安全常识

第一篇：安全常识

安全文化简而言之就是安全价值观，信念，最高目标，道德理想，传统，风气，行为准则的复合体。安全文化建设是一个包括物质的、意识的巨大的系统工程。它包含三个层次：安全观念层、安全制度层、安全物质层。它所涉及的范畴包括：国家的安全、社会的稳定、企业的安全生产、全民的安全防护思想意识、公众的安全文化素质、产品安全、生活与生存领域的安全等。安全文化是人类文明的体现，发展和创新安全文化，不但是思想文化建设的重要内容，也是推动社会全面进步的一项重要任务。

一、安全文化的定义

由于安全、文化的定义不同，安全文化也有许多定义，其中，两个有典型代表意义的定义是：

（一）、安全文化是安全价值观和安全行为准则的总和

这个定义背景是：1992年在研究我国安全管理模式的过程中发现，安全法规、规范、程序难以全面落实、安全方针难以深入贯彻，其根本原因之一在于人员的安全素质，提出安全文化素质的概念，其要点是解决人的本质安全。

（二）、安全文化是存在于单位和个人中的种种特性和态度总和这个定义背景是：1991年9月国际原子能机构（IAEA）在也纳召开“国际核能安全大会—未来的战略”，为了总结和回答讨论中提出的问题，关于切尔诺贝利核电厂事故后审评会议的总结报告（第四版本）中明确了安全文化的双方沟通。双向沟通一方面是单位内部的必要体制和管理部门的逐级责任制；另一方面是各级人员响应上述体制并从中得益所持的态度。

二、安全文化的功能

安全文化是在人们的生活过程中，在企业的生产及经济活动中保护人的健康、尊重人的生命、实现人的价值的文化，安全文化的功能就在于将全民塑造成具有现代安全观念的现代文化人。将企业的全体员工塑造成具有现代专业安全文化知识的生产力，企业具有掌握专业 安全文化的生产力，才可能实现安全生产良性循环。

（一）、规范人的安全行为

在生活及生产活动中，每一个参与者的行为都与该项活动的安全状况有关，只有使每一个人都可靠，才能保证系统处于安全生活与安全生产的良性发展状态。而提高每一个人的安全觉悟、规范每一个人的安全行为，最有效的方法就是提高全民的安全文化素质。在受高度的安全文化熏陶而形成的人文环境中，个别人即使有所怠慢，由于强有力的安全文化场的约束与控制，不安全的行为也将被群体所不容而得到纠正。

（二）、组织及协调安全管理

协调是指为了实现系统的目标，对系统中各子系统的关系进行匹配的过程。在安全生产管理中，一是需对安全决策持有不同观点的人进行协调；二是需对系统（如企业）中各子系统（如部门）在安全职能关系上进行协调。以使系统联成一个整体，克服顾此失彼和管理上的片面性。而这种协调就需要有统一的价值观念和行为取向为基础，否则，协调就会常常失灵。

（三）、安全文化使企业进入有序发展的良性状态

安全文化是社会技术经济发展水平在人的价值观上的综合反映，是人类文明程度的标志。事故对生活及生产的破坏作用，使系统进入无序的混乱状态，从而失去了稳定发展的前提。企业安全生产的状况，社会安全生产的状况，实质上是其安全文化水平的效应。

三、走出企业安全文化建设的误区

企业的事故预防不仅要充分依靠安全技术、安全设施等“硬手段”，更需要安全管理、安全法制、安全教育等“软技术”。而安全文化建设不仅要关注安全装置、技术工艺、生产设施和设备、工具材料、环境等外在因素，更要关注人的知识、技能、意识、观念、态度、道德、伦理、情感等内在素质。通过安全文化建设促使员工形成良好的安全习惯，往往能收到事半功倍的效果。但随着经济和社会的发展，企业安全文化建设在逐渐受到重视的同时，也出现了一些认识和实践上的误区，给企业安全工作带来了不好的影响

（一）、安全管理与生产脱节

安全管理是安全文化的重要体现，抓安全管理重在抓基础管理。然而，一些单位在抓安全工作时仍是粗放型的，不是为了确保安全而抓安全，而是为了应付检查而抓“安全”，并没有真正做到以制度管人、以制度管事，这种粗放型的管理是安全的重大隐患。具体表现为：只把安全体系文件摆在桌上、写在纸上，而实际运行起来仍按照传统的管理模式。譬如，有时认识不到安全体系对安全工作的重要性，为了应付检查，找人简单地做些安全记录；有时虽然是按安全体系运行，但是各种安全记录跟不上，出现了检查时匆忙补安全记录的现象，这些都会导致安全管理与生产脱节。

（二）、安全教育工作不到位

在安全教育方面，一些单位流于形式，把有关安全工作的文件念一念，提几点要求便草草了事，并没有结合本单位的实际引导员工深刻认识安全工作的重要性。有的人认为安全工作是上级领导的事，领导怎么说就怎么干；有的人认为安全工作是安全管理部门的事，与其他部门关系不大等。这就导致部分员工安全责任意识不强，安全规章制度落实不到位，有关安全的规章制度落实起来走了样，开展安全工作时仅凭经验办事，沿用老模式等，这些都是安全教育工作的弊病。

(三)、安全管理工作错位

有的企业在生产任务繁重，特别是市场竞争压力增大时，很容易放松“安全弦”。更加注重的是经济效益，安全工作常常被摆在靠后的位置。出现了安全工作讲起来重要、忙起来次要的尴尬局面。安全工作的错位，是企业不能很好地去研究安全文化、制定安全制度、推进安全管理的最大障碍，这种被动的安全观势必难以确保安全工作持续稳定地开展。

