丹水四小暑假安全教育讲话稿

第一篇：丹水四小暑假安全教育讲话稿

丹水四小暑假安全教育讲话稿

同学们：

大家好！一年一度的暑假马上就要开始了，这是同学们最高兴最愉快的时候，但是安全又再次成为我们要提出的重要问题。现在安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。我们小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。今天我们要着重提醒同学们注意以下几方面的安全问题，我们希望同学们能够高高兴兴、平平安安的过好这个暑假。

1、要注意防汛、防雷电的安全。现阶段我们正处于梅雨季节，梅雨期表现为多雨天气，并伴有雷电，并可能出现雷雨大风，雷电发生时尽量不要呆在户外。

2、要注意防溺水安全。禁止到河边玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。

3、现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，很多家庭利用这个难得的假期出门购物、逛街、游玩，所以在假期间交通肯定是非常拥堵的，因此我们更有必要提醒我们的同学们在假期中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒我们的爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球；不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

4、要遵纪守法。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。

5、要增强自我保护意识，提高防范能力。在暑假期间活动要注意安全。同学们外出时要征得家长的同意，如果出门一定要告知我们父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，特别是父母不在身边的时候，活动时要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，我们要时刻牢记特种电话，如：

110、120122119等。

同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期！

第二篇：丹水四小质量提升方案

丹水四小关于促进2012-2013学年

教学质量提升的方法措施

丹水四小

2012年9月25日

丹水四小质量提升方法措施

为认真贯彻落实9月20日丹水中心校促进质量提升的会议精神，进一步加强学校管理，全面提升我校教育教学质量，办人民满意的教育。现根据镇中心校的总体部署和具体要求，结合本学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》和县、镇2012年秋期开学工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地以提升教育教学质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，以“创人民满意的学校，办人民满意的教育”为目标，突出质量主题，围绕“抓管理，激发人的活力、抓课改，优化课堂教学结构，抓教研，创新教学机制，抓细节，强化教学过程，抓评价，建立健全质量评价机制和激励机制” 的工作思路，以提高质量为核心,扎实推进素质教育，全力促进教育质量，实现新突破，取得新成效。

二、总体目标

紧紧围绕“进一步提高教育质量”这条主线，认真分析教育教学工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究质量提升的措施，探索建立教育教学质量标准体系、教育教学质量评价体系、教育教学质量监控体系、教育教学质量保障体系，向校长要质量，向教师要质量，向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量，下大力气全面抓好教育教学质量的提高工作。既立足当前，又着眼长远，使“教育质量提升年”活动成为全校教育教学质量深层次发展的过程，促进教育教学质量全面提升的过程，探索建立提升教育质量长效机制的过程。

三、现状分析

丹水四小现有教职员工12人，本科学历3人，占教师总数的25﹪,代课教师3人，占总数的25﹪，高级教师2人，占教师总数的16.7﹪.存在的问题:骨干教师偏少。青年教师惰性大，纪律观念不强，敬业精神欠佳。中老年教师进取心不强，有得过且过现象。

四、主要措施

（一）提高质量意识，确保教学中心地位

教学工作是学校的中心工作，学校领导和全体教师要站在“创人民满意的 学校，办人民满意的教育”的高度，牢固树立教育质量是学校生命线的观念，增强责任意识和质量意识。形成一个“没有质量的学校不是好学校，教不出成绩的教师不是好教师”的共识。学校领导要身体力行，在教学工作中要做示范、挑重担、做表率，成为学校的领头羊。经常调查研究工作中的新情况、新问题，并及时解决，坚持和完善各项教学常规管理制度，树立一切为教学服务的思想，千方百计为教学做好保障和服务工作。

（二）培育良好的教风和学风

良好的教风和学风对青少年儿童的健康成长极其重要，营造浓厚的校园书香氛围，对教师尤其是青年教师的进步提高起着直接的重要作用。

1、继续弘扬和倡导“苦字当头，实干兴教”的拼搏进取精神和科学务实的工作作风。喊响这个口号，形成良好的教风，以良好的教风促进行良好学风的形成，促进学校教育教学质量的稳步提高。

