英语四级的学习(共5篇)

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第一篇:英语四级的学习

七巧低着头,沐浴在光辉里,细细的音乐,细细的喜悦……这些年了,她跟他捉迷藏似的,只是近不得身,原来还有四级答四级案答:求求就是:420634622六级答四级案答今天!可不是,这半辈子已经完了──花一般的年纪已经过去了。人生就是这样的错综复杂,不讲理。当初她为什么嫁到姜家来?英语四级答四级案答:420634622为了钱么?不是的,为了要四级答四级案答:求求就是:420634622六级答四级案答遇见季泽,为了命中注定她要和季泽相爱。她微微抬起脸来,季泽立在她跟四级答四级案答:求求就是:420634622前,两手合在她扇子上,面颊贴在她扇子上。他也老了十年了,然而人究竟还是四级答四级案答:求求就是:420634622那个人呵!他难道是哄她么?他想她的钱──她卖掉她的一生换来的几个钱?仅仅这一转念便使她暴怒起来。三十年前的上海,四级答四级案答:求求就是:420634622一个有月亮的晚上……我们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想着三十年前的四级答四级案答:求求就是:420634622月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕,像朵云轩四级答四级案答:求求就是:420634622信笺上落了一滴泪珠,陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的,比眼前的月亮大、圆、白;然而四级答四级案答:求求就是:420634622隔着三十年的辛苦路望回看,再好四级答四级案答:求求就是:420634622六级答四级案答的月色也不免带点凄凉。月光照到姜公馆新娶的三奶奶的陪嫁丫头凤箫的枕边。凤箫睁眼看了一看,只见自己一只青白色的手搁在半旧高丽棉的被面上,心中便道:"是月亮光么?

第二篇:四级英语学习计划

四级英语学习计划

准备阶段 至少背完一遍四级词汇,尝试做2-3套真题第1-8周 听课内容 词汇1课时/每周 听力1课时/每周 阅读1课时/每周 作文1课时/每周(备注 充分做好课前预习和课后复习,记好课堂笔记,题最好做2遍。并且坚持每天半小时到1小时背单词、1小时进行阅读训练,半小时进行写作训练,1小时以上进行听力训练。)

第9-12周 听课内容 听力1课时/每周 词汇1课时/每周 阅读2课时/每周(备注 充分做好课前预习和课后复习,记好课堂笔记,题最好做2遍。并且坚持每天半小时背单词、1小时进行课外阅读训练。加大听力训练,按教学要求,笔记内容和教材进行范文写作训练。)

第13周 复习听课笔记,标记遗漏和重点;进入大量体会方法、思路和真题练习阶段,进入范文习作的背诵。

第14-15周 请自己限时进行三套最新真题(2004.6,2005.1,2006.6)的模拟考试,并认真的听老师的讲解,进行复习和归纳总结。

第16周 复习词汇和听课笔记标记的遗漏和重点,调整考试状态,准备迎接考试。

第三篇:英语四级学习计划书

英语学习计划

目标:突破英语四级

时间:两个月左右

一,目前基本情况分析之优点

1,学习能力叫好2,文化取向无误差3,有积极向上的心 4,有充足的时间

二,目前基本情况分析之缺点

1,语法很差。2,词汇量达不到要求3,听力没有专门训练,特别是标准口音的听和说4,阅读速度达不到考试要求5,单选,填空缺少一个逻辑训练过程。6,写作靠语法,翻译靠语法,有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。

三,理念----大学四级是得听力和阅读者得天下

四,考前方案---有针对性,四级考什么,我练什么,我缺什么,我补什么

五,难度—比高考要求,加大了听力部分,阅读速度,能力要求,逻辑判断,汉译英部分。六,基本策略:先不要看太多的资料,一定要买一本四级历年真题,真正把近十年的真题研究透了,肯定没问题。因为四级是比较成熟的标准化考试,出题套路比较相像,对真题深入细致的研究对实战有很大帮助。

七,四级考试题型分布

总分是710分,1.作文分数占总分的15%,也就是106.5分,答题时间为30分钟。

2.快速阅读占总分的10%,即71分,答题时间为15分钟。

3.听力部分占总分的35%,即248.5分,答题时间为35分钟。

4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解,总分数为177.5分。答题时间为25分钟。

5.是完形填空,占总分的10%,即71分,答题时间为15分钟。

6.翻译,汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%,即35.5分,答题时间是15分钟。

八,四级考试内容细节

英语4级考试内容,包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分:听力理解(Part 1:Listening Comprehension):

共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节:A节(Section A)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。

B节(Section B)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词,念一遍。

选材的原则是:

1、话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;

2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;

3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分:阅读理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):

共20题,考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。选材的原册是:

1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;

2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;

3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力:

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解说明主旨和大意的事实和细节;

3、既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

4、既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。第三部分:词语用法和语法结构(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):

共30题,考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):

共20题,考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分:写作(Part Ⅴ:Writing):

共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

九,复习重点:传统阅读+作文+听力

第一部分:传统阅读的复习

步骤:(两个层面:从题目层面和文章本身)

1、从题目层面;首先把阅读理解按照规定时间做一遍,一般是8---10分钟一篇。关于做题顺序,每个人的习惯不同,我建议是先看一下题干,然后回到原文中进行查找,定位与替换;

2、核对答案;

3、对5道题目进行超精分析,从正确选项的获得,到出题人干扰项的设计,都要做到了如指掌,这样可以提高你的抗干扰能力。

对于正确选项的分析,应该是定位与替换,把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会,并做好笔记,烂熟于心;,要研究出题人,而对于其他3个干扰项,一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的,出题人干扰技术一般是;

a.与原文偷换概念、b,扩大范围、c,缩小范围、d,绝对化。

等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分,因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。

