收费站创建文明单位汇报材料（大全）

第一篇：收费站创建文明单位汇报材料（大全）

强化管理塑形象文明服务争一流

**收费站组建于**年*月，担负着**出入口的收费综合管理工作。在日常管理工作中，我们以创建文明行业、文明单位为主线，紧紧围绕“管理一流，服务一流、效益一流”的目标，以科学发展为第一要务，以综合效益为第一追求，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，遵循“最大限度地满足顾客”的经营理念，以改革为动力，以创新为手段，创建新型的企业学习组织，不断丰富和拓展高速公路服务新内涵，精心打造服务特色品牌，有力地推动了两个文明建设的同步发展，得到了上级领导和社会各界的普遍赞誉。其具体做法是：

一、先进的思想武装人，完善的制度约束人，合理的机制激励人。

高速公路是现代科学与技术的结晶，引领着文明事业的发展潮流。我们把全面提高人的素质作为基本点，教育引导、广泛渗透、合理激励，强化三项教育，加强三项建设，达到“三个”标准。强化政治理论、思想道德、“四五”普法三项教育。首先紧跟形势,重点开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十六大报告”、文明创建专题知识等内容的政治理论教育，提高广大员工政治素养和理论水平；其次，以学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，加强对员工进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，提高员工思想道德水平；再次，开展“四五”普法，提高员工法制意识和依法办事能力。加强党、工、团组织、领导班子、员工队伍三项建设，加强保持共产党员先进性教育和党风廉政教育，使全站员工人人争当“三个代表”的实践者和带头人，为全面创新管理保驾护航。在全站推行竞聘上岗，优化人力资源的合理配置，激活用人机制。采用精神激励、事业激励、岗位激励、物质激励等多种机制并用的手段，激活管理活力，培养和锻炼了一支政治强、业务精、作风正的员工队伍。

二、创建学习型企业，打造特色文化品牌企业。

创建“永不满足的学习型企业”是提升企业核心竞争力的重要手段，也是培育独特企业文化的重要组成部分。我站以建立学习型员工、开拓型班组、进取型收费站为目标，实施《创建学习型组织方案》，使员工树立终身学习的观念。我站开辟交流平台，通过网站、《管理简讯》，让员工发表见解、畅述愿景，构筑动态信息共享平台；以岗位竞技、专题培训、轮岗锻炼的形式培养“精一门、会二门、通三门”的复合型人才；开办图书阅览室、到先进单位参观学习等活动，启发员工解放思想，更新观念，提高员工的沟通交际能力、系统思维能力、创新能力。为公司健康、快速、可持续发展奠定了坚实基础。

我们努力营造人性化管理氛围，做为建塑企业文化的重点，将关心人、理解人、尊重人贯穿整个过程，强化其归属感、自豪感，实现员工与企业的同荣共进。我们积极发挥我站员工的特长，开展“职工技术比武”等形式多样的岗位竞技和学习活动，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，不仅深厚了大家相互之间的友谊，对提高员工的综合素质也起到了很大的作用。积极开展“青年文明号扶贫助困进万家活动”，开展献爱心、送温暖、捐资助教等活动，强化员工的社会责任感。我们在参加社会活动的过程中不仅赢得较好的口碑，而且展现了高管系统的行业风采，打造了企业特色品牌。

三、大力革新创新机制，不断推动企业发展

管理机制创新是企业保持持续改进发展的根本动力，我站始终不渝地把创新管理机制作为开创新局面突破口和切入点，内挖员工内在潜力，外树新文明形象，着重在制约激励机制方面下功夫，做文章。

为避免在工作中相互推诿、扯皮现象发生，首先将工作目标层层分解，落实到人，并实行连带考核责任制，一并纳入星级考核。其次，实施了《收费业务工作量化考核方案》，针对收费过程中的五大过程，站内结合自身实际制定了《工作过程之间的衔接与合理化方案》并加以实施，以此降低管理者的精力投入，使管理者、被管理者都有章可循，让所有员工都能遵循同一套约束机制，通过机制来约束自己的行为，提高整体工作效率和管理水平；第三，根据我站制定的形象工程方案，用约束机制规范员工的行为，提升了窗口形象，服务好司乘人员，让他们亲身体会到有一种宾至如归的感觉。

