第一篇：下乡心得
陇上绿珠的虔诚
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们年少轻狂，意气风发，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷„„透过车窗，突然眼前一亮，窗外，是绿的世界，是夏的海洋！那灿烂的绽放的油菜花，那随风而动的悠悠青草，那崎岖蜿蜒的山间小路，一片不可磨灭的景象。
我叫王铮，是一名来自吉林长春的同学。从黑土地的东北来到了黄土地的甘肃，同时十分荣幸地参加到2012暑期的三下乡活动之中去，让我有机会走进西北农村更进一步了解西北文化底蕴、风土人情、民族习惯等。
激情似火的七月，在校团委老师毛鲜和院党政领导的号召和支持下，我们乘车来到了未予甘肃中部的临夏市和政进行暑期三下乡活动。
通过学院老师及学生会干部的讲解下，我们初步了解了和政的一些具体情况，和政县位为甘肃省临夏回族自治州南部，东西宽38公里，南北长46公里，总面积960平方公里，正好是伟大祖国版图面积的万分之一。县城距离省会兰州120公里。和政处于青藏高原与西北黄土高原的交汇地带，地势南高北低，林产品资源丰富，其西北文明的啤特果正是产于和政。和政自然遗存和人文积淀丰厚，有松鸣岩、太子山、寺沟等为代表的旅游胜地10多处，更优占据世界六项之最的古动物化石出土地30多处，以和政明明的和政羊为世所罕见被誉为“动物世界的东方瑰宝”。和政县辖5个镇、8个乡、1个民族乡。全县人口19.5万人，以东乡族、回族、汉族为主。其中少数民族占总人口的57.4%，少数民族同胞以信仰伊斯兰教为主，和政县草木风貌，风景宜人，故被誉为“陇上的绿色明珠”。
此次我们现代教育技术学院组成了16人的服务小分队，由毛鲜老师的带领，赶赴和政，本次活动我们的主要任务是对和政县的中小学学生暑假生活状况进行调研同时发放心理健康知识材料以及在当地的学校进行支教，在毛鲜老师的妥善安排下，我们住进了和政县一中的学生宿舍，至此我们开始了为期8天的暑期三下乡之旅。
在接下来的几天中，我们学院分成了几个小组，分工不同，在和政县成进行走访调研，下面我主要讲解一下我所在的小组主要从事的活动！我们负责的任务是队县城内的学生及其家长进行采访，采访内容为暑期生活的状况，包括日常休息、学习情况、作业量等等。对家长的采访内容大致为对孩子的期望，以及关心程度等。在采访中我们遇见的大多数都是少数民族同学，通过对其的采访，我们了解到这些少数民族的小同学们，除了平时刻苦学习文化课程之外，他们还利用闲暇的一切时间来“学经”这经就是伊斯兰教中最伟大的著作《古兰经》，同时我们也采访了很多汉族同学，在汉族同学的日常活动中没有这一项，汉族同学一般在完成学习任务后就可以去自由活动了。而那些回族或者东乡族的同学们则是坚持学经，学习其中的道理，学习前人的伟大精神！
在和政县最繁华的地段毅力着一座高耸伟岸的清真寺，每天的早中晚这座清真寺都会播唱经文，只要你身处和政县，你就一定会听到！对于这座清真寺我充满了好奇和敬仰，但出于对于伊斯兰文化的尊重我并没有去拜访这座大寺，只是每天静静聆听每日的经文！在采访中我知道了这些穆斯林小同学们在童年时代在打人的带领下在寺里做礼拜念经，正是那长久的坚持，在日积月累中体
会“先知”的英明、伟大和救苦、救难救世之心。学经是穆斯林文化一代又一代传承下来的根本主体，正是在《古兰经》这部宝典的指导下，回民中才诞生了马来迟、马葆真、马明心、马启西、马灵明等一批圣贤，他们为信仰而奉献出自己的一切直至生命！正因如此，我也对伊斯兰文化肃然起敬！
头戴白帽或者盖头的穆斯林几乎遍布了中国的每一个地方，他们的勤勉劳作，恪守自己的宗教信仰都给人留下了深刻的印象，也是如此，让我对当代国人的信仰观念产生了反思，毋庸置疑，信仰观念在当下年轻人中得到肯定的已经越来越少了。信仰是一个人的精神支柱，信仰是无形的，但却可以迸发出无穷的力量！让人明白什么是对，什么是错，让人在逆境中奋起，在安逸中拼搏！信仰不是科学，是超越科学，是个人主观的选择，是感性的、是灵魂上的需求。科学是理性,理性不能代替感性。科学能够证实，而意志永远无法真真切切的证实。青年大学生应该有信仰，尽早认识人生的意义与价值，不为那些世俗的压力和烦恼所困扰。信仰是我们的生命实在感受和信心的绝对指向。有了信仰人才能不断地在真理上走向成熟。没有信仰永远都将依然故我、墨守成规。作为当代大学生，我们必须正视信仰，坚持自我的理念，这样才不会在物欲横流的今天迷失方向！大学生应该找到属于自己的信仰，坚持下去，相信总会出现一片属于你的天空！
