党员发展大会程序1

第一篇：党员发展大会程序1

党员发展大会程序

1、由组织委员清点到会人数，并做好会议记录。向支部书记汇报：本次大会应到__人，实到__人，到会有表决权的正式党员超过应到会有表决权的正式党员的半数，本次大会有效。（下面请全体起立，奏国际歌）

2、下面开始开会。今天我支部将发展__名预备党员，转正__名正式党员。今天开会的主要内容是讨论xx的。下面请个发展对象宣读《入党志愿书》。

3、请××同学的两名入党介绍人××和××同志介绍××同志的主要情况，表明是否同意其发展期入党的意见。（附模板，具体内容请介绍人按要点自行准备）

5、下面请与会党员对发展对象是否符合党员条件发表意见。（意见要实事求是，肯定成绩，指出缺点和不足）

6、下面请与会正式党员采取举手方式进行表决。同意××同志加入中国共产党的请举手。

7、下面宣布支部大会决议草案：×党支部，于2010年12月16号召开支部大会，讨论×同志的组织发展/转正问题。与会的×名党员，其中有表决权的×名正式党员，通过举手表决的方式，一致同意×同志加入中国共产党，预备期从2010年6月2日算起。/ 一致同意×同志如期转正，党龄从2010年12月16日算起。

8、各位同志对如上决议有无意见„..如无意见请大家鼓掌通过，好，请×同志归位。

10、今天我们支部大会共发展了2名新党员，下面请新发展的党员对今后的打算进行表态: 今天，在这里我被正式通过成为一名预备党员了，我感到十分的神圣和自豪，我十分感谢大家对我的肯定，同时，通过今天的大会也让我发现自身的不足和他人的差距，今后我会以一名党员的标准来严格要求自己，尽快提升自身素质，争取早日成为一名正式党员。

今天，我们外国语学院本科生×支部×名党员在此召开支部大会，经党支部大会讨论，本支部党员×名，其中正式党员×名，一致通过，同意接收×和×和 ×等×名同志为中共预备党员；X和x等×名同志如期转正。我相信你们的加入一定会为我们支部注入新鲜血液；同时，希望新发展和新转正入党的同志，进一步加强政治理论修养，提高政治理论水平，克服缺点和不足，做一名优秀的共产党员。下面我宣布本次支部大会圆满结束。。（奏国际歌）

预备党员转正支部大会程序

1、会议主持人报告出席会议的党员人数，提出开好会议的具体要求。

2、预备党员向大会宣读《转正申请书》，到会正式党员传阅《入党志愿书》、《工作表现鉴定》、《思想汇报》等转正材料，审查材料有无问题。

3、支部书记主持讨论，支委会、入党介绍人和到会党员可以对申请转正的预备党员进行评议，充分发表意见，提出优点与不足，批评与建议。

4、预备党员对大会讨论的情况表明自己的态度及今后的打算。

5、在充分讨论的基础上，采取无记名投票的方式进行表决。

6、党支部负责人宣读表决结果和支部大会通过转正决议。

（在支部大会决议栏中，应写明表决方式和表决结果：采用无记名投票方式；有表决权党员应到人，实到人，其中赞成人，反对人，弃权人。对赞成票数未过半数的预备党员，支部大会须采取无记名投票表决形成“延长预备期”或“取消预备党员资格”决议。当“延长预备期”票数多于或等于“取消 预备党员资格”票数时，定为“延长预备期”，少于时则定为“取消预备党员资格”。）

二、会议议程

1、大会由党支部书记或支部委员主持

宣布应到和实到的正式党员人数、缺席党员人数和原因；参加会议的正式党员超过半数以上，会议有效。

2、全体起立，面向党旗，唱（奏）国际歌；

3、申请转正的预备党员宣读转正申请（汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表明态度和决心，向党组织说明有关问题，并提出转为正式党员的请求）；

4、介绍人介绍申请转正预备党员在预备期间的表现和意见；

5、支委会介绍对预备党员教育和考察的情况，提出能否转为正式党员的意见；

6、支部大会进行讨论；

7、采取票决方式进行表决；

一个女人和三个男人，战争，艺术，无性婚姻，理想，宿命，感觉高晓松有很多话要说，而这些要说的话全部充满了形而上的概括。记得在北京电影学院大学生影展上，一位教授的评语，大意说是，学生们的电影，总是免不了对形而上的膜拜，而那些能够脱颖而出的，往往是准确把握了生活气息的那些作品。但是在高晓松看来，电影绝对不是生活，而是寓言，生活气息那些具体而实在的东西，他刻意避免。

在《我心飞翔》里，精心设计的形式感无处不在，虹那把古怪的琴，梦中的白马，旭那个船桨一样的拐杖，承载了很多隐喻的风筝，仪仗队一般的军服，那个印着死去学生手印的白布，还有那些刻意为之的主观镜头，摇摇缓缓，迷离如梦。这些东西，被密集地编排在了一个其实很简单的故事情节里。淡薄的故事情节，更加强化了那些形式感，使得电影最终如同满天飞絮，美的有点乱。导演想表达的，电影要传递的情绪也因为写意化的故事而没有了承载它的出口，让人无法去投入。