四、强化服务意识，拓展文明服务的内涵和外延。

牢固树立“最大限度地满足顾客”服务理念，按照“安全、畅通、快速、准确、文明、卫生”的基本要求，以季度进行阶段性的服务调查。在“春运”、“五一”、“十一”黄金旅游周期间，充分利用宣传资料、服务问卷、标语等形式与司乘人员进行零距离沟通，诚恳地听取他们的意见、建议，了解他们的未来需求，进一步加强业务技能培训，提高车辆放行速度。同时，分析研究行驶车流的结构特征和出行特征，并通过反馈、延伸服务等提升了服务的感情含量和知识含量，拓展了服务范围，提升了服务品位；广泛同沿线村镇、企业、和交警、养护处、路政等兄弟单位加强联系，构筑文明服务联动网络，进一步拓宽了服务渠道。

五

第二篇：收费站创建文明单位汇报材料

强化管理塑形象文明服务争一流

**收费站组建于**年*月，担负着**出入口的收费综合管理工作。在日常管理工作中，我们以创建文明行业、文明单位为主线，紧紧围绕“管理一流，服务一流、效益一流”的目标，以科学发展为第一要务，以综合效益为第一追求，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，遵循“最大限度地满足顾客”的经营理念，以改革为动力，以创新为手段，创建新型的企业学习组织，不断丰富和拓展高速公路服务新内涵，精心打造服务特色品牌，有力地推动了两个文明建设的同步发展，得到了上级领导和社会各界的普遍赞誉。其具体做法是：

一、先进的思想武装人，完善的制度约束人，合理的机制激励人。

高速公路是现代科学与技术的结晶，引领着文明事业的发展潮流。我们把全面提高人的素质作为基本点，教育引导、广泛渗透、合理激励，强化三项教育，加强三项建设，达到“三个”标准。强化政治理论、思想道德、“四五”普法三项教育。首先紧跟形势,重点开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十六大报告”、文明创建专题知识等内容的政治理论教育，提高广大员工政治素养和理论水平；其次，以学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，加强对员工进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，提高员工思想道德水平；再次，开展“四五”普法，提高员工法制意识和依法办事能力。加强党、工、团组织、领导班子、员工队伍三项建设，加强保持共产党员先进性教育和党风廉政教育，使全站员工人人争当“三个代表”的实践者和带头人，为全面创新管理保驾护航。在全站推行竞聘上岗，优化人力资源的合理配置，激活用人机制。采用精神激励、事业激励、岗位激励、物质激励等多种机制并用的手段，激活管理活力，培养和锻炼了一支政治强、业务精、作风正的员工队伍。

二、创建学习型企业，打造特色文化品牌企业。

创建“永不满足的学习型企业”是提升企业核心竞争力的重要手段，也是培育独特企业文化的重要组成部分。我站以建立学习型员工、开拓型班组、进取型收费站为目标，实施《创建学习型组织方案》，使员工树立终身学习的观念。我站开辟交流平台，通过网站、《管理简讯》，让员工发表见解、畅述愿景，构筑动态信息共享平台；以岗位竞技、专题培训、轮岗锻炼的形式培养“精一门、会二门、通三门”的复合型人才；开办图书阅览室、到先进单位参观学习等活动，启发员工解放思想，更新观念，提高员工的沟通交际能力、系统思维能力、创新能力。为公司健康、快速、可持续发展奠定了坚实基础。

我们努力营造人性化管理氛围，做为建塑企业文化的重点，将关心人、理解人、尊重人贯穿整个过程，强化其归属感、自豪感，实现员工与企业的同荣共进。我们积极发挥我站员工的特长，开展“职工技术比武”等形式多样的岗位竞技和学习活动，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，不仅深厚了大家相互之间的友谊，对提高员工的综合素质也起到了很大的作用。积极开展“青年文明号扶贫助困进万家活动”，开展献爱心、送温暖、捐资助教等活动，强化员工的社会责任感。我们在参加社会活动的过程中不仅赢得较好的口碑，而且展现了高管系统的行业风采，打造了企业特色品牌。

