果断处理表现不佳的员工[合集5篇]

第一篇：果断处理表现不佳的员工

果断处理表现不佳的员工

作者：CINDY BIN

企业中，总是会有一些表现不那么令人满意的员工。主管该怎么处理这些表现不佳的员工呢？这些员工不能做出足够的贡献，却分享了组织的成果。如果主管视而不见，这会严重挫伤其他员工的士气。

在《执行》（机械工业出版社出版）一书中，管理大师拉里·博西迪就提到了这个问题——怎么处理表现不佳的员工。他的观点归纳起来，有以下四点。

1、不胜任工作岗位的人员有两类，一类是员工只是不胜任现在的工作，在其他的方面还有发展潜力。第二类是员工的表现不佳，在其他方面也不会有大的发展。管理者首先要做的就是对不胜任工作的员工进行分析，区分这两类人。

2、如果员工的表现没有达到预期的水平，但是他还可以胜任别的工作岗位，那么，主管就要快速并且公平地对他做出决定。比如，将他调往别的部门，或者别的岗位，让他做擅长的工作。

3、假若员工完全不能胜任工作，或者从来不肯尽心尽力工作，那么，最好的办法就是解雇他。解雇的过程应该是建设性的，给员工一个机会，让他可以体面地离开公司。

4、有些员工可能自己就会意识到工作表现不能令人满意，这种情况下，主管可以和他坦白地交流。如果他想辞职，或者有其他的想法，那就尽早做出判断，及时处理。

第二篇：面对表现不佳的员工（范文）

面对表现不佳的员工

面对表现不佳的员工，管理者应该保持的管理原则：

1.不要耽搁延迟，如果你对员工的工作表现不满，必须立刻采取行动，不要等

到情况严重到只有开除员工的选择，对公司与员工都是有害而无力的。

2.重视问题。相信你所提供给员工的协助，可以改变员工的表现，这种正面的态度也会感染员工。

3.明确向员工具体解释，她们现在的表现，与她们需要达成的目标之间差距为

何。

4.一定要确定员工清楚了解。员工点头称是并不代表她们了解、明白，或者同

意你对他们的要求，一定要和她们进行讨论。

5.不要假设事情。对于员工的不佳表现，不要只是猜测，或者直接假设你已经

知道原因，以开放的态度询问员工，发觉真正的原因。

6.设定能够达成的目标。当员工工作量过大时，容易形成终日忙忙碌碌，但是

一无所成的结果。协助员工决定事情的优先级，同意每件事情应该完成的时

间，或者帮助员工授权给其她人完成事情，以减少她们的工作压力。与员工

一起设定目标，实行、跟进一段时间后，再讨论情形是否有所改进。

7.让她们觉得受到重视。帮助员工让她们了解她们为公司所做的贡献，以及你

重视她们的工作表现。

8.持续给予支持。当员工工作有起色时，利用正式或非正式的机会给予她们表

扬或称赞，当她们还是出现问题时，给予她们具有建设性的意见，如果你一

直保有支持的态度，即使最后还是需要开除员工，情理上也会比较容易，同

时也会避免无谓的人资纠纷。

终端部:张怀香2010.8.3

第三篇：执行力不佳的表现是什么

执行力不佳的表现是什么 1、2、3、4、对执行的偏差缺少敏感性 不注重细节，不追求完美 不会在自己职责范围内处理问题 不能也不想坚持公司的制度与标准

执行力不佳的原因是什么 1、2、3、4、5、管理者没有常抓不懈 制度不严谨，朝令夕改 制度本身不合理 执行过程过于繁琐 缺少监督

6、缺少形成凝聚力的文化

如何提升下级的执行力 1、2、3、4、做好授权工作 做好工作分解 督促下级及时汇报 让下级即报喜又报忧

第四篇：在校表现不佳检讨书

在校表现不佳检讨书

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要认真地反思检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编整理的在校表现不佳检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的班主任吴老师：

您好，按照您的指示，我对自己做深刻检讨。检讨我在校期间违反课堂纪律、考试作弊以及影响同学学习等等不良表现的深刻反省，此时此刻我对自己的错误感到深深的愧疚与悔恨，在此递交我在校期间总体表现不佳的'检讨书。

分析我违反课堂纪律、考试作弊与影响同学学习等行为，我通过检讨深刻认识到自己在核心思想上对自己放宽了要求，任由自己散漫放纵很长时间。

首先，我违反课堂纪律。在3月份开学以来，我多次在数学课、英语课上调皮捣蛋，向同学丢纸团。无视班级课堂纪律，不顾及身边同学感受，严重影响班风学风。让本班级在整个学校里的形象受到影响损害，让班主任颜面无光。

其次，我在四月的期中考试中被抓到携带手机，虽然没有确凿证据说明我作弊，但是学校明文规定考试期间禁止携带通讯工具。我这样的行为又让班级受到严重不良影响。

问题的发生，充分暴露出我的思想品格、为人素养上的严重问题。另一方面，对于我这样一个即将初升高的学生来说，这样的在校表现也很难顺利毕业。

此次班主任吴老师对我的严厉斥责，正是给我一次改过自新、重新做回好学生的机会。

如今我经过面壁思过，深刻检讨以及在班主任的严厉斥责下。充分认识到自己错误的严重性。感谢班主任给予我改正机会，我必定深刻检讨自己，认清自己问题所在，在今后学生生活当中尽自己最大努力加以改正：

第一，一定坚守课堂纪律。在今后课堂上一律不做任何影响课堂秩序行为。我愿意立下“证明书”，贴于班级黑板报上。请同学们监督！

第二，今后我无论期中、期末等大小考试一律只带笔进场。手机已经被班主任没收了，我也不再追要。从源头上杜绝我此类考试作弊错误行为的发生。

最后，发誓今后要用正确的态度、端正的思想品德投身于在校学习生活当中，踏踏实实地做好自己，扮演好自己的角色。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

第五篇：工作表现不佳的检讨书

尊敬的领导：

经过深刻反思，我认清了自身错误原因。在此，我就这一年的工作不足向您表示抱歉。然而，我非常清楚，单纯的抱歉根本解决不了问题。

我必须在充分认识问题错误的基础上，采取客观务实的工作改正、改进方法，切实地提高本组工作效能，最大程度地减少工废，今后长时间保持良好的工作状态。

在此，我向您做出郑重保证：从今日起，我必须充分吸取去年工作不利的经验教训。重点纠正自身性格、工作方法、心态等方面问题。尤其是要花大力气研究出一套系统的工作管理方法，确保本组工员谨慎、细致工作，最大努力减少工废产生。

最后，我恳求您给我时间转变。新的一年，我一定会尽我所能给您交上一份良好的工作业绩。

此致！