理入袋。

3、公平、公正、客观的对教师成长记录袋进行登记、打分。

4、做好日常每位成员各项的分数累计，随时能提交成员积分。

考核重点：成长记录袋的资料与教师各项得分的齐备程度。

职责三：提高教师业务整体水平，使本学科平均绩效得以提升。

1、根据学科特点制定本学科培训制度的建立和完善。

2、根据制定的培训总体计划，做好每次培训准备。

3、及时发现本学科低于标准绩效值人员的弱项，制定出帮扶措施。

4、努力提升成员每次绩效考核数值与原绩效数值的差值。

考核重点：本学科成员平均绩效提升幅度以及绩效标准差与其他学科pk。

职责四：新老教师的成长。

1、统计、了解、告知本学科内成员的原始级别。

2、提高本学科学期奖得a级教师的占比。

考核重点：学期奖a及教师与上学期相比提高比之差。

职责五：对本学科教师听课、交流、指导

1、每大周应对三个年级本学科不少于两节，不要局限自己所在年级。

2、在一二年级课改的实施过程予以指导。

考核重点：要有听课记录和交流指导书面记录，根据数量、质量、反馈与其他学科pk。

考核办法：每学期考核一次

考核内容：

1、资料完备度

2、本学期与上学期相比，学期奖得a的人数提高比

3、本学科老师本学期期末绩效平均值与其他学科相比

4、本学科老师本学期期末绩效标准差与其他学科相比

5、听课情况的记录

甲方（主管校长）：______________ 乙方（培训主任）：_______________ 学科__________

XX年3月___日

附1：培训成员成长奖金说明

奖金构成：800元/年

考核办法：每年分两次（第一学期末400元、第二学期末400元）时间段进行考核

1、每次根据平时培训积分衡量发放。由培训主任提供相关数据。标准：200元

2、每次根据培训效果，由学校制定考核项目（本学期考察录像课和业务考试分数）。标准：200元。

3、体音美劳学科根据对校园文化活动的担任情况和贡献度衡量。

计算办法：分别计算积分总数，根据积分比例共同分享成长奖金。

附2：XX求实中学语文教师培训制度

1、培训要求每小周进行一次，地点：初一教学楼二楼语文培训室；时间：周三下午2:40开始。

2、设置《培训签到册》，培训到位采用签到制，每参与一次培训积20分，迟到扣除积分10分；不参与不积分。

3、设置《培训记录本》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录；

4、教师应准备好个人的《培训笔记本》，对培训内容进行记录和消化吸收，教师的《培训笔记本》每学期上交两次，由学校督导按照相关标准分a、b、c三个等级进行评价，并换算成相应积分（每次培训的作业a积60分 b积40 c分积20分）；

5、培训过程中教师应全神贯注，全心投入，如做出接打手机、随意进出、批改作业、相互闲聊等与培训内容无关的事情，将被扣除个人积分10分；

6、参与教师应本着为自己负责的态度，认真完各项作业及任务：

⑴ 教师应认真完成培训主任布置的作业及任务，并按照完成质量被评定为a、b、c三个等级，然后换算成相应积分；

⑵ 教师应准备《反思笔记本》，每周完成教育、教学反思一篇。反思每篇积10分，完成即可；

⑶ 教师参加培训过程中进行的业务能力考试，按照卷面得分进行积分；

⑷ 新入校的教师须每两周完成中招或高招试卷两张，每两周听课四节并认真完成《教师听课记录》，在此基础上，教师多听一节课或多完成试卷将被另积10分。每张试卷满分120分，多做试卷需由主任指定并检查。多听课，需有被听课人签字。多做卷子及听课记录需在小周三下午2点30分前交主任处。

⑸ 在培训过程中，主动要求进行示范授课的教师积150分，接受培训部邀请进行示范授课的教师积100分。

附3：XX求实中学数学教师培训制度

为适应学校的发展要求，根据学校的指示精神，结合东校的实际情况，本学期培训的指导思想是：

（1）继续推进课堂教学改革。

（2）加强教师尤其是刚来求实的教师的综合题的解题能力。

（3）调动学生学习数学的积极性。

（4）注重教师的基本功的提高。

培训时间：每大周培训两次为每周二的下午2：:30-4:30。

培训人员：全体数学老师。

培训方式:

(1)听课.为了给老师提供一个互相学习，交流的平台，为了巩固上学期的教改成果，继续深入课堂教学改革，本学期继续实行集体听课制度(以一、二年级为主)，以便老师取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和授课技巧。