2、狠抓师德师风建设。对教师的师德师风进行考核、奖惩，对师德师风考核不合格，履职考核建议定为不合格。下年取消聘任。

3、加强学生思想道德教育、学习目的教育、法制与法纪教育，做到教书与育人并重。

4、继续大力推广应用“三疑三探”课堂教学模式。“三疑三探”课堂教学模式经过近两年的“巩固、完善、发展、提高”，教学理念更加符合课改要求；学生的主体作用得到进一步发挥，学生的问题意识、自学能力、合作能力、探究能力和创新能力得到有效培养；教学环节更加科学合理，可操作性更强，形成了新授课、复习课、讲评课等常规课型的一般操作流程；有力地促进了我校教育教学质量的稳步提升。

4、抓学生良好学习习惯的养成教育。学校要把学生学习习惯的养成教育列为考核、考评的内容之一，把学生良好学习习惯的养成教育作为学校德育工作的重点，制定学生学习习惯养成教育的实施方案，并认真抓好落实，真正让学生养成良好的学习习惯。

（三）切实加强教师队伍建设

1、开展校本培训，提升教师专业素养

⑴加强教育教学理论学习。学校要坚持每周一次的集中思想政治学习和业务学习制度；按计划分步骤组织学校领导、学科带头人、骨干教师、优秀教师外出学习；利用网络资源组织教师收看名师教学实录、听专家讲座等，转变教学行为；建立教师读书制度，教师个人每学年必须阅读一本教育教学理论专著 或订阅一份教育教学报刊杂志。

⑵建立结对帮扶制度。新上岗教师必须与本校的骨干教师进行结对，结成师徒，使新教师尽快适应工作需要。学校要与结对教师双方签订帮扶责任书，明确师傅和徒弟的相应职责，并进行相应的考核。使之相互学习，相互扶持，取长补短，共同进步。

⑶搭建交流学习的平台。利用学区及片区教学教研活动，为全体教师提供一个相互学习、交流的平台，为青年教师提供一个展示教艺机会，给所有教师有一个共同发展的空间。

⑷建立健全教师业务档案。为了对全体教师实行多元管理，关注教师发展，关注教师的教学过程，学校为每位教师建立业务档案。学校教师业务档案不但为学校提供了教师评价的依据，而且也便于教师对自我工作的反思和改进。

2、抓“有效课堂”构建，促进课堂教学质量提高。

（1）、开展“有效课堂”教学研究，加强对“有效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的研究，在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。改变教师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。

（2）、加强课堂教学指导。学校领导要坚持深入课堂，加大对有效课堂的研究指导力度，要多组织示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经验。

3、加强过程管理，促进教师发展

⑴严格做好一期一次的班子领导及教师的民主评测评工作。实行学校教师对领导班子测评，学生对授课教师测评。测评结果严格与教师评先推优、履职考核挂钩。教师民主测评满意率低于80%的，当年考核建议不能定为“优秀”，满意率低于70%的，当年考核建议定为“基本合格”，满意率低于60%的，当年考核建议定为“不合格”。

⑵加强对教师教学过程的管理。

①备课：实行超周备课；教学设计体现新的课改理念，设计科学合理，符合本班学生实际；有一定数量的教材分析和针对性强可促进课堂效能的课后反思；积极组织教师开展集体备课活动，共同提高教师备课的质量和水平；严格落实教师教案的抽查和检查制度，学校领导对教师教案进行定期或不定期的抽查，每月进行一次全面的质量检查；坚持开展每学期一次的教师教案量化考核、等级评定活动。

②上课：树立向课堂要质量意识，努力提高课堂的质量和效益；加强课后反思，改进教学方法；加强对教师课堂教学质量的监控，学校校长每周听课不少于2节，教导主任每学期听课不少于30节，每位教师每学期听课不少于20节；每位教师每学期至少上两节公开课，教龄在三年以上的上研究课、示范课、优质课。