（四）、安全文化氛围尚未全面形成细节决定企业安全工作的成败。2003年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机发生爆炸，7名宇航员遇难，令世界震惊。事后，由专家组成的调查委员会经过长达半年多的详细调查，花费了2000万美元，发表了长达248页的最终调查报告。这个报告披露了美国航天局在安全生产方面存在的问题：缺乏有效安全管理，缺乏有效的制衡机制，没有独立的安全程序，不善于学习和总结安全工作的经验。为此，该调查委员会还发出了警告：“如不进行彻底改革，类似的事件还会再次发生。”从这个报告中我们不难看出，虽然美国是个经济发达、技术设备先进的国家，但由于不注意安全生产的细节，同样会发生重大的安全事故。但在总结和反思类似事故时，他们不是局限于技术和物质层面的剖析，而是着重于从组织结构、管理体制、行为模式上吸取教训，这值得我们学习借鉴。同时，这一事例也从反面说明了企业安全文化氛围对企业安全生产的重要性。其实，很多安全事故的发生都是由一些看似微不足道的小事引起的，而这些细节往往被人们忽略。这样一来，便形成了对安全工作的低标准、宽要求，放松了警惕。因此，只有充分认识到安全生产细节的重要性，才能有的放矢地搞好安全管理工作。

四、构建企业安全文化的思路

安全文化是企业文化的一部分，它从保护员工的生命安全和健康的基本目的出发，以“为了人”和“人的管理”为方针，强调人的因素在保证安全上的主导地位，促使企业所有员工都密切关注安全。“千里之堤，溃于蚁穴。”对于安全工作，各行各业都有细致的规章制度，但最关键的还是要不折不扣地执行好现有的各项规定。大到企业，小到员工，都应增强安全责任意识，把安全工作做到位，确保生产中不留安全隐患。同时，要严抓安全细节，从根本上杜绝安全事故的发生，把事故消灭在萌芽状态，最终实现企业“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产目标。

（一）、建立安全生产责任制

安全生产规章制度是企业规章制度的重要组成部分，是国家有关法规标准在企业安全生产中的具体体现，是统一全体员工从事安全生产的行为准则。作为企业员工，若对这个行为准则认识不足，重视不够，或有抵触情绪，那么这个企业的安全生产是搞不好的。而对管理者而言，应对本企业的安全生产工作负全面领导责任，即安全生产的第一责任人。本着“管

生产必须管安全”和责、权、利统一的原则，做到分级负责，分级管理，才能使安全管理工作走向全面、全员、全过程、全天候。

（二）、强化职工教育培训

安全工作既是企业的一个永恒的主题，同时又是企业的一项“天字号”工程。要顺利推进“天字号”工程，就必须在抓好安全工作各个细节的基础上，狠抓员工队伍建设，强化安全教育和培训。也就是说，要营造一个“关爱生命、关注安全”的环境，没有安全文化氛围是不行的，要不断提高员工的安全意识和知识、技能水平，从而达到从“要我安全”向“我要安全”的转化；从传统经验管理向科学管理转化，坚持以人为本，培育和导入安全文化。

（三）、构建安全管理体系

人的不安全行为或物的不安全状态是事故发生最重要的，必须加

以追究原因，但它们不过是管理失误的表现。防止事故必须从加强管理入手，充分利用管理机能控制各种不安全因素，保证生产活动的顺利进行。因此，构建安全文化的核心是要建立和完善安全管理体系。

五、企业安全文化建设需要全员参与

安全文化建设除了关注人的知识、技能、意识、思想、观念、态度、道德、伦理、情感等内在素质外，更重视人的行为，以及安全装置、技术工艺、生产设施和设备、工具材料、环境等外在因素和物态条件。因此可以说，安全文化是企业的一种精神。而这种精神，体现在全体人员的行为中。为此，管理层应运用现代安全管理的方法，公布企业的安全政策业绩以及存在的不足；加大安全宣传与培训力度；鼓励全员参与企业的安全工作；收集反馈信息，对安全方面的意见和建议予以重视。调动员工的安全积极性、责任感，使每一位员工都认识到企业的安全离不开自身的努力。

（一）、建设安全文化就是以人为本

人在生理、安全、社交、尊重和价值实现五个层次上的需求，形成了安全价值体系的需求和观念，努力从五个层次去满足人的需要，就是安全文化建设的目的所在。企业必须从营造浓厚的安全文化氛围出发，全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”的管理思想，不断创新安全管理与教育形式，不仅注重员工的安全知识、安全技能、安全意识的教育，更要注重员工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德、修养的培养；不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用，更要注重培育员工正确的安全思想作风、安全行为准则、安全价值观，为员工生命健康安全提供一个良好的人文环境，使员工在潜移默化中增强安全意识，形成 “安全第一，热爱生命”的安全价值观。

（二）、坚持刚柔相济的原则

在员工还未形成安全自律的情况下，要教育、培养员工自觉执行安全生产规章制度，做到令行禁止、言必行、行必果。严肃查处各种违章行为，决不能姑息迁就。一些企业安全生产规章制度不可谓不多，但令不行、禁不止现象时有发生，原因就在于执行时折扣太多，失去了规章制度的严肃性。所以，必须关爱员工的身心健康，提倡安全自律。员工的积极性、自觉性和自律性在于自身的文化水平、业务能力、思维方法与行为习惯。企业要按“为之于未有、治之于未乱、防患于未然”的原则审慎处理事关员工利益的一切事件；管理者要站在员工的角度思考解决问题的办法，善于与员工背靠背找不足、面对面谈感受、心连心搞安全；要给员工做好表率作用，用自己的一言一行感染和影响员工的一言一行。同时要结合典型事故案例教育员工学会辨识安全风险并纠正不良行为习惯。对员工做出成绩的要予以表扬，对事故要具体分析、具体处理，责任在员工的要使其认清责任、接受教训，避免类似事故再次发生。如果员工已经尽责，且非本身能力所能避免的事故，管理者应勇于承担责任，避免对员工过分处理，造成上下不和谐，这样有利于调动员工自律安全的积极性。

