民主生活会开展批评阶段主持词及讲话

第一篇：民主生活会开展批评阶段主持词及讲话

在*****教育实践活动专题民主生活会上的主持词及讲话

同志们：

刚才，**同志主持大家进行了专题学习。下面，我们转入会议第二阶段，批评与自我批评阶段。

第二阶段的主要议程有：一是**同志通报民主生活会准备情况；二是我就开好专题民主生活会提几点要求；三是****班子和班子成员分别进行对照检查；四是*委第*督导组组长***同志点评；五是我再强调几点意见；六是**同志代表***班子作表态发言。

首先，请**同志通报*****专题民主生活会准备工作情况。……

从刚才**同志的通报来看，************

下面，请***同志代表****班子进行对照检查。

……

下面，由***同志带头，班子成员依次进行个人对照检查和开展批评。每位**同志对照检查和自我批评后，**同志先说，接着其他班子成员逐一对其开展批评，**同志最后提出批评意见。对其他班子成员的批评意见，被批评者要作表态发言。— 1 —

首先，请**同志作个人对照检查。……

请大家提出批评意见。……

请**同志表态。……

下面，请**同志作个人对照检查。……

请大家提出批评意见。……

请**同志表态。……

……

……

批评与自我批评就到这里。

下面，请*委第*督导组组长***同志进行点评。

……

刚才，**同志对这次专题民主生活会作了很好的点评，对下一步工作提出了明确要求，请大家认真抓好落实。

对这次*****班子民主生活会，我有**点感受：

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总体来看，这次民主生活会开得很成功。通过这次民主生活会，大家在精神上受到了洗礼，党性得到了锻炼，思想认识有了新的提升。借此机会，我就充分运用好专题民主生活会成果、进一步加强班子建设讲几点意见：

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下面，请**同志代表**班子作表态发言。

……

刚才，**同志作了很好的表态发言。按照会议要求，会后请**同志负责并督促做好以下几项工作：第一，班子成员还存在思想疙瘩的，会后由**同志及时召集相关同志谈心谈话，进行思想引导，使每位同志都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。第二，要根据专题民主生活会情况，及时督促起草对群众反映的突出问题总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划。第三，适时召开会议通报专题民主生活会情况。第四，会后15天内，向**上报专题民主生活会专题报告。第五，针对**督导组反馈、群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，即知即改、边议边改，整改落实情况在一定范围内公示。

同志们，***专题民主生活会全部议程已经完成。我提议，让我们再次以热烈的掌声对***同志莅临会议指导表示衷心地感谢！

会议就开到这里，散会！

第二篇：查摆问题、开展批评阶段内容

普阳学校开展群众路线教育活动

查摆问题、开展批评阶段主要内容

一、党员干部认真查摆“四风”方面存在的突出问题，形成书面材料于5月12日交领导小组办公室；（宋清全负责）

二、师德教育月活动（5月1日——5月30日）；（孙永禄耿光焰负责）

三、问卷调查：(王明春王凤英负责)

1、工作能力；

2、工作态度；

3、管理能力；

4、关心学生；

5、布置作业是否合理；

6、是否廉洁从教；

7、有无体罚和变相体罚学生现象；

8、课堂上是否接打手机；

9、课堂上是否聊天。

四、德育处对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。（王明春王凤英负责）

五、建立普阳学校校讯通，架起学校、家长沟通的桥梁，让学校、老师、家长三方面随时互动，共同呵护孩子健康成长。（王明春王凤英负责）

六、5月20日召开党政班子民主生活会。（马天元负责）

普阳学校群众路线教育领导小组

2014年4月21日

第三篇：“查摆问题、开展批评”主题民主生活会材料

专题民主生活会发言提纲

为贯彻落实呼伦贝尔市关于在全市各级机关全面开展纪律作风整顿的决策部署和全旗“深入开展加强机关纪律作风建设活动”的实施意见，按照第二阶段工作“查摆问题、开展批评”的要求，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了加强机关纪律作风建设活动相关材料，对深入开展加强机关纪律作风建设活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。经过认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：

一、存在的主要问题和不足：

一是理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不系统、不全面，停留于学文件、参加集中学习和自学的形式，与我乡领导、干部职工、广大党员之间沟通交流学习心得的时间很少，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题的能力培养的不够全面。

二是创新工作有待加强。工作中经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；不能做到谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是遇到工

1作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

三是宗旨意识有待加强。主要表现在对工作狠抓落实的力度不够；深入基层调查研究的不够；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。

四是工作的方式、方法还有待于进一步提高。主要表现在向“一把手”汇报得少，与班子成员沟通交流不够，与乡直机关环节干部交流和沟通不够，在工作的协调和配合上达不到最佳效果，在协调处理一些复杂问题时，办法还不够多。

