第三种品牌战略(定位)有什么新特点？

第一篇：第三种品牌战略(定位)有什么新特点？

第三种品牌战略（定位）有什么新特点？

1)快速见效，拉动即时销售

“定位”，致力于在消费者心目中占据一个独特而有价值的位置（如“防蛀的牙膏”），成为消费者心目中某品类或特性产品的代表品牌，从而迅速影响到消费者的购买选择，当消费者产生相关需求时，就会想到并选购本品牌。如我们一想到防上火的饮料，就能迅速想到王老吉

2)远期效果好，建立强势品牌

在品牌定位战略的指引下，所有的营销组合找到了整合的焦点，企业彻底消除了任意性的营销投入，令资金不是漫然流失，而是转为一次次的有效投资，从而积聚推广费用，累积起品牌资产，积累到一定程度之后，将成为该领域中的强势品牌，使企业终将在“品牌资产”上得以回报。

3)构筑竞争壁垒，有效防范竞争

确立品牌定位战略，意味着企业经营转向竞争导向，不是去模仿竞争者，而是让自己成为不同的选择，以区别于竞争对手。随着品牌定位的建立与加强，品牌将在消费者心智中代表着独特价值的产品，有不可替代的购买价值。最终，消费者将该品牌视为某类别或某特性产品的代表性品牌，从而在该领域形成强势。

心理学家发现，心智认知一旦建立，就很难对其进行改变了。同样，消费者一旦对你的品牌进行定位之后，他就很难接受改变，无论竞争品牌花多大力气、多大投入也很难做到改变他的心智。所以，品牌定位战略，能有效构筑起竞争壁垒，抑制其他品牌的进入与发展

4)节省推广费用

亿万的金钱被浪费在漫无焦点的市场营销计划之上，品牌定位的确立，为品牌营销的方向，提供了明确的指南。在一致的营销方向下，营销组合能够达成互动改善，从而有效运用与节省资源。

同时，品牌定位战略方法，诞生于产品、媒介信息爆增的现代，其目的在于如何确保品牌信息能快速进入消费者心智。为此，它要求顺应消费者原有认知，不与其发生冲突，从而使信息更容易被消费者接受，而且它只传播一个单纯清晰的定位概念，也易于集中推广力量，达到传播目的。

第二篇：2018高考试题有哪些新特点（范文）

2018高考试题有哪些新特点？传递了哪些改革信号？

今年的试题体现了哪些新理念、新特点？各部分有哪些创新之处？给老师们未来的教学带来怎样的启发？

围绕这些问题，第一时间邀请了教育部考试中心高考命题专家、一线教学名师进行了解析。一起看看吧，对老师们学生都有用！

紧扣立德树人 注重以文化人

——专家解析2018年高考语文试题

青少年喜闻乐见的科幻小说首次进入高考、图文转写将“解答题目”转向了“解决问题”、主观题设置开放性答案鼓励主动思考……

80多岁高龄的国家语委咨询委员会委员、北京大学中文系陆俭明教授，看到今年的高考语文试卷时，难掩内心的兴奋。他欣喜地看到，高考语文进一步改革考试内容和形式，精准落实立德树人，突出语文核心素养，对语文教育发挥着很好的导向作用。

今年，全国高考语文共有8份试卷，其中教育部考试中心统一命制3份，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制5份，所有试题均保持较高质量及合理难度。

高考语文命题牢牢扣住“新时代”和“新一代”的历史内涵与特点，在反映时代要求、助推素质教育上做出了新探索，更好地彰显和发挥语文在高考科目体系中“立德树人”“育才成人”“以文化人”独特功能，得到了专家学者和一线教师普遍认可。

立德树人：扬帆新时代，化育新一代

在北京师范大学中文系王宁教授看来，今年的高考语文回答了新课标与新高考怎么接轨的问题。

“就2017年版高中语文新课标精神来讲，考试不仅要考学生的所思所想、能思能想，还要考应思应想，要有价值引导。”王宁说，语言文字是思维的载体，从高考语文全国卷来讲，题目不是学什么考什么，不考死记硬背，重在启发思维。基本能力均衡的学生能突出出来，有利于高考选拔，这对在课标上解决学业质量等级是有帮助的。

高考语文命题立足于时代特征，着力于把党的理论创新最新成果、中国社会主义建设伟大成就以及团结奋进、不断创造美好生活的时代精神有机融入其中；明确传达立德树人价值导向，引导考生树立远大理想，投身新时代建设伟业，在接力奋斗中追梦圆梦。

“融会新思想，增强‘四个自信’；讲好改革故事，定位历史坐标；唤起青春理想，奋起追梦圆梦，是今年高考语文试题命制的三大特点。”教育部考试中心专家介绍。

这位专家分析，今年参加高考的考生主要出生于2000年前后，是名副其实的“世纪宝宝”。2018年是“世纪宝宝”步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。今年高考语文从这个特殊机缘切入，精心选材设题，直接唤起考生的身份意识和情感共鸣，激发他们接力奋斗、与祖国一起追逐人生理想。

北京大学中文系教授张颐武对今年的高考语文全国卷的命题表示肯定，认为命题体现出对语文认知的最高水平。

“语文能力是生存发展能力的基础，考试的顶层设计体现出对学生的要求，非常适度得体考查学生水平。今年的考卷强化对考生应用能力的考查，还渗透着对学生综合素养、整体素质的考核和提升。”张颐武说。

