班主任工作证明材料(5篇模版)

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第一篇:班主任工作证明材料

关于刘凯老师担任班主任工作的证明材料

九龙镇丁营小学

2013-9-2

4证明

刘凯同志自参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。该同志工作认真,经验丰富,所带班级班风正,学风浓。学校工作完成优异,曾获得“优秀班班级”的称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,她着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,王丽侠同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意、让孩子成才。

特此证明

九龙镇丁营小学

2013-9-24

第二篇:班主任工作证明

班 主 任 工 作 证 明

乌江镇中心学校:

兹有我校教师,自年月参加工作以来,担任班主任工作情况如下:

20XX-20XX学年,担任年级班主任,证明人。20XX-20XX学年,担任年级班主任,证明人。20XX-20XX学年,担任年级班主任,证明人。20XX-20XX学年,担任年级班主任,证明人。20XX-20XX学年,担任年级班主任,证明人。视同班主任年限情况:累计担任班主任年。特此证明!

乌江镇XX小学 年月日

第三篇:班主任工作证明材料

班主任工作证明

贾寨镇联合校

2014年6月

贾寨镇联合校

关于李玉辉同志担任班主任工作的证 明 材 料

李玉辉同志自1999年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于2013年获得县“优秀班级集体”“优秀班主任”的称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

该同志十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,李玉辉同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

贾寨镇联合校

二0一四年六月二十五日

第四篇:班主任工作证明材料

达县沿河乡中心学校

关于何伟同志担任班主任工作的证 明 材 料

何伟同志自2010年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从2010年9月到2011年7在达县沿河乡中心学校四年级担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于2011年获得校内“优秀班级”“优秀班主任”的称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,何伟同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

达县沿河乡中心学校

二0一一年十月十九日

第五篇:班主任工作证明

班主任工作证明

班主任工作证明1

xxx自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的`班主任工作。在班级工作中,该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中xx年还荣获“xx优秀班主任”称号。

特此证明。

xx中心小学

20xx年xx月xx日

班主任工作证明2

xx职工自xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该职工在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该职工十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的'任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江职工善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该职工班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

xxx中心小学

20xx年 xx月 xx日

班主任工作证明3

xxx在我校任教期间,一直担任班主任工作,勤勤恳恳、兢兢业业,所管理的班级班风正、学风浓。他在担任班主任工作期间,非常重视学生的`德育工作,注重培养学生积极向上的道德信念,注重对学生进行习惯养成教育,除了利用班会对学生进行思想品德教育外,还将德育教育渗透到语文等学科教学当中。

在班级管理中,对学生严格要求,生活中处处关爱学生,注重对潜能生的转变和优等生的培养,共同教育学生。

xxx 中心校

20xx年xx月xx日

班主任工作证明4

我校教师康辉同志在我校从事工作以来,一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间,该同志尽心尽力,教书又育人。在学习上,想尽一切办法努力提高学生的成绩;在生活上,关心体贴照顾学生,做好学生的'后勤保障工作;精神上,与学生经常沟通交流,特别是留守儿童思想工作,让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正,学风浓,赢得了学校和广大家长的好评。

特此证明。

颍上县黄桥镇第二小学

20xx年xx月xx日

班主任工作证明5

现证明xx老师任现职以来担任班主任工作共xx年,具体情况如下:

时间(学)xx工作单位xx年段或班级或学科xx担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)xx年段班级数xx教研组人数xx寄宿生人数xx。

xxx

20xx年xx月xx日

班主任工作证明6

同志任职以来,连续担任七年级新生班主任工作,她工作责任心强,任劳任怨,用爱心感染学生,注重培养学生干部,后进生转化工作较好,班级管理经验丰富,在组织班级教育教学中处处起模范带头作用。具体工作情况如下:

1、20xx年9月—20xx年7月,担任028班班主任;

2、20xx年9月—20xx年7月,担任039班班主任;

3、20xx年9月—20xx年7月,担任048班班主任;

4、20xx年9月—20xx年7月,担任0510班班主任。

该同志是我校较优秀的班主任,所带班级积极向上,奋发学习,遵守纪律,热爱劳动,团结友爱,她用自己的博爱和耐心细致赢得了学生和家长好评。在20xx年、20xx年两次被评为校级优秀班主任。

特此证明

初级中学

20xx年9月30日

班主任工作证明7

张满同志自19xx年8月参加教育工作以来,一直在北张庄学校担任班主任工作。

该同志在担任班主任期间,思想进步,品德高尚,严以律已,宽以待人,为人师表,教书育人。工作认真负责,方法灵活,爱护学生,关注学生心理健康成长,培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条,教学成绩突出,多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。 由于本人的不懈努力,该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。 本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。20xx年10月被评为县级“骨干教师”,20xx年9月被评为镇级“十大名师”,并多次受到嘉奖、奖励。

总之,该同志是一名优秀的班主任,是一位德才兼备的.好同志。

特此证明。

黑龙镇北张庄学校

20xx年10月18日

班主任工作证明8

xxx从事教育工作 24 年来,兢兢业业、任劳任怨、教书育人、为人师表。具有符合素质教育的价值观、具有本学科扎实的理论基础,学科知识和教学技能;掌握现代信息技术,并在教学中熟练应用;教学经验丰富,教学业绩突出,能针对学生的核心有计划、有目的地培养,注重开发学生的'智力和能力,所教班级的学生合格率、后进生转化率在全区名列前茅。

在教研教改方面,他带头进行教改实验,热心教法的探索与尝试,多次市区优质课评比中获奖。主持的市级课题与参与研究的省市级课题,都顺利结题并获奖。同时,他热心指导和培养青年教师,耐心传授教学经验。所指导的青年教师陈华夏、徐冬冬进步明显、并迅速成长学校教学工作中的骨干教师。

他在班级管理中踏实认真,他不仅能够认真完成学校规定的教学任务和工作量,还不断学习先进的教学方法,熟练掌握多媒体教学手段,教法灵活,重难点分析透彻,教学效果良好,是学校语文教学工作的骨干。

xxx

20xx年xx月xx日

班主任工作证明9

兹有我校教师xx,自聘任为xx职称(或xx自xx年xx月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:

1、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

2、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

3、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

4、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

5、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

6、视同班主任年限情况:

累计担任班主任xx年。 xxx

20xx年xx月xx日

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