三、大力革新创新机制，不断推动企业发展

管理机制创新是企业保持持续改进发展的根本动力，我站始终不渝地把创新管理机制作为开创新局面突破口和切入点，内挖员工内在潜力，外树新文明形象，着重在制约激励机制方面下功夫，做文章。

为避免在工作中相互推诿、扯皮现象发生，首先将工作目标层层分解，落实到人，并实行连带考核责任制，一并纳入星级考核。其次，实施了《收费业务工作量化考核方案》，针对收费过程中的五大过程，站内结合自身实际制定了《工作过程之间的衔接与合理化方案》并加以实施，以此降低管理者的精力投入，使管理者、被管理者都有章可循，让所有员工都能遵循同一套约束机制，通过机制来约束自己的行为，提高整体工作效率和管理水平；第三，根据我站制定的形象工程方案，用约束机制规范员工的行为，提升了窗口形象，服务好司乘人员，让他们亲身体会到有一种宾至如归的感觉。

四、强化服务意识，拓展文明服务的内涵和外延。

牢固树立“最大限度地满足顾客”服务理念，按照“安全、畅通、快速、准确、文明、卫生”的基本要求，以季度进行阶段性的服务调查。在“春运”、“五一”、“十一”黄金旅游周期间，充分利用宣传资料、服务问卷、标语等形式与司乘人员进行零距离沟通，诚恳地听取他们的意见、建议，了解他们的未来需求，进一步加强业务技能培训，提高车辆放行速度。同时，分析研究行驶车流的结构特征和出行特征，并通过反馈、延伸服务等提升了服务的感情含量和知识含量，拓展了服务范围，提升了服务品位；广泛同沿线村镇、企业、和交警、养护处、路政等兄弟单位加强联系，构筑文明服务联动网络，进一步拓宽了服务渠道。

五、树立窗口形象，展示文明行业的风采。

文明创建，形象至关重要。高速公路同样具有商品的属性。我们

认为，没有优质的服务、文明的形象，高速公路的社会效益和经济效益就无从谈起，我们也将失去管理的灵魂。因此，在管理工作中，我们尤为重视服务形象、队伍形象和站区形象的树立。

首先是服务形象。我们的管理就是把服务切实落到实处，不断提高文明服务的水平。实践中，我们总结出了“感情上求‘亲’、服务上求‘严’、形式上求‘多’、质量上求‘高’、领域上求‘宽’、效果上求‘好’”的六字服务要领，给文明服务定了位，有了形，见了实，赢得了社会各界和各级领导的好评。

其次是队伍形象。我们在加强领导班子建设，带好两支队伍上下功夫，推出了“双争”工作（即争当优秀收费标兵，争创先进班组），大力培养团队精神，建设上级放心的组织，职工爱护的班组，在团队里形成了敢打硬仗、能打胜仗的收费队伍，使大家能在一个团结、温暖、协作的良好氛围里更好地忘我工作。

第三是站区形象。我们投资改善了职工的工作、生活环境，办公、住宿条件大为改观，全站的工作、生活环境焕然一新，对我站的整体对外形象起到了积极的推动作用。

六、文明创建与时俱进，企业内涵凝炼升华。

我们按照精神文明建设“以立为本、重在建设”的原则，成立了以单位负责人为主要领导的创建文明行业领导组和精神文明建设指导委员会，加强对文明创建工作的领导，组织制定了《精神文明建设十五规划》、创建文明行业实施办法及方案。本着“服务人民，奉献社会”为根本宗旨，开展以创建文明单位、文明示范窗口、青年文明号和文明样板路为有效载体，以“两学四建一创”、“文明服务月”、“青年文明号助困进万家”、“人人都是软环境、公仆先是好公民”等为主题的文明创建活动，拓宽服务渠道，拓展文明服务的外延，积极与交警、武警、沿线村镇、企业开展“共建”活动，构筑文明服务的网络，树立良好的文明服务形象，使企业文化的内涵得到了升华。

