一年级作文：跳蚤市场

第一篇：一年级作文：跳蚤市场

一年级作文：跳蚤市场

今天的跳蚤市场人山人海，十分热闹，还充满着无私的爱。200班的爱心屋在一把兰蓝色大伞下，老师让组长把要卖的东西整整齐齐放在桌子上。9点整，校长宣布活动开始，我们的爱心屋挤满了人，同学们挥着钱抢购着自己喜欢的物品，我们忙的不亦乐乎，一会一大堆玩具书本等物品就卖光了，看着同学们个个兴高采烈的，我觉的这次活动很有趣，让我切切实实体会到了劳动的光荣。

第二篇：跳蚤市场作文

跳蚤市场作文1

你去过跳蚤市场吗？请随我一起去看看吧！

周末，漳浦“美伦·清华园”举办了一个跳蚤市场。这天，艳阳高照，我满心欢喜，带着一包精心准备的商品来到了热闹非凡的跳蚤市场一条街。小街果然名不虚传，街道两旁摆放着整齐的桌子。桌边的小摊主已摆上了琳琅满目的商品：有各式各样的'玩具，还有不同种类的书籍。

顾客大多是来淘宝的学生，也有家长带来的小朋友。小摊主的热情招呼声、“买一送一”的吆喝声，吸引了很多小朋友，人群熙熙攘攘，热闹极了。我匆忙地将带来的商品摆放在摊位上，很快就卖出了一本十元的书。第二位光顾我摊位的是一位小男孩，他指着一个魔方，腼腆地问道：“这个多少钱？”我把魔方递给他，回道：“这个魔方六元。”他拿着魔方转来转去，犹豫不决。我见此情景，心想：他是不是带的钱不够呢？见他爱不释手的样子，我告诉他：“今天所有的商品都打五折，这个魔方只要三元就够了。”他脸上阴云顿失，立刻从包里掏出三枚硬币递给了我，然后快活地跑了。不一会儿，来买东西的小朋友越来越多，不到半个小时，我的商品被一扫而空。我拿着赚来的钱，满心欢喜地去光顾其它的摊位，挑了一套尺子和几本课外书。

这次跳蚤市场的切身体验让我明白了：自己不用的东西，也许正是别人所需要的。变废为宝，减少浪费，从我做起。

跳蚤市场作文2

今天，学校开展了跳蚤市场活动，我面带着笑容快步来到了学校。一走进教室，我飞快地把我从家里带来的竹剑、铁剑和魔方拿了出来，放在桌子上，左瞧瞧，右瞧瞧，生怕有一点损坏，还好没有，我便放下心来。这时，有同学找我订了竹剑，说等一下来领，我便答应了。

过了一会儿，我们排队下了楼，来到了操场上，摆好了自己的摊子，我就等着那位订竹剑的同学。大概过了二十分钟，我小声嘀咕着：“怎么还不来？”五分钟又过去了，有一位同学到我这来买竹剑，可当我说出价格后，他竟然不买，说是十块钱太贵了。分明是瞎说嘛，我妈妈可是花十五元钱买来的'。后来，我想，从别人的角度想想吧，他可能没有那么多钱。

又过了五分钟，我已经等那个订竹剑的同学半个小时了，他还不来，于是我便把她订的竹剑卖了出去，卖了五元钱。后来又有一位同学来我这里买铁剑，我十元钱卖给了他。最后只剩下魔方没卖出去了，可是魔方问都没人问，我跳楼大甩卖都没人理我。于是，我就去买东西了。

我先花二十元买了一个悠悠球，后来，我看见有一个悠悠球要五十五元钱，我很想买，可是我摸遍了口袋，也没那么多钱，正当我依依不舍地想离开的时候，那个大哥哥说我买的那个悠悠球可以换他的这个悠悠球，我便高兴地交换了。

不知不觉中，放学了，同学们都大有收获，我拿着最喜欢的悠悠球，高高兴兴地回家了。

跳蚤市场作文3

盼望着、盼望着，我们期待以久的跳蚤市场确定在本周星期六举行。全校学生都参与进来，所有的人都欣喜异常！

到了这一天，大家都把自已准备的东西带到学校。有可爱的娃娃，好吃的`零食和好玩的玩具……这些东西都千姿百态，就像开商场一样！

到了卖东西的时间，老师在黑板上画上五颜六色的图画，漂亮极了。这时我们把各种各样的东西以组为单位放在一起，便开始叫卖。

一会儿，我们班就像赶集一样热闹起来了。又过了一会儿，进来了一群大人，有叔叔阿姨，还有老师。有一位阿姨要买我们组的一条金鱼，这时候我们开始了讨价还价。本来一条金鱼加鱼食一起8元钱，阿姨说：“6元卖不卖？”我们迟疑了一会，又想这是我们组的第一个买卖，异口同声说好。这样，我们6元钱做成了这一笔生意。