（三）、弘扬员工认同的先进理念

中国首次载人航天飞行圆满成功源于他们“零缺陷”的安全理念，彩虹集团曾提出“安全是“１”，家庭、健康、财富是后面的“０”的安全理念，含义是没有这个“１”，后面的任何数都将失去意义；彩虹有一个安全公式:10000-1=0,其含义有二个：一是全厂一万人有一个人不安全就是全厂的不安全，其二是安全防范措施必须建立在万一的基础上，确保万无一失。

（四）、营造浓厚的安全文化氛围

１、要不断丰富并宣传本企业安全文化的内容，利用一切可利用的人、时间、空间，通过编印安全手册、举办安全讲座、开工会上进行安全誓词宣誓等多种形式进行宣传，使广大员工置身于浓厚的安全氛围中，不断丰富安全知识，提高安全意识与安全技术，确保各项工作安全可控。

2．不断吸收借鉴先进企业的安全文化为我所用，如开展安全誓词宣誓活动，笔者认为公司当前应借鉴彩虹集团的成功经验确立公司的安全誓词。

3．通过进一步完善各类安全生产规程及规章制度、制定标准化作业手册、完善危险点预控措施，并加强培训与监督工作，牢固树立“违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人”的观点，严格管理规范化、作业标准化，建立起安全生产常态管理机制，确保安全生产长治久安。

4．建立健全各类事故防范措施与预案，并加强演练工作。积极采用各种先进的管理方法与技术手段，如安全性评价、危险点预控、动态安全互保、红外测温、在线监测报警等，全方位地做好安全管理工作。

第二篇：安全常识

安全常识



17、安全色的含义：



26、工作服的穿戴要求？

红色：禁止、停止和防火；

1、在有绞、挂、碾、钩等危险岗位，工作服必须“三

1、国家安全生产方针：安全第一，预防为主，综合蓝色：指令、必须遵守的规定； 紧”（袖口、下摆、裤口）。治理。

黄色：警告、注意；

2、在有烧、烫伤等伤害的岗位，必须穿阻燃服并

2、国家安全生产指导思想：群防群治，防治结合 绿色：提示、安全状态、通行。系紧衣服扣子。

3、反三违：反对违章指挥、反对违章作业、反对违

3、工作服出现孔洞、撕裂等要及时缝补；衣不遮反劳动纪律

18、安全电压： 体的要进行更换。

4、四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人

6V、12V、24V、36V、42V。

27、厂级安全教育： 伤害、保护他人不被伤害。

19、消防工作的方针：

厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。

5、三级安全教育：厂级安全教育、车间级安全教育、预防为主，防消结合。

（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、班组级安全教育。20、最基本灭火方法： 法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、6、三同时：在进行基本建设时，必须坚持劳动保护

窒息法、冷却法、隔离法、化学中断法。规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用。

使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生

7、四不放过：

21、防尘工作的综合防治措施：教、革、密、风、产，人人有责”的思想。一旦发生事故，必须做到事故原因不清不放过，责护、管、查。

（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展任者和周围群众没有受到教育不放过，没有制定出防

22、安全教育的内容：安全思想教育、安全管理史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业范措施不放过，责任者没有受到处罚不放过。知识教育、安全技术知识教育、典型经验教育和事故设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分8、220V以上的电器设施必须采用三相四线制，其中教训教育。布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安一线用于接零线或接地。

23、物的不安全状态： 全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，9、厂房设备的“六有”：（1）防护、保险、信号等装置缺乏或缺陷； 介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生

轮有罩；轴有套；平台梯子有栏杆；坑、孔、沟、（2）设备、设施、工具、附件有缺陷； 产规章制度等。池有防护；危险场所有标志；厂房内有安全通道。（3）个人防护用具缺少或有缺陷；

28、高空作业的内容及要求？

10、安全生产月：每年六月份。（4）生产场地环境不良。

1、内容：距地面2米以上，工作地点没有平

11、三个一样对待：小事故与大事故一样对待；未遂 稳的立脚地点或工作斜面坡度大于45度，或立脚点事故与已发生事故一样对待；外厂的事故与本厂的事

24、人的不安全行为： 震动，均属高空作业，必须采取安全措施。故一样对待。（1）操作错误，忽视安全，忽视警告；（2）造成2、要求：高血压、心脏病、癫痫病、精神病

12、国家安全生产管理体制：企业负责、行业管理、安全装置失效；（3）使用不安全设备；（4）手代替工或其他不适合于高空作业的禁止高空作业。国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪。具操作；（5）物体存放不当；（6）冒险进入危险场所；特种作业人员管理制度

13、夏季四防：防洪、防雷击、防倒塌、防暑降温。（7）攀坐不安全位置；（8）在起吊物下作业停留；（9）

29、特种作业管理 冬季四防：防滑、防冻、防火、防中毒。机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等

1、特种作业人员是指劳动过程中容易发生伤

14、安全生产中职工的三个权利：遇有违章指挥，工作；（10）有分散注意力的行为；（11）在必须使用害事故的，对操作工本人和其他人及周围设施的安全工人有权拒绝执行；事故隐患不除，工人有权不上岗；个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用；有重大危害的作业，从事上述作业的人员为特种作业工前不进行安全交底，工人有权不作业。（12）不安全装束；（13）对易燃易爆物品处理错误。人员。

15、安全生产管理十大原则：计划原则、效果原则、

2、不锈钢厂特种作业人员包括：电工、配电反馈原则、阶梯原则、系统性原则、不得混放并存原

25、九不放过：安全组织不落实不放过；岗位经济责工、电焊工、行车工、厂内机动车司机、LNG操作则、单项解决原则、等同原则、责任制原则、精神鼓任制不落实不放过；不执行设备维护保养不放过；不工。励和物质鼓励相结合原则。执行安全操作规程不放过；安全防护装置不完整、不

3、特种作业人员必须具备以下基本条件

16、安全检查的主要内容： 可靠不放过；不正确使用防护用品不放过；不经过安3.1年满18周岁，身体健康，无妨碍从事本工

查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查全教育不放过；事故隐患不排除不放过。种作业的疾病和生理缺陷。整改、查事故处理。

