“珍爱生命、自主安全”（精选5篇）

第一篇：“珍爱生命、自主安全”

“珍爱生命、自主安全”，幸福生活、安全发展

开展“珍爱生命、自主安全”主题讨论活动，是应对我矿安全严峻形势的迫切需要，开展“珍爱生命、自主安全”的目的就是提高全矿职工安全意识，增强干部安全责任，实现“四个转变”，要让干部职工进一步弄清安全与生产、安全与效益、安全与稳定、安全与发展的关系，尤其要弄清安全与个人切身利益的关系，从而自觉自主地搞好安全生产。

“安全就是政治、安全就是需要、安全是发展、安全是形象、安全是效益、安全是稳定，安全是职工的最大福利，安全是干部的政治生命，安全是科学发展观的根本要求。安全工作是一切工作的基础，没有安全就没有一切。“安全不能代表一切，但完全可以否定一切”，企业的成败在安全，发展的基础靠安全。“千忙、万忙、出了事故白忙”、“千辛苦、万辛苦、出了事故白辛苦”、“家庭、事业、财富都重要，没有安全都无效”。

搞好安全工作应该如何做：必须走出“三个误区”，实现“四个转变”

“三个误区”，即走出“煤矿是高危行业，伤亡事故很正常”、“煤矿自然灾害多，事故不可避免”、“煤矿死亡一两个人没什么大不了”。

实现“四个转变”，既 一是从“干煤矿不可能不死人向事故可防可控、管得好就不死人”转变；二是从重生产轻安全向“安全第一、生产第二”转变；三是从安全工作、安全隐患可拖可等向安全工作等不得、整治安全隐患刻不容缓转变；四是从不违章干不成活向严格落实规章、规程、措施转变。

对安全生产必须做到，清醒，清醒，再清醒、过细，过细，再过细、扎实，扎实，再扎实、落实，落实，再落实。安全工作只有严字当头，才能防微杜渐，只有“零宽容”，“零容忍”才能铲除安全隐患达到安全“零事故”。

职教中心金护林2011、4、19

第二篇：2013年煤矿珍爱生命自主安全活动方案

“珍爱生命、自主安全”主题讨论活动方案

为了深入贯彻落实集团公司矿安全工作会议精神，进一步提高职工安全意识，强化各级责任落实，坚持“三不四可”和“三基三抓一追究”，落实我战线安全生产“十强化”目标措施，坚决遏制“三违”、事故，珍爱职工生命，实现自主管理、筑牢安全防线，实现 “三零”目标，推动全矿安全形势持续稳定发展，确保我队安全、稳定、和谐的良好环境，依照上级要求，结合我队实际情况，经单位领导班子研究，制定出“珍爱生命、自主安全”主题讨论活动方案如下：

一、成立活动领导小组： 组长：孙绍明 朱建杰

成员：陈新安 王中伟 徐永生 王新华 王清泉 黄兴

二、活动目标：

1、工人实现零违章。个人消灭“三违”现象。

2、班组实现零隐患。班组消灭各类不安隐患。

3、全队实现零事故。全队消灭轻伤以上人身事故和二级以上非人身事故。

三、活动主题、目的、时间

活动主题：强化安全意识、狠反习惯性“三违”。

活动目的：以集团提出的“三不四可”为安全指导思想和“三基三抓一追究”为安全管理模式，提升全员安全意识，杜绝“三违”行为，做到全员持证上岗，全员按章作业，实现“三零”（零死亡、零超限、零事故）目标。

活动时间：2013年4月1日至5月31日

四、活动步骤：

第一阶段：学习提高，动员部署（2013年4月1日至4月14日）

1、积极组织召开专题会议，对“珍爱生命、自主安全”活动进行动员发动，宣传开展“珍爱生命、自主安全”活动的重要性、必要性、紧迫性。

2、充分利用宣传标语、黑板报、多媒体等形式，广泛开展“珍爱生命、自主安全”宣传活动，做到有声有色。制作“珍爱生命、自主安全”宣传横幅一条，悬挂于队会议室内，并组织全员进行安全签字活动。

3、全员参与。形成自下而上查“三违”，自上而下反“三违”，人人参与的活动热潮。认真查找“三违”原因、“三违”现象、“三违”根源、“三违”危害，远离“三违”，告别事故，塑造本质安全人，打造本质安全岗。

