世界无烟日健康讲座五篇范文

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第一篇:世界无烟日健康讲座

世界无烟日健康讲座

2011年5月31日,是世界卫生组织发起的第二十四个世界无烟日。本次世界无烟日主题是:WHO《烟草控制框架公约》,口号:“烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命”,旨在提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识。世界卫生组织指出,烟草是造成人类死亡的第二大原因。大约有一半吸烟者(全球约6.5 亿人)最终会死于吸烟所导致的疾病。全世界每年因吸烟死亡达500万人之多,每年还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。被动吸烟增加多种癌症的患病率,引发成人和小孩严重的呼吸系统和心血管系统疾病。无论是单纯性还是混合性的通风器或过滤装置,都不能把室内的烟草烟雾降低到安全水平。只有完全无烟的环境才能更好地保护人们免受被动吸烟的危害。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大但又是可以预防的危险因素。

吸烟的危害,尽人皆知。烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。在吸烟的房间里,尤其是冬天门窗紧闭的环境里,室内不仅充满了人体

呼出的二氧化碳,还有吸烟者呼出的一氧化碳,会使人感到头痛、倦怠,工作效率下降,更为严重的是在吸烟者吐出来的冷烟雾中,烟焦油和烟碱的含量比吸烟者吸入的热烟含量多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍,氨多50倍。

有资料表明,长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍,喉癌发病率高6-10倍,冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍,气管炎发病率高2-8倍。有人调查了1000个家庭,发现吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。5岁以下儿童,在不吸烟家庭,33.5%有呼吸道症状,而吸烟家庭却有44.5%有呼吸道症状。

吸烟对女性有特殊危险,吸烟的妇女如果正使用口服避孕药,会增加心脏疾病发作和下肢静脉血栓形成的机会;吸烟孕妇的胎儿易发生早产和体重不足,婴幼儿期免疫功能降低,容易生病;据统计,孕妇被动吸烟的婴儿致畸率明显增高。

吸烟害己害人,我们应该自觉养成不吸烟的良好卫生习惯。让我们共同营造无烟环境,构建和谐美好社会。

第二篇:世界无烟日知识 健康教育教案

世界无烟日知识

课程

名称

健康教育

课题名称

世界无烟日知识

课时

1课时

授课地点

班级教室

课型

新授课

教学

目标

能力目标

了解并掌握吸烟对身体健康的危害,做到预防为主,做到早治疗早预防的方法

知识目标

掌掌握烟草是如何构成的,做到

情感、态度、价值观目标

进一步加强学生对于吸烟的危害,提高学生应对烟草的危害

教学

重点

掌握吸烟对身体健康的危害

教学

难点

如何预防和远离烟草的危害

教学

方法

讲授法、模拟法、小组讨论法

教学

用具

多媒体课件等

板书

设计

世界无烟日知识

一、烟草的本质及结构

二、主动吸烟的危害

三、被动吸烟的危害

四、如何戒烟?

教师活动与教学内容

学生活动

教学意图

时间

一、图片导入

教师展示几张图片;

2、请学生思考、发言,谈感受。

二、新授新知

(一)教师说出本节课班会内容(拒绝烟草健康教育主题班会)并提问:谁知道烟草的结构?

(二)小组讨论

1.教师将学生分成四组讨论吸烟对身体有哪些危害?

2.教师点评,自评,互评

(三)教师通过多媒体工具讲授烟草的结构及危害

(四)教师提问: 如何戒烟呢?

(五)教师总结戒烟的方法。

(六)师生互动,回答学生疑难问题

学生认真观看图片。

师生互动问答、分享。

学生认知聆听教师讲述内容,并分析问题

学生按专业课分组做好,规定时间到后,举手回答教师所提问题

学生认真观看视频

学生进行分组抢答

学生认真聆听

学生自由提问

通过观看图片,分享交流导出本次健康教育的主题。

通过提问的方式引导学生发散思维

分组形式可培养学生的竞争意识及团队荣誉感

多媒体的运用有助于激发学生学习动机及兴趣

培养学生竞争意识

通过教师的讲解,了解戒烟的方法。

从学生问题出发解决实际问题。

3分钟

3分钟

10分钟

6分钟

5分钟

6分钟

4分钟

三、总结升华

1、教师引导学生归纳总结;