高考语文试题，是学生在基础教育阶段上的最后一堂课。因而，在试题素材选择和题目设计上，不仅注重高考的区分功能，更注重其教育价值。

北京卷选用了反映当下科学技术进步最新成果——关于人工智能的两则阅读材料，让语文特级教师、北京市海淀教师进修学校黄玉慧印象深刻。

“第一则材料主要是对人工智能这一新生事物进行解说，第二则材料的主要内容是思考如何应对人工智能。这两则材料反映出当今世界科学技术的重大突破及价值效益，让学生体会到科技日新月异的发展变化，自然渗透了立德树人教育理念。”黄玉慧说。

育才成人：深化内容改革，聚焦关键能力

陆俭明认为，全面综合的语文能力体现在语言理解、语言表达和实际的语文纠错能力方面，语文教育最核心的任务是帮助学生学习、掌握好书面语，逐步培养学生全面综合语文能力。今年高考语文全国卷起到很好导向作用，引导语文教育发挥应有作用。

“今年考题突出阅读，引导学生大量阅读。阅读的好处，不仅能培养对母语，特别是对母语书面语丰富的语感，更重要的是阅读实际为孩子逐渐打开了通往比眼前更加丰富多彩世界的大门。”陆俭明表示。

今年高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标，突出基础性、综合性、应用性、创新性，聚焦关键能力，通过创设真实情境、突出考查信息处理能力等，强化探究意识、凸显创新导向，给不同水平学生充分展现才华空间，助推素质教育。

“高考语文最突出的特点就是紧扣语文课程综合性、实践性特点，通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境，实现对广大学生语言文字能力和素养的测评。”教育部考试中心专家介绍，如语用题的成语、语病题，过去都在独立的句内完成，今年在一个文段中设计3道选择题，使考查语料从句子变为篇章；启事与书信的命题设计指向真实的语文学习任务等。此外，试题还面对当代生活，突出时代性和问题性；加大对思维品质考查力度，发展思辨能力，提升思维品质，对学生逻辑思维能力和形象思维能力进行全面测查。

中国教育在线总编辑陈志文发现，这些年高考阅读特别强调信息处理能力，全国卷中有两份是有图表的，考生要通过分析筛选信息得出结论，题材涉及广泛，不仅有文学，还涉及科技、经济发展等，核心强调的是思维逻辑。今年高考语文表现得比较明显，它跨越了知识和能力问题，完全跳出了考知识还是考能力，而是还有基于这些之上的综合考查。

在北京十一学校特级教师、语文学科首席教师史建筑看来，不同类型的文体阅读目的不一样，阅读方式和考查方式不一样，高考的创新对培养学生文本意识、当下教学是一个很好的引导。

以文化人：彰显文化优势，突出引领功能

“高考对基础教育有重要引导作用，引导中学师生构建母语核心素养，今年高考语文从语料选择和题目设置上，体现出母语文化属性、思维品质提升、与时俱进的走向。”济南外国语学校语文特级教师刘笑天说。

语文以古今优秀作品为载体，包罗万象、蕴含丰富，在落实“以文化人”方面具有天然优势。高考语文试卷匠心独具，萃取思想精华、博采古今名篇、精心选材设题，“以文化人”成效显著。

今年北京卷文言文阅读文本共选用了3个文本《荀子·强国》《吕氏春秋·察微》《论语·先进》，在北京教育学院石景山分院高级教师纪秋香看来，就是“优秀传统文化以文化人的最好体现”。纪秋香认为，3个文本引导学生思考日常生活，汲取古人思想智慧，继承中华民族优秀传统文化，对引导传统文化教学致力于增强学生文化自信具有突出价值。

“以文化人”离不开优雅的语言文字。今年高考语文试卷精选语料、巧妙设题，引导考生在正确、规范使用祖国语言文字的过程中，凝聚民族精神、增进文化认同、提高自身素质。

全国Ⅱ卷第21题以“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神”为示例，要求考生利用给定词语材料，完成对示例的仿写与续写。仿写与续写考查的是考生的语言文字运用能力，但二者与示例联合后呈现的最终答案是“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神”，一连串的排比句气势磅礴，直击人心。而这类试题不仅测试了考生的语言文字运用能力，还给了考生精神、思想的熏陶。

（本报记者 万玉凤 董鲁皖龙 柯进 施剑松）

考查关键能力 强调数学应用

——专家解析2018年高考数学试题

6月7日下午3点，2018年高考数学开考。“试卷稳中求新，在保持结构总体稳定基础上，科学灵活地确定试题内容，强调数学应用，突出关键能力。”教育部考试中心命题专家认为，2018年高考数学卷一个突出的特点是，根据文理科考生数学素养综合要求，调整文理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极探索。

探索内容改革，助推素质教育

教育部考试中心命题专家介绍，根据文理科考生数学素养的综合要求，调整全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷文理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科改革进行了积极探索。试题采用“Y字形排列”，即文理科容易题和中档题相同，构成试卷的基础，在中途文科增加中档题，理科增加较难题，组成文理科不同难度结构的试卷。通过这样先合后分的设计达到多个目的：一是增加文理科共同题的比例，二是提高文科试卷的得分率，三是增强理科试卷的区分效果。

北京市古城中学数学特级教师刘永江认为：“文科与理科合卷是未来数学高考改革的既定方向，如何兼顾文理倾向不同学生，保障试卷考查结果公正性，科学合理设计新形势下的数学高考试卷，就自然而然成为迫在眉睫的问题。”

从2017年开始，北京市数学高考试卷进行大胆尝试，在文理同题上迈出了可贵的第一步。在今年的数学高考试卷中，刘永江更加强烈地感受到了这种变化的力度。

刘永江说，从今年北京数学卷来看，文理同题的数量有所增加，达到了6道题，占到了总题量的30%。“另一个特点是题干相同，问题却不同。例如，文理的第17题题干是相同的，但是在具体问题的设计上，命题组充分考虑到了文理生差异，体现了高考的公正与公平。”

