入党介绍人评语

第一篇：入党介绍人评语

入党介绍人评语

×××同志向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，终始勤勤恳恳、兢兢业业，认真履行职责，不计个人得失讲奉献，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：。。。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为她已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

XXX同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业.在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平，始终受到同行的一致好评；优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。

(此处插入部分曾获表彰情况)

该同志参加工作以来，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；及时总结经验；加强学习，认真钻研业务理论。

该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉提高思想觉悟、道德素质。

能认真参加考核课程，积极学习党章，马克思列宁主义、毛泽东、邓小平、江泽民等重要思想，思想上有一定的提高，望继续努力，争取早日入党！

某某某同学在学习上能认真刻骨，在班级上能积极为同学服务，该同学忠于国家忠于党，思想觉悟高，积极参与学校的各项活动，参加党的相关教育，乐于助人，能与同学关系相处融洽，为需要帮助的同学提供帮助。能谦虚的向比人学习，向老师学习！遵守各项规章制度，所以我同意林兴威同志加入中国共产党。

该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为该同志已具备共产党员条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。

某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。

某某(正式党员)

某同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。某某(正式党员)

某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。

某某(群众)

某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

某某(群众)

某同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。

某某(群众)

某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。某某(预备党员)

某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件.入党申请书介绍人评语

〖第一介绍人意见〗

×××同志自××年×月×日向党递交了以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。2005年在××部门工作时，就曾被列为发展对象。在工作中，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为***主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为他已基本具备了***员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国***。

〖第二介绍人意见〗

同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信***主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用***员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了***员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。

第二篇：入党介绍人评语

2016年入党积极分子评语

1.该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

2.该同志在更多方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。

4.该同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

5.该同志在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习，工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。

6.该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习，积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际，理论与实际结合，以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。

7.该同志是一名立场坚定，思想正派的入党积极分子，该同志思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名共产党员的条件。该同志是一位思想作风正派，待人诚恳的好同志，最为实验室同学，在工作和学习上大家相互协调配合，他思维开阔，富有创新精神，该同志在工作和学习上能严格要求自己，取得大家一致好评，我认为该同志无论从思想上、还是行动上都积极向党组织靠拢，基本具备了入党的条件，同意发展他加入党组织。

8.该同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在工作，学习及生活上都发挥到了积极模范的作用，该同志一直以来严格律己，爱恨分明，他具备较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明，长久以来，他就有成为中共党员的思想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢，如今，我认为他已经具备了党员的条件，我同意他入党。

9.该同志知识技能突出，思想进步，热爱学习，热爱集体，长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神，他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用，我认为，他具备了党员的条件，我同意他加入党。

10.该同志是一名立场坚定，思想正派的入党积极分子，品德优良，理论知识丰富，在思想和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

11.该同志品德优良，理论知识丰富，业务水平较高，在思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用，我认为，他具备了党员的条件，我同意发展他入党。

12.该同志思想进步，热爱学习，热爱祖国和人民，长久以来就有始终坚持党的领导，立场坚定，思想正派的入党积极分子，严格要求自己，我认为已经基本符合一名中共党员的条件。

2016年入党积极分子评语（考察）

【评语一】

ｘｘ同志在这一段考察期间，思想上积极要求进步，一方面按时提交了思想汇报，而且汇报内容比较具体真实，反应出了自己的切实感受。另一方面，积极地参加支部的各项会议和活动，并且经常与老党员进行思想交流。

在ｘｘ工作期间，该同志工作表现突出，努力做好自己的本职工作，能立足岗位争先创优，深得领导的信任，为本单位的工作做出了一定的贡献。

在作风上，ｘｘ同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同事相处融洽，经常和同事交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。

【评语二】

ｘｘ同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在公司青年中起到了先锋模范作用。

【评语三】

经过一年时间的考察，ｘｘ同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自己的入党动机，在工作生活中主动向同事宣传党的路线，方针，政策，在同事中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，取得了明显进步。

【评语四】

ｘｘ同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。

【评语五】

经过一年时间的考察，ｘｘ同志能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、重要思想与科学发展观，思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会，增强了党性。

【评语六】

ｘｘ同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢，积极参加公司组织的各类活动，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，在日常生活中团结同事，责任心强，工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。

【评语七】

ｘｘ同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

【评语八】

在这一段考察期间，ｘｘ同志能够坚定拥护四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习新党章，学习和贯彻党和国家的路线、方针、政策、决议。学习党的基本知识、理论水平有了较大的提高。