(2)压轴题的讲解与交流。

(3)自己录一节观摩课。要求在五月三十号前完成并交到培训主任处，作为培训基金和年终考核的依据之一。

(4)中考卷的集体测试。本学期在期中、期末组织两次数学测试，作为培训基金的考核依据之一。

(5)为了调动孩子学习数学的积极性，以教研组为单位在本学期期中、期末组织两次数学竞赛。

(6)鼓励和提倡自我提高。对于自己听课和自己主动做的中考卷本学期将加大奖励力度。

培训要求：

1、继续实行签到制。全勤一次20分，迟到10分、缺席0分。签到结果作为考核依据之一。

2、培训过程中应全神贯注，全身投入。不要做如接打手机、随意出入、批改作业、相互闲聊等与培训无关的事。发现一次将被扣除积分10分。

3、对于主动要求做示范课的教师，仍按原来的制度给予适当的奖励。

4、对于集体培训的材料做好保存，并在规定的时间内归档，没有的或归档不认真的校信通点名批评。

5、教师的反思为一小周一篇。

6、教师应本着对自己负责任的态度，认真完成各项作业和任务。

7、具体各项工作的操作事宜以校信通通知为准。

附4：XX求实中学英语教师培训制度

新学期，新开始，新气象。为了凸显出求实特色，为了更好的服务学生，让学生成为课堂的主人，我们学校如火如荼的开展了教学改革。经过上学期近两个月的摸索，我们逐渐使自己的教改规范化、成熟化。本学期我们更是加大了教改的力度，为了配合学校工作，同时也为了逐步提高我校老师的教学能力和业务水平，本学期继续开展教师培训活动。本学期的培训重点在于新课改的课堂模式经验交流和老师学科基本功的训练。为了培训活动的有效开展，特制定以下制度：

一、培训时间：

每小周的周三下午，2:30开始。

二、培训地点：

英语培训室，若安排听课，另行通知。

三、培训要求：

1、培训过程中要全神贯注，全心投入，禁止随意进出、接打手机、批改作业、相互闲聊等与培训无关的事情。

2、每次培训要签到，禁止代签。若有特殊情况不能参加培训，需请假，但视请假原因，酌情扣除积分。

3、每人都要认真填写《培训记录表》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录，并对当次培训内容进行消化吸收，做出评价。

4、参与培训的教师应本着对自己负责的态度，认真完成各项作业与任务。

5、培训过程中若进行业务能力考试，要遵守考试纪律。杜绝抄袭作弊现象。

6、积极听课，多做试题，更应积极主动要求进行示范课。

四、培训任务：

在求实教龄三年以上教师：

1、每次培训时要认真完成《培训记录表》。

2、听课要上交《听课记录表》。

3、每小周完成教育、教学反思一篇。

4、平时每小周至少听一节课，并完成听课记录（全体听课除外），禁止抄袭他人听课记录。

5、中招、高招试卷可视自己情况而定，鼓励大家多做试卷，多做的试卷计算积分。

在求实教龄未满三年教师：

1、每次培训时要认真完成《培训记录表》。

2、听课要上交《听课记录表》。

3、每小周完成教育、教学反思一篇。

4、平时每小周至少听二节课，并完成听课记录（全体听课除外）。多听的课程以《听课记录表》为依据，多听的课程计算积分。

5、中招、高招试卷每周完成一套，鼓励多做试卷，多做的试卷计算积分。

五、本学期培训重点：

1、听课，为了给老师提供一个互相学习、交流的平台，继续巩固、深化教改的成果，继续深入课堂教学改革，本期继续实行集体听课制度（以一、二年级为主）。以便老师们取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和授课技术。

2、自己选择时间、课时内容录制一节观摩课，要求在5月30号之前完成并交到培训主任处，作为本学期培训基金和年终考核的依据之一。

3、测试，本学期将加大集体测试的力度，期末要进行全校的老师业务水平测试，成绩作为培训基金和年终考核依据之一。

附5：XX求实中学综合教师培训制度

以学校发展和教师发展为本，全面提高我校综合学科教师队伍整体素质，构建和完善以学校为基地、以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实践为导向的教师专业发展校本培训机制和科学合理的教师发展性评价方案，建立一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。