③作业布置和批改：按照学校作业规范化要求批阅学生作业，规范学生的作业质量；作业数达规定要求；对学困生尽量坚持面批；提倡教师作批改笔记；与家长保持联系，了解学生的家庭作业完成情况；坚持每月一次的学生作业布置与批改的检查、分析、整改活动；开展每学期一次的学生作业的布置与批改评比评定工作。

④辅导：建立与每个学生定期谈话交流制度，制订各学科辅导计划，并加以认真实施；加强平时课内辅导，让学困生获得较多的发言、表演、锻炼的机会，以便及时发现问题，及时辅导；制定培优辅困计划，开展培优辅困活动：利用课余时间加强对学困生的个别辅导，做到不让一个学生学习掉队，同时要注重对尖子生的品德培养；严格落实课堂安全责任制和课外辅导安全责任制，“谁授课，谁负责，谁在场，谁负责”，辅导教师必须在场，不得放任，避免安全事故发生；做到师生人格平等，关注学困生的心理健康，注重学困生的心理辅导。

⑤考试考核：学校要重视对近年来各科统测试卷的收集和保管，建立校内试题库，并组织教师对近三年的试题进行研究分析；各主要学科每单元和期中、期末必须进行检测，对期中、期末考核要进行质量分析，并写出书面材料；每学期至少出一份期末综合测试题，并进行2-3次综合模拟测试，每次测试必须认真的进行总结和分析。

教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试考核等教学常规工作，学校必须坚持做到一月一查，每学期对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试考核等工作，进行一次全面的量化考核，并进行等级评定，考核结果按“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次记录；考核结果在学校内进行张榜公布，并严格与教师的评先评优、履职晋级、奖惩相挂钩。

（4）对教师的教学成绩进行考核。对当年在全镇组织的教学质量统一检测中位于全镇前三名的，给予表彰奖励；对位于倒数三名的，当年不得评先评优。所有教师的抽、统测一律与绩效工资挂钩，并作为教师当年教学质量目标落实 依据记入档案。

（四）强化校本教研，提升教研水平

1、加强学校的校本教研管理。健全完善校本教研工作制度，确保学校教研工作的正常开展；教科研工作要形成常态，继续实施“135”工程，做好新上岗教师的跟踪培养工作。对新上岗教师要坚持“师徒”结对和帮带的办法，“师傅”定期上示范课、引领课，“徒弟”定期上心得课、汇报课、提高课，师徒每周相互听课不少于一节；中心校业务组成员、学校领导每期听每位新上岗教师（近三年上岗）的课不少于2节。通过上课和听评课，促使新上岗教师快速掌握课堂基本教学程序，适应教改要求，实现“一年入门、三年合格、五年骨干”的培养目标。积极组织教师开展好每周一次主题教研活动，活动与研究的课题相结合；认真组织教师开展集体备课、说课、上课、听课、评课、结课活动，切实提高课堂教学的质量和效益；做好活动过程记录，收集整理好有关材料，期末进行总结。

2、扎实推进各类课题研究。教育科研能力是现代教师的必备素质，参与教育科研活动，能促进自身理论水平和实践水平的提高，促进教学的优化。教师要按照校本教研工作制度中的教学反思制度和教学问题积累制度，结合自己教学实践积极地进行教学活动的反思，积极向学校提交有价值的教学建议或教学问题，学校或教研组通过整理分析，提炼出有共性的、有价值的研究课题，拟定课题研究实施方案，组织教师进行课题研究，争取做到人人参与课题研究。学校在每个课题研究过程中都要上汇报课，课题负责人做研究介绍，组内成员

3、积极开展教学反思。每个教师要养成反思的习惯，要对自己的课堂教学进行反思，做到课前反思、课中反思、课后反思，并在自己教学设计中写出教学反思。学校、教研组每学期必须对学校教学、教研工作进行反思，思考学校的每一项管理是否科学合理，思考每次开展的教研活动是否具有针对性和实效性，在反思的过程中提高学校的管理水平，在反思的过程中提高教研活动的质量和效益。