4、队值班干部要充分利用班前、班后会、周五安全学习会，认真组织职工学习“珍爱生命、自主安全”活动中规定学习内容，重温安全誓言，营造关注安全关爱生命的浓厚氛围。以此拉开本“珍爱生命、自主安全”活动序幕。

学习重点。

1、学习《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》的解读，结合实际，队与班组、班组与个人层层签定安全责任状，确保《七条规定》落到实处。

2、学习煤矿“三大规程”。认真组织干部、职工结合本单位、本岗位、本工种实际有重点的学习《煤矿操作规程》、《煤矿作业规程》、《煤矿安全规程》。要充分利用“三个一”活动，集中一段时间组织职工学习“三大规程”。

3、学措施，学标准。结合实际，组织干部职工认真学习安全生产各项规章制度，安全生产岗位责任制，操作规程、作业规程、安全措施，深入领会，充分运用工作实际中。

4、学安全理念，内化于心，外化于行。真正把“三不四可”、“三基三抓一追究”、“安全第一、生产第二”、“凡事安全先、万事安全大”、“瓦斯超限就是事故”、“干煤矿可以不死人”、“无证上岗就是事故”、“零死亡、零超限、零事故”的安全理念落到实处。

5、学习事故案例，吸取事故教训。开展“安全回头看”活动。认真回顾2012年以来本战线、本单位的安全事故、“三违”情况，充分利用班前会、班后会、座谈会，深刻吸取“三违”、事故教训。

第二个阶段：查摆问题，整改治理（4月15日至5月15日）。具体要求：

1、开展“四查一开”活动。四查：即个人查、班组查、区队查、战线查。一开：即召开主题讨论活动专题党政班子民主生活会。

一是个人查。主要查本人习惯性违章的表现，本人安全意识强不强，是否存在有措施不落实，违章作业冒险蛮干；是否存在隐患不整改，心有侥幸、麻痹大意；是否存在视隐患见怪不怪，隐患不处理冒险作业；是否本人曾发生过“三违”没有被查住，并结合本人岗位实际制定出个人告别“三违”安全保证书，家属签字。

二是班组查。由班组长负责，召集班组职工，结合各自的工作性质和特点，人人发言、人人查摆。一查班组长安全意识强不强，是否存在带头违章指挥。二查职工习惯性“三违”的表现和原因，并制定出班组杜绝“三违”措施。

三是区队查。由单位党政一把手负责组织召开班组长、职工代表骨干会，主要是一查跟班干部是否违章指挥、不在现场、不落实措施、不作为。二查班组长现场隐患排查是否到位，是否重生产、轻安全，是否带头集体违章作业，冒险蛮干。三查职工习惯性“三违”的表现有哪些，并制定出区队强意识、反“三违”措施。同时，修订完善岗位责任制和操作规程，下发职工熟记会背，按章作业。

四是战线查。由战线副矿长负责组织副科级以上干部，重点查《七条规定》落实情况及存在问题，查干部习惯性“三违”的表现，是否存在重生产、轻安全，带班不作为。同时，战线负责对全战线个人查、班组查、区队查出习惯性“三违”行为进行分类分级（顶板、运输、机电、通风、放炮管理）。一般“三违”、较严重“三违”、严重“三违”、特别严重“三违”）归纳整理，并逐条制定针对性整改措施，打印成册下发全体职工学习落实，按章作业。

2、队召开一次“珍爱生命、自主安全”领导班子专题民主生活会。生活会的主要内容是：查《七条规定》贯彻落实情况，是否全面落实到位；查班子成员在安全思想、现场安全管理、“三违”帮教、安全培训、措施落实、隐患排查等方面存在哪些问题；查带班干部是否做到了不安全不生产，措施不落实不生产，隐患不处理不生产，质量不达标不生产。是否存在脱岗、离岗、安全不作为。是否对班组长、职工违章行为不制止或制止不力；查班组长是否存在重生产、轻安全，重任务完成、轻隐患排查整改。重大隐患不主动停产，冒险蛮干。是否存在任务一忙，带头违章作业；查职工习惯性“三违”主要原因及根源，并进行剖析；查岗位责任制、操作规程是否完善。职工是否熟练掌握、按章作业。针对查出的问题，班子成员人人发言，分析原因，剖析根源，制定措施，落实整改，并对全队所有岗位、工种的“三违”行为进行分类分级，制定针对性整改措施，下发职工学习落实，做到按章作业。