淡薄的故事还表现在每个人身上，虽然有着一个抗日的背景，可是故事却一开始就缺乏内在的动力，每个人的行为总是很“率性”，突然就想这样，或者就那样，无法解释他们的动机，他们只是被安排在故事的每个段落，而不是因为故事的发生而一个个出现了。所以说，《我心飞翔》不是一个好看的电影，它是高晓松充满理想和试验精神的尝试。如果认识到这一点，那么回头再看看这个电影，我们还是发现很多有趣的地方。也就是说，这不是部有趣的电影，但电影里有很多有趣的东西。

说起来，最有趣的就是丁勇岱演的乡村教师了，这是电影里最成功的角色，有我们很多普通人的影子。他是一个始终渴望成为英雄的乡村教师，一个暗暗爱着美丽的村里姑娘的男人，在课堂教学生岳飞的精忠报国，在无人的地方偷偷学英雄举枪杀人，把自己心爱的姑娘介绍给别人当新娘，他处心积虑炮制情书就为了得到一匹高大的白马，他一腔热血涌起只为姑娘那滴清澈的泪，相比之下陈道明饰演的旭就有点不是所谓了。还有虹，梦里有白马和英雄的女人，却始终没有和自己的英雄厮守，她明白吗？英雄注定是和长相厮守无缘的，所以她一定要失望。

高晓松表示，《我心飞翔》是“这一小群人”看的，而“这一小群人”指的是“小学调皮、中学早恋、大学迷茫，长大以后出乎意料地养活了自己，并且还能富余出一只眼睛看世界的人”。很多人夹着包每日庸庸碌碌在上班，但他有很多生活感受，不管生活压力有多么大，他还能够富余出一只眼睛，看这个世界和生命。的确，《我心飞翔》里充满了生活感受，那么多隐喻，意想，道理，感悟，都想一次说明白。对此，只有一个解释，那就是高晓松太聪明了，太有思想了，他喷涌的才华不可遏制，从而导致了电影的不成功。

我是个听着《同桌的你》度过青春期的人，那般纯粹美好的东西深刻的影响了我的人生观，我佩服高晓松一塌糊涂，这点依旧在《我心飞翔》后延续着，在电影里，开头的歌和中间那首《穿过流水》实在很棒，尤其《穿过流水》，“在船桨起落之间看流水带走两岸的云烟，在手指交汇之间看穿过空气的阳光耀眼，在你我之间，在天地之间，谁转过身遮住脸不忍看一段青春走远；在宿命降临之前带一把有风霜的剑出发，在终点出现之前看一眼风起云落的天涯，在相遇之前，在离别之前，谁仰起头叹一声木然说一句萧瑟的话„„”，老狼的声音还是那么执着迷茫干净，仿佛刚刚变声的大男孩的嗓子，听着歌，可以想象白衣，天涯，夕阳，树影，时光，想起青春。

《我心飞翔》这样的电影，要说起来话就多了，因为导演装入的感受太多。但是也正因为此，说起来说不完的《我心飞翔》却不好看，每个人其实都有一肚子的道理无处倾诉，实在没有耐心沉下心听听别人的。

影评

二、关于命运：算命先生似的预测或验证

我始终认为命运是人行为的原动力，无论是向命运低头，同命运抗争或是在命运前茫然，都直接导致了人的生活选择。并且无论如何选择，都无法逃出命运的河流，最终殊途同归，溶于大海。因此这部电影从一开始主人公旭依靠别人的行动选择自己的决定，后来在战争中保存别人的手印，再后来流落山村学会看手相，他对虹和阳命运的判断及后来的证实，他对自己命运的低头和虹对命运的抗争，都在说明一个结果：只有流逝是永恒的，人的一切努力都是这条河里的几朵浪花。——高晓松《〈我心飞翔〉的导演阐述》

我在观看这部电影的时候，发现影片的作者视角是50岁的陈道明（出生于1955年）扮演的男人旭。从导演的阐述中我们可以窥其端倪，影片中还有一个重要的情节可以作为佐证——当旭打算带着虹离开战火殃及的生活处所之前，旭和晟有一段对话：

旭：你在等她？晟：不，我在守着她。旭：女人守得住吗？晟：虹不是女人，虹是月亮，月亮只有阴晴圆缺，永远不会变老。旭：虹不是月亮，是风筝，有了风才能飞得更高。晟：可线不是在你手上吗？旭：风是从山外来的。