前景光辉灿烂，责任重如泰山。在全面建设和谐社会的征程中，面临着新的机遇和挑战，我们将继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想，紧紧围绕科学发展这一要务，全面实现省厅提出的目标要求，为实现全新跨越做出积极的贡献。

第三篇：收费站文明单位创建工作

**收费站文明单位创建工作

为了认真贯彻党的十八精神，实践落实“三个代表”重要思想和科学发展观，切实抓好文明单位创建工作，提高工作水平和服务质量，提升形象，确保文明单位创建工作的顺利开展和目标实现，特制订本规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕**市市委、市政府召开全市“产业建设年作风转变年”为目标，以扎实开展“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践活动为主线，以转作风抓服务、转方式抓产业、转机制抓创新、转重点抓增收为内容，以优美环境、优良秩序、优质服务、优良队伍、优秀业绩提升收费站形象，促进**收费站全体工作人员的思想道德素质、科学文化素质和业务技术素质的全面提高，为**市交通建设又快又好发展作贡献。

二、工作措施

1、加强领导。成立由党小组成员和团支部成员组成的文明单位创建工作领导小组，下设小组办公室，有专人负责各方面的工作。

2、加强硬件建设。根据文明单位创建的长远规划和机关升级的要求，加强收费站设施建设，完善办公、学习和健身娱乐场所，优化美化收费站环境，改善条件，完善功能。3加强制度建设。建立健全内部各项制度，实现以制度管人管事，依法依规管理。

4、加强队伍建设。在注重开展政治思想教育和业务政策的学习，实行集中学习和个人自学相结合。在全体干部职工中大力开展社会公德、职业道德和家庭美德的教育，提高全体人员的综合素质。

5加强阵地建设。建设好学习室、党团活动和健身娱乐场地，开展各种有益身心的学习、娱乐和健身活动，办好党务、政务公开栏，政策和业务知识宣传栏、学习心得栏。

6、扎实活动载体。坚持在单位开展文明科室、文明党员、文明家庭、优秀工作者的创评活动，提倡和组织干部职工积极参与捐资助学、访贫问苦、扶贫济困等社会公益活动，弘扬正气，倡导主流。

7、加强综合治理。加强法制建设和宣传、增强法制观念，发扬民主，推进党风廉政建设，加强社会治安综合治理，抓好安全稳定，打造和谐交通、和谐站区。

三、工作要求

文明单位是一个单位集体的综合荣誉，文明单位创建工作是一项事关全局的系统工程，需要各个方面的通力协作、齐抓共管。要求全体干部职工统一思想，提高认识，顾全大局，扎实工作，确保文明单位创建活动顺利开展和创建目标的圆满完成。

第四篇：创建县级文明单位汇报材料

创建县级文明单位汇报材料

xx县xx职业技术学校，是一所新生的却又有着悠久职教历史的中等职业技术学校。说它“悠久”，是因为它有着近60年的办学历史，是改革开放后全县最先改办职业教育、首批获得“省级重点职业中学”殊荣的学校；说它“新生”，是因为它于2010年初才从县职业中专校分离出来，与原xx初级中学合并而被重新命名。28年来，学校走过了“83年职教起步—85年创‘市重’—93年创‘省重’—99年并入县职中—05年创‘国重’—10年初从头起步—10年末再创‘市重’”的曲折经历。建校两年多来，全校师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展观，致力于“四个文明”建设，取得了可喜的成绩。现具体汇报如下：