浙江省今年是第二次实行数学文理合卷。浙江省数学特级教师、浙江省首批正高级教师、嘉兴市第一中学校长卢明分析，今年的试题继续秉持2017年“文科起点，理科终点，有效区分”的命题策略，“文科起点”就是“保底分”，如今年的选择题第1至5题，每题4分，难度较低，只要概念清晰，仔细作答，基本都能做对；“理科终点”就是“有效压轴”，控制数学尖子生的高分及140分以上的高分段人数；“有效区分”就是通过中档题和解答题的分步设问，让不同水平考生有不同表现，以达到有效区分目的。

聚焦主干内容，突出关键能力

“多考一点想的，少考一点算的。”在教育部考试中心命题专家看来，2018年数学全国卷立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能力，重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力，重视学科主干知识，杜绝偏题、怪题和繁难试题。通过高考引导中学教学遵循教育规律、回归课堂，用好教材，避免超纲学、超量学。

事实上，数学的符号语言是数学抽象性的一种具体体现。数学符号语言的翻译能力，也恰恰是学生应当养成的一种基本数学素养。在刘永江看来，今年的北京市数学高考试卷中，命题组适当地增加了数学符号语言的运用。

刘永江举例说，比如文理的第8题，将原来学生常见的不等式组的形式用集合语言进行了表达；还有理科第12题把不等式组的表达改为了连续不等式的表达形式。他认为，这些看似形式上的变化，背后表达的是对数学抽象这一核心素养的全新诠释。

湖南省首批正高级教师、株洲县第五中学学术委员会主席阳志长同样认为，今年全国卷在注重培养能力的同时，也在向素养提升的方向转变。

他解释说，考生要具备数学思想，能够读懂命题者的隐性意图，并将之转化为显性的解决问题的手段。他举例说，文科第19题为“节水问题”，要求学生进入问题情境，运用所学数学知识进行数学运算、数据处理、统计推断，回答现实问题；理科第19题“产品检验问题”，不仅考查概率、期望等数学知识，还重点考查学生运用所习得的数学知识、思想方法，创造性地解决实际问题的关键能力和必备品质。

强调数学应用，考查数学思维

在教育部考试中心命题专家看来，把高考内容与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密结合，通过设置真实问题情境，来考查学生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力，引导学生从“解题”走向“解决问题”，也是此次高考数学的一大亮点。

同时，在今年高考命题中，应用题部分还将数据准备阶段的步骤减少，给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型。“采取‘重心后移’的策略，把考查的重点后移到对数据的分析、理解、找规律，减少繁杂的运算，突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查。”教育部考试中心命题专家说。

教育部考试中心命题专家举例说，如全国Ⅱ卷第18题，以环境基础设施投资为背景，体现了概率统计知识与社会生活的密切联系。试题采用真实数据，增强了试题情境的真实性和可靠性。全国Ⅲ卷第18题减少了烦琐的数据整理步骤，将考查重点放在运用概率统计思想方法分析和解释数据之上，突出了考查重点。

教育部考试中心命题专家介绍，今年数学卷还体现出鲜明的创新导向，创新试题的呈现方式和设问方式，让学生从不同角度认识问题，鼓励学生主动思考、发散思维，激发学生的想象力和思想的张力，把学生从标准答案中解放出来。

“如文科数学全国Ⅰ卷第17题在所求数列中加入了讨论，判断问题，通过层层递进、逐步深入的设问展现了思维的过程，充满了探究的味道，体现了新课程标准研究型学习的理念。”教育部考试中心命题专家说，希望通过增强试题的灵活性和开放性，采取多样形式，降低题海战术、机械刷题的效果，从而起到减负的作用，引导基础教育向素质教育扎实推进。

（本报记者 刘博智 杜玮）

弘扬科学精神 提倡学以致用

——专家解析2018年高考理科综合试题

高考第二天，理科综合与文科综合考试同步进行。今年理综难度如何？考查了哪些知识点和技能？背后又反映出怎样的育人方向与目标？部分教育部考试中心高考命题专家、一线教学名师就此进行了解析。

生物：

着眼应用性与创新性，倡导学以致用

“2018年高考生物科学设计试题充分发挥育人功能，传递生态文明观和健康生活观。试卷形式多样、图文并茂、联系生活，倡导学以致用，着眼学生长远发展。”教育部考试中心高考命题专家说，试题积极引导学校重视培养学生实验操作、科学语言表达等能力，助力推进素质教育发展。

“培养学生在学科视域下思考和解决实际问题的能力，倡导学以致用，是高考生物试题的命题导向。”该命题专家说，如全国Ⅱ卷第32题选取高产蛋家禽遗传育种与遗传分析的素材，考查考生对遗传基本规律的理解以及在农业生产实践中的具体应用，要求考生制定有利于降低饲养成本、提高生产效率、增加产量收益的生产方案。

在江苏省苏州实验中学生物特级教师章青看来，今年理综生物全国卷3份试卷都十分重视思维能力与实验探究能力的考查，对学生的生物学科素养有较高的要求。

他举例说，3份试卷都考查了光合作用速率相关曲线在生产实践中的应用，通过曲线分析来判断与推理，对考生的分析与应用能力要求较高。全国I卷第31题注射垂体提取液与葡萄糖溶液对尿量影响的实验，要分析产生相关现象的原因。