影片中所有人物只有旭对虹的本性认识得最清楚，也最接近导演的定位。高晓松曾经这样评价“虹”：“那个地方很少出太阳，一出太阳她就high，就会看见一个军官被击落在她怀里„„”风筝只有出太阳的时候才能飞起来，有风才能飞得更高；虹曾经对飞在天上的风筝忘情地追逐，后来成为风筝店老板娘，似乎已经暗合了导演对人物的设置意图。那就是导演把自己的视角放在一个曾经选择命运、后来依靠命书来预测别人命运的人物（旭）身上，实际上就是想凭借旭的预测来验证（摆布？）其他人的命运——高晓松说人无法逃脱命运的河流，无异于八字先生、巫师说“命运天注定”，也就和所有命书的核心思想高度一致。于是，导演在影片中流露出看破尘世的高高在上姿态，故事人物在命运面前欲逃无计，而他就像躲在窗户后面的旭一样，对世事变化无动于衷又似乎胸有成竹。

旭给陈举人儿子忌辰送风筝时陈问他：旭先生也相信命运。旭满脸无奈地说：本来不信，可是人生无常又不得不信。陈举人说：先前让人看过小儿的手相，说他命途多舛，想不到天命难违。旭问：手相真有那么准吗？陈举人说：手相暗合天地，人生脉络尽在其中，真乃造物之玄机也。旭求师与陈举人，陈举人便送给他一本相书，这就开始了旭通过手相来预测和验证人物命运的生涯。其实，从影片的交待来看，旭在被迫参与战争前对命运已经很漠然，所谓的人生无常并非在于他被学生打成了“太监”，因为我们无法看出他在受伤后对命运的绝望和消沉，他一直都是如此的顺从和屈服。手相只不过成为旭认识命运的一个最佳捷径。

在高晓松那里，“命运”又和“流逝”是同义词。他自己曾说：“与《那时花开》一样，这部影片还是关于‘流逝’的表达。‘流逝’是人类比较共通的一种感触，是你能得到的关于美的最核心的东西。这部影片对‘流逝—无奈’的表现，运用优雅、清淡的色彩。”这样的诠释基本上是多此一举的。我们生活在时空中，子在川上曰：逝者如斯夫；小学生都会写“日月如梭岁月如箭”；“追忆似水年华”成为世界名著——换句话说，把100部影片中的一半拿来套这个“万金油”似的主题十之八九都靠得上边。

高晓松似乎想讲述人类共同的命运，或者是现代人对待命运的心态，但是他同时相信了“重要的不是神话讲述的年代而是讲述神话的年代”（福柯语）。用他的话说，这部电影是“三十年代的背景，现代人的心态”，“把你现在城市里的感受放到你所喜欢的环境里去说”，于是他选择了二十世纪三十年代，选择了湘西凤凰，这样的拼图可不仅不能强化命运/流逝的主题，而且时空的嫁接明显让高晓松在创作过程中感到无所适从。按照他的说法，“那个年代的常态是战争、离别、死亡”，在战乱年代，个人的命运与时代的洪流之间的冲突很大，比如影片中虹的每一次选择最终都遭遇战争的破坏。这样的人物命运与现代和平社会的人物命运是有很大区别的。在外界相对平和的环境里，人物的命运更多的是个人的选择来决定其走向，内心的冲突凸现出来，人物悲剧大多是性格悲剧。而所有强化时代或社会因素的作品人物都会转化为社会悲剧，《我心飞翔》亦是如此。高晓松既想表达自己对人类共同命运或现代人命运的理解，又想展现湘西70年前的风情，两步并作一步走，其姿势让人觉得很别扭。

三、关于女人和她的爱情梦想

关于女人。我认为女人只能确定自己对符号的爱而无法确知自己对某个男人的爱。每个女人头脑中都存有对爱幻想的符号。因此当符号出现时女人会有强烈的反应，这就是为什么女人对爱比男人更勇敢，而男人对生活比女人更勇敢。在这部电影里，女主人公虹爱的实际上是那身红军装和能够飞翔的感觉。这也是她对影片中三个男人态度的基础。也是她从始至终抗争命运的动力。

——高晓松《〈我心飞翔〉的导演阐述》

从某种意义上说，这部电影在旭被自己的学生枪击之前是“现实主义”的，而之后就完全成了女人虹的臆想症状。影片最后交待，旭死于军阀混战，被学生打死的；晟是湘西山村的穷教书先生；阳是上海一大学的音乐系学生，死于抗日战争。这三个男人从来没有见过面。他们围绕着虹的爱情纠葛完全可以看成是虹的白日梦。

当然这也是导演的白日梦。在旭被学生枪击之后，当他漂流在命运的河流上，影片穿插了高晓松的一首歌，其中有一句歌词这样写道：在宿命降临之前带一把有风霜的剑出发/在终点出现之前看一眼风起云落的天涯。也就是说，按照导演的意思，旭已经宿命般地死在了学生的枪下，已经到达命运旅途的重点，但是在虹那里，旭还没有死，她需要这个男人继续活在她的梦里。于是，他以一个已经丧失性功能的男人形象出现在了虹的生命里。