3、组织“三违”人员、工伤职工及家属利用安全活动日现身说教，并组织全体干部职工观看安全警示教育片。使干部职工从事故中深刻吸取教训，永不违章。

4、以“八个反思”和“安全算账”为重点。反思自己对安全是否做到了一刻也没有放松。反思自己是否存在着对安全说起来重要、做起来次要、忙起来不要的思想。反思自己是否存在侥幸心理，重安排、轻落实、出现问题推诿扯皮。反思自己对习惯性违章司空见惯，好人主义。反思我们开掘战线为什么“三违”不断，其主要原因在哪里？反思为什么在班组长身上会出现事故和“三违”？反思安全管理规定落实是否有棚架现象？反思自己的安全素质对本班组安全有没有影响。算好安全社会帐、家庭账、亲情账、经济账四本账，人人发言，人人算账，并做好记录。

5、成立“三违”学习班，凡是由队查出的一般“三违”者，停产学习三天，学习结束后考试合格后方可上岗；凡属较严重以上“三违”人员，除矿办学习班外，一律进入区“三违”流动劳动力市场，时间一周，再培训、再学习、再提高。

6、队建立 “三违”及“安全不放心”人员档案。

第三阶段：整改总结，推广经验（5月16日至5月31日）具体要求：认真总结“珍爱生命、自主安全”活动情况，针对存在的问题，制定切实可行的整改措施和实施方案。总结好的经验做法积极宣传推广。

五、具体措施：

1、充分利用专题会、班前、班后会等多种形式，加大宣传上级安全紧急会议精神和要求，深刻吸取各类事故教训，充分认清当前安全生产形势的严峻性和特殊性，牢固树立“安全第一、生产第二”和“凡事安全先、万事安全大”的安全理念，增强事故可防可控观念，从严从细从深抓起，坚决搞好安全生产。

2、进一步落实“四三三” 安全确认和“双述”工作法，提高现场管理水平，加强对施工人员的排查，严防不放心人上岗作业。

3、组织职工认真学习岗位生产安全责任制、安全质量标准化标准、施工地点的作业规程及施工措施，严格按照措施要求施工，不断强化安全基础工作，狠抓现场安全管理，有力推动了我队安全生产形势的稳定发展。

4、强化安全风险防范教育。进一步加大施工现场的隐患排查和整改力度，及时分析和排查施工现场存在的安全隐患，制定针对性措施并安排专人进行隐患处理，对重点部位、关键环节要责任到人、落实到人。切实做到小隐患不过班，大隐患不过天，严防隐患触发安全事故。

5、开展事故案例及安全警示教育，普及安全生产基础和风险防范知识，提高员工安全风险辨析与防范能力，杜绝各类轻伤和工伤出现。

6、根据施工现场的实际情况，严格落实施工措施，加强顶板管理，施工中防止挑顶施工掉矸伤人情况出现；强化斜巷运输和小绞车操作管理，杜绝事故出现。

7、层层分工，责任到人，严防“三违”现象的出现，要求队管理人员带任务下井，每月查出一名“安全不放心人”进行内部处理，凡是被查处者，给予当事人1000元罚款，班组罚款5000元，通过此项工作的开展，杜绝“三违”现象的出现，全面实现安全生产。

8、加强机电检修和电气防爆检查，做好设备包机制度，真正做到检修管理到位，安全运转可靠，为安全生产提高强力保证。

9、要求人人写出安全保证书，明确个人责任，并将全队的保证书统一收集在会议室进行管理，时刻提醒广大职工要注重安全生产，深刻领会“安全生产就是最大的福利”的理念。

10、严格落实干部包班组制度，包保干部及时与包保职工进行沟通、交流，通过互动管理了解职工心声，为实现安全生产夯实基础。

“珍爱生命、自主安全”主题讨论

活动方案

掘进二队 2013年4月4日

第三篇：珍爱生命 安全第一

珍爱生命 安全第一

2010至2011年下学期第八周国旗下的讲话稿

值周教师：柯加宏 同学们，4月是安全教育月，今天在这里再次提醒同学们注意以下几个方面的安全问题。

一、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒同学们在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球；不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

