大套中学安全法制教育专题讲座讲话稿3

第一篇：大套中学安全法制教育专题讲座讲话稿3

大套中学安全法制教育专题讲座讲话稿

张中华

各位老师、同学们，大家好！

紧张、辛苦的一个学期就要结束了，又迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢？我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的，生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此，今天我们召开暑假前全校的法制与安全教育大会，是希望通过本次法制与安全大会的教育，进一步增强全体师生的法制观念与安全意识，不断促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力，为同学们的健康成长和我校教育工作的进步提高创造一个良好的环境。希望同学们将安全法制教育不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。具体要求同学们从以下三个方面做起：

一、安全第一防范意外

提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。

1、防溺水事故：

溺水事故是我们在夏季存在的最大安全隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，尤其是今年的6月9日，全国一天内连续发生了6起中小学生溺水事故，死亡17人，警钟一再给我们敲响。对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。为此，学校再一次明确要求同学们做到：禁止到危险水域玩水；不准在水库、池塘、民心河等旁边玩耍；不准私自或擅自与同学结伴下水游泳、捉鱼；不在无

1家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。学校把防溺水作为假期里的第一项安全和纪律要求，是相信同学们会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做到远离危险、珍爱生命。

2、注意交通安全：

遵守交通规则，严守交通法规。严禁中学生骑摩托车上街玩耍，不开各种机动车辆，禁止倚扶机动车辆行走。要服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。不乘坐“三无”车辆，不准在公路上嬉戏、追逐，专注骑车。旅游时遵守社会公德，爱护公共设施。不到铁路周围玩耍、逗留，不得损坏铁路上的各种部件设施。做到《铁路安全“十不准”》：（1）不扒乘和攀附列车。（2）不准在铁路上放障碍物。（3）不用石头、砖头等杂物击打列车。（4）不准在铁路道心行走、坐卧。

（5）不准在铁路上聚集聊天。（6）不准在铁路附近放牧、取土、砍树。（7）不移动拆卸铁路设备及器材。（8）不准在铁路上嬉闹、玩耍。（9）不准与火车抢道及围车叫卖。（10）不在铁路、桥梁、涵洞行走等。同时，要求同学们出门不携带危险品、易燃易爆品上车，确保交通运输的安全畅通，确保我校广大师生的人身安全。

3、注意饮食卫生安全：

夏季是各种传染病易发的季节，要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。平时要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。

4、注意防汛防暑安全：

① 夏季雷雨较多，雷雨时同学们不要在大树及高大建筑物下避雨。② 大雨天气，同学们要尽量减少外出，如遇特大洪峰要顺楼梯到高层楼顶或地势较高的坚固地方防汛，不要硬闯有积水的地道桥。

③ 高温天气，要采取降温措施，尽量避免到太阳直射的地方，及时补充水分，防止中暑。

5、其它要注意的安全事项：

不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留、捉迷藏、玩游戏。学生在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防雷雨、防震、防电、防火等防灾知识，增强防灾的安全意识和能力。独自在家时，不要给陌生人开门；路上不要理睬陌生人的搭讪。外出或回家时要向父母家人打招呼。一般不单独外出或在夜间单独行动。未经父母家长同意不得在外留宿。

二、遵纪守法行为文明

自觉遵守国家法律和社会公德，争做文明市民，为石家庄市争创文明城做出 贡献。

1、言行文明，衣着得体，以礼待人，尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性，不接触不三不四的人，积极参加公益活动，为社区邻里做好事；

2、不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴；不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱。

3、遵守社会公德，遵纪守法。不偷盗、损害他人财物。

4、遵守网络道德和文明以及安全规定，抵制落后、腐朽文化的侵蚀。长时

间沉溺网络，会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。在此，希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容，注重自我保护。在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等自我重要信息，以免上当受骗，要增强防诈骗意识，绝不随意跟网友约会、见面、外出等，确保自身安全。

5、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所；不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带等制品；不看低级趣味的电影、电视。希望同学们要多读健康书刊，多看健康节目，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