2、教师进行补充总结。

学生在教师的引领下梳理知识点。

聆听总结,回答提问

明确本次主题班会所学知识以及重要意义。

巩固复习,加强印象,强化知识点。

3分钟

课堂

小结

教师总结本节课学生整体表现,提问学生有何收获和存在困惑的地方学生回顾本节课所学内容,梳理收获和存在的问题明,确自己的不足,在课下能够进一步的进行完善。

作业

与预习

1:写出除今天在课上吸烟对人体的危害之外,还有哪些其它危害呢?

2:还有哪些预防吸烟的措施?

课后记(成功、不足、改进措施)

第三篇:世界无烟日健康教育教案

课题:世界无烟日专题教育

教学目的要求:向学生介绍烟草对人类健康、环境污染的严重危害,强调禁烟的重要性。

教学重点:吸烟对健康的严重危害。教学难点:烟草中的有害成分。

5月31日是世界无烟日,每年这一天,世卫组织及各地的合作伙伴都纪念世界无烟日,突出强调与烟草使用相关的健康风险,并且倡导采取有效政策,减少烟草消费。烟草使用是全球最有可能得到预防的单一死因,目前全世界每十个成年人中就有一人因此丧命。

根据《世界卫生组织烟草控制框架公约》,条约所有缔约方在公约对其生效后的五年内,要广泛禁止所有的烟草广告、促销和赞助。有证据证明,广泛禁止广告,可使开始吸烟以及继续吸烟的人数下降。统计数字表明,禁止烟草广告和赞助是减少烟草需求的最为符合成本效益的方式之一,因而是一项烟草控制“最合算干预措施”。

目标:

全球烟草流行每年使近600万人丧命,其中有60多万非吸烟者因吸入二手烟雾而失去生命。除非我们行动起来,否则到2030年时,这一流行每年将使约800多万人死去。80%以上的这类可预防死亡将发生在低收入和中等收入国家的人员中间。

世界无烟日的最终目标是:促进保护当前一代人以及未来的世世代代,不仅要使他们避免遭受这类破坏性健康后果,而且要避免烟草使用以及接触烟草烟雾带来的社会、环境和经济损害。

一、烟草、烟雾中的有害成份

烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质,其中对人体最为有害的主要有以下几种。

1、尼古丁又称烟碱,是一种无色透明的油状挥发性液体,具有刺激的烟臭味。尼古丁是主要的成瘾源。吸入纸烟烟雾中的尼古丁只需7.5秒就可以到达大脑,使吸烟者感到一种轻柔愉快的感觉,它可使中枢神经系统先兴奋后抑制。尼古丁在血浆中的半衰期为30分钟,当尼古丁低于稳定水平时,吸烟者会感到烦躁、不适、恶心、头痛并渴望吸一支烟以补充尼古丁。△1支香烟中的尼古丁,可以毒死1只小白鼠。△25支烟中的尼古丁可以毒死一头牛。△40—60毫克纯尼古丁可以毒死一个人。

一支香烟中尼古丁含量一般为1.5—3毫克。吸烟时,约25%的尼古丁被燃烧破坏,5%残留烟头内,50%扩散到空间,真正被人体吸收的尼古丁只有20%,所以有的人一天吸一盒香烟也未出现中毒现象。但尼古丁对人体许多器官的刺激损害作用却与日增加。

△尼古丁可引起胃痛及其它胃病;

△尼古丁可造成血压升高、心跳加快、甚至心律不齐并诱发心脏病; △尼古丁损害支气管粘膜,引发气管炎;

△尼古丁毒害脑细胞,可使吸烟者出现中枢神经系统症状; △尼古丁可促进癌的形成。

2、一氧化碳是一种无色无味的气体,人们常说的煤气中毒,就是指一氧化碳中毒。吸烟时,烟丝并不能完全燃烧,因此会有较多的一氧化碳产生。

一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧气高250倍,当人们吸入较多的一氧化碳时,一氧化碳与血红蛋白结合形成大量的碳合血红蛋白,而氧合血红蛋白大大减少,造成组织和器官缺氧,进而使大脑、心脏等多种器官产生损伤。