卖了一段时间，我们去别的班去选东西。我先来到了我左边的班级，一进去，东西也是琳琅满目。我看了一会没有我想要的东西，又来到了右边的班级，里面的东西更漂亮了。我一眼就看中了一只用珠子做成的小兔子。我走上前去，一问价格要10元。我还了价说：“5元卖不卖，不卖我就走了。”这时她答应卖我了，我开心极了！

到时间这个活动结束了。在这次活动中，我体会到了买和卖的真正意义，也知道爸爸妈妈赚钱来之不易。以后我要多为父母着想，把金钱用在真正有价值的地方。

第三篇：跳蚤市场 作文

跳蚤市场

今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们班和一班将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由我们班和五年级一班同学参加买卖，我们太开心了！

拍卖会开始了，操场上乱哄哄的，同学们都把自己的摊位摆成小地摊，什么形状的都有，大家为了吸引顾客，个自己的小商铺取了一个个好听的名字，他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。这次我们主要任务是卖，所以，我们把自己的小商品一一作了详细的介绍，刚开始我们都很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”随之，大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑便放开了嗓门，大声叫卖。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。

此时，一位顾客上前问到：“这个镜子可真好看，你买多少钱呢？”“这样吧，看你真么可爱，照照镜子会变得更漂亮，标价写着7元，我卖给你……5元，怎么样？”“谢谢，这个镜子我买了，我还要叫我们班同学来买你的东西！”想不到，这个女孩真么乖，我给了她一块奶糖，她高高兴兴的走了！哈哈。我成功卖出了一样东西，我们倒不如去一班“推销”吧！

首先我买了一些廉价的课外书、卡贴……到一班推销！“你看，这个本子多漂亮啊，我 3.5元卖给你，祝你节节升高，书写漂亮，天天开心！”“我还剩3元钱，不如……”“好吧好吧，小小年纪就这么会做生意！”

接着又来了一位“女士”，她看中了一个笔袋，我告诉她这个笔袋是多功能的，所以要10元。别看她人长得秀气，“砍”价还蛮厉害的呢！我和她讨价还价了好久，最后还是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不过慢慢地我变得会讨价了，叫价稍高点，还价下来就基本上能卖到比较理想的价钱。

跳蚤市场练习了小鬼当家的本领，他需要勇气、耐心……

第四篇：跳蚤市场_作文

今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！

到了各班摆摊的时候啦！我把自己义卖品贡献上去后，便在人山人海的操场中逛了起来，我的目标是既漂亮又耐用的笔，姜姝芃明天就要生日了，她最喜欢的就是笔，而且，笔也是学习用品，买了既漂亮又耐用的笔，真可谓是一石二鸟，一箭双雕啊。

唔，这支笔蛮不错的，绿色对眼睛好，又是叶子的形状，赏心悦目，多买几只吧。哦，对了，过几个月我还得去听演唱会呢，买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈，这个太阳能计算器真高级，这本书挺好看的，还能让人了解许多知识，我要啦„„义卖结束了，我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。

嘻嘻，令我期待已久的捐款活动到来啦！经过统计，我们璨然小组总共收获了257元，是我们五（3）中队捐款最多的一个小组了！大家对自己的成果感到十分满意，我们过了一个快乐的六一儿童节。

这次义卖活动学校募集了许多善款,我们五(3)班在大家的努力下所筹得的善款名列前茅,听老师讲，这次所得的善款是捐给贫困山区的小朋友们的,真心希望他们能够和我们一样，快乐而又兴福地享受这个既快乐又有意义的儿童节。

