第一篇:心向明月节目征集
“心向明月,情系大众”中秋晚会节目征集通知
各部门/员工:
中秋节是中国的第二传统,为给员工展现自我的舞台,实现员工
与员工之间的互动,增进员工对公司的归属感,增强员工之间的凝聚
力,宣传公司良好的企业文化氛围,在中秋来临之际,倡议举行中秋晚
会,让大众人塑造自我,塑造自己的企业形象。现向全体员工征集文艺节目,具体事项如下:
一、晚 会 主 题 内 容 :歌舞等节目表
二、晚会节目征集程序
1、本次晚会力求多姿多彩,全体员工均可报名参加。节目类型
分为:独唱合唱、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器演奏、武术表
演等内容健康、积极向上,贴近生活、符合节日气氛均可。
2、所有愿意参加晚会节目表演的员工须在2011年9月6日前报
至所在部门,报名时须注明参赛的节目类型和节目名。
3、为确保参赛节目质量,人力资源部将安排对所有参赛节目进
行排练。
4、为激励参与热情,凡参与中秋晚会节目表演者均将获价值100
元移动话费奖励。
共聚大众,欢乐中秋!希望全体员工踊跃报名,积极参与,以饱
满的热情参与这次晚会,齐心协力,让晚会节目更加精彩纷呈!
人力资源部
2011年8月26日
第二篇:心向明月节目征集
“心向明月,情系大众”中秋晚会节目征集通知
各部门/员工:
中秋节是中国的第二传统,为给员工展现自我的舞台,实现员工与员工之间的互动,增进员工对公司的归属感,增强员工之间的凝聚力,宣传公司良好的企业文化氛围,在中秋来临之际,倡议举行中秋晚会,让大众人塑造自我,塑造自己的企业形象。现向全体员工征集文艺节目,具体事项如下:
一、晚 会 主 题 内 容 :歌舞等节目表
二、晚会节目征集程序
1、本次晚会力求多姿多彩,全体员工均可报名参加。节目类型分为:独唱合唱、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器演奏、武术表演等内容健康、积极向上,贴近生活、符合节日气氛均可。
2、所有愿意参加晚会节目表演的员工须在2011年9月6日前报至所在部门,报名时须注明参赛的节目类型和节目名。
3、为确保参赛节目质量,人力资源部将安排对所有参赛节目进行排练。
4、为激励参与热情,凡参与中秋晚会节目表演者均将获价值100元移动话费奖励。
共聚大众,欢乐中秋!希望全体员工踊跃报名,积极参与,以饱满的热情参与这次晚会,齐心协力,让晚会节目更加精彩纷呈!
人力资源部
2011年8月26日
第三篇:节目征集通知
节目征集通知1
各分工会:
为进一步展示我校教职工积极向上的精神风貌,丰富教职工的文化生活,提升素质、陶冶情操、加强交流,促进和谐校园建设,并继续推进一年一届的教职工文艺晚会活动品牌,学校决定举办2cc年教职工元旦文艺晚会。现将今年文艺晚会有关事项通知如下:
一、活动宗旨
以“2cc,桂电再出发!”为主题,讴歌学校建校56周年来所取得的建设成就,抒发广大教职工爱国、爱党、爱校情怀,激励广大教职工积极投身学校各项事业,在新的'一年里继续努力前行,再创桂电改革发展的新辉煌!
二、节目要求
1、节目内容要反映广大教职工爱岗敬业、奋发有为、创新进取的良好精神风貌,引领和培育教职工践行社会主义核心价值观;
2、节目形式活泼多样,提倡集体节目,鼓励原创节目,节目时长一般不超过5分钟;
3、以各二级分工会为单位,各分工会至少要报送一个节目。
三、组织实施
1、本次比赛由校工会、校党委宣传部、校团委联合举办;
2、校工会负责节目汇总、演出组织,校党委宣传部负责宣传发动、氛围营造、活动报道及比赛所需宣传品的制作等,校团委负责彩排、演出场务。
四、进度安排
第一阶段:宣传报名阶段,9月20日之前由各二级分工会按要求向校工会报送节目单,由校工会协调形成晚会节目单,并通知各二级分工会开始排练;
第二阶段:节目排练阶段,9月20日至11月30日各二级分工会进行内部排练;
第三阶段:集中排练阶段,12月9日之前,学校统筹安排节目进行合排走台,同时聘请专业评委对节目质量提出指导意见;
第四阶段:整改提高阶段,12月9日至12月23日,各二级分工会根据指导意见予以调整改进;
第五阶段:汇演阶段,12月30日(暂定)前后正式演出。
五、活动要求
各二级分工会要充分认识到教职工文艺晚会的重要意义,同时也要认识到组织筹备时间的紧迫性,指定一名领导专门负责。各参演教职工要克服困难,积极参与排练,保证节目的进度和质量。各单位要全力支持排演工作,为排演顺利进行营造良好的外部环境,确保文艺晚会筹备工作顺利进行。
各二级分工会请于9月20日前将《2cc年教职工元旦文艺晚会报名表》(见附件1)电子文档发送至gonghui@guet.edu.cn邮箱。
节目征集通知2
一转眼,岁月的车轮将要驶进20xx年。回顾盛唐铜雕20xx年走过的每一步,我们共同经历了喜悦与感动。为了感谢大家一年的辛苦,更为了迎接20xx年的到来,公司决定1月中旬举办年会,现公司面向全体员工对年会节目进行征集,望公司员工积极参与。
一、节目要求
1、符合年会主题“追逐梦想·跨越腾飞”
2、节目编排有奋进、欢乐、梦想三种表现形式
3、创新、灵动、富有张力,具有较强的观赏性
4、表演的节目可从以下主题中选取:
1、表现团队合作、积极向上;2、诠释企业发展、遇到的难题、成长的`经历;3、演绎个人在集团中的成长,对工作的认知;4、参与公益、从事公益的感受;5、对企业发展的冀望,未来展望;6、生活、工作中的感悟、感动;
二、节目数量
每个部门需要准备2-3个节目
三、节目彩排时间:
20xx年1月10-1月14日下午14:30-17:00
二〇XX年12月24日
节目征集通知3
全体村民:
20xx年新春将至,为丰富新年文化生活,提高全村人民凝聚力,将在20xx年2月15日举办迎新春文艺汇演。现就年会表演节目征集活动作如下通知:
一、节目征集范围
本次年会所有节目参演人员无限制
二、节目形式
总体题材不限,主要有以下几个方面:
1、歌唱类:一人或多人的各类演唱形式及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲等;
2、舞蹈类:包含民族风格的、古典的、现代的`以及多种风格的融合运用等形式;
3、语言类:相声、小品、脱口秀、话剧、诗朗诵等;
4、特长表演及其他:魔术、武术、器乐演奏(此项需自备道具)及其他形式,以及独具特色的创新节目等。
三、节目要求
1、参选节目须热情活泼、健康向上、形式多样,可结合时下流行元素及本地的文化特色;
2、每个节目时长限制在十五分钟内;
3、各节目演职人员须认真组织、筹划,
4、注重节目质量和形式创新
四、表演人员会发放奖励
节目征集通知4
为了迎接元旦的到来,丰富公司文化生活,丰富员工的业余生活,缓解工作的压力,使员工体会到公司大家庭的温馨气息、为广大员工提供一个展示自我,相互交流的平台,同时进一步提升我司文艺节目的质量。现面向全体员工征集20xx年元旦联欢晚会节目。
节目征集说明:
1、征集节目类型:
节目类型节目名称数量
歌曲类独唱2
合唱4
黄梅戏1
舞蹈类独舞1
团体舞3
其他相声小品2
诗词朗诵2
饶口令1
备注:共16个节目,每个节目5分钟左右
2、节目征集完成后公司将组织两次节目评选,第一次是各部门负责人评选,各部门上报2-3个节目;第二次是公司领导评选,择优选用。
3、主持人2名:男女各1名
4、征集时间:20xx年10月7日至20xx年10月12日
5、初评时间:20xx年XX月20日
6、复评时间:20xx年12月24日
7、晚会时间:20xx年12月30日晚上18:00-20:30
8、报名时间及地点:每天上午8:00至下午5:00秘书室
希望大家踊跃报名,以高质量的精彩节目,令我们共同度过一个温暖的节日 !同时请各部分报初选节目的'时候不要报同一类型以免和其他部门相冲突,不能彰显本部特色。如大家有好的节目我们没有列出,欢迎大家积极上报!谢谢!