4、优化教学方法，提高教育教学质量。学校要用好远程资源，优化课堂教学过程，努力提高教学质量；逐步实现多媒体化、个性化教学，课堂教学做到密度高、优质、高效，教学体现基础扎实，教学方法、教学手段灵活，课堂气氛、学生思维活跃，学生自主学习，主动参与、积极探究、合作学习。互相点评、讨论、反思，研究结束要进行总结、反思，写出课题研究报告。

（五）落实教学质量目标管理 为进一步确立教学质量中心意识，加强质量管理，充分调动广大教师教书育人的积极性，增强教师工作的责任心，全面落实课程方案，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

1、学校制定《教学质量管理办法》，按学期与科任教师签订质量目标责任书。

2、进一步完善和健全教学质量检测长效机制。每学月开展一次学科教学质量抽测，满分10分，记入教师综合考评成绩；对学科要做好分析，学校领导参与教研组要做好分析，找出问题，定期整改。

（六）科学制定教师绩效工资发放制度，激发教师工作积极性。制定教师绩效考核和发放制度，考核中教师教学质量赋分应占教师考核成绩总分的百分之四十，合理拉开教师教学质量得分差距。教师绩效工资的发放严格根据教师考核成绩，奖优罚劣，体现优质优酬原则和兼顾公平原则，合理拉大教师绩效工资发放差距，激发教师工作积极性。

丹水四小

二〇一二年九月二十五日

第三篇：暑假安全教育讲话稿

暑假安全教育讲话稿

江厝小学 2010年6月

暑假安全教育讲话稿

一、注意外出活动安全 外出活动时要注意下几点：

一外出游玩要有家长陪同要排队有序购票入场，做一名文明礼貌的社会公民；

二要注意观察安全通道、应急出入口标志、位置，注意现场警示标识等以防治有突发事件时能及时的逃离危险场所；

三是遇有局部人员拥挤时，不要有猎奇心理，避免发生拥挤踩踏事件； 四是贵重物品注意随身携带避免失盗；

五是在游览、玩耍是注意紧跟家人、同学防止走散；

六是遇到现场发生突发事件时，千万不要慌张，注意收听现场广播，听从现场人员管理，从就近的紧急安全出口迅速、有序、安全撤离现场。撤离时，注意照顾、保护老人、妇女儿童，注意台阶等易绊倒的地方，不要弯腰、下蹲系鞋带、捡拾物品等行为，以免发生踩踏伤亡事故；

七是户外运动或者游玩时带好常用的药品和物品。

二、注意饮食安全

放假了，热热闹闹的气氛，外加色香味俱全的食品，光是想一想就足够让人开心了。可是，有句耳熟能详的话叫“乐极生悲”，在如此喜庆的场合提这种话，真是该掌嘴。不过为了自己的安全，还是让我们冷静下来，着重想想饮食安全问题，以便我们的快乐能持久地延续下去。现在市场上的食品良莠不齐，我们购买食品一定要选择正规的大商场，看清楚产品出厂日期、生产厂家、包装情况等等。这些指标有助于你判断食品厂家以及食品的优劣。餐饮时要注意不要暴饮暴食，如果发生呕吐、腹泻等症状应及时送医院治疗，切忌胡乱服药，以免影响病情。

三、注意消防安全

在活动中如果遇到火灾，在火灾袭来时要迅速逃生，不能贪恋财物。楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。如果必须穿过烟雾逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出口。如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，客房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场。

四、注意网络安全

网络已经是我们生活、学习、工作中不可缺少的重要组成部分，他的便捷性、交互式、及时性是其他媒体不可替代的，网络给我们的生活带来了极大的便利。当时上网还要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们们的足够重视。