第五篇：跳蚤市场材料

案例一：

爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！

一、二、孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

三、活动时间及地点：

时间: 2012年6月1日上午9点 地点: 幼儿园操场

四、活动对象: 幼儿园中班组全体幼儿家庭、老师

五、活动须知：

1.凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

2.上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。

3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。希中班组各班家长、孩子踊跃参加！谢谢！

案例二：

活动目的：

1，在孩子选购商品时，要尝试着怎么讨价还价，初步感知货币交易，物物交换，这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力，而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。2，同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”，既增强了孩子的合作以及竞争意识，同时也加强了亲子之间的情感交流，真正达到了“亲子”互动。

3，物品的交换有助于开发孩子的思维空间，可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的，进一步提倡“低碳生活”。

4，与此同时，也让孩子体验劳动的意义，懂得多劳多得，少劳少得，不劳不得的道理。

活动时间：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活动准备：咨询手册，宣传片，音响，电脑，u盘，登记表，大白纸若干，卡纸，双面胶，彩笔，10元假币，气球，宣传页，小黑板，话筒，小蜜蜂，相机，桌子 活动流程：

8:00所有老师到达幼儿园

8:00——8:30做活动前的准备，检查准备是否齐全，并且串联整个活动流程。

串联活动流程：蔡雪

活动准备检查：刘坤

8:30播放背景音乐，幼儿园宣传片，渲染现场气氛。迎接家长。播放音乐，照相负责：黄玉秋。迎接家长登记：张文珍，郗洪杰 安排家长：蔡雪，朱慧，柳丹，马晓近，吴晓东，刘坤

（请家长简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园）9:30活动正式开始

主持人：蔡雪，朱慧

主持人宣布活动开始，各个家庭抽号码，分配小铺位置。讲述游戏规则及家长注意事项。知识竞答阶段

9:30——10：00 装修季

布置自己的小铺,，制作自己的招牌。

规则：每个小铺都有一百元的创业基金，店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”，每个小铺都有半个小时的时间进行装修，半个小时候进行开业典礼。9:30宣传季：

每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺，宣传自己的商品。（根据活动的参加人数制定）9:40营业开始

主持人宣布跳蚤市场正式开业。（开业黑板过场）黑板过场：柳丹 9:40——10:30 营业进行中

照相：黄玉秋

烘托现场气氛：蔡雪，朱慧，柳丹，刘坤

幼儿园摊位负责：吴晓东，马晓近

背景音乐：刘坤 10:30结业：

主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。

10：30——11:00请小铺店主清点自己的货物，准备关门，集体合影留念，请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章。组织家长：蔡雪，朱慧，刘坤 照相：黄玉秋

手印图：柳丹 吴晓东 马晓近发放勋章及制作：张文珍 郗洪杰 代金券制作：郗洪杰 音乐负责：刘坤

案例三：

通知： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。

商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元等，最高售价不高于20元。

在双方同意的基础上，买方可用自己的货物与卖方交换。交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。维护场地秩序，必须在本摊位交易，禁止游走叫卖。请家长和孩子一起动手制作销售海报，策划一下推销语。摊位后期抓阄分配

在报名的名额中选取30个作为摊主，其余的人作为买家。

说明的交易物品： 1.2.3.4.书籍书刊（各类儿童读物，儿童教育书籍，家庭健康类书籍等）文具用品（绘画工具，铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置的）儿童玩具（汽车，飞机，奥特曼，芭比娃娃等各类大小玩具）儿童用具（学步车，扭扭车，儿童车等各种成长阶段用具）

5.自制作品（儿童自制玩具，绘画作品，小手工等）奖项设置：

1.最具创意摊位奖 2.最佳商品奖 3.最热情销售员奖 4.最佳演讲推销奖 5.诚信交易奖 物质准备：

1.5个各奖项的奖品

2.经营许可证（35份左右）活动结束带领宝贝清理现场卫生

快乐跳蚤市场守则：货物自行定价，可实物交换。也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问。不得直接参与；互相尊重。不得强买强卖，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损。一经交易成功，不得反悔。结束时的引导提问：

你们今天都买到什么东西了，用了多少钱 你们觉得心情怎么样

你们想把买卖剩下来的钱用来干什么？

《告家长书》 家长同志：

您好！本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，天才宝贝中心决定5月3日开办“。。跳蚤市场”。本次活动宗旨是培养孩子的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力；提高孩子参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖” “劳动快乐”。解释更多的朋友。孩子必须经家长同意，方可将自己不需要的图书，学习用品。益智类玩具。小饰品拿到跳蚤市场展示。等价交易。要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。活动结束后要向家长汇报账目情况。