备注:本次晚会节目有评优活动,对表演较好的前三名节目进行表彰。凡入选晚会的节目都有参与奖。
管理部
20xx年12月9日
节目征集通知5
为广泛组织职工积极参与庆祝劳动者自己的节日——五一国际劳动节,大丰市总工会拟在五一前夕在大丰市奥体中心举行盛大庆祝活动。为了让节目更加贴近职工,贴近企业,贴近大丰 ,大丰市总工会决定向全社会有奖征集庆祝活动节目方案。现将有关事项通告如下:
一、节目方案主题
以“中国梦·劳动美”为主题,充分展现广大职工劳动风采,赞美企业转型发展、创业兴业的精神,讴歌大丰市跨越发展,展示建设“实力大丰、幸福大丰、美丽大丰”的辉煌成就。
二、节目方案类型
1、文艺节目
征集的文艺节目方案数量为4个,节目体裁不限,内容应为围绕主题新近创作的节目。
2、趣味体育比赛项目
征集的趣味体育比赛项目方案数量为2个,要求能展现团队协作精神,各方参赛人员不少于10人,并具有观赏性、趣味性,同时附有相关的评分规则。
3、职工技能竞赛项目
征集的职工技能竞赛项目方案数量为2个,要求体现大丰工业支柱产业、重点三产行业特征,能充分展现职工才能,对竞赛方法及竞赛的项目选择等要有新意,对技能竞赛所用的器械、场地要求、评分规则等都要有详细说明。
三、节目方案报送要求
节目方案报送时需对该节目方案的创作背景、主题思想、表演要求、背景大屏素材及经费预算(文艺节目需提供文学脚本和分镜头脚本)等进行文字描述,并附有相关的影像、图片、文字资料。节目方案报送截止时间为20xx年2月20日前。方案可直接送至大丰市总工会宣教部。方案的电子档发送至zgh3535396@126.com信箱,联系电话:83535396、18005112268。
四、节目方案奖励办法
所报送的'节目方案表述完整、主题突出、表演创新,即可初选入围,入围后的节目方案经评审组评定后,选出最后采用的方案。对经评审组评定采用后的文艺节目方案,对其创意人奖励4000元;对初选入围的文艺节目方案创意人奖励1000元。对趣味体育比赛和职工技能竞赛项目方案经评审组评定采用和初选入围方案创意人奖励标准参照文艺节目方案奖励标准减半执行。
五、其它
文艺节目方案确定后,将向全社会征集二度演创团体单位,具体事项另行说明。所采用的趣味体育比赛及职工技能竞赛项目方案,大丰市总将于三月中旬开始选拔赛,在五一庆祝活动上举行决赛表演。
江苏省大丰市总工会
节目征集通知6
各位朋友、亲爱的兄弟姐妹们:
“爱在四季,相知永远”残友之家“迎五一联欢晚会”现在进行节目征集。
节目内容征集,歌曲、舞蹈、朗诵等形式不限。
我们在网络上相识,相知,我们来自五湖四海,组成了一个特殊的大家庭,我们有兄弟有姐妹。天底下再也找不出像我们这样的大家庭了。正如汪国真所说的,“有了友情,就少了许多烦忧;忧郁的叶子,便不会落在土里,而会浮在水面上,向远方漂流。”
你的'身影离我很远很远,声音却常响在耳畔,每一个白天和夜晚,我的心头,都生长着一片常绿的思念!
有意者请跟帖。
UC号码:
昵称:
性别:
所报节目类型:版权所有
节目名称:
节目报名截止时间为:20xx年4月28日晚20:00
晚会筹备组
20xx年4月24日
节目征集通知7
各同事各部门:
大家好!
xxx年即将过去,在新的一年到来之际,为了丰富公司文化生活,展现各员工多才多艺的一面,我们为大家准备了一个舞台、一场盛会,希望大家集思广益,发扬团结一致的一贯作风,有特长的.积极报名,有创意的及时提供!一起参与,一起见证,一起感动,共同期待一场盛会。欢迎各位踊跃报名!现将有关事宜通知如下:
一、节目征集的类型
1、歌唱类:各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等(不含个人独唱)。
2、舞蹈类:古典、现代、民族等形式不限。
3、乐器演奏类:民族或西洋现代器乐演奏。
4、语言类:小品、话剧、相声、朗诵等。
5、特长节目:魔术、武术、杂技等。
6、其他形式新颖、独具特色的创新类节目。
二、节目要求
1、参选节目须热情活泼、积极向上、形式多样,可结合时下流行元素及本公司的文化特色,打造“原创”或“山寨”精品。
2、每个节目时长最好不要超过10分钟。
三、节目征集时间:xxx年12月17日-xxx年1月5日,请在1月5日之前务必确定!