在工作中踏实肯干，任劳任怨，为作好本科室的工作积极献策，不但提高了工作效率而且帮助了其它同事，积极参加单位组织的各项活动。

生活上平易近人，关心周围同事，有广泛的群众基础，充分发挥了一名党员的模范带头作用。

第三篇：入党介绍人评语

入党介绍人评语

鞠克亮，1979年生，昌乐县朱汉镇人。1995年加入共青团。

其父，鞠洪钦，18岁入伍，20岁加入中国共产党，退役后在公社、拖拉机站工作，后回家务农，于xx年春去世。为人低调，大事讲原则，小事讲风格，在村里声誉很好、威信很高。其母，杨淑德，家庭妇女，为人善良朴实、勤俭朴素、忠厚贤惠。没有参加xx等组织。鞠克亮，xx年聊城大学文学院毕业来我校参加工作，先后在语文组、市教育局、政教处、校长办公室工作等部门工作，工作中该同志能积极进取、踏实认真、任劳任怨，能很好的完成交办的工作任务。

德：该同志在政治思想上，能拥护中国共产党，同党中央保持一致，能坚持四项基本原则，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习。团结同志，谦虚认真，积极进取，思想端正，工作态度好。特别是在学校先进性教育活动期间，该同志牺牲假期，一心扑在教育活动工作上，为学校先进性教育活动顺利开展、圆满结束做了大量工作。同时该同志在教育活动中对共产党有了更深刻、更全面、更客观的认识，思想更成熟，政治更坚定。说到品德，我得提提鞠克亮的爱校如家，能全心全意做好工作。鞠克亮xx年来学校参加工作其父亲就已经卧病在床，但鞠克亮没有向学校提出什么要求，在完成日常教学、班主任工作同时利用周末、假期照顾好老人。包括其父去世那段日子，他也没有把情绪带到工作中，照旧踏踏实实、认认真真做好工作。这就是一个党员应该具有的一种品质：舍小家顾大家。

绩：该同志自xx年到我校参加工作，经历不同工作岗位，在每个岗位上都能谦虚学习，认真踏实对待工作，并取得一定成绩。刚来语文组，由我、吕主任和其他语文组老师带着，认真肯学，很快便担任起语文学科的教学任务，承担了说文论语、文学漫话、影视赏评、安全防护等课。

后跟郝月元老师一同借调至市教育局办公室，负责教育热线工作半年，圆满完成了教育局交办的工作，得到教育局办公室领导的好评。

从教育局回来后便直接来政教处工作，在此期间协助政教处做了大量班级管理、学生工作，还随我一块负责学校部分文件。该同志所做的这些工作都是额外的，没有任何报酬的前提下把工作做好。同时，还很好的承担起学科教学、班主任工作。工作量比较大，我记得曾经连续做了8周班主任，但工作质量并没有降低，在校优质课评选中获二等奖，获得两次模范班主任。

去年五月份，该同志又到校长办公室工作，在办公室主要承担文字文件工作，之外更多的跟办公室人员共同处理学校日常事务：大到中央、教育部、省市领导检查指导，小到值班、会议记录、来人接待、卫生、会议通知、工作安排、学生照相、送水等等日常事务，都要做到、做好，每周还要完成自己的教学任务。单就文字文件工作就不是一件简单工作，工作量大，所以周末、假期加班是常事。这个假期，从大连回来的当天下午就开始加班。鞠克亮在办公室工作可谓兢兢业业、任劳任怨，扎实认真的工作态度换来了领导的认可，同事们的满意，去年被评为优秀教师。

勤：鞠克亮不聪明，但他们用勤奋来弥补。从其求学经历能可见一斑：98年从昌乐一所最普通高中升入大学，那所高中我知道在98年以前，差不多年年剃光头，考大学不是一年几个，而是几年一个。勤奋刻苦、积极进取的他读专科并没有满足，积极报考了本科，并顺利通过专升本考试，获得本科学历、学士学位，其毕业论文也获得了学院优秀论文。参加工作后，也是勤奋刻苦，在语文组他跟同来的张在杰差不多就负责了语文办公室的卫生。去政教处也跟王乐勤一起起早贪黑。我就给他规定：早操必出，不管干不干班主任；周日下午必到，不管是不是班主任，这样以便能应付一些突发事件。去了办公室，也是非常勤奋。除了没周三值班，平时也靠在办公室。特别是先进性教育期间，牺牲周末假期不说，为了迎接检查，也常常晚上加班到十一二点。这些勤奋换来了先进性教育慢慢20盒子教育材料，换来了教育局领导和督导组的满意。

能：鞠克亮能胸怀共产主义远大理想，敢于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；能刻苦学习马列主义理论，有辨别是非的能力；能承担多门学科教学，很好的完成教学任务；能很好胜任班主任工作；能完成学校部分文件的撰写处理工作；能从各方面严格要求自己，能虚心向老教师和同龄教师请教，能勤勤恳恳，兢兢业业，能使自己份内的各项工作有计划，有组织，有步骤地开展。