1、网上购物谨防上当。现在网上购物很流行，足不出户就可以随心选购，很快就有人送货上门，但一定要注意别上当受骗。曾有这样的案例，有人利用一些商业网站的免费空间建立一个知名商业网站的“克隆”站点，然后将收款账号改为自己开设的账号。有的网站虽然不假，但网页中展示的商品在规格、质地、色泽等方面与实物却有不少出入。在网络交易的行为得到法律进一步规范以前，专家建议您少些盲目，多个心眼。

2、网上娱乐谨防过度。遵纪守法，未成年人不许进入网吧。如果你在家玩游戏，要注意节制有度。但也不可随心所欲。弄不好，自己身体“透支”，一定要注意劳逸结合。保证每天有一定的时间做作业，阅读有益的书籍。

3、网上交友谨防受骗。对于近两年来发展起来的网上交友，我们学生不能交友，不要在网上随便透露自己的个人信息，也不要见面约会。虽然网上交友失财丢命的案件频频见于报端，但新的案件仍然层出不穷，足见网络交友安全应警钟长鸣。同学们也一定要加强自身的防范意识。

4、对网上内容要有取舍。网络是个大世界，大量有用信息存在的同时，有害信息也处处可见。在这种情况下，所有上网的人都要提高自身修养，学会甄别取舍，自动远离发布不良信息的网站。

五、注意居家安全

假期间，如果你想待在家里休息休息，那也应注意意下几点： 一防止被电击，家里电吹风、烘干机、电熨斗等电器的使用频率较高，用完后要及时切断电源，防止被电击。（不会用的，不要随便去使用）

二要注意用气的安全，防止煤气中毒，一旦发现有人煤气中毒，第一时间将窗门等地方打开通风，然后远离气源打120急求电话。记住要远离气源，否则会引起爆炸。

六、注意交通安全

遵守交通法规，注意交通安全。过马路要走人行横道线。不闯红灯，不抢行。听从交警和交通协管员的指挥。

七、注意游泳安全

1、到游泳馆等地方游泳要有大人陪同。

2、不能到大江、大河、山塘等地方游泳。

最后，祝我们同学们过一个安全、开心、充实、有意义的暑假。

第四篇：2008暑假安全教育讲话稿

人和一小2008年暑假安全教育讲话稿

同学们，本学期快要结束了，为了使同学们在暑假能安全度假，特要求全体同学注意安全，自觉遵守学校的规章制度。

安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，2006年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30％以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊！

我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥！我们在暑假里要做到“五要”、“八不准”，时时处处注意安全问题，严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。

五要：

1、每天利用一定的时间温习功课，完成作业；

2、每周看一本有益的课外书；

3、每天写一篇日记（三年级以上）；

4、每天至少帮家里做一件家务事；

5、放假期间至少学雷锋做一件好事。

八不准：

1、不准私自下溪、河、圳、池、水库等危险水域游玩，戏水等。

2、不准参与非法组织活动，不准参与赌博活动，不偷不抢不骗，不打架斗殴，不酗酒闹事。

3、自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。

4、不准玩火，不准私自上山野炊，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

5、不准在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹；不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩、逗留。

6、不准私自到学校嬉闹，不准弄坏公共财产。

7、不准未告知家长私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

8、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生。学校对严格遵守上述规定的同学给予表彰，对违反安全规定或学校安全制度的，将给予严重警告，严肃处理。

2008-7-4

第五篇：暑假安全教育讲话稿

暑假安全教育讲话稿

学们： 大家好!

一年一度的暑假马上就要开始了，我们高兴之余不忘安全。每年暑假前后是中小学生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起，交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。这些事件严重影响家庭、学校正常生活和学习。为了防止类似事件的再次发生，让学生过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们利用这段时间围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。

1、要注意防汛、防雷电的安全。暑假我们将处于多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。

2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。

3、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：满12周岁的学生要文明骑车，未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。

4、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。

5、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。

6、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

7、要注意饮食卫生安全。同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动，减少外事活动，少去公共场所，不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

在假期间，希望同学们合理安排好暑假生活，在娱乐休息的同时，也要安排时间完成教师布置的作业，做到劳逸结合。同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期!