在和政的活动很快就结束了，在这期间我们不仅增进了友谊，还学到了知识，给了我们前所谓的体验和认识，让我们切身体会到实践的重要，这是超越了书本上的知识，源于生活，高于生活！通过这次三下乡让我更加明白了团队合作的重要性！我们单独的一个人是不可能完成这些工作的，而当我们协同配合的时候，复杂的工作就会被简化，队员之间能够保持良好的联系，外出事先报组长得到批准。每天记录进展情况，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!
大学生暑期三下乡社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会最好的窗口，我们现代教育技术学院的三下乡活动开展得轰轰烈烈、扎扎实实，产生了广泛的社会影响。同时也通过此次活动让我们树立了正确的科学发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动。下乡大大增强了学生们的使命感和责任感，让我们增长了才干、得到锻炼、提高了素质！积累了很多相关的经验同时也暴漏出一些不足之处，我们将会认真总结其中的问题，在日后的学习工作中扬长避短，真正达到下乡双赢的目的！我们欣喜的看到，经过社会实践，同学们变得更加成熟、自信！校园中到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，我们西北民族大学的青年学生有能力担负未来建设祖国的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才，这就是所有我们民大学子共同的心声！
8天的下乡生活，8天的真心付出，每天都有心的精彩，我们领略到和政的人文风采、村容村貌，收获了乡亲们赞许的暮光、孩子们的理解和尊重。8天下来师生同乐，深刻难忘，虽然现在我离开了那片我深深热爱的土地，但和政人的淳朴、善良将永远留在我的心中！
第二篇：下乡心得
暑期赴临潭县冶力关镇社会实践心得
“寻梦香巴拉，山水冶力关”。临潭县冶力关是甘肃省一个旅游业迅猛发展的小镇，凭借其秀美中不乏豪放的群山，潺潺流于石上的清泉，热情淳朴的民风令西北五省，乃至全国各地的游客纷至沓来。我们“西北民族大学文学院赴临潭县冶力关镇文化教育服务实践小分队”带着推广普通话的主要任务，来到了这个钟灵毓秀的人间仙境，进行了为期十天的“三下乡”。
我们的小分队由十三个人组成，更巧合的是这十三个人又来自不同的十三个省份。在书记和副院长的带领下，东北人的直率，中原人的热情，西北人的纯朴，西南人的细心完美的融合在了一起。我们同心协力，完成了一项又一项任务。同时，我也收获了人生第一次真正的社会体验。
发展·日新月异
提到下乡，脑海里出现的无非就是一座座砖瓦房，一条条风中沙尘，雨后泥泞的道路，满脸沧桑、扛着农具下的干活的农民，和他们手中牵着的牲畜……一切的一切，与城市有着天壤之别。出乎意料的是，当我们的车停在冶力关的中心广场时，眼前却是别有洞天：宽阔的广场、横贯小镇的水泥路、微风中摇曳生姿的垂柳、柳枝后时隐时现的店铺……几乎颠覆了我来之前的想象。来到我们居住的农家小院，气派的二层小楼，屋内家具应有尽有。这是农村吗？我不免有些怀疑。
经过几天的走访调查，我们才了解其中原委。近年来，冶力关镇不断加强农村基层组织建设。以旅游开发增加农民的收入，以居住条件提升农村文明，大力推进社会主义新农村建设。有了国家的政策和政府资金的支持，农民们修建新房屋，创办农家乐，以其独特的农家菜、欢快奔放的篝火晚会，吸引了大量顾客，实现了农业和旅游业的双向发展。并且由村干部和党员带头成立了“农家乐协会”，修建能源沼气，铺砂硬化路面，退耕还林还草，人民的生活水平有了质的飞跃。在物质生活水平提高的同时，经常举办的歌舞晚会，私人开办的洮州民俗博物馆等，都大大丰富了当地居民的精神生活。重建后的中心小学更是招纳了周边农村的学龄儿童，加速了义务教育的发展。