二、存在问题的根源

一是学习自觉性不够。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

二是创新主动性不够。入职半年以来，工作整体处于奉命行事，落实任务的状态，上级安排什么工作就干什么工作，组织工作经验的欠缺，以至于组宣工作的整体方面全局性、前瞻性、创新性不够。

三是工作艺术性不够。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。

三、整改措施和努力方向

一是坚持以人为本，从群众的利益出发来解决关系人民群众切身利益的热点难点问题，充分倾听各方面的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据。

二是加强学习并及时更新知识，使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高。不断地把不合时宜的旧观念从现有的知识结构中调整出去，把先进的知识理念付诸新的实践，冲破束缚，突破陈规，用适应于社会发展要求的知识指导自己的工作。

三是坚持重实干、办实事、求实效；坚持遵循客观规律，尽力而为，量力而行，避免盲目和急躁情绪。要自觉坚持科学发展观，顾全大局、统筹兼顾。

四是坚持从群众中来、到群众中去，亲自动手，深入思考，真正的到基层去调查研究。在熟知民情，集中民智，体察民意，掌握全面、系统、可靠的材料的基础上，认真了解群众关心的热点难点问题。立足于群众新的要求，着眼于满足人民群众日益增长的各方面需要，把握住人民群众的意愿，使自己的工作不仅得到党组织的认可，更要得到群众的认可。

五是自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，注意领导干部的形象，努力做到勤政廉政。同时多深入基层调查研究，察访民情并及时反馈给乡领导班子。同时还要加强对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习，注重自我理论修养的提高，淡泊名利，严格要求自己，哪怕是小缺点、小问题也决不放过，诚恳听取批评，主动接受监督。

总之，我还存在很多不足，需要在与领导和同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们中肯的批评。今后工作中，我将在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

以上发言不当之处，敬请领导同志们批评指正。

第四篇：民主生活会主持词、小结讲话

区教体局群众路线教育实践活动民主生活会材料

教体局领导班子民主生活会主持词

为加强区教体局思想政治建设，切实分析查找领导班子和班子成员在贯彻落实以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点的党性、党风、党纪方面存在的突出问题，根据区群众路线教育实践活动要求相关要求，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，结合教体局实际，经请示区纪委、区委组织部同意，今天召开局领导班子专题民主生活会。今天参加我们民主生活会的有区人民政府副区长魏国升同志，区政协副主席、第三督导组组长杨金元同志，区纪委霍雯霞同志、区组织部董亚飞同志，让我们以热烈的掌声对各位领导亲自到会，表示欢迎。

这次民主生活会的主题是‚为民务实清廉‛，教体局将切实开好此次民主生活会，真正做到坦诚以待、充分交流，把问题谈开、把不足讲透。既要深刻查摆自身存在的问题，并剖析思想根源、提出务实管用的整改措施，也要相互提出批评意见，切实达到互相帮助、增进团结、促进工作的目的，真正起到‚红红脸、出出汗、治治病‛的效果，使局领导班子始终保持清醒的头脑和团结向上的精神面貌，进一步正视困难，勇挑重担，理清发展思路，明确努力方向，振奋精神，抓住机遇，在各项工作上有新作为。

我们这次民主生活会是严格按照要求程序进行的，会前我们做了大量的准备工作：印发文件、组织班子学习、开展

1调研征求意见建议、开展相互谈心、撰写对照检查材料等。这些准备工作都为这次民主生活会的顺利召开和达到预期效果奠定了良好基础。

本次民主生活会有八项议程。

一、张玉明同志通报2012民主生活会整改措施落实情况；

二、张玉明同志通报民主生活会有关准备工作情况；

三、盖炳祥同志代表局领导班子作对照检查发言；

四、区教体局班子成员逐个作对照检查发言，其他同志开展批评，发言同志做出表态；

五、联系点领导讲话；

六、区纪委、组织部领导讲话；

七、第三督导组组长杨金元同志进行点评；

八、区教体局书记张玉明同志小结讲话。

区教体局民主生活会小结讲话

刚才，班子各位成员围绕这次专题民主生活会的主题和要求，进行了很好的发言，交流了思想，统一了认识，使我们大家深受教育，副区长魏国升等同志进行了重要讲话，并做了重要指示，区政协主席、区第三督导组组长杨金元同志对本次民主生活会做了点评。大家对本次民主生活会满意度测评结果为。基本达到了预期的效果。

应该说，我们这次民主生活会开的很成功。一是主题突出。民主生活会以‚为民务实清廉‛为主题，进一步深化认识了‚坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风‛的基本思想，主题十分鲜明。二是准备充分。大家从思想上对这次专题民主生活会的重要性认识深刻，会前都进行了认真准备，制定了方案，下发了通知，征求了意见，开展了谈心交流，撰写了对照检查材料。三是剖析深刻。在深入查摆问题的基础上，放下包袱，消除顾虑，以严肃认真的态度，从党性高度挖掘思想根源，做到解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。虽然充满辣味，但整个民主生活会的气氛很好，大家发言踊跃，是在团结、坦诚、热烈、和谐氛围中进行的。四是整改具体。结合征求意见、成员谈心交流和自我查找问题，都制定了相应的整改措施，明确了整改重点，落实了整改责任，具有很强的针对性和可操作性。