四、报名方式:
在人事或各部门主管报名,再由人事和采购等各位同事策划整个晚会的流程
五、工作要求:
1、请各部门至少报送一至两个节目,尽量不要是个人独唱的形式。大部门的主管及同事尽量出好的大节目。
2、男性居多的部门如镀膜部可与检测等部门合作。
3、道具、伴奏音乐、服装等由公司解决。
4、请各部门员工踊跃参与、积极报名。
5、林总将评选出三个优秀节目以资奖励或颁发奖品。若不配合者现场将有象征性惩罚。
六、晚会时间
初步定于xxx年2月6日。
xxx有限公司
xxx年12月2
节目征集通知8
尊敬的各位业主/住户:
一年一度的中秋佳节即将来临,为庆祝佳节来临,由**物业举办的'第三届迎中秋晚会即将拉开序幕。本次晚会暂定于20xx年9月9日(周五)在**园11号楼东面广场精彩呈现(下雨顺延)。晚会节目组现面向全体业主征集优秀节目。
节目征集:
晚会节目征集包括:**园、**园、**园、商铺全体业主/住户
征集方法:
业主请于20xx年8月30日(下周二)前将节目名称通过电话形式或亲临业主服务中心报名。
欢迎各位业主踊跃报名!和谐家园,需要你我共同努力!
**物业杭州分公司
**公寓服务中心
20xx年8月23日
节目征集通知9
转眼,岁月的车轮将要驶进xxx年。回顾盛唐铜雕xxx3年走过的每一步,我们共同经历了喜悦与感动。为了感谢大家一年的.辛苦,更为了迎接xxx年的到来,公司决定1月中旬举办年会,现公司面向全体员工对年会节目进行征集,望公司员工积极参与。
一、节目要求
1、符合年会主题“追逐梦想·跨越腾飞”
2、节目编排有奋进、欢乐、梦想三种表现形式
3、创新、灵动、富有张力,具有较强的观赏性
4、表演的节目可从以下主题中选取:
1、表现团队合作、积极向上;2、诠释企业发展、遇到的难题、成长的经历;3、演绎个人在集团中的成长,对工作的认知;4、参与公益、从事公益的感受;5、对企业发展的冀望,未来展望;6、生活、工作中的感悟、感动;
二、节目数量
每个部门需要准备2-3个节目
三、节目彩排时间:
xxx年1月10-1月14日下午14:30-17:00
xxx年12月24日
节目征集通知10
一、主持人甄选
1、报名时间:20xx年11月16日~20xx年11月30日09:00-18:00
2、报名条件:
1)选择标准:普通话标准、语言流利、外形姣好,气质尚佳、应变能力强等,有经验者优先;
2)选拔对象:全场主持2男2女,中场环节主持1男1女。
3、甄选时间:20xx年12月1日~20xx年12月4日
亲爱的伙伴们,辛辛苦苦,忙忙碌碌的一年,大家期待已久的年会马上就要到来啦~~~
如果你有各种才艺或创意,希望千万别藏着哦,赶紧趁此机会拿出来亮一亮,热盘大家的激情舞蹈,美妙歌声...
年会的舞台会因你而闪亮,为你而疯狂~~~
二、表演节目甄选
1、节目内容:表演形式不限,节目形式不限,音乐、小品、相声、话剧、魔术、舞蹈、歌曲串烧等皆可(每个项目至少出4个节目,每个部门至少出1个节目)
2、报名时间:20xx年11月16日~20xx年11月30日(表演曲目、表演类型、人数、时长,)
3、甄选时间:20xx年12月1日~20xx年12月31日
4、彩排时间:20xx年1月中旬(具体时间待定)
三、节目要求:
1、参选节目须热情活泼、积极向上、形式多样,可结合时下流行元素及公司的'文化特色,打造“原创”或“山寨”精品;
2、每个节目时长不限,可尽情发挥,但最好时长不要超过10分钟;
3、各节目演职人员可根据表演类型,“跨国界跨地域跨部门”,自由组合搭配
四、工作要求:
1、请各公司各位同仁积极动员,精心组织,积极排演,力求年会节目有更高的艺术水准;
2、道具、服装、伴奏音乐等各项目自行解决。
五、报名方式:
各部门于11月30日前将节目单报至赖传玖处(chuanjiu.),办公地点:19楼北职场督导台
让我们一起创造五彩缤纷的盛会吧!
节目征集通知11
各位员工:
新年伊始,万象更新!转眼间20xx年已经过去!
20xx年,是公司快速发展的一年,积极进取的一年;在这一年中,公司全体员工一起为公司的发展洒下了辛勤汗水,付出了不懈努力,为公司带来了累累的硕果!
在此年末之际,为了对公司全体员工的辛勤工作表示感谢!也为了对20xx年公司的整体工作与发展进行总结。公司决定在20xx年1月下旬举行20xx年公司年终总结表彰会。在此邀请公司所有员工届时准时参加!
为增进员工交流,充分展示员工风采,此次表彰会公司加入员工节目展示环节!
现广发征集令:
招募各路贤士参与晚会的节目表演:
不管你是能歌善舞,还是能言善辩,亦或是有何神技想要展示于人,都快马加鞭来报名参加晚会的.节目征选吧!
向大家展示你的风采,让晚会留下你独特的足迹!
我们不在乎你是否表演得专业,我们只是想给大家一段快乐时光,希望这场晚会能够承载你对于年会的美好回忆,能够让有缘相聚在公司的彼此,记得这难忘而意义非凡的日子!
欢笑起来吧,不限形式,不限内容,要的只是你大胆秀出来!
征集节目要求:
1、要求各部门至少准备一个节目,大家可以以部门为单位编排,也可不拘泥于本部门,邀请其他部门员工一起编排节目;
2、节目类型不限:歌曲、舞蹈、曲艺、演奏、模仿秀等均可;
3、参演节目内容积极、健康、向上;
4、参演人数不限:单人、双人、多人均可;
5、对于节目所需道具将给予适当经费支持。
请各部门安排一位会议联络人,负责会议及节目的组织协调工作,请联络人在12月25日之前将本部门节目报给人力资源部,谢谢配合!
