第一篇：关于XXX同志提前提职退休的请示
XXXXXXXX党组
关于XXX同志提前提职退休的请示
XX委：
我办职工XXX，男，XX年XX月出生，XX年XX月参加工作，XX年XX月任XXX，将于XX年XX月到达退休年龄。
该同志于1984年调入XXX，主要从事XXX，先后XXX服务20年，充分履行了一名XX工作者与服务人员的职责，未发生一起XXX事故，无一次不良评价，严格遵守了XXX — 1 —
工作人员的各项规定，为XXX其他工作人员树立了良好榜样。
XXX同志长期以来面对繁重的工作任务，处处以身作则，服从安排，克己奉公，兢兢业业完成了各项工作任务，有着极强的敬业精神和大局意识。为确保XXX工作有序推进、圆满完成和XXX经济社会发展作出了应有的贡献。其本人也以始终如一的负责态度得到了一致好评，多次被评为XXX先进工作者。现根据其本人申请并经XXX党组研究，恳请同意XXX同志提前提职退休。
妥否，请批复。
附件：XXX同志申请
XXXXXX党组
XX年X月X日
附件：
关于提前提职退休的申请
XXX：
本人XX，男，XXXX年X月X日出生，XXXX年X月参加工作，现为XXXX。根据《国家公务员暂行条例》有关规定，连续工龄已达XX年，基本符合提前退休所有条件。本人因长期从事XXX工作，精神长时间紧张和无规律的作息时间，对身体健康产生一定的影响，身体多方面感到不适，恳请组织考虑本人一贯敬业表现和高度负责态度，给予照顾办理提前提职退休，不胜感激！
申请人：XXX
XXXX年X月X日
第二篇：关于推荐XXX同志提职的请示(样本)
关于推荐XXX同志提职的请示
市委组织部：
根据工作需要，经XX党委研究，推荐XXX同志（性别，XXXX年X月生，XX岁，XX学历，现任XXXX）提任XXXX（提职前）。主要理由：XXX同志历任XXX、XXX、XXX职务。该同志作风扎实，……，……，…...，为……做出了较大贡献，他提任XXX后，将更有利于……。
特此请示。
中共海伦市XXX委员会 XXXX年X月X日
注意：
1、推荐职务要与召开推荐会时推荐职务一致，如XXX同志现任XXX副局长（提职后），推荐时按副科级干部推荐的，那么，请示文件中应写为推荐提任副科级干部。
2、文件落款时间按干部组通知要求填写。
3、推荐理由要根据干部基本情况和实际工作情况撰写，不可完全照搬样本中内容。
4、会议记录：被推荐人不要出现在参会人员中。
5、情况不清楚的，可与干部组联系，电话：5736955。
第三篇：XXX退休请示
XXX单位
关于XXX同志退休的请示
兰州市XXXXXXXX：
我所职工XXXX，女，汉族，籍贯xx，文化程度中专，干部身份，政治面貌为群众。XXX年11月出生，现年XX岁。XXX年10月参加工作，连续工龄XX年，职务为科员。根据《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》（国发〔1978〕104号）和甘肃省人事厅《关于机关事业单位工资制度改革后职工退休生活补助问题的通知》的规定，该同志符合退休条件，经所务会研究决定，同意退休,退休工资从XXX4年XX月起执行。
吴淑英同志退休工资为：岗位工资XX元，薪级工资XX元，两项之和的100%为XX元，生活补贴XX元，保留XX元，高原补贴XX元，地差XX元，房贴XX元，另加退休人员高龄补贴XX元，共计XX元。
妥否，请批示。
XX年XX月XX日
第四篇：退休请示例文
关于XXX同志办理退休的请示
区党政办：
XXX同志系我局职工，于2014年12月16日满60周岁，达到法定退休年龄。
我局拟按有关规定为XXX同志办理退休等相关手续，现报请审批。
妥否，请批示。
附件：XXX退休审批表（一式三份）
XXX 局 2014年12月10日
第五篇：2016退休同志事迹材料
2016退休同志事迹材料
退休后，在党组织的关心教育下退而不休逐步加入到关工委的关爱活动中，做一些力所能及的事，其中有关爱就业服务小组活动，参与汽车学院先进班级配合辅导员，关心大学新生的学习与生活，菁英学校一对一进行交流和学习，定期参与关爱谈心屋与来访同学谈心，给大学生孤儿关心和温暖。与年青人接触和交往，个人也感到充实和愉快。
“就业”活动多年前由关工委带动参与了，当时曾帮大学生和职工子女就业，联系单位，甚至陪同学直接找单位相关部门和领导面谈，被单位接纳，但近几年招聘管理体制在变更，只能穿针引线牢线搭桥，由人事部门和大学生双向选择。或请企业来校参与招聘会进行招聘。同时在就业服务中，对事业上更需沟通交流调正心态。为了增强就业就业能力从低年级起把学习要求与就业挂钩进行大学生涯规划，在学习中要有创新、创造意识。在就业服务只能尽心尽力，有些同学后来自己选择到合适工作。对关工委也有了一些感情，例如多年前的毕业生自己到镇江邮政枢纽储汇分局工作，前两年曾为校财会事业一事找了工作，还有一名06年毕业生，原在我校后勤集团就业，由于不适应工作，考虑到他家族困难，希望他调整就业观念和心态，并帮他另行找了工作，但后来他跳槽后，即日寄来贺信，并感谢关工委对他的关怀和帮助。
通过就业活动，对下个班级与同学沟通也有好处，我们配合辅导员了解班级情况，听取班干部的意见，对交通工程新生进行两次有关学习与生活的座谈，第一次是有关如何适应大学生活;学习要靠自己掌握。第二次是以就业为导向谈了对专业认识和如何走动学习、自觉学习。建议学生一方面按专业安排课程，另一方面又要按就业需要扩大知识面，打好基础，提高能力，以适应今后要求和发展。
至于菁英学校的学生交流沟通，重点在对中国特色社会主义理论理解和消化，经常用报刊文章进行交流自己也受到长进。
在关爱谈心屋和冯老师一同值班主动热情接待大学生的来临，精心听同学敞开心扉，追诉自己的困惑和烦恼，再根据我们的生活体验，进行交流，希望尽可能让同学获得轻松的心情，必要时再与心理老师或医生预约进行帮助。
与孤儿大学生也联系三年多了，主要给他生活冷暖上多一点关照，让他感到学校和社会的关爱，给他衣鞋或去领衣物，和聚餐，给他一个家的感觉，几年来学习成绩在上升，并通过了四级考试，在节日也会写信或贺卡，自己对生活更有信心，最近一学期曾为他找工作，最终他自己找到了工作。
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