3.2具有初中以上文化程度和本工种作业的基



 1

本理论和知识。放射性污染中造成危害的射线主要是α射线、β射

3、如果以上处理不明显，立即用干净自来水冲洗3.3具有本工种作业基本标准技能。线、γ射线 眼部（石灰除外）。3.4熟悉国家有关规定及本单位规程制度。环境问题主要是指由人类的各项活动引起的环境破

4、然后到医院就诊。3.5能够及时准确处理突发的紧急情况。坏或环境污染的事件和现象。抢救中暑者： 30、什么叫职业病？

1、将患者放在通风阴凉处休息，松解衣服，进行职业病是指职工在生产劳动及其他职业生活中，环境知识 物理降温。接触职业性有害因素引起的疾病。污染源按性质分为化学污染、物理污染、生物污染。

2、细心护理，注意呼吸道通畅。

次生环境问题通常又可分为生态资源破坏和环境污

3、如呼吸微弱，可施行人工呼吸法。

31、安全帽的正确佩戴方法？ 染两个基本方面。

4、如已苏醒，可使其饮冷水防止心脏再次衰弱而答：把帽衬和帽盔正确连接，使其之间留有一定触电急救 忽眠，同时送医院救治。

空间，在帽盔受外力作用时起缓冲作用。»

1、切断电源 扭伤、搓伤处理：

安全帽戴在头上时，帽舌应朝前，帽带从耳后系在•（1）切断电源开关，或用电工钳子，木把斧子将

1、限制受伤部位的活动。下颌下部，必须系紧，防止受外力时或在弯腰低头作电线截断以断开电源。

2、24小时以内冷敷。业时掉落。•（2）距开关较远或断开电源有困难时，可用干燥3、24小时后热敷，并配合药物治疗。安全帽不准当坐垫使用，如有开裂、孔洞、变形等的木棍，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电体。化学性灼伤紧急处理： 损坏现象，不得修补和继续使用。•（3）可用几层干燥的衣服将手裹住，或者站在干

1、酸：立即用大量清水冲洗，再用5%碳酸氢钠 燥的木板上，拉触电者的衣服，将其脱离电源。水溶液洗涤，再用水冲净。

职工有下列情形之一的，不得认定为工伤或者

2、碱：先用大量清水冲洗，再用2%醋酸洗涤中视同工伤：

2、现场急救 和，再用水冲净。

（一）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；

•如果触电者受的伤害不严重，神志清楚，只是四肢

3、氰化物：用大量清水冲洗后，用硼酸水湿敷，（二）醉酒导致伤亡的；

发麻，全身无力或虽曾一度昏迷，但未失去知觉者，或用高锰酸钾水溶液冲洗。

（三）自残或者自杀的。

要使之就地休息1-2小时，并严密观察。摔伤、挤伤处理：

•如果触电者伤害较严重，无知觉无呼吸，但心脏有

1、救人者首先保持冷静，应该想到受伤人可能出消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至跳动时，应立即进行人工呼吸。如有呼吸无心跳时，现了严重骨折或颅内出血等情况不宜乱动。少每半年进行一次演练。则应采用胸外心脏挤压法。

2、由3-5人用手平托起受伤人放在担架上（或架氧气与乙炔瓶的安全距离必须在5米以上。•如果触电者受的伤害很严重，心跳和呼吸都已停止，板或门板上）送医院，切不可将受伤人坐在驾驶室里 瞳孔放大，失去知觉，则必须同时采取人工呼吸和胸或揽在腿上。贯标知识 外心脏挤压两种方法。

3、固定头部，不可使其转动。QES贯标是指贯彻职业健康安全管理体系、环境蒸汽、氧气、乙炔、钢水等灼伤急救： 火灾现场自救逃生： 管理体系和质量管理体系三个标准。

1、首先立即用干净自来水冲泡患处40分钟以上进

1、一般初期火灾立即用本岗位灭火器、消防砂、职业健康安全方针是组织在职业健康安全方面的行降温。消防水进行灭火，重要防火部位起火立即拨打119。宗旨、方向和行为准则。

2、伤口皮肤不可用手揉搓或污染。

2、楼层烟雾不大的情况下，将毛巾打湿后捂住口

3、衣服或鞋袜要用剪刀或刀片割开脱下，不可盲鼻，尽量降低身体高度或爬行逃生。环境知识 目用力撕脱。

3、如果发现通道被阻，则应关好门，打开窗进行环境标准分类有哪些？

4、最后到医院治疗。呼救，但不能盲目跳楼。环境质量标准、污染物排放标准、基础标准、方法标异物落入眼内的现场急救：

4、室内有窗帘被单的，撕成条状系在一起从窗口准。

1、异物入眼后，如果不得到及时处理或处理不当，或阳台滑下。判定环境因素时，应考虑的三种状态是正常、异常和会引起角膜炎或视网膜脱落等病症，必须高度重视。紧急，三种时态是过去、现在和将来。