4、对文章本身的超精分析:

阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的,具有较强的可读性、示范性,因此我们除了题目分析之外,还必须对文章本身进行分析,从宏观和微观层面熟悉和掌握英美文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达,虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文,但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多,可以起到触类旁通、举一反三的效果,因此对文章的分析绝对不能忽视。十,方案:

1,单词:毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右,一定要一鼓作气,拿出多一点的时间一次攻克。

2,语法:语法就不要系统地学一遍了,一来没时间,二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一个修饰成分,它们之间的关系,分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

3,阅读:词汇量是基础,一定要做到第一步。

4,听力:每天至少15分钟的时间,集中注意力,并意识的记忆好的句子。从special english做起。每天听写一篇。贵在坚持。

十一,阅读方法

五层递进学习法,即从五个层面上把握阅读文章与试题。

1.把握中心思想层2.概括段落大意层3.深入剖析文章层4.摘录背诵佳句层5.换位思考命题层

十二,阅读训练时注意事项

1)不要在复习时放过生词

文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外),在这个过程中也是对单词的复习,词汇是活的,四级考试词汇的考查点是词汇的运用,并不是你的背诵,因此只有在阅读中的词汇才是活的,才有其具体语境中的用法,重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型,词汇的形象用法等。

我的一个理念的就是四级复习不分家,也就是说你一定要积极复习,当你精读阅读文章的时候,如果你碰到一个词汇的搭配,句型,你就要主动的去运用它,利用它造个句子,这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的时候,词汇、作文一起复习了,能起到一石二鸟,甚至一石三鸟的功效。

2)复习要注意深层含义

要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系,尤其是衔接词的运用,不要忽视小词对文章的作用和影响。

理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处,最好能对文章的段落进行分层次,每层甚至每一段能用一句话表达出来,加强你对文章的深层次理解,这有助于对文章主题类的题目的解题。

一篇文章只有一个主题,任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的,或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外,有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中,我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文,里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。

3)注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。在一般的英美文章中,尤其是四级考试所选的文章中,作者的观点表达方式基本上都是比较直白的,隐藏在字面意思背后的并不是很多,通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达,这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结,熟记,对作者态度题的解答有直接的帮助。

第四篇:英语学习以及四级流程

大学英语四级考试流程

8:50——9:00试音时间 9:00——9:10播放考场指令,发放作文考卷 9:10取下耳机,开始作文考试来源:考试大考试大成就你的梦想 9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)

9:40——9:55做快速阅读

9:55——10:00收答题卡一(即作文和快速阅读)

9:55——10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

10:00开始听力考试,电台开始放音

听力结束后完成剩余考项。

11:20全部考试结束。

英语学习技巧听说读写

多听地道的英语

talk show

阅读是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面。

练习写看图作文 坚持写日记

英语学习心得

兴趣 单词语感 坚持到底

兴趣

给自己找一个目标,找一个喜欢上英语的理由。你会非常享受这个过程,并且为自己所取得的进步而欣慰,而不是仅仅去记住那些没有生命的死的语法。

单词

软件:我爱记单词扇贝网强力推荐背课文 从句子里学单词

语感

英语除了背单词英语做题一定要培养英语语感,语感好了做题就会容易许多。只有在句子里记单词,在句子里学语法才能最大程度的记住单词语法,并且最大程度地培养你的语感。坚持到底

重复,重复,重复,不断地重复。一定要把每篇课文都脱口而出

推荐

人人听力网http:///

扇贝网 http://

《走遍美国 》视频

新概念英语

英文电影

第五篇:加强英语四级学习计划

加强英语四级学习计划

——2011级文理系医保班

一、活动目的四级英语考试为期不远,英语考前复习显得格外重要。为了让同学们取得佳绩,充分利用今年12月份的考试机会,顺利过关,特此制定该学习计划以此共勉。该活动旨在让大家充分认识到考试重要性,并以此调动学习积极性,激发班级“战斗力”在四级考场上应用自如,过关斩将。具体为让同学们能够回顾英语知识,回顾高考前及大学上半学期英语知识,了解四级考试题型,合理掌握考试时间及考试流程,提高效率和正确率。珍惜本次考试机会,取得考试过程中的技巧和得分,在四级考试中斩获果实。

二、组织单位:2011级文理系医保班

三、主要负责人:刘舒宁(学委)

崔瑛(副班长)

四、参与人员:2011级医保班全体同学

五、活动地点:12#309即本班教室

六、活动内容及步骤:

1、查找资料。由学习委员及其他班委查找四级相关资料,如习题例题、听力材料、专家讲座材料、考试流程、应试技巧等。挑选重要及精华内容并复印分发给同学。

2、显示测评。通过沟通了解到考试时间少是其最大障

碍,同学普遍反映题量大时间少。针对考试作文,阅读等版块,利用自习,课下时间组织大家以小班为单位,集体限时测评,以便提高做题速度。

3、测评小结。针对模拟练习中的错题,集中汇总给学习委员,汇报给老师进行解答或利用互联网搜索相应的专家点评,查获技巧,强化记忆,充分利用集体智慧,互帮互助。

4、听写、听力。利用晚修的时间,统一督促同学记忆单词、词组,统一听写。

5、奖品、奖励。CET—4结束后,表彰先进及进步同学。以此带动其他同学,活跃班级气氛。

七、经费预算:

复印资料4元/人共67人共268元

奖品(笔记本)5元/人共20本共100元总计368元

八、预期效果:

根据本班情况,学习热情良好,学习氛围浓厚,预计20人可以通过CET—4,对其奖励!

2011级医保班班委2011年11月29日

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