第一篇：杭二中2010年秋开学典礼上的发言
弘扬金牌精神不辱名校使命
这个暑期我们似乎生活在一种莫名的心绪中
早上8点，叶校长准时开始了演讲。以下是他的演讲词——
大家早上好。老师们，同学们，经过整整一暑假的调整，我们又豪情万丈聚集到二中。借此机会，我代表学校，欢迎全体二中人的愉快归来。
同学们，这一个暑期我们二中人似乎生活在一种莫名的心绪中，有酸、有苦，也有甜。这个酸就是二中的办学似乎只能拿第一，只能出状元，只能出全省前十名，否则就会有尖刻的围攻；这个苦，就是要求二中似乎总要夹着尾巴做人，我们既要正视功利，又要拒绝功利，我们既要正视诱惑，又要远离诱惑，这给了我们很多很多的沉重；当然，我们也有甜，这个甜就是我们高
二、高三的同学在国内和国际奥林匹克科学课竞赛中摘金夺银，为我们二中、为我们祖国赢得了荣誉(7月30日和8月26日，杭二中两名男生分别获得国际奥林匹克竞赛信息学和化学金牌，快报教育大汇版面有详细报道)。透过这份甜，我想讲四层意思：什么是金牌，什么是金牌精神，什么是名校，什么是名校使命。
什么是名校？
什么是名校，大家都有个约定俗成的概念，名校无非就是名师、名人、名堂这“三名主义”的体现。名师就是要有一批徐承楠、刘向东、林述浩、金永生、张永久、楼肇庆、钱增信、王发高这样的特级教师，有威望的教师；名人就是从二中走出去的同学，能是我们这个社会、国家，乃至世界的精英，比如上个世纪的冯仲云将军、钱宁等二十来位两院院士，还有一批摘金夺银的同学，比如今天的赖陆航、诸琪磊、俞华程、王澜都是名人；名堂就是学校办学要有一批能深深打动学生，让学生一生记忆的课堂，这种理解在我看来还只是形的表述，一个名校还必须有神的风采。
名校的“神”的风采我是这样理解的。第一她是行为厚重，一个学校的办学行为不唯书，而唯人唯未来，唯人的、长效的、真正的可持续成长，这也是这么多年来我们坚持给同学们双休日、坚持给同学们节假日、坚持给同学们完整的寒暑假，让同学们自主安排的原因，也是想寻求我们的办学行为能厚重一点，不唯分只唯发展。
“立志、努力、为公”是杭二中的校训，写于上世纪40年代，是中国杰出的科学家、教育家、社会家竺可桢先生提出来的，提出这个理念是在抗日战争非常时期浙江大学西迁的路上，国家、民族不能亡，要解决这个问题，只有教育好我们的子女，立志、努力、为公，才能让中国不会亡。坚守立志、努力、为公，就是坚守名校精神的元素。
同时，名校还有个特点：品牌作用。名校所体现的办学品质、成就、业绩，特别是走出校园的同学的成长性、发展性和对国家民族的贡献值，始终在高位，被大家公认。一所学校只有这样内在的神的注定，才算是名校。从这个意义讲，我们在践行金牌精神的过程中，更重要的是要回味感恩我们生活的这所学校杭二中，回味感恩她是一所名校。名校追求什么培养精英！
什么是名校的追求，我的理解是以精英培养和成长为天职。同学们，我们现在所处的时代，有两个鲜明特点：一个是大国经济，另一个是强国政治。
所谓大国经济，也就是人口大国以它的GDP在全球站位靠前，引领世界的一种基本走向。比如说我国在第六次人口普查数据未出来前，以官方公布的13.19亿为基数，人口是全球第一，GDP总量是全球第二。印度以2009年统计为准，人口11亿多，GDP全球站位第12名；美国人口3亿多，GDP绝对第一；印度尼西亚2亿多人，GDP全球排18位；巴西近2亿人，GDP世界排位第8名。
所谓强国政治也值得注意，国际组织联合国，只解决小问题，不解决大问题，也解决不了大问题，是因为这个世界的游戏规则是以美国为核心的西方八国在操作。大家看看这些大
国经济、强国政治后面，都是什么人在支撑，是精英在支撑，是所在这个国家的一批精英分子在支撑。最近有个学者提出这样一个观点，操控当今世界的是不到一千个精英家族。什么是精英？名校、国商、才干、领导力
这里，我要问一句，什么是精英？我这样理解，首先精英要有名校背景，目前所有能在世界舞台作为一个政治家的，所有能去拿诺贝尔奖的，所有能在这个国家引领一个行业发展的，都很大程度上有名校生活和学习的背景。我这里有个数据，英国剑桥大学有56个诺贝尔奖获得者，美国哈佛大学有36个，哥伦比亚大学有34个，德国柏林大学有26个，法国巴黎大学有20个。