20xx年12月24日
节目征集通知12
各位同事:
大家好! 为迎接 xxx 年新年的到来, 公司决定于 xxx 年 2 月 6 日 下午 14 点 在 xx雅居大酒店 (xxx饭庄烤鸭子店) 青年路分店 举办<现代卓越 xxx=“”>。
你想在这里一展风采吗?你想成为卓越公司的歌之骄子、舞之精灵吗?你 想在 本次迎春会的舞台展现你 的与众不同吗? 希望大家集思广益,发扬团结 一致的一贯作风,有特长的积极报名,有创意的及时 提供!让我们一起参与, 一起见证,一起感动,共同期待这场盛会。
欢迎各位踊跃报名! 现将有关事宜通知如下:
一、节目要求
节目内容积极健康、热情活泼、形式多样, 富有创意性和观赏性。
可结合时下流行元素及本公 司的文化特色,来进行节目创意,每个节目时间不 限。
二、节目形式
1)声乐:民族、美声、通俗、组合、串烧、合唱等;
2)舞蹈:民族舞、现代舞、爵士舞、街舞、拉丁舞、模仿秀等;
3)表演:小品、相声、快板、戏曲、音乐剧、舞台剧、Fashion Show 等;
4)特长节目:武术、魔术、乐器等;
5)其他创意等等。
三、时间安排
定于 2 月 2 日 12:00 前由部门经理报送本部门节目至行政部, 完成节目征集 活动;2 月 3 日 12 点前进行节目顺序安排 13 点钟公布流程。2 月 5 日下午 13 点给出最终的'年会时间流程,将物品送至会场。
四、补充事
1. 报名以部门为单位,如部门人员比较少也可以自愿组合和其他部门一起;
2. 一旦报上来的节目,请大家精心准备,如有变化请在 2 月 5 日上午 12 点之前 告知。节目所需道具、伴奏音乐等自行安排,如需协助,可提前告知,酒店提供 一个音响,一个专业点歌台,一个麦克风,一个简易的小舞台。
3. 参加节目演出人员每人提供演出礼品一份(多个节目参演不兼得) ;
4. 为确保节目质量,本次晚会将进行节目评选,具体评选及奖励当场公布。
xxx年12月24日
节目征集通知13
各学院、各处室:
在20xx年新春来临之际,学校拟定于20xx年1月17日上午9:00——12:00举办“20xx总结表彰大会暨新春团拜会”,其中总结表彰会议部分(9:00-11:00) ;文艺演出部分(11:00-12:00)现将文艺节目征集的有关事宜通知如下:
一、节目要求
1、能够突出热烈、和谐、欢庆的晚会主题,烘托现场的氛围,内容积极向上;
2、人数在10人以内,团体节目优先;
二、节目形式
(1) 声乐:对唱、重唱、合唱、小组唱、歌伴舞等;
(2) 舞蹈:双人舞、三人舞、大型歌舞等;
(3) 器乐:西洋、民族、管弦等;
(4) 其他:小品、相声、武术、器乐、朗诵、健美操等;
三、时间安排
报名时间:20xx年12月31日
初选时间:20xx年1月8日
决选时间:20xx年1月12日(暂定)
彩排时间:20xx年1月XX日(暂定)
报名方式:确定节目名称、节目类型、节目负责人的联系方式,初选、决选的.具体时间和地点另行通知。
三、礼仪推荐
年终表彰大会需要礼仪10名,请各学院推荐1名女教职工担任礼仪;请各行政处室积极推荐2名礼仪。
四、其他
1、学校将对各学院、处室推荐的文艺节目进行初审,根据团拜会的总体时间安排择优录用。
2、各部门请于12月31日下午XX点前将《征集节目报名表》报送给学生处 李xx老师 电话xx
3、各部门请于1月6日上午10点前将表彰会礼仪名单报送给人事处石xx老师 电话xx
节目征集通知14
为了迎接元旦的到来,丰富校园文化生活,丰富同学们的课余生活,使同学们体会到学校大家庭的温馨气息、为广大学生提供一个展示自我,相互交流的平台,同时进一步提升我校文艺节目的质量。现面向全校学生征集XXXX年元旦联欢晚会节目。
节目征集说明:
1、要求节目积极向上,活泼新颖,贴近学生生活,能够展现时代精神和现代中学生的风采。
2、所征集节目形式除歌曲类外不限,可以是舞台剧、民族舞、现代舞、相声、小品、诗歌演绎、器乐、T台走秀等类型的节目;
3、节目征集完成后将组织节目审查,各班上报至少1个节目,不超过两个,报名多的班级请在班级内部进行筛选后上报。
4、节目上报时间及地点:12月5日晚自习结束前,各班将节目表上交至政教处。(节目排练只能利用课余时间,不得影响上课)
5、筛选办法:12月8日晚自习,学校进行第一次节目的筛选和彩排。通过学校第一次筛选的节目自己组织排练,学校还会进行第二次、第三次彩排,我们将选出最好的节目展示在全校师生的面前。 “XXXX即将过去,崭新的一年就要到来!
特别的您为何不为自己留下一份特别的礼物!
让我们在您的.歌声中回味XXXX美好的一年!
让我们在您点燃的笑声中叩响XXXX!
还在犹豫什么?
这里有您的舞台!您是我们的明星!赶快报名参加吧!
我们期待您的参与!”
希望大家踊跃报名,以高质量的精彩节目,令我们共同度过一个温暖的节日 !
节目征集通知15
各学部、各班级:
在紧张忙碌的学习生活当中,2cc年悄然向我们走来。为加强我校精神文明建设,丰富和活跃我校广大师生的文化生活,增进师生团结,增强班级凝聚力,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的`舞台,让大家以更加饱满的热情投入到新一年的学习工作中去。结合我校工作实际,经校团委研究,决定举行2cc年元旦文艺晚会,现向全校师生征集节目,有关事项通知如下:
一、晚会主题:《点亮青春·遇见最美的自己》
二、晚会时间:暂定12月28日晚(第18周 周三)
三、晚会地点:学校大操场
四、节目类型及要求
(一)类型
1.歌唱类:各种演唱形式,如器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
2.舞蹈类:古典、现代、民族等形式不限,如民族舞、街舞、健美操等;
3.语言类:小品、相声、话剧、音乐剧、心理剧、校园情景剧、朗诵等;
4.乐器类:民族或西洋现代器乐演奏;
5.特长类:魔术、武术、杂技等;
6.其他形式新颖、独具特色的创新类节目。
(二)要求
1.节目内容积极健康向上,格调清新高雅,富有创新意识,符合主题;
2.每个学部上报2-5个节目,可以以班级、团体或者学部为单位选送节目,鼓励学生会及各学生社团积极参与,同时真诚欢迎广大教师积极参与演出!
五、节目筛选安排
(一)学部报名
请节目负责人将节目上报到各学部团总支书记处,并填写《2cc年元旦文艺晚会节目申报表》。节目上报截止时间:12月5日(第15周 周一)。
(二)学校筛选
校团委将于第15周对上报节目进行第一轮筛选,具体时间另行通知。
在学校第一轮筛选节目之前,节目的排练务必安排在课外时间,并请节目负责人填写《节目排练请假单》,并按照上面要求操作。
第四篇:将心向明月《班主任培训内容》
将心向明月
各位领导,老师们好!