在调查走访时，我们走进一家模范试点农家乐，整洁的普通标准房间，雅致的用餐环境，供游客娱乐的KTV和篝火晚会，在彰显主人热情好客的同时更彰显了农家生活生活水平的提高。当年我们问到出门买菜或其他生活用品会不会很麻烦时（因为有的农户力市场很远，有的甚至住在山上），女主人高兴的对我们说：“村子里几乎每家每户都有农用车或摩托车，而且村里的路也很好走，所以不会有麻烦。”
当然，冶力关的旅游业还存在一些瓶颈，例如服务行业的人员普通话水平较低，与外地游客交流时会产生不必要的麻烦；普通农家乐内部卫生设施不够完善；对外交通车辆少；餐饮管理存在一些漏洞等。但瑕不足以掩瑜，相信当地政府和农户会将其改善。
莫言“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。如今改革开放的春风吹到了这个西北小镇，他们一定会创造出一个落英缤纷的季节。
工作·受益匪浅
此次我们小分队的主要任务是在冶力关景区推广普通话，给我印象最深的还是在冶力关中心小学的那堂课。学生是我们前些天招收来的，有一年级的小姑娘，也有在读初中的小伙子。一张张稚嫩的脸庞上没有陌生，没有紧张，有的只是天然去雕饰的笑容，是对知识的无限渴望。第一次以老师的身份站在讲台上，第一次面对比自己小很多的学生，心中紧张、兴奋，更多的是一份责任。清楚的记得我讲的内容：如何去分辨前后鼻音。清楚的记得所举的例子：登门、诚恳、生根……更清楚的记得坐在第一排的那个小姑娘清澈的眼神。孩子们是祖国的花朵，是国家的未来，良好的教育就是浇灌这些花朵的琼浆。当然，冶力关的教学条件让我们十分欣慰：新盖的教学大楼、教职工宿舍，完善的体育设施，比较好的师资力量，都为这里乃至周边村镇的孩子的健康成长提供了有力的条件。能在大学阶段为教育事业献出一点点的力量，我也是荣幸之至。
另一件让我难忘的事就是在农田里帮农户割麦子了。一群从城市来的大学生，有的甚至没见过麦子，在麦田里却干得热火朝天。一个个由起初的笨手笨脚到后来的熟能生巧，收割、摆垛，忙的不亦乐乎。在同农户交谈时，我们了解了田地的产量，家庭的收入情况，更多的是对他们辛勤劳动的深刻体会，我不由得想到了赵本山在小品中的一句话：“没有全天下农民的辛勤劳动，吃啥？没有全天下农民的辛勤劳动，穿啥？吃穿都没了，你还臭美啥？！”多么经典的一句话，是我们明白——劳动者是最美的人。“回归土地”是当代大学生关注民生，关心社会的责任感的高度体现，我们在此次劳动中受益匪浅。
在老师的带领下，我们还开展了一系列的实践活动。我们采风冶海，拜访常庙，了解当地纯朴的民俗风情；走进农家，采访调查，解读日新月异的“农家乐”、新农村经济；宣传讲解，开办培训，推广利于当地旅游业发展的普通话；演出节目，担当主持，携手热情的冶力关人同台献艺；撰写美文，义务讲解，与民俗博物馆结下深厚情谊；捐赠图书，收割小麦，用真心和汗水为农民献出我们的微薄之力。
关怀·无微不至
俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友。”此次冶力关之行，从一开始我们就像是其乐融融的一家人。带队老师就像是父母，照顾着我们的生活和工作；学长学姐就像是哥哥姐姐，为我们提供力所能及的帮助。一次，我和沛哥、辉哥正准备去打球，突然听到嘉乐喊道：“万学姐病了，发烧呢！”于是在家的四个大男生就忙活起来，有倒水的，有找药的，有给敷热毛巾的，直到她安稳的睡着了，我们四个才离开。马院长回来后更是嘘寒问暖。在这样的一个大家庭里，没有孤独，没有困难，有的是我们齐心协力做工作，闲暇时疯狂的“杀人”，有的是不是亲情，胜似亲情的友爱……谁说80后是孤立的一代，是漠然的一代，他要是臵身于我们中间，肯定会收回自己的言论。
文学院赴临潭县冶力关“三下乡”社会实践小分队，是省级团队的一支。自成立伊始，我们就选择了在坎坷和历练中诠释年轻人的“性格”，在现实生活中丈量生命的长度和广度。我们相信只有社会才是当代大学生施展才华，实现抱负的大舞台。
短短十余天的“三下乡”社会实践活动给了我们很多生活的体验和感悟。异域文化所承载的深厚历史底蕴令我们深深着迷，在人杰地灵的冶力关，我们这群久居象牙塔的学子读到了很多课本上没有的知识。古老的土地上，历史刻上的沧桑年轮给每一个来往的过客留下了深深的记忆。如果还有机会，我们真心希望能够再次到冶力关，为景区经济的发展献上我们的一份真诚。