而且，这些精英都很能践行国家意志，自觉把自己的命运和国家的命运有机联系在一起，把自己的智商、情商和国家的意志、追求连在一起，体现的是国商。同学们，我们的经济总量是全球第二，这是不争的事实，但我还要说我们GDP的能耗比是日本的10倍，也就是每1元的GDP里我们要注入的资源，特别是能源，是日本人的10倍。我们的人口是日本的10倍，人均能耗又是日本10倍，这说明了差距。这样的差距谁来面对，需要有一批有国家意志的精英们去冷静面对并践之于行。化作在我们平时的学习中，怎么去思考，怎么去面对。当然中国的问题不仅仅是一个GDP的问题、能源的问题，还有日益加重的自然灾害问题、人口包袱问题，还有一些我们无法预料的气候问题。这些都要讲国家意志，所以真正的精英不仅有名校背景，更要有国家意志。
当然，真正的精英还要有卓越的才干，特别能吃苦，特别善于思考，特别有自己的追求，所以我们强调二中人一等的人品、一等的学识、一等的体魄。
最后，精英还要有领袖意识，这在西方被称为领导力，在寝室里你能否和其他同学和谐相处，班级里能否让大家感受到你的存在，同时又能被你的风采所吸引，你能不能组织大家进行很多有效活动。今年高考以后北京有则新闻，北京的理科状元高考一结束便有意申请全美的著名大学，以为可以如愿，结果几所学校都莫名其妙拒签。与此同时，有个华人背景的兔唇女孩，是学校社团活动少不了的人，也在社区里很受欢迎，她却被哈佛大学录取，这里反映出问题的实质：就是领袖意识。领导力如何，要看能不能被同学、老师、家人、社区所接受和认同。
我想一个精英，他有名校背景、国家意志、卓越才干、领袖气质，这就是名校要追求的。因此我们今天在这里，提出二中的追求，就是以精英的培养为我们的天职，以精英的成长为自己的天职，我们立志、努力、为公，让二中有更多的精英，更多地服务于我们的社会和国家，并且使国家走向更大的强大，更大的幸福。这就是我的期待，也是我们全体老师的期待，拜托同学们了！谢谢！
第二篇：开学典礼上发言
开学典礼上发言
一、门岗制度
门岗是神圣之地，不可随便越过，门岗是学校对外的窗口，因此维护门岗秩序，塑造门岗形象，是加强学校法制化和文明化建设的需要，是确保学校安全稳定的重要措施。现在我宣布，在通过门岗是，金华中学没有特殊公民，一律请下车。摩托车、电动车，减速后左脚着地慢速通过，汽车通过门港式，将驾驶员位置前左挡风玻璃落下通过。
二、学生入校规定
为防止社会青年和闲杂人员进入学校，防止不安全事件发生，学生进入学校必须身着校服，没有校服的佩戴胸卡标志，否则一律不准进校。对强行闯岗进入学校的学生，要进行严肃处理。
三、入校协议中的重要规定
1、学生必须尊重老师，尊重同学，不准以任何形式和方法污蔑、诽谤、讽刺、挖苦、嘲笑、殴打同学和教师。对违反者给予纪律处分和通报批评并回家自省一个月，后果严重的做劝退处理，构成犯罪的移交司法部门处理。
2、学生不准流传、散播污言秽语，传说闲话，无事生非。对违反者给予批评教育并回家自省一个月。
3、学生不得打架斗殴，更不准将校外（或社会）人员引入学校参与打架斗殴，一旦发现或发生，对有关学生一律开除出校。造成严重后果的一律或移交司法机关依法处理。
4、学生在校期间不允许谈恋爱，搞对象，一旦发现一律开除出校。
5、学生不准参与任何形式的营利性赌博活动，不准以任何理由进入网吧或色情娱乐服务场所，如有违反一律开除出校。
6、男生在校期间严禁吸烟、饮酒、留胡子、蓄长发、纹身、光膀子，一旦发现给予批评教育，对拒不听劝阻者一律开除出校。
7、女生严禁留披肩发、涂抹口红、化妆、佩戴首饰、袒胸、露背、露脐，一旦发现给予批评教育，拒不听从劝阻者一律开除出校。
8、学生入校时，必须将自行车放到学校指定位置，不准乱停乱放，违反者一律通报批评、扣分，丢失后责任自负。
9、未经宿管处批准，住宿生不准以任何理由在外留宿，租住旅（宾）馆，对未经学校批准在外住宿发生问题的，学校概不负责。不准将外校学生或社会人员引入宿舍留宿，违者除给予纪律处分外并取消其住宿资格，通报全校。