今天有幸在这里和大家共同分享班主任的工作,我觉得较为羞愧,因为我没能把班主任的工作做到很好。暑假的7月10日到7月12日这三天我听了五位优秀的班主任的讲座,确实受益匪浅,下面仅将各位优秀班主任的工作方法及自己的体会做一下汇报。
一、导入
首先我想把我个人的班主任工作用两句诗来做总结那就是“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”,也就是我用了自己的真心去教育学生,但学生的表现却总是不尽如人意。我又上网查了一下它的科学的含义,意思是,我好心好意地对待你,你却无动于衷,毫不领情。内心的失落感自然不言而喻。造成这种情况主要是因为“星星不知我心,明月不解风情”。我一直是这么认为的,但听了专家们的讲座后,我明白了,将心向明月是可以做到的,但必须用正确的方法。
二、苦尽甘来
1、班主任的不易
做班主任确实很不容易,尤其做中学的班主任,学生正好处于半大的状态,突发的事件很多。关于这点我们身边的例子太多了。很多班主任一碰头都会谈论工作不好做,公务员们每天8点半上班,而我们早晨5点多就得起床,特别是冬天,说实在的真不想离开那暖暖的被窝啊!5:30,天真的还是很黑的。还好现在的手机具有再响功能,每五分钟响铃一次,每天闹钟开到5:15,闹铃响过3、4次以后才起床,真的有一种“自欺欺人”的感觉。如果班上再有
一、两个不听话的学生,那我们这个班主任就是“专门”为他们当的,多次的教育,有时甚至
一、两节课的时间甚至
一、两天都花在他的身上,苦口婆心、身心疲惫,如果没有两个鼻子,还真能给气死。晚上上好课,我们班主任还要到宿舍走一走,了解一下学生的生活情况、与学生交流交流,等到能睡的时候可能已是深夜了。星期六,公务员在休息,老师在上课,晚上公务员在散步、看电视,老师可能在准备明天的内容,处理班级的事务„„总之,三个字:太苦了!
我们觉得苦,为什么会觉得苦?有句实在话:那是因为我们在踏踏实实地干工作,真正地把班主任当做一项事业来做了,哪一个工作没做好我们心里都觉得像少了点什么,班主任工作已经入住我们的心里了,所以我们才是真正的能干好工作的人。觉得苦的班主任都是踏实肯干的班主任。2肯吃苦
既然我们必须得吃苦,那就当做是上天对我们的一次磨练,仅此而已。做班主任必须得肯吃苦,是心甘情愿的吃苦。我个人认为吃苦的具体体现就是要勤。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。只要我们尽量的少懒惰,很多难做的工作都可以迎刃而解:勤动手——只要班主任勤动手,学生就自然而然地动起手来。勤动口——发现问题,及时处理,使学生有错就改。做班主任虽然不易但不可太清闲,清闲的班主任是在做了大量的实在的工作才会得到暂时的清闲。肯吃苦,勤奋的班主任的班,做什么都会充满自信。
三、了解学生
1习惯养成
首先班主任得辛苦一些,要经常到班里去,和学生多见面,并且对学生要适当的温柔一些(当然,对于那些比较调皮的学生还是要当严则严,但就一整个班级来说,那样的人毕竟是少数),让学生觉得我们比较容易亲近,比较容易相处,那么当他们有什么事的时候也就会想起我们。洋思经验中有一条就是初一的新生入学后班主任必须在教室办公,也就是我们常说的“坐班”,在一定的时间内,利用教师的威严让学生养成良好的行为习惯,这是最有效的办法。2给学生讲纪律,不要念纪律
第一节课就必须让学生感觉到你的威严,有人会认为这么做不好,应该给学生一个微笑,但是在威严的情况之后有个微笑学生会认为这位老师真好。这就好比咱们看学生,一个老是范错误的学生做一件好事我们就会认为他进步很大是一个道理。当然,之后的日子我们还是要时常的把微笑带给学生的。所以第一节课就必须让学生明确我们学校的纪律,当然,是给学生讲而不是念给学生听。这样才会让我们的学生更加认真的去履行学校的纪律。严是爱,松是害。任课教师也同样,恩威并用,这样就会取得更好的效果,所有的任课教师都会把课上得很顺利。
3让学生定目标,远与近
我的班主任陈老师指导我时说过:“人无远虑,必有近忧。”这个意思是如果没有长远的目标,那么眼前肯定不如该如何去做,或做不好。学生也是同样,必须教会学生制定自己今后的人生目标。先是长期目标,可以让学生对自己的未来做好较好的憧憬,辅以理想教育。再了定中期的,可以让学生写在一张纸上,贴在墙上或放在档案袋中,内容可以是自己本学期的目标。再了就是短期目标,让学生把自己的短期的计划写出来,然后贴在自己桌子的一角,时时警醒自己,可以写出自己本周甚至于当天的目标。由于这几个目标比较的抽象,学生们可能随时会忘记。温州九中的全国名班主任方海东这么说,可以让学生把自己的目标写在几张纸上,长期目标放在档案中,近期及短期放在教室的讲台桌上的一个档案盒中,学生自己先制定,并随时找原因,修改。实施过程非常重要,可以让学生用不同的笔把已经达到的目标划去,这样,一个学期下来,学生对于自己的进步就会非常的明确,不仅起到了对自己的鞭策,同时对别人,或别人对自己都是一种影响。实现共同进步。平时一小步,期末一大步。4与学生谈心
与学生谈心是班主任工作中非常重要的一项,这个工作可能会占用我们几分钟,甚至于几小时,或者长期的达到几天,但这项工作可以让很多很棘手的事情提前解决掉,省去了我们很多的麻烦。我与学生谈心的经常的,每天至少找一位,随便的谈点什么,学习,生活,理想,都可以。与学生谈天最长的一次是听说一位学生要退学,她说她想提前打工,解决父母的负担。我知道她家条件相当不错,这不是她不上学的理由,于是放学后把她留下来,我举了很多不上学的例子说服与她,我们谈了很长时间,我想有一小时吧,但她还是不为所动,第二天,我又用了两节课的时间,做了大量精密的准备,比如如何发问?问点什么内容?从哪些角度切入?怎么劝说?举哪些实例来证明给她看?然后,在我觉得准备的比较完善之后,又向有经验的班主任为平,树峰等请教,然后用了大约一节课的时间劝说,下课时她说了一句话,我听着也是十分的悲哀:“哎,您说的我全明白,那我就再熬一个学期吧。在学校里如果有兴趣还可以撑下去,如果没有兴趣,像我这样的,只能熬了。”我听着十分的辛酸,这不仅仅是学生早熟和社会影响的作用,也是我教育的失败。这个事例我觉得是一个失败的事例,因为我没有办法去劝说她,但由于我明白一个道理,对于给学生谈心,必须要准备好,要有明确的目的。每次谈心都要有明确的目的,谈什么,怎样谈,争取得到什么样的结果,谈前就要确定。目的确定要因谈心的对象不同而有所差异。因此,要把达到谈心的预定目标,谈心前,就要对谈心学生作具体了解,诸如学生的思想状态、个性特点等。不打无准备之仗。全国名师全艺老师说:“与学生谈心,那么,您要放下那颗严肃的心,不要板着脸„要像学生的朋友一样。小孩子都比较早熟了,都懂。跟学生当朋友,不好当。在与谈心后,知道他有些地方不对,批评他,只能说出自己的想法,委婉地告诉他怎么做,要改正。而且,知道学生的这些小错误后,不能随便的告诉学生的家长,也不要随意地告诉其他老师同学。” 5个人魅力