三、劳逸结合不忘学习

同学们在家要做一些力所能及的家务，积极参加有益的社会实践活动，每天进行适当的体育锻炼，同时要搞好个人卫生和环境卫生。同学们要制定好暑假学习计划，认真完成好各科暑假作业。开展好“五个一”活动，即：读一本好书、看一部好影片、学唱一首好歌、做一件好事、当一天家长，并做好记录或日记。积极参加文艺、体育等特长教育活动，及早开发潜能，培养一技之长。

同学们，生命只有一次，希望大家提高法制观念与安全意识，认真贯彻落实学校的纪律要求，增强遵纪守法和自我保护能力，度过一个健康愉快的暑假。最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校！

最后，提醒各班离校时，一定要关好、锁好门窗、电器，班主任认真检查落实后，再离校，学校将进行全面检查、考核，放假期间，没有特殊情况，不是学校规定的学生到校时间，请同学们不要到学校活动。

谢谢大家！

2013.05

第二篇：法制教育讲座3

法制教育讲座

今天我们举办中学生模拟法庭观摩活动，旨在探索青少年法制教育的有效途径，提高学生的法制意识和法律素质。开展中学生模拟法庭活动是一种形式新颖、学生喜闻乐见、效果良好的青少年法制教育方式，值得各学校好好学习，积极实践。下面我谈几点意见。

一、青少年法制教育工作回顾

近年来，我们始终把青少年法制教育作为教育工作的重点，采取了各种生动活泼的形式和方法，认真开展学校法制教育，不断拓展青少年法制教育的领域，积累了一些成功的经验和做法，成效比较明显。

1、为进一步指导中小学加强法制教育，教体局下发了《关于加强法制教育工作意见》，对法制教育的组织领导、活动开展、考核奖惩做了明确要求。各单位能够抱着为社会负责、为群众负责、为学生负责的态度，不断强化责任意识，切实加强对学生纪律法制教育的组织领导。学校都成立了以校长为组长，教导处、团委、总务处等部门共同参与的领导小组，校长是学校法制教育的第一责任人。同时各学校将法制教育作为德育工作的重要内容，统筹安排，制定了目标比较明确、措施比较具体的法制教育工作计划，并安排专门人员抓好组织实施。

2、措施到位，提高法制教育实效。一是加强法律普及，强化学生法律意识。全市开展“法制教育宣传月”活动，加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、新《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的宣传力度，全面普及法律知识。二是立足课堂主渠道，并通过举办专题讲座、图片展、法律知识测试、举办模拟法庭、心理咨询等形式，不断加强对青少年法制观念的教育和文明守纪行为的塑造。三是整合青少年法治教育的合力。以家长学校为载体，加强对学生家长的法制教育，加强了对广大家长的普法宣传，提高家长的法制观念和守法意识，为孩子的成长创造良好的家庭教育环境。同时，充分发挥法制副校长的作用，建立健全警校共建制度，定期邀请他们为学生做专题报告，对普及法律知识、提高学生的法制意识起到了较好的作用。四是加强校园管理，做好周边环境的综合整治。在教育学生自觉遵守校规校纪和法律法规，依法维护自身权益、提高防范不法侵害的同时，加强了学校周边环境的综合整治，为教育教学创设了良好的外围环境。五是建立特殊学生档案，实行班主任定期家访制度，全面落实问题学生的帮教责任制，保证法制教育长流水、不断线。六是健立健全法制教育督查考核制度，强化学校责任意识。市、镇两级教育主管部门把预防在校学生违法犯罪情况作为综合评定学校工作的重要指标，实施重大事故否决制度。同时，充分发挥全体教职工的积极性，落实班主任、任课教师的法制教育职责。

我市对青少年法制教育的成绩是显而易见的。但从总体上看，还存在一些问题和不足：社会上一些不良风气继续侵害青少年的健康成长，少数青少年的法制观念仍然比较淡薄，依法保护自己正当权益的能力还比较弱；有的家庭、学校和地方注重学生的知识教育，忽视思想品德、纪律法制教育的倾向依然存在；法制教育针对性不强、教育教学方式落后陈旧，缺乏创新意识；师生关系冷漠，民主师生关系不够等，都是当前亟待解决的矛盾和问题。