苏州十中副校长、生物特级教师张金说，2018年高考生物命题充分发挥了引导教学的作用，通过深化考试内容改革，帮助教学纠偏，助力推进素质教育。

“例如全国Ⅱ卷第29题垂体切除实验，不仅涉及实验方法与步骤，还考查了多种激素的作用。如果教师平时‘就黑板讲实验’，学生做这套题就会有难度，这启示我们，在未来的生物教学中不能‘就课本讲课本’，要加强主干知识，重视情景设计，强调生物学科学以致用、解决现实问题。此外，还要对生物学科的知识适当进行扩展和延伸，培养学生在特殊情景下运用知识解决问题的能力。”张金说。

化学：

聚焦探究创新能力，弘扬科学精神

“今年化学试题具有新时代中国特色，以树立正确的科学价值观为主导，以体现科技创新、理论联系实际及文化自信为主体，突出新意、注重实践，全面考查了学生发现问题、解决问题的能力及主动创新的意识，力图对教育教学改革起到正确导向作用。总体难度与去年相差不大，具有连续性和稳定性。”教育部考试中心高考命题专家说。

山东省昌乐一中副校长张福涛认为，2018年高考化学试题充分发挥了优秀传统文化的育人功能。“如全国Ⅱ卷第26题中‘我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家’，全国Ⅲ卷第35题中‘《中华本草》等中医典籍中，记载了炉甘石（碳酸锌）入药，可用于治疗皮肤炎症或表面创伤’，既为高考试题打上中华文化的烙印，又让学生充分了解我国古代化学的成果，充分发挥传统文化春风化雨、润物无声的育人作用。”张福涛说。

“今年高考化学试题充分展现国家科技成果，弘扬科学精神，学科育人成效显著。”命题专家介绍，今年高考化学题选择了能充分体现我国化学领域近期重大创新科研成果的素材，如全国Ⅰ卷、Ⅱ卷中选取了我国科学家发表在化学顶级期刊上的“一种对天然气中二氧化碳、硫化氢的高效协同去除转化装置”“一种室温下可呼吸的钠、二氧化碳二次电池”等，旨在弘扬科学精神。

北京市化学特级教师、北京工业大学附中高中部教师李蓉说，情景真实，应用导向，聚焦探究创新能力考查，也是2018年高考化学命题的重要导向。

“今年全国卷、北京卷、天津卷、江苏卷等试题选材体现了科学、技术、社会和谐发展及‘绿色化学’的思想。”李蓉说，如全国Ⅰ卷甲烷和二氧化碳催化重整不仅可以得到合成气，还对温室气体的减排具有重要意义；北京卷含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储等，引导学生理解化学与社会、环境之间的关系。此外，在创新探究能力方面，全国Ⅱ卷的根据实验现象判断热分解产物中一定含有的物质，北京卷的制备并探究高铁酸钾实验等试题，设问从具体到开放，实验方法从定性到定量，解题思维从收敛到发散，涉及分析解释、说明论证、实验设计、科学探究等，突出考查了以实验为核心的科学探究能力。

物理：

强化关键能力，培育学科素养

“聚焦学科主干内容，突出基础性、综合性、应用性和创新性，加强对学生逻辑推理、信息加工、模型建构等关键能力的考查，引导学生能力培养和综合素质的提升，助推发展素质教育。”对于今年高考物理试题，教育部考试中心物理学科命题专家这样评价。

“总的感觉，考题科学、合理，难度适中。”广东省实验中学物理高级教师曾斌说，这是他近3年来最满意的物理考题。

命题专家说，今年高考物理注重对基本物理概念、基本物理规律、基本实验技能的考查。比如，全国Ⅱ卷第14题引导学生从能量的观念来解决问题，全国Ⅰ卷第15题要求考生对物体的运动、物体之间的相互作用的观念有深入的理解。同时，今年高考物理加大源于教材的试题数量和分值比例，引导教学回归教材中的基础内容，夯实学习基础。

“今年高考物理试题与教学当中的物理实验结合较为紧密，称得上一大亮点。”曾斌说，他希望这样的思路可以坚持下去，也能为今后中学的教学指明方向。

和现代社会发展、科技前沿紧密关联，培养学生解决实际问题的能力，是近年来物理高考的一大特点，今年同样如此。

命题专家举例说，全国Ⅱ卷第16题利用我国自主建造的世界最大口径射电望远镜所发现的毫秒脉冲星作为背景，考查学生对万有引力、匀速圆周运动等物理规律的理解和应用。全国Ⅰ卷第20题以人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波为素材，要求学生利用高中所学物理知识解决相关的实际问题。天津卷、北京卷还涉及了中国散裂中子源、“张衡一号”卫星、我国自行研制的新一代大型喷气式客机C919、真空管道超高速列车、跳台滑雪等素材，考查学生利用所学知识解决实际问题的能力。

“和以前相比，结合实际多了一些，让学生感受到学的物理就在身边，身边的物理是很有用的物理。”北京工业大学附中物理高级教师陈亮说。

“总的来说，这次物理试题对高校招生是有利的，对中学的教学是有利的，能够教考共同促进，值得肯定。”曾斌说。

（本报记者 董鲁皖龙 杜玮）

强化育人导向 考查关键能力

——专家解析2018年高考英语试题

6月8日下午5时，随着高考英语科目结束，全国大部分地区高考落下帷幕。据了解，2018年全国高考英语共有8套试卷，其中教育部考试中心命制了4套英语试卷供全国27个省份使用，北京、天津、上海、江苏4个省市使用自主命制试卷。