一、设立专门的领导机构，为教师专业化发展提供组织保障

1、成立教师成长培训领导小组。校长为总负责人，为教师专业发展的第一责任人，主任为组长、教研组长为组员，具体负责教师专业发展工作的组织落实、指导、监控、评估。

组 长：姜学军

组 员：何妍、李世杰、夏 宁、梁 任

2、制定学校教师专业发展工作的规划，政、史、地、生各教研组制定工作计划，认真贯彻指导思想，推进该项工作。

二、教师专业培训发展目标

1、坚持正确的思想方向，热爱教育事业，具有职业道德高、合作精神强、服务意识优和心理品质良好的教师素质。

2、具有本学科扎实的专业基础，了解与基础教育相关学科最新发展动态成果，懂得现代教育学、心理学理论，具有改革创新意识。

3、具有教育教学基本功和履行相应级别教师职务的教育教学能力，积极参与课程和教学改革实践，掌握并运用先进的教育技术和方法。

4、具有教育科研意识和从事教育教学研究的能力。

三、教师专业化发展培训的措施

多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着“从实际出发，注重实效”的原则，主要做好以下几方面的工作。

1、现代教育理论培训。通过教师的自学、集体学习、研讨交流、视频等形式，让教师了解和掌握现代教育的基本理论和基本知识，使其进一步端正教育思想、更新教育观念。

2、综合知识的积累。本学期将定期开展看有针对性的视频，如百家讲坛、深度观察等节目，来提高老师们的综合知识修养。

3、开展录像课活动。本学期继续施行自觉听课每节课奖励10分的积分制度。每位教师本学期还要做一节录像课。教师通过不断的磨练，不断纠正自己、完善自己，提高教师的教学能力。要求五月31号前完成并交到培训主任处。

4、积极开展教师业务考试。本学期除了个人自己交试卷进行10分积分奖励外，还定期进行专业知识考试，以提升专业知识储备和教学基本素质。

5、以集体备课为杠杆，提高教研质量。推行集体备课制度，按学校要求每课时同头课的老师要在备课组长的带领下集体备课一次，引领教师在相互学习中提高教学水平和能力。以期终考试本组老师的达标率作为考核组长的重要依据。

6、开展一系列的读书活动，既要阅经典的教育理论书籍，也要关注本专业或相关的书籍，每小周写一篇读书（或看电视）笔记，每篇积分10分。

7、建立教师学习、反思制度

促使教师不断学习、实践、反思，不断更新教育思想和观念，更新教育内容和方法，才能培养出具有创新精神和实践能力的学生，才能落实教育创新。反思是教师专业发展的重要方式。成功的和有效率的教师，倾向于主动地和创造性地反思其专业发展的实践和能力。教育改革要求教师养成经常进行自我反思的习惯和能力，促使教师较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。反思能力的养成是确保教师不断再学习的最基本条件。教师在个人反思或集体反思的过程中，可拓宽专业视野，激发不断追求超越的动机。每人每周至少写一篇反思，每篇10分；每月至少发一篇教育教学方面的博客。

四、培训要求：

1、继续实行签到制。全勤一次20分，迟到、早退10分、缺席0分。

2、培训过程中应全神贯注，全身投入。不要做如接打手机、随意出入、批改作业、相互闲聊等与培训无关的事。发现一次将被扣除积分10分。

3、对于主动要求做示范课的教师，仍按原来的制度给予适当的奖励。

4、教师应本着对自己负责任的态度，认真完成各项作业和任务。对于集体培训的材料和作业做好保存，并在规定的时间内上交进行积分归档，没有的或归档不认真的校信通点名批评，影响自己的积分责任自负。

5、具体各项工作的操作事宜以校信通通知为准。

第三篇：后勤主任推荐材料

后勤主任推荐材料

王xx同志，男。生于一九六三年十月，一九八四年七月毕业于荆州师范专科学校中文系。中国共产党党员。

该同志政治思想好，忠于党，忠于人民，忠于社会主义，热爱党的教育事业，政治立场坚定，思想素质较高，能认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，思想上能和党中央保持高度一致。特别是党的十七大以来，努力学习党的十七大报告，深入体会党的十七大报告，认真实践党的十七大报告。撰写学习党的十七大报告心得体会，从理论上，思想上提高自己的政治思想素质。他能够认识到科学发展观是胡锦涛总书记对马列主义毛泽东思想的丰富和发展，是新时代指导改革开放和社会主义建设的总纲领，是建设和谐社会，带领全国人民全面建设小康社会的在行动指南。该同志只从加入中国共产党以来，认真学习中国共产党章程，提高共产主义思想意识，他把实现共产主义当成最高的理想，以解放全世界受苦受难的人民为己任，他坚信人类社会的发展规律必然是由低级走向高级，共产主义一定会实现。中国共产党是伟大光荣正确的党，她带领中国人民推翻三座大山建立了人民民主专政，建立了伟大的人民民主共和国，也必然能带领全国人民从胜利走向胜利，完成中华民族的伟大复兴。该同志服从领导，团结同志，时刻按共产党员的标准严格要求自己，诚实可信，诚信待人，遵纪守法，反腐倡廉，生活简朴，作风正派，有正确的人生观和道德观。深受领导和同事好评。