一、因地制宜，跳起摸高，巩固和发展教育成果xx职校有相距约1.5公里的两个校区，学校因地制宜，实行分部办学，将初中部设在相对偏远的原初级中学，高中部内开设幼儿园。目前，学校占地面积5万余平方米，校舍面积约2.4万平方米；各类在校生2500余人，在编教职工128人。分部办学，有利于根据不同办学性质（学前教育、基础教育和职业教育）对不同年龄段学生进行常规管理和因材施教。学校制定了切合各部实际的目标考核细则，合理地定位了近期和长远发展目标。2010年，学校成功地申报并创立了“市重”；中考综合评估比2009年上升了10个名次，被教育局授予初中教育教学工作进步奖；对口高职考试本科和专科上线率均居全市前茅，受到了市教育局的通报表扬，被xx县招委表彰为招生考试先进单位；校本教研工作和对骨干教师的培养卓有成效，教科室徐霞主任代表达州市参加“卡西欧杯”第七届全国青年数学教师优秀课观摩与评比活动，荣获省级二等奖和国家级三等奖；各专业组坚持开展师生技能比赛，组织参加全国英语等级考试，创达州市参考人数、合格人数、合格率三项之最；以活动为载体，促进校园文化建设，荣获县“校歌暨感恩·奋进大家唱”二等奖、第十八届中学生田径运动会进步奖，被教育局评为“中小学优秀艺术人才大赛”先进集体、“我是90后”读书征文活动先进集体、体育教育工作先进集体；狠抓安全教育和管理，获安全工作平安学校二等奖；强化后勤服务工作，被教育局评为后勤服务工作先进集体；校园环境综合治理和党员干部“创先争优”活动，也都受到教育局的肯定和表彰；学校被评为2010年职业教育工作先进集体和xx县红旗团委。2011年，学校深入开展“奔跑精神”主题实践活动和“三治”作风整顿工作，“跳起摸高”，进一步巩固和发展了“市重”成果；“凝心聚力”，进一步完善了招生工作激励机制，完成了上级下达的招生任务；“抢抓机遇”，进一步加强了基础能力建设，改善了办学条件。学校党支部被教育局党组表彰为先进基层党组织；顺利通过了县教育局“和谐校园”和“合格工会”的评估验收。2011获得的主要荣誉还有：四川省第十届中小学生综合素质竞赛集体、xx县第十九届中学生田径运动会进步奖、学校体育教育工作先进集体、安全工作“平安学校”、城乡环境综合治理“进学校”工作先进集体等。据不完全统计，2011教职工获得县级及以上表彰97人次，获得校级表彰91人次；学生获奖560余人次。

二、求真务实，民主决策，全面推进各项工作xx职校建校两年多来，在上级组织的关怀下，建立健全了支部、行政、工会等组织机构。学校现有校级领导5人，正副中层（含支部、群团）干部28人。主要办事机构设在职成部，初中部由1名副校长和12名中层干部负责日常管理。学校把践行“科学发展观”和发扬“奔跑精神”、开展“两正两创”获得及党员干部的“创先争优”活动紧密结合起来，全体教职工甘于奉献，奋发有为，工作上求真务实，锐意进取，展现出蓬勃向上的精神风貌。学校实行校长办公会制度、党政工团联席办公会和教代会制度。校长办公会是学校行政事务的最高决策机构，其成员由5名校级领导和12名中层正职干部组成。凡学校的重大行政事务，均由校长办公会集体研究决定。会议气氛严肃而又融洽，与会成员秉承实事求是和科学、可持续发展的态度充分发表意见，然后集中大家的智慧形成集体决议，交由相关部门具体执行。仅2011年，就开校长办公会、党政工团联席办公会、教代会等重要会议28次，全体教职工参加的周前会等约40次。民主集中制度和校务公开制度在xx职校得到了充分的体现，各项工作得以全面、有效地推进。

三、凝心聚力，八仙过海，确保完成招生任务xx职校位于xx县的北大门xx镇，与万源市罗文镇接壤，虽紧邻襄渝铁路xx站和210国道，交通却不甚方便。除一辆直达xx县城的驻站班车外，均无其它乡镇的专线客车，只有胡家、双河、大成及罗文等乡镇的学生可以乘坐万源至达县的过路班车直达；客运火车也只有一趟上行慢车在xx站停靠。交通不便和区位优势的严重缺乏，直接影响了学校的招生工作。与全县另外三所公立职校相比，xx职校各方面似乎都处于劣势。学校要生存要发展,就必须以“扩大办学规模、提升办学品位、突显办学特色”为突破口，想方设法把学生招进来无疑是至关重要的第一步!