教育部考试中心命题专家表示：“今年高考英语命题以落实立德树人的教育根本任务为目标，依据高考评价体系的总体要求，考查主干知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求，助力引导中学英语教学改革和素质教育。”

外语考试也能传播正能量

2018年高考英语各套试卷的选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，取材广泛、体裁多样、时代性强。

英语试题中如何融入中国传统文化？北京四中英语特级教师李俊和说：“我感觉试题处理得很巧妙。例如，全国Ⅰ卷中向外国朋友介绍中国的礼仪，北京卷的两篇作文题，一篇是让学生介绍一所中国的大学，另一篇是介绍中国的茶文化，这些都是在向世界介绍中国，同时也考虑了中学生的英语水平和英语考试的特点。”

除作文外，全国Ⅱ卷语言知识运用部分第二节语篇介绍中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构，为全球生态环境保护作出贡献；全国Ⅲ卷阅读理解部分一篇文章是中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化，获得国际奖项的报道。“这些语篇的选择和题目设置意在引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强‘四个自信’。”教育部考试中心命题专家表示。

“虽然是外语考试，但也强调传播正能量。”李俊和注意到今年试卷的这一特点。例如，北京卷完型填空选取了一个无家可归的人捡到钱包后坚持等待失主的故事。全国Ⅱ卷完型填空文章介绍一位父亲碰巧营救了自己儿子的故事。全国Ⅲ卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐献玩具，并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法。“题目在考查学生语言技能的同时，也让他们学会如何做人。”李俊和说。

北京一〇一中学高三英语备课组组长张蕾说：“现在的高中英语课程，不仅要培养学生的语言能力和文化意识，还要培养学生的思维品质。在发展学生核心素养的同时，更要落实立德树人根本任务。今年的北京高考英语试题也恰恰体现出这一导向。”

试题体现创新性和应用性

“今年的试题不偏、不怪，难易适中，考点分布全面，梯度把握较好，注重语篇能力发展，不仅注重考查学生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，而且强化了考生在特定语言环境中综合运用语言知识的能力。”山东省淄博市教学研究室副主任、正高级教师邵淑红说。

教育部考试中心命题专家介绍，2018年高考英语全国卷质量进一步提升，不仅考查考生语言知识和文化知识及听说读写等关键能力，还渗透对考生交际能力、思辨精神和学习能力等方面的要求。高考英语既考查理解英语口语和书面英语的能力，也考查运用相关词汇和语法进行书面表达的能力。

“稳。”张蕾这样形容今年的北京卷，“试卷难度适中，而且与之前几年试题的难易程度衔接平稳。”

“2018年高考英语各套试卷在结构设计上既有针对各单项语言技能的专门考查，又有针对综合语言技能的考查。”教育部考试中心命题专家介绍，在问题情境的设计上，试卷既有需要考生进行真实的口语和书面交际的内容，又有需要考生发挥想象力和创造性的写作任务，体现了应用性和创新性的考查要求。浙江省使用的全国统一命题试卷中的新题型为短文续写，该题目有利于激发考生想象，更好地体现了应用性和创新性的结合。

邵淑红说：“全国卷在选材时除关注题材、体裁以外，还关注语篇的思维深度，关注考生的认知能力。英语试卷涉及的社会文化内容多样、正面，考查了考生的文化理解能力。建议在2019年的备考中注重对学生文化意识的培养，夯实学生跨文化交际能力。”

考试内容改革稳步推进

“以前北京卷D篇阅读的字数都在400个单词左右，今年达到了500个单词。文章比以前更长，能够考查学生在有限时间内的阅读能力。”张蕾认为将来英语考试“得阅读者，得天下”。

邵淑红在分析全国卷时，发现试题着重考查考生语法学习情况和在语境中理解语篇并运用语言的能力。“全国卷对英语词汇、语法等语言知识的考查多是注重其在语境中的运用能力。而这样趋于稳定的命题思路也是未来高考的发展趋势。建议在2019年的备考中多培养学生的语篇意识，对语篇的逻辑关系予以分析，注意理解语篇在意义构成上的各种关系，强调语法教学放在语境当中。”

2018年是浙江省和上海市实行高考外语一年两次考试的第二年。英语在继续提供两次考试机会的基础上，进一步深化考试内容改革。

教育部考试中心命题专家分析，浙江省使用的全国统一命题试卷和上海市的自主命题试卷继续使用新的试卷结构。其中，读写结合题型的采用突出对考生综合语言运用能力和创新意识的考查，有利于区分高水平的学生和引导中学英语教学。上海市的计算机辅助口语考试，要求学生不仅要能读会写，还要听得懂、讲得出，对中学英语教学起到很好的引导作用；在口语考试评分过程中，计算机自动评分技术的应用能够有效降低和控制口语考试评分误差，有利于提高评分信度。

第三篇：盛方咨询集团创始人许豫宏：旅游地产开发模式与运营经典案例(对涉及旅游地产定位的朋友有帮助哦)

盛方咨询集团创始人许豫宏：旅游地产开发模式与运营经典案例（对涉及旅游地产定位的朋友有帮助哦）

2007年以来，笔者主持和参与众多旅游地产开发项目，从实践中总结归纳出休闲地产的发展脉络和开发走向，探索不同背景下的旅游地产开发新课题，以“休闲地产模式”来解决目前旅游地产发展中的瓶颈问题。