二、今后我市青少年法制教育的建议

1、加强对青少年法律素质教育重要性的认识。

随着经济全球化和国际科技技术飞速发展，新的世纪注定是充满竞争的时代，经济竞争、科技竞争，归根到底是人才的竞争。人才的关键在人的素质，法律素质是新时期人的素质的重要组成部分。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“要切实加强对中学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”在全面推进素质教育的今天，抓好中学生的法律教育，提高未成年人的法制意识，培养学生的法律素养，是维护未成年人合法权益，预防未成年人犯罪，全面提高中学生综合素质的需要，是搞好社会治安综合治理的重要内容，是实施依法治国和以德治国方略的重要基础，也是建设以道德为支撑、法律为保障市场经济的必然要求。

青少年时期“自我”概念日益彰显，个性开始展露，心理变得敏感而脆弱，该阶段常被喻为“断乳期”、“危险期”或“狂风暴雨期”。中学生身心处在急剧变化状态，情绪容易偏激、冲动，办事容易意气用事，是教育比较困难的时期。刚才模拟法庭中的“张军”同学就很好的说明了这一点。但此时的青少年精力充沛、好学向上，如果我们不失时机地对他们进行遵纪守法教育，就会收到事半功倍的效果，就会引导学生更加健康成长。

2、着力改革青少年法制教育的内容、途径和方法，努力提高法制教育实效。

面对全球化进程的不断加快、多元价值观的日益深入，创新成为时代发展的最强音。素质教育继续推进同样面临许多复杂情况，没有现成的模式可供参考，需要我们大胆创新，锐意进取。在这种宏观的背景条件下，青少年法制教育要取得如期的成效，必须在继承并发扬我们已有的的好做法的同时，着重研究教育面临的新形势，认真思考青少年的学习现状、生存现状、思想现状，着力改革青少年法制教育的内容、途径和方法。具体要求是：

一是要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，确定法制教育的目标、内容、途径和方法。要将法律知识深入浅出地融入学生们熟悉的社会生活中，法制教育活动要贴近学生、贴近生活、贴近经济社会发展的现实，让学生在体验中真正受到教育。中学阶段法制教育要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

二是要搞好法制教育与其他教育的整合。要把法制教育与课堂教学相结合，与中学生日常生活行为规范相结合，与科学人生观教育相结合，与传统美德教育相结合，与心理健康教育相结合。要在结合点上寻求教育方式方法的突破，探索“教育点”，激活法制教育的生命力。

三是要坚持校内教育与校外教育相结合。通过主题班会、辩论会、演讲比赛、手抄报比赛、法律知识测试、模拟法庭、旁听公审大会等形式，积极组织生动活泼、寓教于乐的法制教育实践活动。要结合学习化社会的构建，完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教

育体系。以家长学校为主要阵地，积极推动家庭教育，开展以“远离失学、远离伤害、远离犯罪”为主题的教育活动；学校教育资源要向社区延伸，通过探索开放教育阵地、为社区提供师资支持等方式，服务青少年健康成长的需求。要积极引导社会教育资源向社区倾斜，使学校、家庭、社会的教育在社区有机结合起来，形成教育资源在社区共享、教育内容在社区结合、教育情况在社区沟通、教育工作在社区衔接的良好局面。

四是要强化对法制教育工作的管理，努力使青少年法制教育工作制度化、规范化。学校管理要突出学生的主体性，体现人文关怀，要实施精细化管理，杜绝管理漏洞。要结合新课程改革，将法制教育纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。要完善在校学生知识结构，使法律知识成为各级各类学校的必修内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务。要进一步建立健全师资培训、法制副校长、法制辅导员制度，探索建立有关青少年学生法律素质测评、法制课质量评价、学校责任制、依法治校，以及各种法制教育基地建设等制度。

五是要研究法制教育新情况，做好“重点学生”的教育工作。要针对青少年网络犯罪的倾向，防患未然，加强对学生网络道德和网络法律法规教育，切实培育学生信息素养；要采取得力措施，有效防范校园暴力行为的产生，使学生对学校教育产生亲和力。与此同时，各学校还要特别注意做好不良行为学生的教育转化和管理工作，采取有力措施，形