在新浪网的访谈会上，高晓松把虹生命里的三个男人符号化为现代城市里的最典型的三种男人：旭是有钱有力量的，但身心残疾；晟代表这个城市里的多数人，骑着自行车上下班，对物质有很多梦想，却默默守护着爱情；阳代表热情奔放的年轻人，是另类、勇敢的音乐人。我看完后对他嗤之以鼻。就算一个好作品，经他这么一解读也都变成狗屎了。一个作者对自己创作时的潜意识无法洞察也罢，但他把女人单一化把男人归类化的做法实在是让人无法忍受。

因此，我们解读一部作品不能完全听作者说了什么，而是要看他已经做了什么，仔细分析他已经定型的作品本身才有意义。下面我来解构虹以及他生命中的三个男人。

虹生活的地方经常下雨，所以她期待阳光。每次太阳出来，她都双手交叉成格子状让阳光泄漏进来，通过阳光，她仿佛看到自己的白马王子身着红军装，骑着马向他飞奔而来，然后被击中倒在她的怀里。因为她母亲说每个女人都是雨，只有阳光穿过她，才有机会变成虹，变成最美丽的女人。应该说这是每个女人的梦想，都期待有一天白马王子把自己带走，一夜之间灰姑娘变成白雪公主。

按照高晓松的导演阐述，女人对爱情追求的是一种感觉，追求一种符号化的幻想，因此“女人忠于爱情，不忠于男人”。且不说这样的说法是否会遭到女性的拍砖，重要的是，高晓松这种抬高男人贬低女人的爱情言论并不是解开《我心飞翔》的钥匙。

我认为三个男人于虹而言都是她爱情理想的一部分。

先看三个人的名字：旭，初出的阳光；阳；晟，意为光明。阳光一直是她渴望将雨化为彩虹的期待。

旭是第一个给虹飞翔感觉的男人，因为风筝飞翔在有阳光的天空上，她以前都没有见过风筝（这其实暗含着她真正需要什么自己也不太清楚），所以她后来会选择嫁给旭，一个虽然不爱笑的男人，虽然他已经把军装送给了别人，但这个男人会小心照顾她，除了在月圆之夜对着她的裸体画画对她无欲无求。当她嫁给旭的那天，她就急不可待想让“阳光”穿过自己，她跑到旭的面前，双手交叉看旭是否可以把自己化作彩虹。我们可以把旭看成虹期待的生命中的第一段爱情理想：爱她的男人像父亲一样呵护她，又有一定的生活基础，两人拥有没有性爱的精神之恋。

两年之后，她开始厌倦这种爱情，没有性爱的感情从生理上来说无法体验到飞翔的感觉，这时阳出现了。这也许是她唯一认可的真正的爱情，她说，阳从我的梦想中来了，我又成为雨回到天上，阳穿过我，我变成虹。虽然他没有穿着军装，没有倒在她的怀里。但他们在互相教练拉琴的过程中互换衷肠，花前月下设计理想。后来阳决定带着虹私奔，但天意弄人，阳学校所在的上海遭遇日军侵略，他立志参军抗日。这可以看着虹对理想情人的一个重新塑造，她曾经期待的阳就是要身着军装白衣白马勇敢去死，只不过现实让他的道路倒了个儿。后来，阳独自一人走了，牺牲在战场，虹冒雨骑马出去把阳寄回来的小提琴掩埋起来。岁月把拥有变成失去，梦想已经化作云烟，虹陷入了相思疾病之中。人生自是有情痴，此恨不关风与月。但接下来旭伪造的情书依然让虹体验到爱的感觉，并因此而病愈康复。

因此，我们可以把阳理解为虹心中的第二段爱情理想，激情又浪漫，还有音乐作伴，理想近在眼前，还能体验到偷情和约会的快感。我们可以把两人交换教学拉琴理解为两人发生的精神和肉体关系，因为，只有在精神上和肉体上同时得到满足，才是女人真正的爱情理想。

多情自古空余恨，好梦由来最易醒。现实是残酷的，和阳这样的爱情注定转瞬即逝。刚开始她以为自己的理想爱情死了，也决心和丈夫旭安分度日。但又是时代变故给她塑造了又一个理想情人。她的父亲给日军杀害，一直暗恋她的晟身着军装骑着战马单刀赴会过五关斩六将将仇人尽数消灭。在电子枪战游戏般的镜头下，我们完全可以理解为这又是虹的一个梦想：谁像孤胆英雄一样为我的父亲报仇，我就以身相许。这个人不会是旭，因为报仇风险太大，如果旭死去自己生活就没有了着落，没有了依靠。无疑，一直守护自己的晟是一个不错的选择，如果他报仇成功，兵荒马乱的年代，这样的男人才是她一生的依靠。当晟成功报仇之时，他便成了虹新的爱情，她甚至把自己已经掩埋的属于阳的小提琴送给了晟（从前文的分析可以这样理解，琴实际上是虹与男人精神关系的性器，旭只会画画，与她拉琴无法完成交合；阳却可以和她“珠联璧合”；后来她应晟的要求把阳的小提琴送给晟，表明二人都希望在精神上进行沟通）。这是女人经历风雨之后的爱情理想。