为破解招生难题，学校出台了《招生工作实施细则》，明确制定了“校级领导包片、中层领导包校、教职工包个人任务”奖惩措施。以近三年各校（片区）的送生平均数为参数，分解落实春招任务，全体教职工每人至少完成一个中职生的秋招任务，并要求对所招学生给予必要的关怀照顾，让他们进得来，留得住。2011年三四月份，学校充分发挥春招的政策优势，密切联系生源学校，利用一切可以利用的关系和机会，深入班级甚至走家串户宣传动员学生入学。据粗略统计，各包片、包校领导及相关教职工深入生源学校进行招生宣传100余人次，往返行程累计1万余公里；学校接待生源学校师生及家长700余人次，超额完成了教育局下达的春招任务。春招是xx职校最忙碌的日子。校级领导身先士卒，风尘仆仆地往来于各个生源学校，并亲自进课堂宣讲动员。各包校成员既分工又合作，八仙过海，各显神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教学、招生、接待几不误。“白加黑”、“五加二”、“废寝忘食”、“呕心沥血”，成了xx职校教职工发扬“奔跑精神”的真实写照。

第五篇：创建文明单位汇报材料

树形象 创佳绩

努力办好让人民满意的教育

————阿岗第二中学创建文明单位汇报材料

罗平县阿岗二中是全县上下掀起普及九年义务教育的产物，凝聚了阿岗镇党委政府的大量心血和汗水。学校占地面积和规划设计在全县乡（镇）中学中最具代表性。建校以来，阿岗二中领导班子全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断加强学校内部管理，努力提高办学水平，使阿岗二中的教育教学成绩在全县乡（镇）中学中名列前列，为阿岗经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。

罗平县阿岗第二中学，1997年10月成立，至今十六年的历史，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，深入贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。建校以来在各级领导的关心和支持下，学校发展很快，学校领导班子团结务实，开拓进取。不断深入教育改革，学校逐步实施教师聘任制、绩效工资分配制、竞争上岗，极大地调动教师的积极性，通过全体教职工的共同努力，学校形成良好的管理机制，良好的校风、学风、班风，教育教学质量逐年上升，办学效益明显，受到社会各界人士的好评。

我校在县委、政府和县教育局的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，坚持以文明单位创建为动力，遵循依法治校，以德育人的办学理念，在自身的发展中不断探索和实践，始终突出德育工作的首要地位，实施“全员育人、全程育人、全方位育人”战略，因此教育教学取得可喜成绩。自从2002以来，除2005年外，阿岗二中每年均有升入曲一中的学生，2002年、2003年、2004、2012年各升入曲靖一中1人，2006年、2007年各升入曲靖一中2人，2008年升入曲靖一中4人，2009年升入曲靖一中6人，2010升入曲靖一中4人，2011年升入曲靖一中7人。阿岗二中连续11年取得全镇中考个人最高分的殊荣，其中2010年、2011年夺得罗平县中考个人最高分的好成绩。学校升学率不断提高，毕业生继续升学情况良好，先后有升入第三军医大学、中国科技大学、上海同济大学、重庆大学、中南大学、哈尔滨工业大学的学生等。

至此学校连续三年被中共罗平县委员会、罗平县人民政府授予“教育先进集体”称号。除此之外，在2006年获教育局宣传工作二等奖，在新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作中被评为先进集体，2006年12月被云南省教育厅云南省民族事务委员会定为“云南省中小学民族团结教育示范学校”，2007年8月，通过上级验收，学校获得“云南省一级示范学校”称号，2010年10月学校获得“云南省绿色学校”称号。教师中受省级表彰1人、市级表彰2人、县级表彰26人、镇级表彰100余人，其中有优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、优秀党员、优秀团员等，涉及到教育教学的方方面面。近年来，阿岗二中共有200余篇教师论文在各级刊物上发表或在各种评比中获奖，其中国家级3篇，省级10篇，如2010年张立波的论文《转变师生角色 提高课堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上发表，陈坤林的论文《体育教学中应重视非智力因素的培养》在《中国教育发展研究》刊物上发表、黄世进的论文《新课程理念下对初中数学教学的几点思考》发表在《云南优秀教师论文选》、李琼的论文《初中英语学习的好帮手—兴趣》在《中国科研研究杂志》上发表、李富斌的论文《浅析物理教学中学生创新能力的培养》在《中国教育科研杂志》上发表；方友坤的作品《初中语文现代文阅读教学反思》被云南省教育厅授予“一等奖”、陈文仓的作品《初中思想品德课教学模式的探讨》被罗平教育局授予了“一等奖”、陈文华的作品《浅谈初中数学教学中学生创新意识的培养》被云南省教育科学院授予了“一等奖”。2010年期间，方友坤的作品《从新课标反思初中语文阅读教学》被云南省教育科学研究院授予二等奖、陈凤仙的《中考思想政治复习策略探微》、王家启的作品《试论语文教学之游戏境界》被云南教育科学研究院授予了二等奖。