所以我认为鞠克亮同志完全具备共产党员应该具备的条件，我同意他加入中国共产党。当然，鞠克亮同志也存在一些不足，如处理某些事情经验不足、政治理论知识不系统不深刻等，这就更需要我们学校党支部多帮助、教育他。

〖第一介绍人意见〗

xxx同志自x年x月x日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。xxx年在xxx部门工作时，就曾被列为发展对象。在工作中，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量xxx同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍xxx同志加入中国共产党。

〖第二介绍人意见〗

同意第一介绍人意见。xxx同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为xxx同志已具备了共产党员的条件，我愿意作xxx同志的入党介绍人。

〔范例参考二〕

[第一介绍人意见]

作为xxx同志的培养联系人，我认为该同志在政治思想上能自觉地同以xx同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍xxx同志加入中国共产党。

第四篇：入党介绍人评语

入党介绍人评语

×××同志自××年×月×日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，终始勤勤恳恳、兢兢业业，认真履行职责，不计个人得失讲奉献，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：。。。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为她已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

[第二介绍人意见]

同意第一介绍人意见。×××同志对党有正确认识，入党动机端正，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作她的入党介绍人。

第五篇：入党介绍人评语

鞠克亮，1979年生，昌乐县朱汉镇人。1995年加入共青团。

其父，鞠洪钦，18岁入伍，20岁加入中国共产党，退役后在公社、拖拉机站工作，后回家务农，于XX年春去世。为人低调，大事讲原则，小事讲风格，在村里声誉很好、威信很高。

其母，杨淑德，家庭妇女，为人善良朴实、勤俭朴素、忠厚贤惠。没有参加xx等组织。

鞠克亮，XX年聊城大学文学院毕业来我校参加工作，先后在语文组、市教育局、政教处、校长办公室工作等部门工作，工作中该同志能积极进取、踏实认真、任劳任怨，能很好的完成交办的工作任务。

德：该同志在政治思想上，能拥护中国共产党，同党中央保持一致，能坚持四项基本原则，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习。团结同志，谦虚认真，积极进取，思想端正，工作态度好。特别是在学校先进性教育活动期间，该同志牺牲假期，一心扑在教育活动工作上，为学校先进性教育活动顺利开展、圆满结束做了大量工作。同时该同志在教育活动中对共产党有了更深刻、更全面、更客观的认识，思想更成熟，政治更坚定。说到品德，我得提提鞠克亮的“爱校如家”，能全心全意做好工作。鞠克亮XX年来学校参加工作其父亲就已经卧病在床，但鞠克亮没有向学校提出什么要求，在完成日常教学、班主任工作同时利用周末、假期照顾好老人。包括其父去世那段日子，他也没有把情绪带到工作中，照旧踏踏实实、认认真真做好工作。这就是一个党员应该具有的一种品质：舍小家顾大家。

绩：该同志自XX年到我校参加工作，经历不同工作岗位，在每个岗位上都能谦虚学习，认真踏实对待工作，并取得一定成绩。刚来语文组，由我、吕主任和其他语文组老师带着，认真肯学，很快便担任起语文学科的教学任务，承担了说文论语、文学漫话、影视赏评、安全防护等课。

后跟郝月元老师一同借调至市教育局办公室，负责教育热线工作半年，圆满完成了教育局交办的工作，得到教育局办公室领导的好评。

从教育局回来后便直接来政教处工作，在此期间协助政教处做了大量班级管理、学生工作，还随我一块负责学校部分文件。该同志所做的这些工作都是额外的，没有任何报酬的前提下把工作做好。同时，还很好的承担起学科教学、班主任工作。工作量比较大，我记得曾经连续做了8周班主任，但工作质量并没有降低，在校优质课评选中获二等奖，获得两次模范班主任。

去年五月份，该同志又到校长办公室工作，在办公室主要承担文字文件工作，之外更多的跟办公室人员共同处理学校日常事务：大到中央、教育部、省市领导检查指导，小到值班、会议记录、来人接待、卫生、会议通知、工作安排、学生照相、送水等等日常事务，都要做到、做好，每周还要完成自己的教学任务。单就文字文件工作就不是一件简单工作，工作量大，所以周末、假期加班是常事。这个假期，从大连回来的当天下午就开始加班。鞠克亮在办公室工作可谓兢兢业业、任劳任怨，扎实认真的工作态度换来了领导的认可，同事们的满意，去年被评为优秀教师。

勤：鞠克亮不聪明，但他们用勤奋来弥补。从其求学经历能可见一斑：98年从昌乐一所最普通高中升入大学，那所高中我知道在98年以前，差不多年年剃光头，考大学不是一年几个，而是几年一个。勤奋刻苦、积极进取的他读专科并没有满足，积极报考了本科，并顺利通过专升本考试，获得本科学历、学士学位，其毕业论文也获得了学院优秀论文。