成有利于转化的氛围，保证帮教工作不留死角。学生辍学和流失也是中小学生特别是中学生走上违法犯罪道路的重要致因之一，要切实解决学生的辍学问题，严格控制中小学生流失。

青少年犯罪低龄化、严重化已成为一个社会问题，从表面上看来不过是一些偶发的刑事案件，但却从深层次上暴露了我们的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育存在着诸多问题。我们必须要从实践“三个代表”的高度，加强学校法制教育，增强未成年人的法制意识，提高青年一代的法制素质，预防违法，远离犯罪，造就知法、守法、用法的合格公民。今后，各学校要做到思想上有位子、组织上有班子、工作上有规划、行动上有措施，力求教育创新，确保学校法制教育取得更大的成效。

第三篇：法制教育讲座讲话稿

在未成年人中要积极开展防毒禁毒教育。让毒品预防教育深入到每个学生中去，首先要抓好学校教育。为此，学校结合《毒品危害与禁毒斗争》、《毒品预防读本》、《禁毒知识读本》、《禁毒斗争与毒品预防》等书，通过开设专门课程、将禁毒知识穿插到其他课程中，在板报中增加禁毒知识试题等各种形式，将禁毒教育纳入课堂教育主渠道。大大提高了学生学习禁毒知识的热情。除了正规课程外，开展讲座也是对中小学生进行防毒禁毒教育的好形式。由法制副校长定期开办禁毒教育讲座或进行禁毒专题报告，受到学生的热烈欢迎。s0100

学校教育是重要方面，但仅靠学校教育远远不够。必须在全社会形成打击毒品、拒绝毒品的气氛，才能确保中小学生不受毒品侵害。

抓好家庭教育，是保护未成年人不受毒品侵害的另一个重要环节。举办家长培训班，开展创建“无毒家庭”活动，有力地促进了禁毒第一道防线的形成。要想彻底禁绝毒品，必须将打击毒品犯罪与毒品预防教育结合起来，强化教育功能，让广大未成年人从小就形成防毒拒毒观念，这样，毒品也就无处容身了。为了孩子的健康，我们全社会共同努力吧！

第四篇：法制教育讲座讲话稿

法制教育讲座讲话稿

不能让毒品侵害未成年人

石云龙

在未成年人中要积极开展防毒禁毒教育。让毒品预防教育深入到每个学生中去，首先要抓好学校教育。为此，学校结合《毒品危害与禁毒斗争》、《毒品预防读本》、《禁毒知识读本》、《禁毒斗争与毒品预防》等书，通过开设专门课程、将禁毒知识穿插到其他课程中，在板报中增加禁毒知识试题等各种形式，将禁毒教育纳入课堂教育主渠道。大大提高了学生学习禁毒知识的热情。除了正规课程外，开展讲座也是对中小学生进行防毒禁毒教育的好形式。由法制副校长定期开办禁毒教育讲座或进行禁毒专题报告，受到学生的热烈欢迎。

学校教育是重要方面，但仅靠学校教育远远不够。必须在全社会形成打击毒品、拒绝毒品的气氛，才能确保中小学生不受毒品侵害。

抓好家庭教育，是保护未成年人不受毒品侵害的另一个重要环节。举办家长培训班，开展创建“无毒家庭”活动，有力地促进了禁毒第一道防线的形成。要想彻底禁绝毒品，必须将打击毒品犯罪与毒品预防教育结合起来，强化教育功能，让广大未成年人从小就形成防毒拒毒观念，这样，毒品也就无处容身了。为了孩子的健康，我们全社会共同努力吧！

第五篇：中学法制教育讲座稿

中学法制教育讲座稿

各位老师、同学们：

你们好！

我先自我介绍下，我叫邱萍，今年1月来隆坪派出所工作，今天受学校的邀请给大家上的第一堂法制课，希望同学们进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好学生，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的中学生》