1、从“泰山古镇•国际家园”的规划看民俗休闲地产开发模式

泰山是我国著名的风景名胜区、世界第一个自然文化双遗产旅游目的地，也是世界地质公园和非物质文化遗产地，自八十年代的《泰山风景名胜区保护规划》之后，泰山先后进行了二十余项各类旅游开发规划，都是难于明确协调保护与开发问题而半路夭折的。为了规避在泰山风景名胜区内开发建设的众多限制，规划组本着“核心区吸引人，辐射区留住人”的战略思路，在风景名胜区范围内进行软提升，即“强化两端、主题梳理、营造四季泰山、优化小环线和强化服务”；在风景名胜区红线外，泰山景区范围内，进行了重点的开发建设，其中关键内容就是对泰山东西两翼的差异化打造，提出了以艾洼民俗村为核心的泰山东翼的“泰山古镇”，和以西大门综合服务中心为依托的泰山西麓的“国际家园”的开发。

“泰山古镇”是对泰山东翼艾洼民俗村的品质、内涵和国际定位上的提升，站在“当代精品，未来遗产”的高起点上，将泰山的古民俗、古婚庆、古街坊、古商埠、古民居、古牌坊、古城堡等一系列的历史文化元素凝聚成为泰山古镇的文化内涵，将山水、爱情、度假、田园、峡谷和人家来构筑泰山古镇的旅游内容，统一打造，整合开发，形成泰山又一新的旅游品牌。位于泰山西麓的“国际家园”正处于104国道（泰安－济南高速公路）进入的主通道上，是自驾车游客进入的主要方向，也是泰山封闭运营后的景区西大门，它的综合服务、形象窗口和游客集散功能地位的重要性不言而喻。因此，规划组提出了打造一个“山水庭院、世界家园”的开发定位来整体开发，即打造与泰山世界品牌价值相匹配的，具有顶级品质的，以山水休闲、民俗风情和生态度假为特色的综合服务区。

从泰山东西两翼的“一古一洋”两大主题区块的开发，从不同的开发方向上进行形象、功能和运营模式的尝试性打造，但规划的核心内涵或开发理念上都是归结于旅游主题下多元结构地产的开发，笔者归纳为“休闲地产”模式，而泰山休闲地产的开发集中体现了泰山古民俗、古信仰、古传统和古工艺等泰山非物质文化遗产的继承和发扬。

因此，以泰山为突出代表的国家风景名胜区、世界双遗产保护地的休闲地产的开发特点可以归纳为几点：一是开发区域范围内具有浓郁的人文文化底蕴，可以在古镇中进行充分演绎和打造的古民俗素材，构筑古镇的文化内涵；二是古民俗文化的开发与旅游核心吸引物的形象

具有天然的契合性，形成差异性互补的开发格局；三是要以“核心景区吸引人、古镇留住人”的立足点出发，与核心景区形成有效互动，包括主题互动、线路互动、功能互动以及产品的互动。

2、从石家庄“山水封龙，田园会都”的规划看生态休闲地产的开发模式

距离石家庄城市中心半小时车程的元氏县封龙山自然生态区属于大太行山东麓的余脉，总占地约70平方公里，西北为山地所环抱，占该区域的2/3面积，局部植被丰富；山脚下由降雨、山上积雪，山下地表水形成一条东西横贯的水系。其次，封龙山生态区距石家庄市仅30公里，有省级一级公路井元路直接通达，交通区位条件非常优越。因此，封龙山也被称为石家庄市的城市后花园。

在河北石家庄周边临近范围内，封龙山生态旅游区这样山水相绕、生态优美的环境，自然农耕的原生态状态下的自然地理和城市交通区位条件是唯一的，在该背景下，封龙山生态休闲地产的开发就具备了得天独厚的基础条件。因此，在“山水封龙•田园会都”的总体定位下，规划提出“全国生态文明示范区、循环经济的示范区以及大太行山区域的绿色生态走廊”的目标定位，在“生态促进产业、产业提升生态”的总体开发理念下，以“造景、造势、造居”三大战略举措来打造以封龙古镇为核心的宜居、田园、休闲、度假综合功能的“石家庄的商务休闲带和山水RBD（Recreational

Business District，休闲商务区）”。

“造景”即通过交通、景观、生态和布局构建整体自然优美的区域环境。在封龙山生态文明示范区内，规划九大生态环境的改造来打造一个冀中地区最自然、优美、生态和文明的整体环境，这是旅游地产项目开发成功的基础和前提；“造势”即以旅游为旗帜，以核心引爆项目为吸引力，迅速打开市场，提高地块的知名度和美誉度。因此，策划以封龙古镇、燕赵古村、湿地公园、中华枣林、“封龙商教城”、龙田新村等九大旅游核心项目，打造经典旅游区，成为最具人气和吸引力的旅游旺地，成为该休闲地产开发的重要环节和制胜关键；“造居”即通过各类旅游地产形式的组群，或者是具有标志性景观特色的景观社区形成休闲地产、景观地产、享受地产和个性的地产，在融入休闲、度假、商务、疗养等旅游功能上，打造最宜人和个性化的居所环境。

总结封龙山生态休闲地产的规划经验可以得出，对于这种原始优美的生态环境具有区域的垄断性，临近城市便捷优越的交通条件以及巨大的市场需求潜力是生态休闲地产开发的基本前提。在此基础上进行生态休闲地产的开发要从三个方面入手：一是对整个生态环境的打造，对区域生态产业的培育，营造整个生态宜居的现代居所环境，即“造景”的必要性；二是依

托本地自然和文化利用资源，以鲜明的形象和休闲个性来吸引市场，即“造势”的特色性；三是充分利用城市郊区的区位优势和交通优势，融入城市发展格局中，成为城市的绿肺、后花园以及最佳宜居环境，即“造居”的功能配套性。