第三篇：2013三下乡心得
云南中医学院人文与管理学院
暑假“三下乡”活动心得体会
2013年7月8日至12日，怀着对晋宁的热爱和对社会的感恩之心，我们一行三十多人在晋宁县开展了暑期的“三下乡”活动，这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作为下乡队伍中的一员，我也获益匪浅。下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。
一、增强了回报社会的意识
这次的下乡只有短短的5天时间，虽然没办法让所有人得到就医的服务，也不能直接帮助他们治好疾病，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了更好的医疗服务机会，让他们消除病痛，了解一些医药卫生常识，及一些防火防灾小常识，他们从一开始的病痛，到最后的轻松，从一开始对疾病的不了解到最后满意的笑容，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来生活的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。这次下乡活动的成功，更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心，以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动，用我学到的科学知识，运用到回报社会的实践当中。
二、锻炼了解决问题的能力
这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。
就我自己来说，作为文艺组成员，我帮助完成了文艺组的方案，在下乡的过程中也主要是负责文艺，主持工作。这个工作关系到下乡队员节目编排问题，是下乡活动顺利开展的重要条件，文艺工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致，对于一些实际操作中出现的问题，也积极地去寻求解决方法，令队伍无后顾之忧。在这五天里，我遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。使得文艺演出得意顺利进行。
三、赢得了友谊
下乡的队员虽然同是云中人，但是因为大家都是不同学院原因，之前相互之间并不是很了解。这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我认识到了很多热，优秀的大同学，相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。
除了队员之间，我们当地村名也建立起了深厚的感情，我至今还忘不了最后一天有一位残疾人来看病的情景。虽然我们看的病人并不多，但是每个病人都是很认真的看，下乡的每一天，我都被医生的认真和精湛的学术熏陶着，他们给了我很多的感动。
以上就是我在下乡过程中最大的三点收获，除此以外，我还认识到了自己不少的缺点和不足。例如，在处理一些事情的时候显得不够成熟，考虑问题有时欠缺周全。看着其他队员如此多才多艺，自己也有了学习更多东西的动力。
这次的下乡，我并没有觉得吃了什么苦，只觉得每一天都是过得充实而有意义的，更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动，我一定会积极参与，投入其中享受每一个瞬间。
云南中医学院人文与管理学院
11营销2班
第四篇：下乡送温暖心得
下乡送温暖心得
骄阳似火的六月，作为动漫与艺术设计系“绘梦之旅—公益活动”的负责人，从前期的筹备、考察到六月的送温暖下乡，我经历了一次心灵上的洗涤。这次下乡送温暖活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。更多的是在帮助了别人的情况下，我更懂得了。生活上的优越并不是使自己有高高在上的感觉。而是要珍惜眼前的一切。也深深被陈爷爷的行为所感动。分文不取为助学的行动所征服。