将三个男人看成虹一生三个阶段的爱情理想更符合影片的情节设置，符合我们每个人的爱情渴望和期盼。看完这个电影，有人觉得很失望，导演怎么把虹塑造成一个水性杨花的女人？其实大可不必伤感。因为影片大部分都是虹的臆想，影像呈现的只不过是虹的内心渴望罢了。况且，这个女人对爱情的梦想也是我们每个男人的爱情梦想。张爱玲曾说过：每个男人的心里都有两朵玫瑰，一朵红玫瑰，一朵白玫瑰。有人据此说其实每个男人心中都有三个女人，暗恋着白莲花，亲吻过红玫瑰，最后选择一只康乃馨共度一生。

因此，每个人都应该认可这样一个说法：一个人只是在内心淫荡，无论他（她）意淫了多少异性，我们都不能用道德或法律去审判他。因为你我都如此淫荡。

在影片的人物塑造上，我们发现高晓松除了对女性爱情观的轻视外，男人的优越心态也暴露无遗。

三个男人在爱情面前表现都近乎完美。旭以两厢情愿的原则娶回了虹，对她百般照顾；他体谅她无法满足欲望的压抑，宽容大度让她出去约会和偷情，他为虹的红杏出墙虽然有过摔碗、摔瓢的恼怒，仍愿为冒雨出去约会的虹送伞；当虹在外偷欢时，他宁愿一个人在家里暗自落泪；当晟读信的声音萦绕在他的耳畔，他独自品尝着“苦”的滋味；当虹冒雨着凉生病，他认真照顾她，还假装阳写信让晟念给她听直到她病好。阳对自己这个“天使一般的女人”也是忠诚相待，给了她从来没有体验过的快乐，他想把她带到上海去学音乐，让她变成真正的音乐家；尽管他只身投笔从戎，但每到一处，他都会给她写信，直到战死沙场也还将心爱的琴寄给虹。晟更是愿意为虹牺牲一切的男人；他为了守着虹，把她“陈放”在没有性能力的旭那里；他千方百计讨虹的喜欢；当他发现阳给了虹从未有过的欢乐时，他又帮助阳带虹私奔，帮晟给虹念信；凡是能给虹带来快乐的事情，不管他承担多大的痛苦，他都会心甘情愿去做；只有他心里最清楚虹需要的男人应拥有什么，所以他不断积攒红军装、手枪、马、相机和小提琴，当虹的父亲遇难后只有他勇敢地站出来去为她报仇；他的厚积薄发让他最后如愿以偿赢得了虹的芳心。

第二篇：党员发展大会程序

篇一：预备党员发展大会流程

国际教育学院学生党支部

预备党员发展大会流程

一：时间：

二：地点：

三：与会老师：

四：大会流程：

1、发展对象×××宣读入党志愿书。

2、介绍人介绍发展对象培养情况。

3、支部介绍支部审查情况（包括考察、培训和个人政审情况），以及征求党内外群众意见和公示情况。

4、与会党员民主评议，充分发表意见，提出不足或努力方向。（发展对象可以进行解释说明）

5、进行投票表决。

6、宣读表决决议。

7、鼓掌通过。

8、发展对象对大会讨论情况表明自己的态度。

以上程序循环进行（每名发展对象都需要完成全部程序）

“中共×××支部委员会于2002年9月14日召开了全体党员大会，讨论了×××同志的入党问题。与会同志认为：×××同志于1999年7月15日向党组织提出入党申请以后，努力以实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员。他认真并较系统地学习了党的基本知识，经常征求党内外同志对自己的意见，及时向党支部汇报自己的思想，不断提高自己的思想觉悟，对党的认识明确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。在政治思想上自觉和党中央保持一致，始终坚持四项基本原则，努力为建设有中国特色社会主义而奋斗。他能够自觉地用共产党员的标准要求自己，正确处理整体利益与个人利益的矛盾，积极参加各项集体活动，工作、学习等方面表现都较为突出。不足之处是：工作中有时缺乏计划性。（仅供参考）经支部审查，×××同志个人历史、直系亲属和主要社会关系清楚，现实表现符合共产党员的标准。经支部大会充分讨论，同意吸收×××同志为中共预备党员。

表决结果：本支部共有党员n名，其中正式党员n名，到会n名，（n名因故不能到会的正式党员向支部正式提出书面意见），经投票表决，同意接收×××同志为中共预备党员的有n人，不同意接收其为预备党员的有n人。按照有关组织原则，支部大会决定接收×××同志为中共预备党员。

二、最后总结：

同志们，党员发展大会的议程进行完毕。关于接收×××等同志为中共预备党员的决议，由支部书记负责填写在志愿书上。希望×××等同志以今天讨论自己入党问题为人生的新起点，更加严格要求自己，努力成为一名名符其实的共产党员。党员发展大会到此结束。篇二：党支部发展党员大会程序