该同志能认真钻研业务知识，热爱学生，敬业爱岗，吃苦耐劳，乐于奉献。从教几十年，桃李满天下。多次获得各种教学奖励，在他的教育下，学生获得多种荣誉，多次被评为先进教师。工作始终任劳任怨，服从工作安排，从来不讲条件。他干一行爱一行。他教过初中，教过高中，他教过中学生心理咨询，他教过政治，教过地理，他从事过教务工作，他做过后勤工作。特别是他在做后勤工作的十年里，勤勤恳恳，起早贪黑。他在管理我校学生食堂的过程中，刻苦学习专业知识，深入贯彻执行中华人民共和国食品卫生法，严格管理。他把安全工作放在首位，管理学校食堂八年没有出现过一次安全事故，他要求每一个食堂员工必须持有健康证才能上岗。他严格执行各项管理制度，加强成本核算，严格执行出入库管理制度，采买制度，严把食品质量关，让广大学生吃得好，吃得饱。他加强校园食堂文化建设，教育学生树立勤俭节约的意识，生活的食堂是人生的课堂，珍惜他人劳动成果，让学生在生活中学会做人的道理。他在做后勤管理的过程中，始终把服务教学服务师生放在第一位，坚决做到保障有力。他身体力行，亲自参与搬运桌椅，维修床铺，疏通管线的工作，把工作做得深入，细致。他用辛勤的劳动，为石化中学的发展，为党的教育事业做出了应有的贡献。

该同志组织能力较强，政策水平较高，法律意识浓厚。对党和国家现行政策法规理解较深，对相关部门业务熟悉，有魄力，居有管理一个部门的能力，集体荣誉感强，廉洁奉公，乐于奉献，有全心全意为人民服务的思想。在长期的工作中，形成了雷厉风行的工作作风，干脆利索，办事从不拖拉，能够身体力行，以身作则，团结同志，关心同志，爱护同志，在同事中有一定威信。受到同事和领导信任。

我们推荐王xx同志担任后勤主任职务。

第四篇：后勤主任

后勤园长（或后勤主）

岗位职责 任

1、负责幼儿园后勤全面管理工作，制定后勤工作计划，深入各

个岗位检查指导，实施考核奖惩。

2、负责幼儿的膳食管理工作，开好伙委会，定期检查营养测算，保证幼儿各种营养平衡，杜绝食物中毒，控制伙食费专款专用，管理好教师伙食，做到科学配膳、合理开支。

3、负责幼儿园房屋修缮、设备添置和维修、开水供应、绿化节

水、安全保卫等项工作。

4、负责幼儿园防暑、防寒、防虫、灭菌工作的检查落实。负责

全园幼儿生活用品的计划和配置。

5、负责幼儿园对外交涉及园内有关问题的处理。

6、负责后勤人员的管理、岗位培训、考核等工作，组织后勤人

员积极配合幼儿园中心工作，为教育教学服务。

7、园长临时缺编或暂时离岗时行使园长职责。

8、及时向园长汇报工作和提出建议。

第五篇：后勤主任岗位说明

幼儿园后勤主任岗位说明

一、协助园长工作

1、根据园计划要求，每学期初制定全园后勤工作计划，学期末完成工作总结。

2、主动与会计、采购员配合、计划开支，做好各项服务和配合工作，做好幼儿园物资的计划、采买、配给。

3、协调后勤各部门人员工作，督促执行安全、卫生、保卫工作制度。

4、指导医务人员开展食谱代量等工作。

5、负责幼儿园园舍的建设、设备的维修工作及绿化管理协调工作。

二、配合园长抓好后勤队伍建设

1、每学期初制定后勤人员培训计划，每学期末完成总结。

2、负责开展后勤人员业务培训活动。

3、帮助后勤组成员树立全心全意为幼儿服务、为教育服务的思想。

三、配合园长做好对外协调工作

1、负责部分对外联系工作。

2、根据家委会提出的各项要求，采取措施，合理安排。

四、负责后勤工作考评工作

1、定期对后勤人员考评。

2、负责后勤考评的总结工作。

宜春百树天使城双语幼儿园（学府园区）

——熊沙