10、学生在课间不准到校外或者越栏购买食物，对违反者全校通报批评。
11、学生必须爱护学校一切公共实施，不准损坏或随意搬弄，不准用脚踹跺墙壁或乱写乱画，违反者责成本人打扫清除并在班内做深刻检查，严重者在全校通报批评并给予纪律处分。
12、放学后，学生必须迅速离开学校安全回家，不准在学校院内和路边扎堆说话，集结玩耍。违反次规定发生问题者后果自负。
13、学生不准将任何凶器、管制刀具、爆炸物品、火种等危险物品带入学校或宿舍，一旦发现将对其携带者做出严肃处理。严重者一律开除出校。
14、学生在课外活动时，严禁进行超强剧烈性嬉戏打闹（特别是冬季地面结冰后滑冰）活动，如违反此规定造成肢体伤害的，责任自负。
第三篇：开学典礼上发言
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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是2012年工商管理系大专班新生杨爱云，很荣幸在新学年的开学典礼上发言。在这里，我谨代表东方所有教师、工作人员对你们的到来表示热烈的欢迎，求知使我们相识在东方。
刚刚告别了严冬的慵懒和寒冷，沁人心脾的春天已向我们展开了笑颜。告别了亲人和故乡，新的一年又开始起航。今天，对于学校，对于老师，对于我们，是个激动人心的日子，新学年的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋向我们的梦走近。
相信在座的同学都和我一样是在深圳漂泊的年轻人，这座移民城市是我们故乡之外的另一个起点。生活不只是悠闲，还应有奋斗。今年，我们二十来几岁，未成家，未立业，夜半醒来细细思量，除了年青我们似乎一无所有。不甘于现状的我参加了成考，也不负自望的考过了，迈进了大学的门槛，心里有一瞬间的充实，从小念书时的梦想在触手可及的地方。大学生在社会上并不少见，只是在我们都还有踏进那个门槛之前，总有一些羡慕，一些向往。我就是怀着这份向往，怀着这份梦想，怀着对美好生活的明天来到了东方，认识了同样理想的你们。
站在成人大专的起点上，我们除了努力，还要坚持，贵在坚持。我们是成年人，需要工作，有不可推卸的家庭、社会责任。利用业余时间来上课、学习，是个很艰苦的求学路程。一天工作下来，我们都很疲惫，拖着疲惫的身躯去学校上课，那样的效率是很差的。但无从选择的我们不能放弃工作，就只能改变心态。在每天上课前，告诉自己，我现在的忙碌就是为了摆脱现在繁忙而低薪的工作，获取一个美好的明天，过上高质量、高品质的生活，这样的念头会让我们坚定下来，坚持走下去就会看见幸福花开。
我想，大家都和我一样，走进了成人教育就是已经了解到现在的社会人才在能力之外也加了一道学历的门槛，我们一样能做的工作，他们录取的是高一层次的学历，社会普遍的公司在招聘技术类、管理类工作时都在能力之外加了一道门槛，让我们望门而叹。
成人教育越来越占市场的比例，许多参加工作后的在职人员参与这块教育基地，他们都选择这类的教育来充实自己，并对自己所擅长的专业进行强化培训，这些在我们正常求学期是做不到的，那时我们上的都是笼统的课程，是一个全职的在校学生，没有与社会接触，没有工作经历，没有经历工作的失败，多数都是按照学校的课程上完毕业就完了，出来工作时才发现自己的专业在市面上的工作很难找，于是找了个与自己专业完全不符的工作把自己投进去，开始日益一日的流水作业。
今天，我们在工作之余参加的教育，来提升自我的价值，实现人生理想。我们来自五湖四海，相聚在东方，我们年龄参差不齐，相遇在东方，我们在不同的专业领域工作，求知在东方。我想说，同学们，既然选择了这条路，那就坚持下去，要相信天道酬勤，我们的明天一定会更美好。鹏城如画，任尔翱翔，东方锦师，伴君成长。如此深圳，如此东方，如此人生，我们快意书写。
最后感谢东方给我机会站在这个讲台上，感谢成人教育给我寻梦的翅膀。祈望所有老师家庭美满，所有同学天天向上。谢谢！!