二、注意活动安全：

在月休假期间要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，比如现在旧道路都在挖掘铺设管道，我们要小心；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。

三、注意饮食安全：

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

四、注意家庭安全

同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

总之，我希望同学们时时处处注意安全；也祝愿同学们年年岁岁平平安安。

第四篇：珍爱生命,安全第一

珍爱生命，安全第一

阳江市阳西县织篢镇中心小学

张丽琼

学情分析：

学生们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。教学目标：

1、通过学生的自我实践，引导学习交通安全知识，掌握交通法规，增强安全意识和自我保护意识，懂得珍爱生命，健康成长。

2、让学生掌握有关交通法规。教学重点：

通过学生的自我实践，引导学习交通安全知识，掌握交通法规，增强安全意识和自我保护意识，懂得珍爱生命，健康成长。

教学对象： 五（2）班学生。教学形式

猜迷语、知识竞赛、拍手游戏。教学准备：

1、搜集有关交通安全的资料。

2、选好及训练班会主持。

3、制作《车祸》资料片课件、准备《拍手歌》、交通知识竞赛的内容。教学时间： 一课时 教学过程：

一、导入主题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：

是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通法规，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

4、今天的班会课，我们一起交流一下交通知识。

[设计意图]交通安全和孩子们的生活紧密相关，加上课前搜集的有关此方面的资料，用学生喜闻乐见的俗语导入新课，一石激起千层浪，学生的学习积极性一下子被调动起来。此问题没有现成的答案，目的在于让学生敞开思想、畅所欲言。

二、交流，在活动中了解交通知识

老师：好，现在把时间交给主持人。（主持人甲乙出场）

（一）主持人甲：出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

主持人乙：同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线）

主持人甲：同学们的知识真丰富，下面我们来做一个猜迷语游戏。（课件出示）

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道线）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。（红绿灯）

主持人乙：同学们真聪明！是啊！安全在你脚下，生命在你手中。实线，虚线，斑马线，都是生命安全线。

[设计意图]通过猜迷语，一下子把学生的学习积极性调动了起来。

（二）主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故平均每分钟就有1 个人受伤，每分钟就有1人丧生。

主持人乙：而且交通事故中每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。请看大屏幕。（课件出示车祸录像）

主持人甲：看了录像，你最想说些什么？（同学们自由畅说）

主持人乙：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全，珍爱生命。

[设计意图]通过观看录像，让学生明白生命的重要性，学会珍惜生命。

（三）主持人甲：生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。

那么，你们对交通知识知多少呢？下面我们来比赛一下。（投影出示选择题，每组选一位答题者，每题10分。）

主持人乙：好，请看大屏幕，比一比哪一组最厉害。选择题：（100分）

1、行人在没有人行道的路上行走，应该：

A、靠路边行走

B、随意走

2、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A、抢路过马路

B、等候绿灯亮后再走

3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A、左转

B、右转

4、乘坐轿车时从哪边下车最安全？

A、左边

B、右边

5、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

6、乘坐公共汽车时，下面的行为哪个安全？ A、在车厢内随意站立

B、行车时扶好扶手

C、将手或身体置于车窗外

7、在有人行道的路上，你应该：

A、走人行道

B、走非机动车道

C、随心所欲，哪儿没车走哪

8、我国的道路通行原则是：

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

9、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确？

A、前排乘车人可以不系安全带 B、司机和前排乘车人必须系安全带

10、中华人民共和国道路交通管理条例规定未满（）岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

A、8岁

B、12岁

C、14岁（主持人统计分数，奖励取得最高分的一组）

主持人甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。主持人乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做的。[设计意图]通过知识问答，了解交通知识，让学生通过实践活动熟知自己要遵守的有关交通法规，进一步加强学生的交通安全意识，为指导自己的行为作准备。