最近在各中学都会时有发生学生之间打架的事件，针对这种情况，我给在座的同学们讲下学生打架的几点危害。

1.对个人：打架是一个很愚蠢的行为.它对自己带来了很大的危害.如果把别人打伤了.会触犯法律.会让自己身陷官司.甚至判刑.2.对班级：在学校打架肯定会给班级的荣誉带来损害.会使班级在每年或每季度的优秀班级评选带来拖后腿的现象.给老师的脸抹黑.3.对于校园.稳定.和谐.：校园时给学生用于学习进取已经生活的地方.理应是一个环境优雅.充满和谐温馨的地方.应该是每位同学都应该去呵护的地方.甚至可以用家园区称呼它.所以保护盒爱护它是每位同学义不容辞的义务.打架会损害校园的风气.会影响其它同学的学习已经生活.也给校园带来了社会影响.外面会说那个什么什么学校经常有同学打架.乱的很.肯定出不了什么人才.我们也别去拿学校上学.免得受到影响..4.社会影响：从外界都会议论这个学校.说它的风气不正.甚至会牵连到老师.说这个学校的老师教出来的学生就是个渣子.是社会的绊脚石.！

一、中学生应懂得哪些法律常识：

（一）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

（二）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

规范性文件（1）行政法规，由国务院根据宪法和法律制定（2）行政规章，由国务院各部委、各委员会制定。

（3）地方性法规，由省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地的市和经国务院批准较大的市人大常委会，在不同宪法、法律、行政法规相低触的前提下制定，地方性法规只在制定机关的管辖范围内生效。

（4）自治条例和单行条例（5）特别行政区的法规。

（三）什么是违法与犯罪？

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

（四）、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正当防卫吗？一般说来，打架后动手的一方不属于

正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时候都不能施暴。不论有理还是无理。我这里有一个案例，即是2002年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。多么惨痛的教训啊。

（五）、遇到什么情况拔打110。

110系公安机关统一使用的报警电话，可以寻求警方的紧急救援，尤

其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三台合一），拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的情况，尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指挥较近的公安机关民警出警，及时处置。但要说明的是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。

（六）、在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不少恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是半熟脸，你能从别人那里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你，（这类事在你们学校，就发生过，而且我也处理过。）甚至还可能传说以后见一次大一次，他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了。我看，“同学们并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物、免得以后找茬，受欺负，其实他心心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”有个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干、“三好学生”就很少遇到这种威胁，因为“要钱物”的学生来学校读书都知道，这些学生和老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。

对此事如何解决呢？（1）应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。（2）看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大呼，使他不敢轻举妄动，记住千万不要胆小，软弱在此是一文不值。也用不着和他动手，如果动手一是你显得不文明，二是你也容易吃亏。毕竟寡不敌众。在校外，时常有一些不三不四的社会青年，他们都是本地的流失生和已经毕业的人，他们和坏孩子相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同学，记住（1）当你遇到这种情况时，.先要拒绝和不认识的人答话，（2）.如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开，（3.）如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。

五月十二日晚上，经常到你们学校骚扰的陈玉峰，张健、程雪飞在文达学院附近拦周辉等人要钱时，没有要到钱，只打了两拳，踢了一脚，就这两下，断送了他们的前程，陈等三人被刑事拘留。法律是无情的，只要他敢打你，他就会受到法律的严惩。所以我说他们做坏事是不敢打你们的，你们应该理直气壮地面对。

二、为什么要对中学生进行法制教育

二十世纪以来，青少年犯罪是世界各国面临的一个突出问题。据统计，我国18周岁以下的未成年人约有3.67亿，约占全国人口三分之一。然而作为国家和民族的接班人，未成年违法犯罪和心理健康等问题越来突出。（1）.犯罪数量举高不下，持续增长。全国刑事案件立案的65％为青少年所为。2.犯罪比率呈上升趋势。其中暴力犯罪的比重增加了很多，抢劫是这几年增加速度最快的犯罪，特别值得注意是，近年来，14－18岁少年发案率呈上升趋势，主要是侵犯财产型犯罪（盗窃），团伙作案数量剧增“人之初，性本善”的少年，被人生最初的暗淡所迷惑。具体表现为：

1.精神上迷惘空虚，这是最主要的行为先兆，不好好学习成绩低下，不思学业，精神恍惚，认为念不进去书，没有刻苦学习的毅力，却去看不健康电影及书刊，进网吧，打游戏，语言不文明，行为放荡，好结交异性朋友等。

2.生活上追求享乐，这是犯有盗窃、诈骗等侵犯财产罪的青少年共同特点，赶时髦、涂安逸、摆阔气冒充大方，过早抽烟喝酒。常以为家庭生活条件比较优越，父母供得起自己的一切费用，尤其是单亲家庭的骄生惯养，把自己的意志给毁了。