第四篇：2012秋季开学典礼上发言
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这硕果飘香，充满丰收和喜悦的季节，我们满怀豪情地迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。我很高兴，作为教师代表，向来自四面八方的学子们说一声：欢迎你们，新同学！
你们带着梦想，带着亲人的嘱托和期望来到黄科，感谢你们的信任。此刻，我仿佛听到你们的父母在我耳边说，‚我把孩子交给你们了，孩子的未来就托负给你们了。‛，这是一份沉甸甸的责任。作为黄科的教师，我们要怎样才能对得起家长们的这份信任，才能无愧于人民教师神圣的职责。这是我们每个教师必须时刻谨记的。在此，我代表黄科全体教师郑重向各位新同学承诺，我们将恪守教书育人的天职，为人师表。把为国家培养懂理论、高技能、会管理的高素质应用型人才作为我们事业的终极目标，潜心于学生的学习与成长，做你们的良师益友。把对教育事业的热爱化作对学生的关爱，融注在自己的每一言行中。认真上好每一节课，真正让学生学有所获，疑有所答。惑有所解。并请转告你们的家长，请他们放心，家长的孩子就是我们的孩子，孩子的未来就黄科的未来。现在，学校正在深化教育教学改革，努力提高办学质量，学院以创建特色高职院校为目标，争取在理论与实践结合的能力培养方面，在高尚道德品质的培养方面走在新型高职院校的前列，打造特色鲜明的黄冈科技育人品牌。而这同时，也给每一位教师提出了更高的要求。我们要有全新的教育观念。要树立全面的质量观，多元的人才观，立体的教学观，不仅要有高精的专业知识，精湛的专业技能，还须具有广博的知识结构，具有捕捉最新知识信息的能力。
同学们，今天你们站在这里，就是站在一个新的起跑线上。未来就握在你自己的手里。人生是一个单行道，从来没有回头路可走。十年寒窗诚然刻苦，三载春华更须拼搏。你们正值风华正茂的大好年华，一定要珍惜这来之不易，失不再来的学习机会，珍惜自己的宝贵青春和大好前途。在这里我有几点与大家一起共勉。
一、明确上大学的真正目的，让梦想插上翅膀
近日来，举国上下，为钓鱼岛事件群情激愤，同仇敌忾，来自民间的抗日呼声铺天盖地，我们的政府也对日本的无耻行径作出了一系列理性的反制。能够如此强有力的反制侵略者，是因为我们已有足够强大的国力，同学们，没有国家的尊严，哪有个人的尊严。尊严要靠实力去捍卫。我们不仅要抵制日货，更要立志用高质量，高水准的国产取代日产。这是爱国最根本的落脚点。这就需要我们这些热血青年为国家之强大，民族之振兴而发奋读书，我们要不忘国耻，把对祖国的爱，对侵略者的恨化为学习的动力，志存高远。不管你的梦想是成为造诣精深的技能大师、造福百姓的政要、掌舵企业的业界领袖，还是在平凡的岗位上踏踏实实、兢兢业业的工作几十年，你的人生都会同样精彩。我们要让梦想插上翅膀。没有梦想的人生是索然无味的，就象你永远在吃没有放盐的青菜。因为我们深知，今天的梦想很可能就是你明天的未来，你们的未来就是黄科的未来，就是国家之未来。用这样的激情去追求知识，追求个人的成长，必会练就一身过硬的本领，还愁找不到理想的工作吗？
二、要努力学习、学会学习。
新的世纪，知识更新的周期越来越短，要求我们必须学会学习。学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。学会学习已被喻为‚通向知识经济时代的个人护照‛。当前你们的首要任务就是要尽快实现学习方式的转变，一改过去依赖家长和老师督促的习惯，变被动学习为主动学习，充当学习的主体。
三、学会管理自己。
一个人是否成人，就看他有没有能力进行自我管理。‛到了大学就是成年人了，要学会自我管理。管理自己的时间，管理自己的财务，管理自己的情绪和感情。正确处理各种人际关系。在时间管理方面，要学会选择，懂得取舍，信息时代各种各样的资源丰富得让你眼花缭乱，要学会理性地分析判断，充分地利用对你成长有用的资源，智慧地避开那些容易让你迷失方向的资源。资源的科学使用是幸福，资源的滥用就会造成时间的浪费，也许就是‘灾难’了。