三、讨论，如何遵守交通法规

1、老师：谢谢两位主持人，你们主持得很好！

2、交通安全是人人要注意的，那么我们如何做到安全行呢？ 下面我们一起动手来编一个标语，向大家宣传安全行。

3、老师先示范一个：行万里平安路，做百年长乐人！

4、你们来试一试，也编一个。（学生自由编，汇报）

5、师小结：同学们编得很有水平，相信你们对交通知识已经牢记心中了。[设计意图]此环节的设计旨在让学生明白遵守交通法规的基础上，更加注意 交通安全，珍惜生命。

四、教念《拍手歌》，牢记安全知识

1、同学们，老师这有一首关于交通知识的《拍手歌》，你们想不想学？

2、课件示《拍手歌》

3、老师指导学习《拍手歌》 你拍一，我拍一，过马路不要太急； 你拍二，我拍二，骑车不要把人带； 你拍三，我拍三，走人行横道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做马路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全来学透； 你拍七，我拍七，过山谷来要小心； 你拍八，我拍八，路边护栏不要爬； 你拍九，我拍九，施工场地绕道走； 你拍十，我拍十，安全习惯要保持！

４、同学们学得都很棒，老师很高兴，希望你们继续加油哦！

［设计意图］此环节的设计旨在让学生在歌中学习交通知识，指导自己的行动，以利于正常的学习生生活。

五、总结

生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

六、课外延伸

请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通法规。

［设计意图］此环节的设计旨在让学生从课内延伸到课外，真正做一个遵守交通法规的好孩子。

第五篇：珍爱生命,勿忘安全

珍爱生命，勿忘安全

同学们，在这人海如潮、滚滚红尘的现实社会中，请问你最需要的是什么呢？是生活的富足？还是显贵的地位？如果让我来回答，我会说：“我最需要的是安全！”

从呀呀学语时，妈妈就教给我们过马路的儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等。”上学了，老师也告诉我们：“人的生命是宝贵的，要珍爱生命，大家不要玩有毒、有电、有害、易起火的东西！”将来出身社会后，更要接受安全教育，牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全责任重于泰山”这样一些安全警句。的确，当离开了父母的怀抱，踏上人生道路后，就要一直依赖着“安全”这把保护伞不断前进，没有了它，我们就可能摔跤，没有了它，我们就走不远、走不稳，甚至失去生命，更何谈报效祖国，建设祖国。生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，更不像离离原上草，能周而复始。谁失去了生命就失去了一切，还会给活着的亲人留下心灵上的创伤。虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。2000年3月30日，我县高桥集镇上一口没有井盖的污水井坠入了一个四岁男孩，送到医院后抢救无效，孩子已经窒息死亡。孩子的母亲闻讯赶来，得知死讯后痛不欲生。一个幼小的生命就这样去了。他还没来得及看看学校什么样？他还没有来得及听完妈妈讲的那个故事；他还没来得及学学红领巾怎么系„„他还有太多太多的事没来得及去做。母亲在呼唤：“孩子回来吧，怪妈妈没看好你，孩子，快回来吧！”然而，离去的又怎能回来呀？人们在叹息：“可怜的孩子呀！”人们在后悔：“如果当天就盖上井盖多好呀！”如果„„太多的如果，但留下的只有无助的声声叹息。其实大家随手翻翻报纸就会发现，每天都有数以百计的人因为忽视安全而丧失了性命。据统计，2003年全国各类事故死亡13．6万多人，造成的经济损失相当于我国10年税收的6％左右；特大事故平均三天一起，特别重大事故平均一个月一起。时光刚刚跨入2004年，密云灯会踩踏事故、吉林大火、运峰高速路交通事故„„一起接一起事故便接踵而至。2004年1月光北京市就发生6种非正常死亡事故126起，累计死亡158人。踩踏、失火、大风、塌陷„„只是没留神，只是没注意，可以年死亡人数达13。6万，实在是触目惊心。关注生命，关注安全！安全是爷爷奶奶的祈祷，是爸爸妈妈的渴望，是姐姐弟弟的祝愿，它与幸福紧紧相连，它与欢乐时时为伴，有了它生命才会激昂，有了它生活才会五光十色，有了它家庭才会温馨祥和，有了它社会才会平安稳定。我不得不在这里说一次：“同学们，生命中最重要的是什么？是安全！不要在事故发生后才醒悟，才后悔，为自己，为他人，为集体，为国家，为了你生命中每一个爱你的人，请你珍爱生命，勿忘安全！”