3、从川渝城市群的茶山竹海休闲走廊的规划看文化休闲地产的开发模式

自2004年成都市和重庆市开始探讨两大城市的合作共赢以来，双方签署了共谋经济区发展和交通、旅游、农业、公安、文化、广播电视等方面具体合作的“1+6”协议。在两大政府的重视下，以交通为先导，以旅游业为纽带形成的川渝休闲走廊初具雏形。位于重庆永川区北侧，占地总达117平方公里的箕山茶山竹海景区正处于两大城市主干线通道之上，凭借这丰厚的旅游自然文化资源，成为川渝休闲走廊重要的支撑点。由于成功拍摄影片《十面埋伏》，在区域范围内具有相当的知名度。

在综合考虑城市休闲经济的发展，未来职教基地的产业发展，以及拥有本规划区域的开发商重庆江鸿集团雄厚的资金与高效率的执行力基础上，提出将此区域打造为巴渝经济圈中、以永川龙文化、武侠文化和欢乐文化为主题的“箕山创意新城”。

规划伊始，通过深入交流，规划组认识到本项目甲方和丙方（政府）在本项目中所处角色地位的复杂性，更加坚定了文化休闲地产开发的认识和决策。首先从地方政府的角度上，从与周边区域的竞争力比较中，永川并不占优势，但是从文化底蕴上，“永川龙”品牌是永川最具核心竞争力的历史财富。但是多年来，永川龙文化一直没有开发起来，这也是政府一直苦恼和思考的问题。而对于合同甲方——江鸿建设集团是一家实力优厚的企业集团，茶山竹海景区的开发正是集团进行多元化开发的一个转折点和承载点。因此，依托企业集团雄厚的经济实力基础，顺应政府的正确决策，在规划组的多方智力支持下，川渝都市走廊上一座文化醒目的“箕山创意新城”应运而生。

依托承载着远古故事的永川龙之一优势资源，在茶山竹海入口综合服务区北侧规划了占地约1500亩的具有城市文化代表性的“中华永川龙主题公园”；通过永川龙公园内各文化要素提升区域文化品味，从而借势发展高端的城市文化休闲地产，为市民提供一处生态环境优美，文化内涵丰富的长期居住社区。

而入口综合服务区利用约5000亩土地规划有生态停车场、游客中心、换乘中心、集散广场等，除这些基本的服务功能项目之外，依托勤俭水库周边环境建设高端的园林式五星级度假酒店，并打造规模化的高端休闲地产项目。并通过商业街、中端度假酒店、娱乐设施、休闲社区将入口功能区与高端度假酒店片区相串通。利用休闲社区的生态环境吸引城市常住居民入住，提升旅游区入口周边区域人气。商业街等公共设施可采用底商上住的方式，屏蔽休闲

地产季节性闲置的问题。

城市结合部采用“文化休闲地产”这一发展模式，将有效解决茶山竹海旅游区与城市一体化发展的问题。即构建了茶山竹海旅游区高端的门户空间，又打造了永川区生态高端的城市文化休闲新社区。作为构建川渝经济走廊上休闲永川的起步项目，为整个产业区的打造迈出了坚实的第一步。

从茶山竹海的“箕山创意新城”的成功打造看文化休闲地产开发的模式，可以总结出几点区别于其他休闲地产的开发特点：首先，文化休闲地产的开发有着独特的开发背景：即政府关注、企业实力和文化内涵三个基础条件不可或缺；这是文化休闲地产模式选择的出发点。因为相比起其他主题下的休闲地产的开发，文化休闲地产有着文化传承和社会公益特性，它的开发需要更大的政策倾斜、资金投入和长期运作，而地方政府往往是心有余而力不足，所以需要具有社会责任感的战略投资商（企业集团）的强力支持，两者的紧密合作，联合打造才能真正带来文化的复兴，经济的振兴；其二，嫁接区域文脉资源，放大地方特色文化，把脉时尚文化需求，创意特色文化产业，是打造文化休闲地产的关键和根本。以文化产业为提升，构建生态、休闲、文化三大产业的内在互动交错式构建来充分展现以旅游区生态环境与休闲功能为核心吸引力，以各产业区的协同发展，共同形成的未来文化休闲创意新城的巨大魅力；最后是寻求具有社会责任和厚实资本基础的战略开发商，以及科学高效、规范有序的商业运营模式的设计是决定文化休闲地产开发成败的保障。

4、从郑州开封一体化发展背景下“中华龙湖•华夏凤城”的打造看商务休闲地产开发模式 在郑汴一体化的发展背景下，位于两大城市中间位置的雁鸣湖景区的开发受到了来自各方面的关注。如何在湿地保护前提下对雁鸣湖景区的未来走向和对地方产业带动把握更具科学性和可行性，具有区域一级开发权资格的广州利海集团前后聘请国内外13家顶级设计公司进行了联合办公，共同探讨雁鸣湖地块上的未来产业发展。笔者在核心创意和产业策划中更加具有专业性和经验性，因此，在整个规划系统中担任了《河南省雁鸣湖生态文明示范区产业策划》及《核心项目策划及可行性论证》的两部分专题规划。直接引领规划区域内产业构建及发展模式。

首先规划组对雁鸣湖项目的产业开发背景进行了多角度的分析，研究得出：本项目地正位于郑汴之间的中牟县内，依托项目地现有资源特点、融入郑汴一体化的区域发展大背景，通过注入多复合型旅游产业内涵提升项目地的价值效益，将是本案切入复合型大盘运作的关键所在。特别是定位于国际商务中心的郑州市新的CBD区郑东新区，承载未来郑州主要的商务、金融功能，本项目恰巧位于其半小时辐射圈内。就本项目的规模、定位和产品而言，毫无疑