一切工作完成后,学生差不多也已安稳,我们就应该利用对学生的了解,做一个让学生崇拜的老师,用自己的广博和魅力吸引学生。比如自己会点什么,织毛衣、讲故事、演讲、唱歌、跳舞、打球、画画„„很多,一定要在公共的场合让学生看到,这样会吸引一部分学生向自己靠拢,工作起来会顺手很多很多。
四、有爱心
1爱的不同
真心爱学生首先别去怀疑,爱是一种感觉,爱是用心体会的东西,所以才会叫真心。“Beyond乐队”中唱到“无法可修饰的一对手,带出温暖永远在背后,纵使啰嗦始终关注,不懂珍惜太内疚。”是的,我们的爱没有家长那般有力,但我们可以用我们教师特有的方式去爱学生。爱学生,在学生犯错的时候,应该动之以情,晓之以理,让孩子从内心接受自己,给予他们更多的宽容,而绝不是斥责他们。
有的老师说:“我很爱自己的学生,天天怕他怎么怎么样,我想帮他干什么什么。”这样做很对,但是咱们应该想到一个事实,那就是:无论我们对学生付出的爱有多少,也不及学生的父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷及其它亲人给他们爱的十分之一、二,这样我们对学生的爱心就必须再加三个字“会思考”。2爱的体现
对学生的爱心不在嘴上,而在行动的细节之上,隐含在你的行动的背后。这个行动我觉得很简单,只是心理上的体现:它是犯错后的谅解;是失败后的激励;是堕落后的惋惜;是成功后的骄傲。要做到不易,因为这是看不到的心理因素。对学生的爱让理智,科学恰到好处,富有艺术,对所有的体罚及变相的体罚我们千万不可用,也不能用,这是在极端的践踏学生们的尊严,所以,我们必须依法执教,不能做出任何的伤害学生但自己觉得是对学生好的行为来,遇事之后要想一想,做到三管住:①管住自己的手,别信家长的话,依法执教;②管住自己的嘴,控制好处理事情的时间,最好隔置处理,也就是让时间淡化;③管住自己的情绪,全国名班主任田丽霞老师说过她自己控制情绪的方法:①我是教师,他是学生,所以不要生气,②我是大人,而他是个孩子,没必要生气,③歇斯底里的言语千万不可示于学生④山不转水转,别冲动,⑤和稀泥,各打五十大板的事不做。只要我们这样去做,那么对学生的爱就肯会变成高尚、深沉的爱,也就不会变质了。
3帮助学生解决苦恼
中学生正处于青春期,遇事易冲动,也会遇到各种的苦恼、烦闷,我们做班主任的必须认真地去解决孩子们的苦恼、烦闷,那么如何解决呢?网络上曾有一种聊天的工具,在这里聊天可以自言自语,把自己心中的不快全部的发泻出来,可以骂人,可以说脏话,虽然现在被制止,但曾经非常受到年轻人的青睐,那我们也可以利用这种方法,时不时的让学生发泻自己的烦恼。我常用的做法是让学生写不记名的烦恼表,让他们把自己内心的烦恼抒发出来,这样会取得暂时的心理舒适,然后,我们可以利用这些手中的材料,认真分析之后,给学生上点合适的“眼药”。
我们班有个女生,姓高,我刚到中学接到65班时就听到办公组的很多老师提起:这个高姓女生几乎天天到办公组哭,天天的受委屈,我接到这个班以后,她也是天天在我面前说班上的哪个人怎么怎么她了等等,很多很多,她也是发泻材料中写道她自己的委屈。有时听也会听烦。是不是真的有这种事呢?我问了班上的班委,问了很多学生,每个人竟然都去说高姓学生的不对,天天到处惹事生非,我想一个小女生,个头也不高会这样去做么?然后利用一次调桌的机会,我把她和我的办公桌放到了一起,(我的办公桌是在教室里的)相处几天后,我开始相信了社会疯传的一句俗话:“可怜之人必有可恨之处。”怎么回事呢?某一天,我去听课,回来之后发现我的办公桌上锁的那个锁上用彩色的粉笔给涂满了,这是在把我的浅色衣服弄脏之后才发现的。从旁边学生的看着高姓学生的讥笑和这个女生的满脸通红,我想到了应该是她,我没有说什么。又一天,她来我这里取钱,我们班上的住校生都会把钱存到我这里的,而且我的这个账本是放在那个没加锁的抽屉里的。我们班的学生没有人会去随便的乱动我的东西。但是我惊讶的发现一个问题,她在我这里存的一元钱的小写一,竟然下面有了个弯,上边多了个横,变成5了。当时我很气愤,觉得是班上的捣蛋的男生们做的,后来问了班内和我桌较近的班长国亮和纪律班长赛强,他们俩都说没看见谁来我这里捣乱,我又再次看到她通红的脸,她根本不敢看我一眼,我明白了事情的始末。还有一天,她又哭着来报告,她被打了,是纪律班长用书打在她的背上。我听了之后去询问事情的内容,班长说,我在管纪律,她在班内悄悄的吃方便面,被学生会的看到,扣了分。班长的出发点是好的,但做法偏激。对班长的说教不提,我想到这个高姓的女生的问题,怎么去做呢?我想到了学生的日记,学生的日记也是我们工作的一个主阵地,通过日记,我们可以捕风捉影般获得很多有价值的第一手材料,当然,我在批阅学生日记的时候肯定会提醒学生,交到老师手中的日记都是可以公开的内容,如果你们有隐私,不要写在这里,可另用一个日记本。于是每次她交的日记,我都特别的在批语中多写很多,在那些日子里,她写半张,剩下的半张我会给她写满,以显示我对她关注的程度,很明显,每次课代表一发日记,她日记本上的大半篇红字都会吸引很多的目光,也会不住地赞叹:“怎么你的批语这么长?”她当然会感到老师对她的关注,因此写日记的内容每次都很直接地写出同学与她之间的事情,之后要我帮她如何去处理这些在旁人看来是她惹出来的祸事。我当然也会在日记中告诉她明哲保身的办法就是好好的与同学相处。两个星期后,她由一天至少一哭变成一周一哭,再后来,她也哭,不过很少很少了,她也渐渐地变得比较合群了。4班主任不要对学生发牢骚