每支烟燃烧时可产生一氧化碳20—30毫克。若许多吸烟者聚集在拥挤且不通风的房间内,空气中的一氧化碳浓度可达0.05%,接近发生煤气中毒的浓度。

不吸烟的正常人体内碳合血红蛋白浓度大约为0.5%,而吸烟严重者体内的碳合血红蛋白高达15%—20%,也就是说有15%—20%的血红蛋白丧失了输送氧气的功能,从而导致缺氧。

3、烟焦油其性质与沥青并无多大差别,含多种致癌物。而且可附着于吸烟者的气管、支气管和肺泡表面产生物理、化学性的刺激,损害人体的呼吸功能。

吸烟的害处很多,它不但吞噬吸咽者的健康和生命,还会污染空气,危害他人。

二、吸烟对身体健康的危害

1、肺部疾病:香烟燃烧时释放38种有毒化学物质,其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二恶英和刺激性烟雾等。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害。烟草烟雾中的焦油沉积在肺部绒毛上,破坏了绒毛的功能,使痰增加,使支气管发生慢性病变,气管炎、肺气肿、肺心病肺癌便会产生。据统计吸咽的人60岁以后患肺部疾病的比例为74%,而不吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例仅为4%,这是一个触目惊心的数字。

2、心血管疾病:香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少,造成相关的高血压等疾病。吸烟使冠状动脉血管收缩,使供备量减少或阻塞,造成心肌梗塞。吸烟可肾上腺素增加,引起心跳加快,心脏负荷加重,影响血液循环而导致心脑血管疾病、糖尿病、猝死综合症,呼吸功能下降、中风等共20多种疾病。

3、吸烟致癌:研究发现,吸烟是产生自由基最快最多的方式,每吸一口烟至少会产生10万个自由基,从而导致癌症和许多慢性病。最近,英国牛津提德克里夫医院对3.5万名吸烟者进行长达50年的研究得出了结论,结果显示,肺癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、肝癌、口腔癌、鼻窦癌等到11种癌症与吸烟“显著相关”。

4、吸烟还会导致骨质疏松。孕妇吸烟可导致胎儿早产及体重不足,流产机率增高。吸烟使牙齿变黄容易口臭。

5、二手烟的危害

抽烟时喷出的烟雾可散发超过四千种气体和粒子物质,大部分这些物质都是很强烈的刺激物,其中至少有四十种在人类或动物身上可引致癌病。在抽烟者停止吸烟后,这些粒子仍能停留在空气中数小时,可被其他非吸烟人士吸进体内,亦可能和氡气的衰变产物混合一起,对人体健康造成更大的伤害。

当吸烟危害吸烟者本身健康的同时,二手烟也影响非吸烟者。除了刺激眼、鼻和咽喉外,它也会明显地增加非吸烟者患上肺癌和心脏疾病的机会。如果儿童与一些吸烟人士同住的话,他们的呼吸系统会较容易受到感染。其他影包括增加咳嗽、气喘、痰多、损坏肺部功能和减缓肺部发育。吸烟有百害而无一利,中国53%的儿童被动吸烟,危害更大,容易患肺炎,支气管炎,重症哮喘和其它疾病。如果目前吸烟的情况持续下去,儿童的智力发育、吸烟的家庭,个人将会付出极大的代价

三、青少年吸烟的危害

首先,它是对生命的危害。青少年吸烟的危害比成年人更大。因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,比较稚嫩和敏感,抵抗力不强,而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易,所以中毒更深。青少年吸烟还可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟会引起少女的月经紊乱和痛经。

第二,吸烟对心理功能有害无益。长期吸烟会导致注意力和稳定性有一定程度的下降,同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率。青少年吸烟成瘾,可能引起思维的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆障碍。吸烟对青少年的智力、个性、心理品质、学业等都有害。