四、要崇尚文明，团结互助。
良好的学习氛围，文明的生活环境，对于你们的学习成长至关重要。文明要从小事做起，从我做起，自觉遵守学院的规章制度。在集体生活中，要以大局为重，团结同学，帮助同学，共同营造一个和谐的学习生活环境。
同学们，千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人，新的起点，扬帆起航，希望你们勤学善思，勇于实践，遵纪守法，维护公德，文明修身，尊师爱校，做有爱心、善沟通、讲诚信、能吃苦、敢担当、会做事的黄科人。为伟大祖国的腾飞、民族的振兴而读书。
最后，预祝同学们学业进步，身体健康，生活愉快！
谢谢大家！
第五篇：开学典礼上的发言
开学典礼上的发言
2010级的同学们，新朋友们：
曾经听土木工程系的一个同学自称他们的专业是“盖房子的”。表面上看有些自我调侃的意味，但细细琢磨起来却有另外一种意味——话语中多多少少有些得意。现在的房价奇高，和房地产有关的行业都很赚钱，言外之意是他们的专业很赚钱。那么我们的专业呢？
明天我们就要坐进文学院的课堂，开始接触由四大文学和两大汉语支撑起的中文专业课程，汉语言和新闻学方向的同学也将以此涂抹自己的专业底色。关于我们的专业是做什么的，各位同学一定都认真思考过了，可能去做语文教师，可能去做记者、编辑，可能去企事业单位做文职（比如文字秘书）工作，可能通过各级公务员考试进党政机关工作，可能通过读研究生而找到一份与学术研究有关的工作，也可能当一个作家。在这些“可能”中是否有一种像“盖房子的”一样非常物质化的工作吗？我看没有。
走进文学院就意味着走进了一座精神的花园。在这座花园里，我们将接受精神层面的熏染，也将得到精神层面的升华，正如我的一个朋友广东商学院田忠辉教授所说，到文学院就是来疗养的，是精神层面的疗养。同学们，这个世界既是物质的，也是精神的，既需要“盖房子的”，也需要美化房间的，我们的专业就是美化房间的，当然不是简单地读懂几本书和知晓字、词、句、章、语、修、逻、文，其本质是追求精神之美、心灵之美的专业。北京大学中文系资深教授钱理群先生曾经出版过一本书，书名就叫《我的精神自传》，想想看，谁会有勇气给自己的“精神”做传，恐怕只有与文学结缘的人才会做出来吧。
到文学院来不仅要丰富我们的精神世界，更重要的是为自己的精神寻找一个明确的方向，寻找一种依托。几个月前，或者说十几年来，我们的精神方向和精神依托都是很明确的，就是要考上大学。现在，我们已经考上了大学，下一步的精神方向和精神依托将是什么？
如果说“考上大学”是我们的第一次精神寻求，那么上大学后我们就要开始人生中的第二次精神寻求，这次寻求要比第一次复杂很多，不是说我现在明确了自己未来要做语文教师、要当记者我就有了精神方向和精神依托。因为在这次精神寻求的过程中，我们要面对太多的变数和具体问题，会直接影响精神寻求的结果，比如要处理好人与人之间的关系问题，主要包括师生之间、同学之间以及男人和女人之间的关系，尤其是男人和女人的关系。在文学中我们会面对非常多处理这种关系的“案例”，从几千年前《诗经》中的“窈窕淑女，君子好逑”到今天《山楂树之恋》中的“我不能等你一年零一个月了，我也不能等你到二十五岁了，但我会等你一辈子”，其中有太多的悲欢离合可以为我们提供一面面镜子，在文学院如果连这种关系都处理不好，文学也就白学了。
学习文学，不是让大家变得深奥和复杂，而是恢复人类的天性——纯真。只有纯真我们才会去追问出无数个问题，才会在解决这些问题的过程中找到属于自己的精神方向好精神依托。
同学们，青春是富有的，因为它精力旺盛，青春也是贫瘠的，因为它急需汲取强大的精神力量。嘉应学院文学院是一个可以让精神成长的好地方，如果在这里你觉得精神萎靡、精神空虚或精神失落的话，那么只能说明我们还没有真正走进文学。走进文学，寻求精神的方向，应该是我们文学人的理想追求，相信大家会实现自己的理想，每个人都会有一个美好的前程！
谢谢大家。
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