一、环境建设日趋完善，配套设施向市区学校看齐。

一直以来，县委、县政府对我校的建设高度重视。尤其是近年来，不断加大投入，积极改善办学条件，使我校逐步成长为一所现代化的学校。这几年我校的飞速发展，是在上级领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下得以实现的。在新的形势下，无论是对教育认识，对办学思想的理解，还是在管理模式上的探索，我们都有了一些新的认识，因此我们提出“以人为本、求真务实、科学管理、全面发展”的办学思想，以“师生发展第一、教育质量第一、社会信誉第一”为办学目标，以“不断增强全校师生的危机意识、责任意识、竞争意识、合作意识、创新意识”为学校德育工作的目标。

二、积极开展文明创建活动，营造良好育人环境

作为一所在各方面都快速发展中的乡镇中学，我们更加深刻认识到学校开展精神文明建设的重要性。通过在校园内外开展精神文明建设，能够进一步增强全校教职员工工作的责任感和使命感，调动大家的工作积极性，激发教师教书育人的工作热情，同时给孩子们创造一个平等、和谐的教育环境。

学校近年来在县教育局的要求下，一直紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并于今年制订了切实可行的措施，并通过自查，认为我校申报市级文明单位的时机已经成熟，决定向市教育局提出报告，请求对我校的创建工作进行考评。

近几年，我校在文明创建活动中，主要抓了以下几个方面的工作，取得了一些阶段性成果：

（一）建立组织机构，扎实开展创建活动

我校党支部认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定地执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把创建文明单位的工作摆到重要的议事日程上，为使创建工作落到实处，我们在学校内部层层落实创建工作责任制，使全校教职工和学生都积极参与到创建活动中来。我们成立了阿岗二中创建文明单位工作领导小组，由校长方坤同志任组长，学校办公室主任尹跃生副组长，成员由全体行政班子和各年级级主任组成。领导小组下设办公室，由政教主任张立波任主任。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，切实在教职工中发挥好模范带头作用。

（二）加强思想教育，树立良好的道德风尚 思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务。我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校建设发展的首位，努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局，以及实施的有效方法、途径、载体和手段。

1.认真开展“保持共产党员先进性教育”活动。我们以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。

2.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。我们认为在学生接受知识的过程中，正是个性与品德形成的过程，尽管社会环境、家庭等因素对学生的个性形成和品德发展具有一定的影响，但教师的作用最大。教育专家王文湛说：“教书先育人，育人先育心”。因此我们在师德建设中，以党支部为核心，突出强调党员教师的骨干作用。形成了学校办公室、政教处、教务处、年级组、班主任齐抓共管的管理体系。积极提倡：注重自我塑造、强化献身精神；实现灵魂塑造、注重拓展渗透；运用制度塑造、注重激励约束。

为加强教师职业道德建设，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。我们广泛开展了以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的“树、创、献”活动。

3.加强学生的思想道德教育。

⑴ 建立健全制度，学校担负着培养社会主义事业接班人的重要任务，加强对学生的思想道德教育，是学校教育工作的重要组成部分。我们充分发挥学校政教处在学校思想道德教育中的重要作用，为了在新建学校中探索出一套既有针对性，又有理论支持和地方特色的中学生思想道德教育实施模式，我校先后制定了《阿岗二中行为考核规范》，以及《阿岗二中卫生检查考核办法》、《阿岗二中两操检查考核办法》。形成了每周《行为规范考核反馈制度》、《行为规范量化制度》、每月《行为规范示范考核制度》、每学期《文明班级评选考核制度》。