2、异物入眼后，要将上眼皮捏起，转动眼球用力环境知识 向上看，如异物较小，就会滑向眼角随眼泪流出。

第三篇：安全常识

一、如何加强日常安全防范？

1、努力提高自己的法律安全意识，增强法制安全观念，居安思危；

2、发现自己的合法权益受到不法侵犯时，要依靠组织和学校，通过正当途径解决，不得以暴制暴；

3、当发生治安、刑事案件时，要积极自救，排除险情，及时报案，并注意保护好现场；

4、不逃课、旷课，不私自外出游泳；

5、不攀爬围墙、栏杆和门窗，不随便到顶楼台、深水边、悬崖边等危险处游玩嬉戏；

6、不在楼道、梯道追逐打闹，避免意外事故发生；

7、按时作息，不晚归、不在校外留宿；

8、不到人群集中的地方看热闹，或私自参与校外自发组织的活动；

9、不酗酒、不谈恋爱，保持身心健康；

10、自觉遵守学校的规章制度，遵守法律法规，不打架斗殴。

二、如何防止火灾事故？

1、遵守公共场所管理制度，不得使用违章电器，不要私接、乱拉电线，不点蜡烛，不吸倒床烟，不乱丢乱扔烟烟头；

2、不存放易燃易爆物品，不在校园内燃放烟花爆竹；

3、不带明火进山，不在山上或有易燃易爆物品存在放地用火或搞野炊；

4、任何单位和个人不得破坏和挪用消防设施、设备。

三、如何做好食品卫生安全，预防传染病流行传播？

注意食品卫生安全，尽量不外出吃馆子，不吃地摊，不吃变质食品，购糕点要留意ISQ标志和生产日期，不酗酒，同时注意同学间不交叉食饮，避免传染病交叉感染。

传染病的传播主要在于三个环节，即传染源、传播途径和易感人群。要注意管理好三个环节，控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。除了一般的卫生要求外，还要有较强的防疫措施，对个人来说，要加强预防和自我保健意识。改善营养、注意卫生、锻炼身体、增强抵抗力，特别是春秋季，不到校外摊点用餐。发现有传染病出现时，要及时报告，采取隔离等措施。

四、如何预防溺水事故？

1、学生不得去江、河、塘、水库游泳，因为不熟悉水质、水温、水底环境，无安全防护措施，容易出现各种伤害和溺水事故；

2、即使是到正规的游泳馆，也要注意水质是否达标，安全防护措施是否完善，是否有足够的救身工作人员，且不在夜晚游泳。

五、如何加强网络安全？

在上网时要遵守网络规则，自觉维护党的路线方针政策，维护政治大局。不要发表有损国家、集体、人民利益和他人权益的言论，不要登陆那些不该登陆的网站，不要轻易相信网络活动，接受网友的邀请，不轻易与网友约见）。

六、如何避免交通事故？

自觉遵守交通法规，不横穿马路，不闯红绿灯，不租骑自行车和摩托车，不乘坐农用车辆和“三无”车辆，在马路边步行时，要走人行道，注意交通安全，上下车不急不挤；发生交通事故的处理办法：

1、及时报案、2、保护好现场。

七、严禁私藏、携带刀具和违禁物品。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、公安部发布的《刀具实行管理的暂行规定》的有关规定，“严禁学生携带私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危险品进入校园”，对学生携带私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危险品进入校园的，一经发现，一律收缴，并按照学院有关规定严肃处理。同时，将根据相关法律规定报送公安机关依法处理。

八、校园刀具收缴管理工作“五个禁止”、“六个一律”。

禁止在校园周边制造、销售、储存管制刀具；禁止携带刀具进入校园；禁止学生携带刀具进出校园；禁止学生利用刀具从事违法活动；禁止将刀具用品贩卖给学生。

凡违反上述规定者，将按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《对部分刀具实行管制的暂行规定》和《重庆市中小学学籍管理办法》的规定，已满18周岁或已满16周岁未满18周岁、两次以上非法携带管制刀具的，一律予以治安拘留，在校学生由学校予以开除学籍处分；已满16周岁未满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取少管、劳教强制措施，在校学生由学校予以开除学籍处分；已满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取刑事强制措施，从重处理，在校学生由学校予以开除学籍处分；未满16周岁的，一律予以训诫并通知家长对其严加管教；在校园周边制造、销售、储存管制刀具的，一律予以收缴取缔，并依法严处；将刀具用品贩卖给学生的，一律严肃处理。

九、如何保持心理健康，预防心理疾病？

l．要加强修养，遇事泰然处之。应当养成乐观、豁达的个性。2．要合理安排生活，培养多种兴趣，生活丰富多彩就能驱散不健康的情绪。3．尽力寻找情绪体验的机会。多参加公益活动，最好是学会一门艺术，无论唱歌弹琴，写作绘画，集邮藏币，都会使你进入一种新的境界，在你的爱好之中寻找乐趣。4．保护心

理宁静。面对大量的信息不要紧张不安、焦急烦躁。学会吸收现代科学信息的方法，提高应变能力。5．正确认识自知与社会的关系。摆正个人与集体、个人与社会的关系，正确对待个人得失、成功与失败。这样，就可以减少心理失衡。

十、在校大学生如何防骗？

在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面：

1、不加选择地结交朋友；

2、缺乏社会生活经验和辨别能力；

3、不加思考，轻易相信他人，疏于防范是大学生上当受骗的主要原因；

4、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗。

十一、学生宿舍防盗应注意哪些问题？

1、最后离开寝室的同学一定要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关门、锁门的好习惯；

2、不能留宿校外人员；

3、对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕；

4、注意保管好自己的箱柜钥匙，房门不要随便借给别人；

5、保管好自己的存折，寝室内不要存放大额现金，贵重物品不要留存于集体宿舍。

十二、如何保管好自己的贵重物品？

要具备“害人之心不可有，防人之心不可无”的防范意识，管好自己的钱财，看好自己的门。贵重物品尽量随身携带，放在寝室中务必锁好。不要将包等物品随处乱放，脱离自己的控制范围。总之要做到“寝室门上的锁不能少，心中的防盗锁更不可少”。

十三、大学生如何预防被抢劫？

发生的抢劫案件在时间上多发生在夜晚，地点大多是僻静处、校园周边。尤其是正在恋爱的同学，不要在光线不好的僻静处行走和逗留，即使是光线好的地方，如路上已无人，也不要逗留。如果必经偏僻路段，要三人以上结伴同行。