党支部发展党员大会程序

1、开会时间：2011年6月14日9：30。

2、参加人员：全体党员和发展对象。

3、大会由支部书记xxx主持

（1）宣布应到和实到会的正式党员人数及缺席党员人数和原因；参加会议的正式党员超过半数以上，会议有效。

（2）宣布大会开始。

3、申请人向支部大会宣读入党志愿书。汇报自己对党的认识，学习党章的体会，入党动机和家庭主要成员、主要社会关系的基本情况等。４、入党介绍人宣读介绍人意见

５、主持人介绍申请人的有关情况，包括提交入党申请书时间、思想汇报、政审等情况

６、所有与会人员对申请人发表意见，主要谈谈申请人的不足与今后需要努力的地方

７、由申请人向大会谈自己对大家提的意见的看法及今后的态度和决心

8、党支部就地讨论；申请人暂时回避；支部大会进行表决，由正式党员对是否同意申请人入党投票表决。（分同意、不同意、弃权三种意见。）

9、宣布监票人、唱票人，当场统计表决结果

10、申请人到场； 由支部书记宣读支部大会决议。决议内容包括：全体党员对申请入党人的看法和意见；支部大会讨论的结论和表决情况；通过决议的日期。

１

1、由新党员同志向支部大会表决心。主要谈自己今后的打算和如何做一名合格的共产党员。

１

2、支部书记讲话。

１２、自由发言。（所有与会人员）

１３、散会。

篇三：党员发展 大会议程及要求

党员发展 大会议程及要求

程：

1、主持人宣布大会正式开始。主持人须宣读《中国共产党党章》中党员义务的有关条款（八条义务），并强调与会者要围绕党员标准发表意见。

2、申请人宣读入党志愿书，汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和社会关系的基本情况，以及需要向党组织说明的问题。

3、介绍人介绍发展对象的政治表现、思想品质及其优缺点，并表明自己是否愿意介绍其入党的意见。

4、支委会向大会报告对申请人培养过程及政治审查的情况，对申请人是否具备党员条件提出意见。

5、与会党员及党外群众对申请人的表现及是否符合党员条件充分发表意见，对其存在的缺点进行严肃认真的帮助。

6、支部内的正式党员采用举手或无记名投票方式进行表决，按照少数服从多数的原则，作出是否发展其入党的决议。

7、党支部书记宣读支部大会决议（决议内容填写在入党志愿书上）。

要求：

1、发展大会由支部组织委员主持。

2、发展大会必须有本支部三分之二以上的正式党员到会才可举行。

3、入党申请人必须参加支部大会。一般情况下，两名入党介绍人都应参加会议，若其中之一人因特殊情况不能出席，需在会前向支部介绍申请人的情况，并请党支 部向大会转达个人意见。

4、预备党员应参加发展党员的支部大会，但没有表决权。

5、讨论时，如果持反对意见的人数较多，或涉及原则问题，则不要匆忙表决，可暂时休会，进一步听取意见，认真研究，在下一次支部大会上再进行讨论表决。

6、吸收申请人入党，必须获得与会半数以上有表决权的正式党员的表决同意。

7、如少数同志有不同意见，允许保留。

9、支部大会表决时，入党申请人不必退席。

10、接收党员的支部大会可邀请入党积极分子列席会议。

支部决议参考写法： ××同志于2000年2月向党组织递交入党申请书，支部于2004年11月16日将该同志列为积极分子，2005年12月经支部委员会研究确定为 2006预备发展对象。

××同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的有关知识，积极申请加入党组织，对党有着执着睦追求，入党动机 比较端正。

该同志积极参加全局的各项集体活动，工作认真负责，所管理的就业培训工作有条不紊，健康发展，走在全市培训工作的前列，业绩突出，有一定的工作能力 和组织能力，为我区下岗失业培训做出了很大贡献。