问，将直接面对其成为首要的休闲配套中心，对应的消费客群、消费水平都将是郑州的中坚力量。由此可以预见本项目的发展潜力和对区域产业经济的推动作用，将随着郑东新区“龙凤齐飞”。

在“中华龙湖•华夏凤城”的战略定位下，雁鸣湖生态文明示范区与郑州中央商务新区的“国际商城•中华龙湖”形成优势互补、文化引领，打造容纳中原文化硅谷、郑汴一体化的文化休闲区、郑汴城市圈的生态涵养区的国际商务休闲产业区，即“国际闲城•华夏凤城”。为支撑“国际闲城•华夏凤城”的战略构想，规划组为该片区整体策划了四大产业体系、六大产业布局、五大核心项目以及十二产业业态设计的从宏观指导到具体实施上的产业体系规划。首先，根据一般休闲地产产业构架模式，提出以旅游产业为核心产业，拉动三大主导产业——生态产业、休闲产业、文化产业进行联动发展的产业结构。其次，并在这四大产业基础上全面构筑“华夏凤城”的体系建设和战略举措，形成了六大产业区的发展格局：现代农业产业区、湿地旅游产业区、文化创意产业区、商务休闲产业区、主题游憩产业区、生态宜居水城区。最后而在产业体系和布局控制之下，从产业策划的落地层面和实施角度出发，规划出雁鸣湖十二大产业业态的具体设计。在这里的“业态”主要是指对雁鸣湖四大产业体系的具体的产业形态和实现载体，分别是文博会展、运动竞技、主题演出、节事节庆、夜间休闲、健康养生、露营地、旅游地产、观光农业、循环经济、高新技术集成、欢乐嘉年华。十二大业态是四大产业支柱的实现载体，具有很强的融合性、综合性、时代性以及经济效益性，是打造“华夏凤城”一个国际化的产业新区的支撑内容和效益体现。

总结商务休闲地产的开发模式，可以归纳出几个明显的开发特征：第一是在休闲地产开发中最具时效性、高资金利用性和新城效果的地产项目，它要求地块“拔地而起”，以商务、会展、休闲或旅游业态为龙头快速树立品牌和形象，打开国内外市场；第二就是在对商务休闲地产项目的设置上要立足于城市未来发展格局和城市功能延续机理，它是对城市的战略性功能配套和差异化补充；第三是由于商务休闲地产开发的快速性、商务功能的品质性以及对整体环境的塑造都要求了开发商在先期就投入非常庞大的资本，因此，商务休闲地产的开发一般都是政府或土地的一级开发商来进行招商、合作开发；最后一点就是根据对城市发展的功能补位，决定了商务休闲地产开发的主题定位，如休闲商务、会议会展商务、度假旅游商务、生态宜居商务等，这就需要一方面从城市发展战略、功能配套、开发契机等方面进行竞合考虑，另一方面要充分结合本地资源和旅游形象，寻找地块的核心吸引力和垄断性资源进行主题塑造，对核心支撑项目均要进行系统的必要性论证和可行性分析，以保证整个商务地产项目的成功打造。

就此，从以上四大休闲地产的规划策略来看，四个主题休闲地产的开发都有自身的开发背景和运营特征，都是休闲时代到来下出现的旅游地产的新形态，笔者总结规划成功的同时，觉得以下四大开发策略应该成为休闲地产项目规划的基本经验：

一是土地运作策略。这是地产开发的第一问题和核心问题。休闲地产的开发都遵循这一个土地运作的基本模式，即从“生地－熟地－旺地”的发展历程。

二是产业运作策略。即在旅游地产业的支撑下，构建适宜地块永续发展、生态发展、效益发展的产业体系。以笔者的开发经验来看，旅游产业、休闲产业、生态产业和文化产业这四大产业应上层指导休闲地产项目产业的开发。以茶山竹海产业构建来看“箕山创意新城”的产业体系的构建：

三是项目运作策略。旅游产业是一项人气产业，虽然不一定能够成为休闲地产业的核心支撑产业，也不一定成为效益产业，但一定是拉动产业、带动产业和人气产业。以轰动性、特色性的旅游项目来吸引人气、提升地区的形象和知名度，拉动地方多元产业的关联和互动，因此，核心支撑项目的策划是成功打造休闲地产模式的又一关键内容：以雁鸣湖“华夏风城”核心项目策划为例。

四是资本运作策略。资本化运营是项目科学运行、效益保障资本增值的重要条件，从上面四个休闲地产开发案例来看，不同特征的休闲地产开发的资本要求和运作模式也有所不同。一般来说，资本运作具体有三个主要方面，在实际操作中各有侧重：

从现实来看，我国旅游业已经进入以休闲为主的后旅游时代，旅游业的竞争日趋激烈。因此，要求旅游规划单位也必须适应这种变化，不断解放思想，锐意创新，加强规划成果的可操作性和可落地性。所谓可操作性，即规划的项目不仅要符合当地的人文特色和资源特色，而且要有创新，适应旅游发展现状和行业发展趋势；所谓可操作性则是给规划专家提出了更高的要求，即规划的成果必须站在战略的、全局的高度，和当地的经济发展大势相融合、和当地土地利用状况相结合，使项目真正落地，而不空中楼阁。我们欣喜的看到，我们的规划成果已经逐步开始建设，宏伟的发展蓝图正逐步演变成巨大的经济效益。经过我们的规划，当地经济得以全面协调发展，旅游行业的地位得以极大的提高，我们将“成功客户”的理念真正落到了实处。为此，我们将不断努力进取。