十四、怎样预防伤害事故的发生？

预防自身伤害事故应注意以下几点：

1、防止乐极生悲；（2）不要逞能显强；（3）不能麻痹大意；（4）开玩笑适可而止；（5）注意实习操作安全。

十五、怎样做好实习实训安全？

1、每个实习组或实习队，要听从学校和老师安排，要指定一人负责安全工作。

2、每到一实习地，要注意了解当地治安情况及风俗习惯，并针对可能发生的问题采取措施。

3、严格遵守实习场地的规定和安全制度，不到无安全保障的地点活动。

4、虚心向技术人员和工人师傅学习，按操作程序办事，注意防火、防盗，防止发生人身伤亡事故。

十六、学生之间发生冲突后怎么办？

1、克制情绪，任何事情要三思而后行，避免矛盾激化；

2、及时向系部报告、说明情况，由院、系出面协调、解决；

3、如矛盾出现激化时也可及时向学校或公安部门报案；（龙都派出所报警电话（辖区）：58810110；双河口交巡警平台电话：58570110；万州区火车站交巡警平台电话：58605110；安全处办公室电话：58800161）。

十七、大学生要坚决抵制邪教等反动组织的侵害。

1、应当参加合法的社会组织，参与健康向上、有益身心的社会活动，包括体育健身活动；

2、警惕境内外反动宗教组织对青年学生的宗教渗透。

3、如果接到了散发或邮寄的宗教宣传品或参加宗教组织的活动等邀请信，切不可轻易参加或将宗教宣传品在同学、朋友中散发，而应主动报告学校保卫部门或党组织，并配合学校进行工作。

十八、大学生如何预防毒品侵袭？

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、冰毒以及国家规定管制的其他能够使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品，要充分认识其危害。

1、吸食毒品会严重危害人体健康。静脉注射毒品又是传染肝炎、肺炎、性病等多种传染病传染的重要途径。

2、摧残意志和精神，荒废学业。吸食毒品使人逐渐懒惰无力，意志衰退，智力和主动性降低，记忆力减退，致使学业荒废。

安全无小事，对于每个正在成长的大学生要充分认识安全稳定的重要性，要树立居安思危的意识，随时随地都要加强日常安全防范，保护好自己的生命、财产安全，维护好学院的稳定平安

安全防御类

1、每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；自觉抵制毒品；增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯；要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。

2、受到不法分子侵害如何报警？

中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1）匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

3、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？

1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。

2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。

3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。

4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

4、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：

1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。

2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。

3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。

4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。

5、独自在家的安全防御知识

我们独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

1）有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或做其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。

3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

第四篇：安全常识

第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你来到酒店，卡拉OK厅，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁。自断后路，必死无疑。

第三诀：保持镇静，快速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。首先要保持镇静，判明起火地点，多动脑筋，因地制宜，因时制宜，决定逃生的办法。

第四诀：不入险地、不贪财物、生命是最重要的。不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找贵重物品上。据报载：在一次特大火灾中，人们发现有三名遇难者手中抓着存折或首饰。

第五诀：简易防护，不可缺少。逃生时可用毛巾、口罩等蒙住口鼻，将被褥浇湿蒙在身上通过烟火区。烟气较空气轻而飘于上部，匍匐前进，贴近地面逃离是较佳的方法。

第六诀：莫乘电梯。发生火灾后，电气设备随时可能发生短路，造成停电。一定不要乘坐电梯。要走楼梯或紧急疏散通道。

第七诀：缓降逃生，滑绳自救。高层住宅、写字楼的人员可用备用高空缓降器或救生绳逃生，也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服制成简易救生绳，从窗户或阳台沿绳缓降到下面楼层。第八诀：大火袭来，固守待援。火灾时，如用手摸到房门已感烫手，此时开门，火焰和浓烟就会进到房间里来。这时，应采取关紧门窗，用湿手巾、湿布堵塞门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入待救援人员到来。

第九诀：发出信号，寻求救援。在逃生无门的情况下，努力争取救援也不失为上策。被困者要尽量到阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火的地方，及时发出求救信号，引起救援人员的注意。在将要失去知觉前，应努力滚到墙边，便于消防人员寻找、营救。因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进。

第十诀：火已烧身，切勿惊跑。火烧身时，千万不可惊跑拍打，因为奔跑和拍打时会形成风势，促进火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚，压灭火苗。

劳动防护用品：按照人体防护部位分为十大类：

1、头部防护用品：用于防御冲击、刺穿、挤压、热辐射、绞碾、擦伤、脏污、昆虫刺叮等伤害头部。如：安全帽、防护罩等。

2、眼部防护用品：用于防御电离辐射、非电离辐射、烟雾、化学物质、金属火花和飞屑、尘粒等伤害眼睛或面部和颈部。如：防冲击眼(面)护具、防化学剂眼(面)护具、焊接护目镜、炉窑护目镜、防激光护目镜、防微波护目镜、焊接面具等。

3、听力防护用品：用于避免噪声过度刺激听觉，保护听力。如：耳塞、耳罩等。

4、呼吸防护用品：用于防御缺氧空气和尘、毒等有害物质吸入呼吸道。如：防尘罩、过滤式防毒面具、长管面具、自给式空气呼吸器等。

5、手臂防护用品：用于防御作业中物理、化学和生物等外界因素伤害手、前臂部。如：绝缘手套、耐酸碱手套、焊工手套、防放射性手套、防震手套、防切割手套、防昆虫手套等。

6、躯体防护用品：用于防御物理、化学和生物等外界因素伤害躯体。如：阻燃防护服、防静电工作服、防酸工作服、焊接工作服、抗油拒水防护服、防水服、防放射性服、防尘服、防热服、防砸背甲、防化(毒)服及隔离服等。

7、足腿防护用品：用于防御作业中物理、化学和生物等外界因素伤害足、小腿等。如：保护足趾安全鞋(靴)、防砸安全靴、防刺穿鞋、电绝缘鞋、防静电鞋、导电鞋、耐酸碱鞋(靴)、高温防护鞋、焊接防护鞋、防振鞋等。

8、坠落防护用品：用于防止人体坠落伤亡。如：安全带、安全网等。

9、皮肤防护用品：用于防御物理、化学、生物等有害因素损伤皮肤或使皮肤引起疾病。如：遮光型护肤剂洁肤型护肤剂、驱避型护肤剂等。

10、其他防护用品：如：水上救生衣、反光警示服等。造成生产安全事故的原因主要有：人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷。