3.行为逞强霸道，常常殴打他人，欺负弱小同学，顶撞老师、以违反校纪校规为荣。处处表现自己，不思悔改。不思进取。

4.心理上偏执狂妄，对别人批评教育，充而不闻，逆反心理强烈，性格孤僻、偏执。犯罪原因：

1.愚昧无知。犯罪的青少年中，不少学习不好或文化水平低的人，无知和野蛮常常是他们共同特点，合肥市少管所2004年8月份关押

17名少年犯，对他们进行文化考核，相当于小学一年级水平1人，小学二年级5人、小学三年级5人、初一水平3人、初二水平3人，他们不知道唐、宋、元、明、清。不知道老舍、鲁迅、更不知道《新闻联播》是那个电视频道的节目，可是你问电影明星对答如流。

2.缺乏道德：有这样一件事，一个初一学生，一天放学回家，向其父母要钱，购置衣服，母亲面对家近贫困，那有钱时，他拿起菜刀将其母亲当场砍死。当被公安民警讯问后他还说“她是我母亲，就要给我钱，给我钱就不杀她了。

3.贪图享乐：对于没有经济来源的青少年，为了在别人面前，亮起二指禅，为了能到网吧去潇洒一回，不惜偷、抢、骗、诈，用这些违法来满足他们的私欲。

4.目无法纪：违法犯罪的青少年，多数缺乏法制观念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道闹市区与他人下棋，旁观的一个中年人说他臭棋，他当即用随身携带的尖刀将此人桶死。还有个13岁的少年，将邻居家两个6岁的小女孩残忍杀死，审讯中问他为什么杀人他竟说了一句“好玩“。关押期间，能吃能睡，若无其事。犯罪特点：

1.偶发性多，不少青少年犯罪一般事前无预谋策划，常走到拿里，想干就干，干了再说，不过你们的寝室被盗，那可不是无预谋，而是事先踩点，有预谋的盗窃行为，那可要犯盗窃罪的。

2.团伙犯罪，多时三五成群结成团伙危害大，抢劫出租车案件很大一部分都是青少年所为，且恶性案件多，时常一个带坏两个，滚雪球似的。合肥前两天就发生三名青少年一起抢劫出租车案件，驾驶员当场被刀捅伤死亡。

3.恶性作案，心狠手辣，不记后果。比如云南大学的马家爵面对他的同学仅因一句话便起了杀心,将同室的四名同学杀掉藏在衣柜里,然后逃跑,后被公安机关全国通缉,在海南被抓获.现已被枪决。

三、电脑迷恋问题：我这里所说的电脑不是指用电脑去学习去工作，而是指痴迷、沉迷于电脑游戏。现在社会上出现了很多网吧，这已成为困扰未成年人健康成长的社会问题，成为关系国家、民族、家

庭和未来的重大政治问题，但有的同学就是喜观去那里，因为新鲜好玩，为了玩游戏，有的同学忘了回家吃饭，有的忘了完成作业，有的影响成绩，可以说沉迷电脑游戏给我们成长带来很大负面影响，干扰了我们正常的学习和生活，让老师和家长担忧。有的同学为了玩游戏，花光家长给的零用钱，甚至发展到中午不吃饭，省钱下网吧，有还采取不正当手段和方法，或瞒着家长从家里拿，或者借口学校收某某费用、变相索要，更为恶劣的向低年级学生索要，如果你已做过了上述的行为，你就已经踏上了这条违法犯罪的罪船了。网络在青少年犯罪中崔化作用正在成为不争事实。上网是这两年来在青少年中颇为流行的市同样在犯罪的青少年群体中也毫不逊色，光顾网吧的同学，常是深夜上网至天明前回寝室，白天上课无精打采，严重影响学生，打开课本看到的不是数理化，而是网哥、网姐、网弟、网妹煽情的挑逗和网幼的电子游戏，网上聊天、网上交朋友，网络作为媒体的犯罪。

因此，我奉劝青少年学生远离网吧，关起门窗,读一点圣贤书,努力学习，争做未来事业的接班人。