专家提醒我们:教师对学生的爱是无私的,那在我们付出很多之后,学生也会给我们以学习努力,思想端正等良好的回报。但当我们的工作越积越多,有时难免会向学生报怨,想着以自己的工作的繁忙去教育学生,专家告诉我们,千万不要这么做,这样会让学生也会以我们方式来讨厌学习,当你让他们学习,或布置一点作业或别的任务,他们就会发出同样的感概:“活真多啊!”所以,我们在工作中那怕再苦,再累,可以对同事讲,但不要想着和学生打成一片,告诉咱们的学生。
我遇到过一次这样的情况,那是去年的冬天,有一次头晕,应该是孩子生病,工作可能也有点多,但偏偏有两个女生因为调桌的事来找我,原因是因为性格不符合,不想在一桌,看到学生的任性,我火了,立刻在班里对着全班学生说了老师们的苦,不是身体苦,是脑袋累,是心忙,我当时越说越激动,后来,把数学老师的课占了一些时间,事后,我觉得特别的后悔,不应该这么做。第二天上午,我在教室办公,第一节课一下课,老师走了,学生们却没有动,齐刷刷的站起来,面向我,班长领头,齐声说:“老师,对不起,我们让你费心了„”当时我特别的感动,同时又特别的内疚,我伤害了孩子们,反而让孩子们来给我说这几句道歉的话。从那以后,我再也没有向学生们报怨过什么,学生们可以忘记,但我忘不了。我不知道这是失败还是应该怎样去定义。
五、专家班级管理的一些做法
1处理班级突发事件
班级“突发事件”就是班级工作中,让你意想不到的突然发生的,有不良影响的事件。如学生之间的矛盾,或矛盾升级版,损坏公物,与老师闹情绪,与社会上人闹矛盾等。处理好此类事件可以起到平息事端,化干戈为玉帛,甚至变坏事为好事的作用。从而不仅能提高教师威信,增进师生感情,更重要的是能够让你以后更好的工作。反之,一旦处理不好,极易使矛盾升级,使事态激化甚至导致师生冲突,带来无法挽回的不良社会影响和后果。对于班主任说,有处理此类问题的能力极为重要。
方海东老师说,遇到问题,班主任应该做的第一件事是:冷静。保护现场,稳住事态。不急于做是非判断和道德归因,不把解决学生的态度作为第一件事,因为这时学生正处于情绪激动的时候,教师有时也不能完全用自己的威严去压制,如果此时出击,虽然可以让学生暂时压住火气,但如果不能及时处理,会让学生产生敌对情绪,对我们的工作很不利。那么这时,我们就应该通过观察和心理测验双管齐下,先了解学生,再去帮助他们。我们应该考虑的有五个方面:
①:思想。这个学生处于什么情况与另外一个产生矛盾,他为什么这么做?站在学生的立场对两方面都进行思想剖析。
②:平时表现。仔细回忆学生的平时表现,看是否平时也有此种情况。③:心理特征和个性特点。分析学生的心理,观察学生个性,做这种事,是不理所当然。
④:过去和现在。学生在小学时表现如何?到中学后又表现怎样。
⑤:所处的集体和小团体。看看双方是否存在自己的集体或小团体,可以分别进行谈话。
以上全部分析到位,(最好以书面行式列出)准备充分后,我们再去问这两个人,此时时间过去一会儿,学生们都自己想了很多了,我们处理起来才会非常的顺手,与他们谈话,先问为什么,再问怎么办。让学生自己学会处理,当然,班主任必须加以提示或必要的干预。2与学生在一起
在与学生平时的接确中,我们要时刻提醒自己要让学生“跟我来,而不是给我上。”我们要融入与学生活动的每一件事中,是参加而不是参与。这样无形中学生会对我们产生亲切感。今年春天,我们学校举行了“2011赵店中学春季趣味运动会”,在赛场上,运动员们虽然不及初三的学生那般勇猛,但也顶住压力,顽强的参加了比赛。比赛过程中,我始终与没上场的学生在一起,我喊运动员的名字,学生们一起喊加油,我们共同给运动员们鼓劲加油。我们班的口号始终响亮,运动员们也奋力参赛,得奖之后,先把奖状拿到班级中让同学们分享,没有得奖,也回来自责自己没有对得住班级啦啦队的鼓励。这时,我和学生们共同开导他们。由于实力悬殊,我们没有取得很好的成绩,但第二天的日记,有很多学生都写出了前天的口号。因此,班主任的每一次参与,给学生的触动都是很大的,都能在很大程度上鼓励学生。
还有,我们应该记得及时揽过失败的责任。学校的活动很多,不可能每次都能八仙过海,勇得第一,我们还要关注那些低名次,甚至是倒数第一。遇到此时,我觉得我们的班主任都应该牺牲一次,把失败的责任揽过来,同时,运用我们嘴皮子,告诉学生我们还有下次。3必要的管理辅助
①量化管理
中学生在成长中必须要有一些可以定量的,可以随时看到自己变化的表格,比如平时的表现,劳动中的表现,学习中的表现等等。这些约束的东西要有,但不要太紧。方法也有很多,我常用的方法是“学生量化管理表格”,上面的纪录内容很多,但约束的越多,学生们不去遵守的情况越多,所以,班级辅助管理方法不要太细,太细了不但操作起来不易,而且如果不能长时间的坚持,会让学生起到厌烦的情绪。我的表格上只列出了几项,卫生,作业,睡觉,出勤,说明书。其中说明书是针对学生所犯的上网,旷课等一些严重违反学校纪律的行为来说的。这些内容可以一周,两周或一个月一总结,通过每周的纪录,让学生自己看到自己的变化。
②成绩管理
对于学生的成绩,我们不要看得太重,有的老师习惯于把我们农村学生的成绩和城里的学生成绩比较,这样就不大好了,我们要正视我们眼前的局限性。还有最重要的一点,不要把学生的分数直接通知家长,尤其是成绩基础不太好的,我们可以采用如ABC的形式通知家长,避免让学生在家长面前遭到难堪。
方海东老师常用学生成绩线来看待学生的进退。那就是把学生学期初的第一次考试成绩以优、良、可、差四个等级进行划分,在教室后墙上张贴出来,只有名字,没有分数,当然,可以换个让学生可以接受的名字。然后把学生的名字贴到相应的一栏中,这样,学生们都清晰地知道了自己的位置,可以起到一定的鞭策作用。等到第二次测试,让学生自己(注意是让学生自己)把第二次的测试的位次名字与第一次的名字画直线,这样可以直观地看到自己的进退,针对进步大的以谈话的形进行表扬,差一点的以谈话形式进行委婉的提醒,并提供必要的帮助。在全班可以表扬班集体的共同进步。让学生们自己认清形式,看到自己的不足,感受到努力的喜悦。