第三,青少年吸烟会助长其追求享乐的生活态度,增加父母的经济负担,会促成不良交往,诱发不良行为,甚至引发犯罪。

吸烟者造成办公室、公共场所、家庭居室的空气污染,它不仅仅是一个环境问题,更是个公共道德问题。

教学小结:通过向学生讲述烟草对人体及环境的严重影响,引导学生从小树立禁烟的意识。

第四篇:世界无烟日新闻稿

对吸烟说不,让清新铺满校园

2014年5月29日中午十二点二十分整,为迎接世界无烟日的到来在环保学院音乐喷泉举办了“让清新铺满整个校园”活动。

这次的活动由院团委青年志愿者行动指导中心部长组织,期间到来嘉宾老师发表了讲话。活动开展的井然有序,青年志愿者们在蓝天下宣誓成为禁烟的一份子,活动的最后在画纸上都按上了自己的手印。

此次活动的开展是为了教育培养学生不吸烟,为我们的大学学习创造一个良好的无烟环境。吸烟不仅对我们自己自身的身体健康有害,对我们身边的人也是有益无害。不吸烟对我们好的同时,对民族体质的增强和整体人群健康水的提高以及建立良好的社会风尚有着重要的意义。

对吸烟说不,向健康招手,让青春活在清新的校园中。

环境经济系青年志愿者服务分站

二〇一四年五月二十九日

第五篇:世界无烟日倡议书

世界无烟日倡议书

亲爱的老师、同学们:

今年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日,主题是“制止烟草制品非法贸易”,针对烟草制品包装上的健康警示,提出的口号是“图形警示揭露烟害真相”。

世界卫生组织表示,烟草是造成人类死亡的第二大因素。有关医学研究表明,吸烟是导致人类心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的根本因素,已成为继高血压之后的第二号健康杀手。河南省疾控中心检测数据显示:在封闭房间内,如果有人吸烟,空气中PM2.5会超过400;如果吸烟人对着PM2.5检测仪吹一口气,那么PM2.5会超过1000,这比室外的雾霾爆表值高出一倍。可见吸烟的危害比雾霾更令人心惊。

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康面临的最大的然而又是可以预防的危害因素。吸烟还是引起火灾,危及生命的重大隐患。吸烟是继战争、饥饿和瘟疫后,对人类生存的最大威胁。

吸烟对青年危害性更大,青年正处在生长发育趋于成熟的时期,其对外界环境的有害因素的抵抗力更敏感,易于吸收毒物,损害身体的正常成长发育。同时,吸烟危害大脑,会使思维变得迟钝,记忆力减退,影响学习和工作,导致学习成绩下降。也有的青年人由于吸烟,发展到偷盗、抵赖,甚至走上犯罪道路,使幸福的家庭支离破碎!

吸烟不仅危害健康,更会影响青年大学生的美好形象。很多烟民以为抽烟感觉很好,但其实在他人看来并不是这样。据调查,大多数人认为吸烟这种行为给人的形象带来的是负面影响,比如会让人感觉不够稳重等。在此,电信学院向我校全体师生提出以下倡议:

一、要从我做起,远离烟草毒害,拒吸第一支烟,养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。

二、自觉拒绝烟草,抵制烟草危害。提倡树立吸烟危害自己及他人健康的理念。学生要坚决不吸烟,吸烟的教师要强化保护他人健康的意识,不在公共场所吸烟,不在同事、朋友和家人面前吸烟,特别是不在学生面前吸烟,并逐步戒烟。

三、踊跃投入到控烟宣传活动。广大师生要积极学习和宣传控烟知识,在教学和学习中,应当广泛传播烟草危害健康的知识。

四、从校园做起,积极帮助身边吸烟同学戒烟,推行无烟校园、无烟宿舍,共同携手创建文明校园,营造健康、和谐的校园环境。

五、积极开展“创建无烟家庭”活动。我们号召每一个同学回家向父母宣传吸烟的危害,劝说吸烟的父母少吸烟或不吸烟,从世界无烟日这一天开始逐步戒烟,使每一位孩子有一个健康的无烟的学习和生活环境。

为营造控烟的良好社会环境,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高全体师生的健康素质,让我们行动起来,为创造一个无烟的环境而共同努力!

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