1、人（操作员工、管理人员、其他有关人员）的不安全行为是事故的重要致因。主要包括：

①未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告； ②冒险作业或高速操作； ③人为地使安全装置失效；

④使用不安全设备，用手代替工具进行操作或违章作业；

⑤不安全地装载、堆放、组合物体； ⑥采取不安全的作业姿势或方位；

⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作；不停机，边工作边检修；

⑧注意力分散，嬉闹、恐吓等。

2、物的原因。所谓物包括原料、燃料、动力、设备、工具、成品、半成品等。物的不安全状态有以下几种：

①设备和装置的结构不良，材料强度不够，零部件磨损和老化； ②存在危险物和有害物；

③工作场所的面积狭小或有其他缺陷；

④安全防护装置失灵；

⑤缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷； ⑥物质的堆放、整理有缺陷；

⑦工艺过程不合理，作业方法不安全。

物的不安全状态是构成事故的物质基础。没有物的不安全状态，就不可能发生事故。物的不安全状态构成生产中的隐患和危险源，当它满足一定条件时，就会转化为事故。

3、环境的原因。不安全的环境是引起事故的物质基础。它是事故的直接原因，通常指的是：

①自然环境的异常，即岩石、地质、水文、气象等的恶劣变异；

②生产环境不良，即照明、温度、湿度、通风、采光、噪声、振动、空气质量、颜色等方面的存在缺陷。以上人的不安全行为、物的不安全状态以及环境的恶劣状态都是导致事故发生的直接原因。

4、管理的缺陷主要有：

①技术缺陷。指工业建、构筑物及机械设备、仪器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷，或工艺流程、操作方法方面存在问题； ②劳动组织不合理；

③对现场工作缺乏检查指导，或检查指导失误；

④没有安全操作规程或不健全，挪用安全措施费用，不认真实施事故防范措施，对安全隐患整改不力；

⑤教育培训不够，工作人员不懂操作技术知识或经验不足，缺乏安全知识； ⑥人员选择和使用不当，生理或身体有缺陷，如有疾病，听力、视力不良等。管理上的缺陷是事故的间接原因，是事故的直接原因得以存在的条件。

第五篇：安全常识

安全常识 1、2014年第13个全国“安全生产月”主题：“强化红线意识、促进安全发展”。

2、高处作业“三宝” 安全帽、安全带、安全网。

3、五大伤害是：高处坠落、物体打击、触电和机械伤害、坍塌及其他伤害。

4、安全帽的结构：由帽壳、帽衬、下颏带、后箍等组成。

5、安全带的结构：由带、绳、金属配件三部分组成。6锅炉的三大安全附件是：安全阀、压力表和水位计。

7、安全指的是任何一个工作中的系统在规定的条件下，使事故的风险控制在可以接受的水平这样一种状态。指没有危险、没有伤害、没有损失。

8、安全工作必须做到：凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有人负责。

9、两票是工作票和操作票；三制是交接班制、巡回检查制、设备定期试验及轮换制。

10、“四不伤害”： 不伤害自己，不伤害别人，不被别人所伤害，保护他人不受伤害。

11、习惯性违章的三大特征是 ： 具有普遍性、反复性、顽固性

12、机械设备常见的防护装置有 ：防护罩、防护挡板、防护栏杆和防护网等。

13、各种气瓶的存放，必须保证安全距离，气瓶距离明火在10米以上，避免阳光暴晒。

14、可燃气体的六个特性（1）燃烧爆炸性；（2）毒害性；（3）带电性；（4）扩散性；（5）压缩膨胀性；（6）腐蚀性。

15、开展反习惯性违章活动做到哪些要求？ 答：（1）以班组为核心，逐条学习有关规章，通过规范化操作表演、竞赛、达到从能懂会做，并逐条检查自己的行为，彻底纠正哪些过去由于对规程不了解、不熟悉，长期不执行或错误执行的做法；（2）深刻吸取教训，通过学习事故实例，用血的教训来纠正自己为了图省事，或认为不执行规程也不会出事的糊涂观念和麻痹思想。

16、夏季“五防”的内容：防汛、防雷击、防倒塌、防中毒、防中暑。

17、冬季“六防”的内容：防冻、防火、防煤气中毒、防倒塌、防坠落、防小动物。

18、何为事故抢修？ 生产主、辅设备等发生故障被迫紧急停止运行，需立却恢复的抢修和排除故障的工作。

19、发现有人触电，应如何处理？ 答：立即切断电源，使触电人脱离电源，并进行急救，如在高空工作，抢救时必须注意防止高空坠落。

20、进入哪些场地所必须配戴安全帽？ 答：任何人进入生产现场（办公室、控制室、值班室和检修班组室内除外），必须戴安全帽。

21、生产厂房内外工作场所的沟通有何要求？ 答：生产厂房内外工作场所的井、坑、孔、洞或沟通，必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。在检修工作中如需将盖板取下，必须投临时围栏。临时打的孔、洞，施工结束后，必须恢复原状。

22、所有转动机械检修后的试运行操作应由谁进行？ 所有转动机械检修后的试运行操作，均应有运行值班人员根据检修负责人的要求进行，检修工作人员不准自己进行试运行的操作。

23、开展安全活动的意义是什么？ 答：抓好安全活动是提高人员素质，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针的重要环节，开展安全活动，提高电力职工安全生产的法制观念，增强搞好电力安全生产的责任感和自觉性，提高职工安全技术水平，预防事故，保障安全发供电，保障职工在电力生产的安全和健康，无疑有着极其重要的实际意义。

24、事故表现出三个特点：（1）事故发生在人们的行动的时间过程中；（2）事故是一种不以人的意志为转移的随机事件；（3）事故的后果是影响人们的行动，使人们的行动暂时或永久中止。

25、什么是安全？ 答：安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态。而生产过程中的安全是指不发生工作事故、职业病、设备或财产损失的状况。也就是指人不受伤害，物不受损失。