为顺利完成此次下乡送温暖社会实践公益活动的任务，我们做了精心的准备。在物质上调配的准备和活动的开展方面，我们前期就与困难家庭取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的扶贫活动，以此从各个方面的帮助到他们。
作为本次活动的负责人，我所担当的任务是总领此次下乡活动的各方面协调工作。作为一项宣扬党和国家精神，以及湖南大众传媒学院学生风貌的形象，展现大学生风采。确确实实在精神上、物质上帮助到贫困学生。在本次下乡社会实践公益活动中，我得到以下一些认识：
l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做家庭调查，一起上山下乡进行走访，一起为捐助物质、资金奔跑„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了知识才干在经济活动中的作用，既为地方扶贫的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论
知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝，我们下乡活动在大家共同努力下此次“绘梦之旅—公益活动”2011年上半年工作圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，为下半年的活动总结了新的经验、新的思路、新的方向。想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们下乡的意义。
杨嵛晨
2011年6月30日
649416488
第五篇：下乡心得总结
下乡心得总结
这一次我下乡的主要任务是与我中学校长取得联系，并争取我中学时的学校成为我们这次三下乡的活动地点。
我感觉到和下乡学校的联系是挺漫长且频繁的，中间多多少少会有些意外出现。在和学校联系时需要向校方讲明这次活动的内容、目的及其意义，让下乡学校了解到这次的三下乡对活动双方都是有其重要意义所在的，而并非只是我们大学生一次单纯的实践机会。在最终确定下乡地点后，则需要向下乡学校事先提出我们的请求，希望下乡学校能够给予我们一定的帮助。这一切前期工作搞定之后便可开始着手写方案，执行下面的步骤了。
在写方案方面，我相信这次下乡的其他负责人比我有更深刻的体会，而我只是帮到了一点点的忙，很感谢其他的几位负责人，她们都辛苦了！
在下乡过程中，有三件事是让我感触最深的。其一便是在文艺汇演中我担任了小品节目中的一个角色。确实，在知道我要参加小品表演时我是十分抗拒的，因为性格问题，我不喜欢表演，不喜欢扭曲自己的个性，夸张地去演绎一个小品节目。但最后的最后，由于剧本的需要，由于人数的需要，由于团队的需要，我意识到，如果我不参加演出，那么这个活动，这个团队就会出现可预料和不可预料的问题。站在个人的角度上，我确实不愿意参加小品，但个人的角度总是渺小的，对于一个团队来说，团队的一切就应该是个人首先考虑到的一切，如果因为一个人的意愿而破坏了一个团队的团结，如果当初我坚持拒演，那么现在我会更后悔。不过幸好的是我没有让后悔的事出现，我尽力去参加排练，尽力去演出。虽然我还是没能达到小品的效果，但我还是希望大家能够原谅我这个“半成品”角色。
第二件事便是在下乡前我被分配到负责演讲与口才这一课程的准备，由于我需要事先回去下乡学校那边准备些前期工作，我便将这一课程的准备交给了另外三个同学。在这里我也很感谢这三位同学，没有他们，演讲与口才这一门课根本无法开展，真的辛苦他们了！但也由于自己没意识到也没想到我要上台给下乡学生授课，便完全没有着手准备演讲与口才的课件，事后我才发现这对我来说是个极大的遗憾。没有充分的准备我是没有勇气站在讲台上、作为一个老师给学生授课的。就因为这样，我失去了这一次机会，失去了这一份珍贵的经验。但唯一让我感到安慰的是，我和我的学生建立了一种单纯而又深厚的感情，这便是让我感触最深的第三件事。他们的珍惜让我感受到一切都是值得的。无论怎样，在他们的心目中，我们是最特别的老师，而他们，永远是我的第一批学生！珍惜他们，珍惜这一次三下乡。
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