③主题班会刺激学生
以前我一直不明白如何能上好一节主题班会课,听完专家的讲解,我恍然大悟。主题班会可以采用视频课件,直观图片等来进行引导,让学生在视频,图片的魅力中感受到应有的教育。比如《背起爸爸上学》《网络妈妈》等短片,都会让学生从心灵的角度上有所感触。
刺激学生不是指对学生进行挖苦,而是在学生总是波澜不惊时,时不时的甩出个炸蛋炸一炸那“一潭死水”。比如针对当前学生对网络的偏爱,可以自己上网给学生弄一个班级相册,弄个博客,让这些喜欢张扬个性的学生从中和自己保持联系。
4、善于在任课教师面前认错,揽错
学生与任课教师,班主任与任课教师,始终是一个整体,做为班主任,必须做好这一点,在中间学会调节。
在学生面前,我们要总提任课教师的优点,提醒学生任课教师以前的优秀成果,让学生在心理上认为,我们的任课教师是最认真,最负责的。
在任课教师身上,我们要善于认错,揽错。只有一个班上的老师们团结,我们的班集体才会更加的优秀。学生是我们共同的学生,教育他们班主任有不可推卸的责任。
5、与家长结成同盟
家长是我们班主任经常接触的人,所以,我们一定要和学生家长结成同盟,而不是见到家长就告状,这样家长觉得自己孩子给老师添了很多的麻烦,自己在老师面前也抬不起头来,谈话自然无从谈起。如果我们与家长结成同盟,我们是同一个出发点,教育起学生来是以二对一,而不是以一敌二。
我们班有个非常老实的男孩儿,姓冀,内向的很,但特别的喜欢上网,今年的东三里过集会,中午,在教师值完周,我查过人数之后就私自回家赶集去了。下午,别人都到了,唯独他未到,给家长打完电话后,孩子的父母10钟赶到赵店村,从一家网吧找到了自己的孩子,并给我打电话说:“王老师,别让孩子念了,你给我打开宿舍门,我把他被子带走,我2分钟后到学校。”说完就挂掉了。当时我想:这个学生的家长我见过,他们非常支持自己孩子上学,不可能发生不让孩子上学的情况。我找了彭校长商量过后,我认定这不是不想让孩子上学,而是想借这个旷课的事情教育自己的孩子。
果然,家长来了之后,其父就把这个事情提前给我透露了。这样一来,我心有底了,以二对一,我还怕啥?家长在宿舍门口大发雷霆,对着满操场的学生,把自己孩子又打又骂,我看了都害怕,上前拦了几次也没有成功,最后好说歹说,把他们支到了我的宿舍,当着我的面,他的母亲又一次的发火,我想我不说话也不行了,赶紧转移话题,让该学生表下决心,一是上网,二是学习,孩子一看到这种情况,父母是真的生气了,他双眼通红,表述了自己想好好学习的志向,还当场让学生写上保证书。学生的父母走后,这个学生进步很大,从班级第九名,又升到班级第五名,我想对他而言,这是个不错的成绩。
家长是我们的朋友,即使家长有时不理解我们的工作,但只要我们晓之以理,相信没有不领情的家长,我们和他们必须是盟友。
6、教学生求知,做人时,更要关注学生的身心健康 家有孩子初成长,我们的老师都会有自己的孩子,我们肯定会十分的关心他们:告诉他们要学知识,要好好与同学、老师相处,对于学生,我们不仅要关注他们的学知识,学做人的情况,更要关注学生的身心健康。学生们身体健康,更重要的是心理健康,让学生接触那些优秀的科普读物,如《读者》杂志,世界名著,好好的利用图书馆的资源。
7班级管理中应该注意的几个问题
1、求人不如求己,班主任总要学会自己成长,抱怨和等待永远是没有用的。
2、我们要在事情出现前处理,在萌芽状态解决。
3、做老师,千万不要做学生的“雕刻家”。要学会去欣赏学生的缺点。
4、小事不小,必须予以制止!
5、老班主任别用老办法,这样会事倍功半。因为时代在进步,学生们也在发生变化。
最重要的是,我们不要把所有的办法都拿来就用,他人的办法不是咱们的办法,他人的学生不是咱们的学生,他人的集体不是咱的集体,他们不是我们„„
六、结束语
做班主任,要有规划地成长。我们做班主任可以比任课教师多积累很多的教育素材,这对我们写论文,积累评职称的硬件都是一个很好硬件。
我本将心向明月,明月未必照沟渠。只要我们努力了,我们付出了,我们就会有个甜美的回报。我们允许学生落后,但不允许他们放弃。我们更不能放弃。
最后,我用刘政荣教授的话结束今天的学习:教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生,而是生活;让我们共同分享教育带给的那份幸福和快乐!谢谢大家!
第五篇:年会节目征集通知
关于征集2015年年会节目的通知
全体员工:
为了彰显天成企业文化和天成人的精神风貌,公司定于2015年1月17日举办一年一度的天成年会,让天成全体家人一起参与,一起见证,一起感动。
时间:2016年1月17日(星期天)中午12:00开始
地点:民生大道与华发路交汇处宏发上域花园一栋三楼(全福楼海鲜酒家)
您想成为天成歌之骄子吗?您想成为天成舞之精灵吗?您是否希望让大家认识一个更加多姿多彩的你?
我们是业内的精英,社会的精英,更是才艺的精英……秀出我们的才艺,演绎我们的精彩!勇气与才艺并存,睿智与激情碰撞!我们期待一场盛会!期待您的加入!
一、节目主题征集
歌唱类、舞蹈类、乐器演奏类、相声、小品或模仿秀等节目均可
以部门为单位,各部门至少上报1个节目。没有上报节目的部门,其部门将对此次年会捐助200元的赞助费;
1、生产部:吴瑶(至少2个)
2、业务一部:倪亚飞
3、业务战狼组:邱敏
4、中山办:林坚焦
5、仓库与工程部、品质部合并
6、财务部与采购,助理,行政合并
三、节目审核 1、1月12日之前报送节目回执至前台处,完成节目征集工作。
2、即日起开始可在公司会议室或者娱乐室进行排练,3、年会前一天由年会主持人负责组织进行彩排;
4、参与表演节目者可获得精美礼品一份,和现金奖励100元,给予丰厚的奖励。
我们需要的不是专业,而是热情!
我们需要的不是完美,而是投入!
我们最需要的,就是您的支持和参与!
2016年会,有你更精彩!
深圳市天成照明有限公司
2015年1月8日