26、安全生产管理“五同时”是指什么？ 答：安全生产“五同时”是指：在计划、布置、检查、总结、考核生产工作的同时计划、布置、检查、总结、考核安全工作。

27、瑶池公司2014安全目标“26130”中“0”代表：人身0轻伤、0误操作。

28、“两措”指：安全技术措施和反事故措施。

29、发电企业实行安全三级控制：企业控制重伤和事故，不发生人身死亡、重大设备损坏和电网事故；车间控制轻伤和障碍，不发生重伤和事故；班组控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍。30、安全检查的主要内容有哪些：查思想、查管理、查制度、查现场、差事故处理。

31、火灾逃生的要点：1）打报警电话2）逃生时注意防烟、应用湿毛巾之类的物品堵住口鼻。俯身进行前进，身体紧贴地面。3）不要盲目随人流行动，保持冷静。4）高楼着火，不能向上疏散人群。5）从窗户逃生时应先投下有弹性的物品，在再跳下。6）发生火情室内无火，应紧关房门用湿布之类的物品塞紧门缝，等待救援。

32、四不放过：事故原因不清不放过、事故责任者得不到处理不放过、整改措施不落实不放过、广大群众未受教育不放过。

33、安全色中蓝色表示必须遵守的规定、黄色表示注意、警示的意思、红色表示禁止、停止、消防和危险。

34、安全标志分为：禁止、警告、指令和提示。

35、安全技术交底主要内容：1）工程项目概况。2）工程项目危险部位。3）危险部位采取的预防措施。4）作业中应注意安全事项。5）作业人员应遵守的安全操作规程和规范。6）作业人员发现事故隐患采取的措施和发生事故及时采取的急救措施。

36、三级安全教育的内容？新入厂的生产人员（含实习、代培人员），必须经厂（局、公司）、车间和班组三级安全教育，经《电业安全工作规程》考试合格后方可进入生产现场工作。

37、班前会的要求是什么？

接班前，结合当班运行方式和工作任务，结合危险点分析，布置安全措施，交代注意事项。

38、班后会的要求是什么？ 总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

39、保证安全的组织措施（1）工作票制度（2）工作许可制度（3）工作监护制度（4）工作间断、转移和终结制度

40、保证安全的技术措施有哪些？（1）停电（2）验电（3）装设接地线（4）悬挂标示牌和装设遮拦

41、什么是重点防火部位？重点防火部位是指火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大、影响大的部位和场所，一般指燃油罐区、控制室、计算机房、档案室、变压器、电缆室、蓄电池室、易燃易爆物品存放场所以及各单位认定的其他部位和场所。

42、什么是人身“未遂”？ 答：是指人员未造成后果的严重违章行为和危险因素。

43、什么是习惯性违章，按照违章的性质来划分可分为哪几种？所谓习惯性违章，就是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。按照违章的性质来划分，可分为习惯性违章操作、习惯性违章作业和习惯性违章指挥。

44、工作人员都应学会哪些急救方法？ 所有工作人员都应学会触电，窒息急救法、心肺复苏法，并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。发现有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源，并进行急救，如在高空工作，抢救时，必须注意防止高空坠落的危险。

45、以“三铁”反“三违” 以“铁的制度、铁的面孔、铁的处理”遏制“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”。

46、工作票三种人是指执行工作票的工作票签发人、工作负责人和工作许可人。

47、灭火器的操作要点是：（1）拔：即拔掉保险销；（2）压：使劲捏压气门夹；（3）喷：将干粉喷管瞄准火源根部均匀喷洒；（4）站：室内火灾选择有退路的地方站位，室外火灾选择火源的上风口站位。

48、安全帽帽壳应完整、无变形、无损伤，禁止在安全帽上自行打孔、拆卸护着添加附件，帽衬组件齐全牢固，帽壳于顶衬有足够的缓冲空间。

49、消防安全工作要经常化、制度化，使全体职工达到哪“三懂、三会、三能”？ “三懂”既：懂得本岗位生产过程中或商品性质存在什么火灾危险；懂得怎样预防火灾的措施；懂得扑救火灾方法。“三会”会使用消防器材；会处理危险事故；会报警。“三能”能自觉遵守消防规章制度；能及时发现火灾；能有效地扑救初起火灾。

50什么是事故隐患 ：是指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷

51、工作前“一想、二查、三严”的具体内容是 ；

一想当天的生产作业中有哪些安全问题，可能会发生什么事故，怎样预防。

二查工作场所所使用的机器、设备、工具、材料是否符合安全要求，上道工序有无事故隐患，如何排除，还要检查一下本岗位操作是否会影响周围的人身安全，如何防范。

三就是严格按照安全要求、严格按照工艺规程进行操作，严格遵守劳动纪律，不搞与生产无关的活动。

52、机械伤害事故预防主要措施有哪些? 1)在危险部位安装安全防护装置；2)操作人员按规定佩戴劳动保护用品；

3)作业环境保持清洁、整齐；4)加强安全，技能培训，提高操作人员的安全意识和技术水平；5)按规程要求操作，检修设备；6)通过培训提高操作人员辨别危险能力

53、安全管理的“四个凡事”内容是：凡事有标准，凡事有人管，凡事有责任人，凡事有监督考核。

54、电焊作业防火防爆的安全要求有

1）离焊接作业点 5 米以内及下方不得有易燃物品，10 米内不得有乙炔发生器或氧气瓶。

2）不得在储存汽油、煤油等易燃物品的容器上进行焊接作业。3）不得带压焊接压力容器。

4）不论是电焊还是气焊，焊接盛过可燃气体或可燃液体的容器前，均应先打开盖反复清洗容器内残留的危险物质；在锅炉内、管道内、井下、地坑内焊接前，也应先清除其内残留的危险物质。55安全教育培训的从业人员要达到什么要求？ 一是具备必要的安全知识；二是熟悉有关安全生产规章制度和操作规程；三是掌握本岗位的安全操作技能。