⑵ 在班级活动中，对学生进行文明道德的教育。我们通过“主题班会”、“演讲比赛”、“宣传橱窗”、“黑板报”等形式开展了“责任教育”、“感恩教育”、“爱校教育”、“行为习惯教育”、“法制教育”、“文明礼仪教育”等一系列主题教育。这些活动虽然不是轰轰烈烈，但它真正体现了德育教育的实效性，使学生们真正认识到自己该做什么，不该做什么，真正将学生的行为加以规范，从而使这些活动内化为一种意识，外化为一种行动。我们向全体师生提出了一种新的责任理念即：“国家兴亡，我的责任；学校兴衰，我的责任；班级荣耻，我的责任”，通过“责任教育”，学生们懂得了地上有纸屑，我要拣起来，因为这是“我的责任”；懂得了好好学习是学生的主要任务。通过“感恩教育”、“爱校教育”，使孩子们懂得了感谢父母的养育之恩，教师的教育之恩，懂得了关爱学校、关爱班级是学生的美德。通过“文明礼仪教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“ 文明在我心中”的理念日渐深入全校师生的心中。

我们要办有生命的教育，有活力的教育，有爱心的教育，这种教育更是人格培养的教育，富有人文精神的教育。

⑶ 利用校园文化对学生进行文明道德的教育，我们尊重学生的人格，管理不仅依据科学，而且要讲艺术，我校校园文化建设就充分体现着以人为本、和谐发展智能化的管理理念。我们在教学楼的各楼梯口张挂了一块块醒目的警语温馨提示牌，例如：上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊等等，时刻提醒同学们在上下楼梯的时候要注意安全。

在教学楼道内的醒目处张贴了一条条标语，对同学们进行感恩、励志的教育。在这里，师生们的理想、信念一次又一次地得到升华。在这里，曾经迷途的羔羊的思想得以净化。这些校园文化建设对全校师生起着潜移默化的影响，使学生置身其中，就能感受到内心的崇高和被净化了的超越。我们是以艺术的管理唤醒人，以人文的管理激励人，以和谐的管理凝聚人，在潜移默化中不断提升着阿岗二中师生的荣誉感。我们力求让校内的一砖一瓦一草一木都渗透着校园文化的气息，让每一面墙每一处景都会说话，努力创造“润物细无声”的德育教育意境。

4.开展各种校园文体活动，倡导文明健康生活，丰富多彩的校园文体活动，是塑造学校良好形象，活跃教职工文化生活的具体体现，也是精神文明建设的重要内容。几年来，我们在教职工中充分发挥工会、共青团的作用，在学生中，以共青团工作为突破口，坚持不懈地开展了一系列主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的文体活动。

开展校园文艺活动，演讲比赛、文艺表演、诗朗诵、校园文化知竞赛、举办艺术节、运动会，师生们通过积极健康、活泼向上的文体活动不仅彰显师生个性而且还耳濡目染地进行美育教育。气氛热烈、形式隆重的教师节暨表彰大会上我们对全体师生的工作学习进行总结，表彰先进、树立典型、激发斗志、弘扬正气。

我校社团活动是丰富多彩的：有篮球队、足球队、腰鼓队、军乐队等，寓德育教育于绚丽多姿的社团活动之中。每周一的升旗仪式规范严谨，整齐划一，学生们充满着自豪。

（三）营造良好的环境氛围，对学生进行美德教育。

1.目前，校园正在加紧整修之中，根据规划，准备对足球场跑道进行硬化、足球场内进行绿化、教学楼前进行硬化、教学楼侧面盖综合楼。

2.形成了规范的卫生检查制度，室内外经常保持整洁。总务处每天派人对各个班级的卫生情况进行检查，发现问题及时向相关人员通报。

面向21世纪，阿岗二中全体师生决心以“强化学校管理，提高教育质量，办群众满意的教育”为宗旨，开拓进取、与时俱进，把学校建设成为“条件一流、设施先进、师资雄厚、管理科学、质量上乘”的市级名牌学校。

创建文明单位汇报材料

罗平县阿岗第二中学

2013年9月20日