不足：工作中要加强信息调研，有针对性的做好就业培训工作。

本总支共有党员29名，有表决权的正式党员27名，今天实际到会党员 名，(正式党员名，预备党员 名)大会经过正式党员表决，一致同意发展××同志为中共预备党员。

主持人：党支部书记

一、宣布大会：xx支部讨论接收xxx为中共预备党员大会现在开始。报告人数：本支部应到会正式党 员xx人，实到会正式党员xx人，符合规定人数。提出开会的具体要求。

二、由xxx同志宣读《入党志愿书》及需要向党支部说明的问题。

三、入党介绍人介绍培养、考察情况和对其入党的意见。

四、支委会报告审议情况和意见。

五、支部大会进行讨论，与会党员对申请人能否入党充分发表意见。

六、被发展人对大会讨论情况表明自己的态度。

七、有表决权的党员进行表决（举手或无记名投票方式），表决时申请人不必回避。宣布表决结果。赞成 票数应超过到会有表决权党员的半数，表决有效。

八、通过党支部接收xx为中共预备党员的决议。

九、支部书记总结讲话。

接收新党员大会议程

一、会前准备

1、会场布置（会场正面悬挂党旗）

2、确定参会人员

申请入党人、党支部全体党员、入党积极分子及律师党委领导（开会前确定一名监票人，一名 计票人，一名记录员）；

3、印制表决票。

二、会议议程

1、大会由党支部书记主持: 宣布应到和实到的正式党员人数、缺席党员人数和原因，参加会议的正式党员超过应到人数半 数，会议有效。

2、全体起立，面向党旗，唱（奏）国际歌；

3、申请入党人宣读《入党志愿书》；

4、介绍人介绍申请入党人的情况；

5、支部委员介绍申请入党人综合审查报告（包括提交 入党申请书时间、思想汇报、政审、民意测评等情况）；

6、到会党员发表意见；

7、投票表决：

（1）表决采取无记名投票的方 式，参加支部大会的有表决权的党员必须超过应到会人数的半数，方能进行票决。讨论两人以上入党时，应逐个进行讨论，一并投票表决，分别计票、汇总。因故未出席会议的有表决权的 党员，不能委托他人代为投票，但可在会前正式向党支部提出书面意见，计票时统计在票数内；（2）票决设监票人和计票人。监票人和计票人由党支部提名，经到会有表决权党员过半数表决通过。监票人负责对票决全过程进行监督；计票人负责领取、发放并清点、统计表决票；

（3）填写表决票；

（4）公布结果（监票人核查选票，计票人宣布投票结果）；

票决结果当场统计并公布，票决对象获得赞成票超过应到会有表决权人数半数的，才能接收为预备党 员。（票决结果写入支部大会决议，票决情况汇总表随同《入党志愿书》和其他材料一起报上级党委审批。对未经票决接收预备党员的，一律不予审批。未通过票决 的，按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》有关规定办理）

8、支部书记宣读支部大会决议（支部大会讨论的结 论和表决情况、通过决议的日期）；

9、申请入党人对支部大会讨论的意见和表决的结果 表明态度；

10、自由发言（积极分子）；

11、党支部书记作会议总结；

12、到会领导讲话。

第三篇：党员发展大会程序

党员发展大会程序

1、由组织委员清点到会人数，并做好会议记录。向支部书记汇报：本次大会应到__人，实到__人，到会有表决权的正式党员超过应到会有表决权的正式党员的半数，本次大会有效。（下面请全体起立，奏国际歌）

2、下面开始开会。今天我支部将发展__名预备党员，转正__名正式党员。这些同学经过了组织的考验、团员群众的层层选拔，经过了党校的培训，由支部推优、学生党总支预审，通过了各项考察，成为我院2010年下半年发展对象。（注：此处需强调清楚目前所有人均为发展对象，而非预备党员，直至三个月后其政治面貌才能写为预备党员）下面请各发展对象1.宣读《入党志愿书》，汇报对党的认识，入党动机、本人履历、现实表现以及应向党组织说明的其它问题2.总结大学来的思想、学习工作情况（此流程在5-8min为宜）

3、请××同学的两名入党介绍人××和××同志介绍××同志的主要情况，表明是否同意其发展期入党的意见。（附模板，具体内容请介绍人按要点自行准备）（红色字体内容必须包括）

××同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。生活上思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点是有时在处理问题时，过于急躁，不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍××同志加入中国共产党。

4、请支部宣传委员宣读该同志的函调情况和群众座谈会意见。

宣委：经过对××同学的父母进行函调，证明其父母政治清白，从未参加过“文革，**，法轮功”等反动团体或组织，政治立场坚定，能够和党中央保持一致，本人及其家庭主要成员无政治历史问题，也无刑事犯罪情况。群众座谈会意见： 据表所填。

5、下面请与会党员对发展对象是否符合党员条件发表意见：至少2个人发表意见，指出发展对象的优缺点

6、下面请与会正式党员采取投票方式进行表决。（不能举手表决）

7、下面宣布支部大会决议草案：长沙理工大学汽车与机械工程学院学生第四党支部，于2010年11月26日召开支部大会，讨论××同志的组织发展问题。与会的×名党员，其中有表决权的×名正式党员，通过举手表决的方式，一致同意×同志加入中国共产党，预备期从2010年11月26日算起。

8、发展对象进行表态、总结

9、请××同志回到座位

10、（发展大会最后总结）今天，我们汽机学院本科生×支部×名党员在此召开支部大会，经党支部大会讨论，本支部党员×名，其中正式党员×名，一致通过，同意接收×和×和 ×等×名同志为中共预备党员。

第四篇：党员发展大会程序

党员发展大会程序

1.宣布党员发展大会正式开始

2.入党申请人宣读入党志愿书

3.入党介绍人宣读介绍人意见

4.党员发表意见

5.正式党员举手表决。

同意的举手，不同意的举手

6.宣读支部决议。

支部大会于X年X月X日讨论了XX同志的入党申请。认为XX同志申请入党以来，积极向党组织靠拢，经常向党组织汇报思想，自觉以党员标准要求自己，认真学习党的基本知识，不断提高对党的认识，入党动机端正，理想信念坚定。认真学习文化知识，积极为同学服务，该同志思想作风正派，善于团结同志，对组织忠诚老实，不计较个人得失。经调查，该同志家庭成员及主要社会关系无政治历史问题。支部大会认为XXX同志已基本具备党员条件，同意接收其为预备党员。