总之，这次民主生活会在上级领导的关怀下，在大家的共同努力下，达到了预期目的。

刚才，领导做了重要发言，从政治高度、站在全区的大局上，共讲了个问题，对我们这次民主生活会给予很高评价，同时又对我们局班子建设等方面提出了新要求，这是上级领导对我们的关心、关怀和爱护。相信大家和我一样，听后倍感鼓舞和鞭策。在今后的工作中，局领导班子将以‚为民务实清廉‛为目标，恪尽职守，履行职责，勤奋敬业，廉洁从政，珍惜党和人民的培养、信任，珍惜为党工作、为人民服务的机会，不论在工作、生活、学习上，都要自觉遵守党的纪律和国家法律，认真执行党内各项监督制度，以《党员干部廉政准则》为镜子，时刻对照检查自己的行为，严格要求自己，以和平之心对待‚名‛，以淡泊之心对待‚位‛，以知足之心对待‚利‛，以敬畏之心对待‚权‛，成为坚持以人为本执政为民典范，做坚持党的群众工作纪律，维护人民群众权益的表率，做遵纪守法、廉洁自律的表率，切实在全局上下形成‚凝心聚力促发展，创先争优当先锋‛的良好氛围，为我区教育体育事业又快又好发展，办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。

第五篇：查摆问题、开展批评阶段大纲

查摆问题、开展批评阶段大纲

按照中央、市委、区委党的群众路线教育实践活动领导小组的精神，第二批活动单位将于5月中下旬陆续进入查摆问题、开展批评环节。查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节，是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。要严格按照规定的程序和要求，精心组织实施，不折不扣做好每一项工作，使查摆问题真正到位、开展批评见到实效。

一、分层分类，确保问题找准找实

1.按照中央、市委、区委精神和总书记一系列重要讲话查摆问题。围绕为民务实清廉的总要求和中央八项规定、市委15条意见精神，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、全市39项专项整治任务、区委改进工作作风密切联系群众的12条规定和区纪委《我区党员干部在“四风”方面存在的突出问题》等，要求班子成员结合我镇在群众路线活动中已收集到的意见建议，一是聚焦“四风”找问题，剖析挖掘工作作风、思想意识上的深层次根源；二是按照分管工作范围，重点查找关系群众切身利益的突出问题，不散光跑偏、避重就轻，使查找出来的问题与事对接、与人见面。

2.对照各项规章制度、廉政政策查摆问题。镇机关科室、村一是要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距。二是要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》重廉

洁找问题。利用基层干部扎根基层，贴近群众优势，不仅要找出“四风”问题的根源，还要找出问题的具体表现及典型事例。既要对照先进典型，对标定位，找出差距和不足，又要对照反面典型，深刻剖析，深入查找群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题。抓住典型，提出学习先进的措施和办法，树立榜样作用。抓住要害，汲取教训，立行立改，避免类似问题。

二、敢于批评、谈心活动到位有效

1.领导班子虚心听取谈。开展“每人畅谈三分钟”活动，班子成员每人发言三分钟，针对领导班子履职方面情况、作风方面情况及“四风”方面，谈对领导班子的想法与看法。领导班子主动听取、虚心接受。同时针对在征求意见中征求到的领导班子作风建设情况、存在的突出问题认真自省，提出对策。将征求意见中对班子成员个人的意见建议，向班子成员反馈，督促班子成员做好相互谈心工作。

2.班子成员之间敞开心扉谈。主要围绕批评与自我批评，以成员之间交叉互谈的方式展开，互谈既要肯定成绩，又要指出工作中的问题和不足。每两名成员互谈时，要求至少说出“两好两不足”。批评与自我批评要敢于开诚布公，不惜红红脸、出出汗，力求谈开谈透，有话讲在当前，以明确每名成员在工作上的突出问题，提高对问题的认识。平时有隔阂有误解的成员要借助这次互谈，沟通思想、交换意见，相互谅解，针对问题本身取得共识，把矛盾化解在当面。

3.班子成员与分管部门负责人一对一谈。班子成员与分管部门负责人谈心谈话，主要是征求对自己工作作风、管理方法及“四风“方面的意见和改进建议。谈心时可以具体问题具体分析，部门负责人根据部门内的工作内容、工作方式及班子成员的管理方法，依据详细事例提出具体意见和改进建议。使查找出来的问题与事对接、与人见面。