支部共有党员X名，实到会X名。应到会有表决权的党员X名，实到会X名。大会采取举手表决的方式进行表决。表决结果：一致同意。

7.新入党的同学表决心

8.宣誓

党员转正大会程序

1.预备党员宣读转正申请书

2.正式党员发表意见

3.正式党员举手表决

同意的举手，不同意的举手

4.宣读支部决议

支部大会于X年X月X日讨论了XX同志的转正申请。经支部大会讨论，认为XX同志在预备期间，能认真履行党员义务，按照党员标准严格要求自己，重视政治理论学习，注意改进工作作风，工作勤奋，扎实肯干，取得一定成绩，发挥了共产党员的模范作用。大会认为XX同志已具备党员条件，同意按期转为正式党员。

支部共有党员X名，实到会X名。应到会有表决权的党员X名，实到会X名。大会采取举手表决的方式进行表决。表决结果：一致同意。

5.宣布大会结束

第五篇：党员发展大会程序

党员发展大会程序

1、由组织委员清点到会人数，并做好会议记录。向支部书记汇报：本次大会应到__人，实到__人，到会有表决权的正式党员超过应到会有表决权的正式党员的半数，本次大会有效。（下面请全体起立，奏国际歌）

2、下面开始开会。今天我支部将发展__名预备党员，转正__名正式党员。这些同学经过了组织的考验、团员群众的层层选拔，经过了党校初级班、中级班的培训，由支部推优、学生党总支预审，通过了发展转正答辩会，成为我院2010年上半年拟发展，转正对象。下面请个发展对象宣读《入党志愿书》，汇报对党的认识，入党动机、本人履历、现实表现以及应向党组织说明的其它问题。下面有请××同学。

3、请××同学的两名入党介绍人××和××同志介绍××同志的主要情况，表明是否同意其发展期入党的意见。（附模板，具体内容请介绍人按要点自行准备）

张山同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。生活上思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。

主要缺点：有时在处理问题时，过于急躁，不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

4、请支部宣传委员宣读该同志的外调情况和群众座谈会情况。

宣委：经过对××同学的父母进行外调，证明其父母政治清白，从未参加过“文革，**，法轮功”等类似的反动团体或组织，政治立场坚定，能够和党中央保持一致，本人及其家庭主要成员无政治历史问题，也无刑事犯罪情况。

下面宣读公寓外调情况：经过对××同学在×幢生活园区的外调，证明该同志在公寓内能够严守公寓相关纪律，生活作息合理规律，与同学相处融洽和睦，无任何违纪情况。

群众座谈会记录：

通过对众多×××同志身边的群众调查表明，该同志拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、路线，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作，积极上进，处处注意用高标准严格要求自己。工作踏实肯干，任劳任怨，乐意为同学服务；学习上认真刻苦，成绩突出；生活上，勤俭朴素，讲究卫生，个人形象佳，为人正直，尊敬师长，善待同学，人际关系融洽，积极参加各项活动，有良好的群众基础，在同学中较好的发挥了先锋模范作用。

不足之处：需加强体育锻炼。

5、下面请与会党员对发展对象是否符合党员条件发表意见。（意见要实事求是，肯定成绩，指出缺点和不足）

6、下面请与会正式党员采取举手方式进行表决。同意××同志加入中国共产党的请举手。

7、下面宣布支部大会决议草案：南京师范大学外国语学院本科生第×党支部，于2010年6月2号召开支部大会，讨论×同志的组织发展/转正问题。与会的×名党员，其中有表决权的×名正式党员，通过举手表决的方式，一致同意×同志加入中国共产党，预备期从2010年6月2日算起。/ 一致同意×同志如期转正，党龄从2010年6月2日算起。

8、各位同志对如上决议有无意见…..如无意见请大家鼓掌通过，好，请×同志归位。

9、如果有两名以上发展对象，按2至8的程序重复进行，逐一讨论，表决。

10、今天我们支部大会共发展了15名新党员，下面请新发展的党员对今后的打算进行表态: 今天，在这里我被正式通过成为一名预备党员了，我感到十分的神圣和自豪，我十分感谢大家对我的肯定，同时，通过今天的大会也让我发现自身的不足和他人的差距，今后我会以一名党员的标准来严格要求自己，尽快提升自身素质，争取早日成为一名正式党员。

11、。。。

12、。。。

13、今天，我们外国语学院本科生×支部×名党员在此召开支部大会，经党支部大会讨论，本支部党员×名，其中正式党员×名，一致通过，同意接收×和×和 ×等×名同志为中共预备党员；X和x等×名同志如期转正。我相信你们的加入一定会为我们支部注入新鲜血液；同时，希望新发展和新转正入党的同志，进一步加强政治理论修养，提高政治理论水平，克服缺点和不足，做一名优秀的共产党员。下面我宣布本次支部大会圆满结束。。（奏国际歌）