洞口一中优秀团委发言稿五篇范文

第一篇：洞口一中优秀团委发言稿

做“有梦”的共青团委

洞口一中邹子健

“让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”，这是今年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上阐述中国梦时所讲的一句话，习主席要求：全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。作为一所省级示范性高中的团委组织，我们要培养的就是有梦想、有抱负、敢作为的年轻人。2012年以来，洞口县第一中学校团委围绕学校 “以学生发展为本，从未来需要育人”的办学理念及“忠诚、团结、勤奋、创新”的校训，以“培养有梦的一中人”为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行理想、道德、法制等教育，大力开展丰富多彩的课余文化活动，积极打造一个“有梦”的共青团委，取得了丰硕的成绩。

（一）管理方式与时俱进，向“管理”要效率。2012年，我校有效的管理是充分发挥团委作业的保障，为了提高管理水平，我们对团干部定期进行培训，认真做好团的基层组织建设工作，监督各支部每三周一次的活动按时进行，保证支部活动正常进行；加强了团员档案管理，本学年对原有的团员档案进行归类整理，各支部团员档案分盒保存，使团员档案管理既科学、方便；购买了新的软件，更新了团员信息数据库，并及时向上级上报我校团员信息；制度新团员发展计划，分阶段吸收新团员，2012年我校共发展新新团员482人；继续办好《洞口一中团情快报》，及时公布团委工作情况。

（二）充分“放权”，发挥学生会职能。为进一步深化我校学生会选拔、管理机制改革，增强了学生民主意识，提高学生的参与热情，更好的发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，校团委向学生 “放权”，让学生自主管理。学生会干部们通过讨论制订和执行《洞口一中学生会公开竞聘制度》、《洞口一中学生会干部考核制度》，明确和强化各部门职责，推进各部门工作有序开展。2012年校团委设置竞聘岗位36个，报名参加竞聘的同学人数达300余人。公开竞聘不仅历练了学生综合能力，展示了我校学生热情自信的风采，也为学生会选拔了一批有能力的学生会干部。2012年年底，通过投票选出优秀学生会干部10人，优秀主播4人举，学校进行了公开表彰。

（三）学生社团争相吐艳，活动精彩纷呈。秉着“开发潜能，发展个性，加强合作，增强能力，优化素质”的宗旨，校团委开展了丰富多彩的社团活动。学校现有科技创新、英语沙龙、雪峰文学、心灵港湾、演讲口才、书画艺术、七彩摄影、精彩篮球、国球乒乓、仁义武林、欢乐合唱等二十余个学生社团组织以及各种特长班，在教师以及负责人的组织下，各社团争相吐艳，活动精彩纷呈。2012年，我校团委主要开展了以下一些活动：1月份，开展了“爱心助学 放飞梦想”活动，收到捐款16300元，设立了贫困生基金；3月份，到洞口光荣院慰问老人，开展了慈善义卖活动；4月份，与县作家协会、县书法家协会、县美术家协会联合举办“文昌杯”中学生文学艺术创作大赛；5月份，开展了“五四表彰活动”，表彰了优秀团支部6个，优秀团干和优秀团员各10名，同时举行了 “我的青春我的梦”演讲

赛； 7月份，组织了暑期“三下乡”活动；9月份，配合县创卫办，开展了清洁县城，保护县城环境活动，《科教新报》进行了图片报道；10月份，组织学生听“法制、禁毒、安全文明知识进校园”巡回报告会，开展“安全在我心中”征文比赛； 11月份，组织了“保护洄龙洲环境考察活动”，《洞口报》《洞口电视台》《邵阳日报》等媒体进行了跟踪报道；12月份，成功举办了第十三届校园文化艺术节。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，校团委应该为广大团员打造一个大舞台，让他们在这个舞台上挥洒青春，培育梦想，为实现“中国梦”汇聚可以燎原的星星之火！

谢谢大家！

共青团洞口县第一中学委员会

2013年4月12日

第二篇：洞口一中申报优秀志愿者服务项目

做有责任的年轻人

——记洞口一中洄龙洲环保志愿者服务项目

古木参天，鸟语花香，溪水潺潺，在洞口县城东侧，巍巍文昌塔下，有一个天然的绿洲——洞口县洄龙洲，百年老校洞口一中正坐落在这洄龙洲畔。每逢早晨或傍晚，县城居民、附近群众、学生们都相伴来这里散步、聊天，这里成了洞口县城最大的天然公园。然而，近年来，由于附近居民、一些不法分子为利益驱使，在这里兴办农家乐，堆放生活垃圾，而且许多前来游玩的群众环保意识不强，乱丢乱扔，迴龙洲出现了不同程度的环境污染。为了保护这一片绿洲，还洞口县城一个美丽清新的洄龙洲，洞口一中学生成立了环保志愿者协会，制定了“守护洞口绿洲——洄龙洲”环保志愿者服务项目，治理和保护洄龙洲生态环境。

一、目标明确，管理规范，充分利用网络和媒体。

“保护洄龙洲就是保护我们自己”，洄龙洲环保志愿者服务项目的志愿者们都有高度的责任感和自觉性。2011年成立时，当时的发起人曹梦就制定了明确的项目目标：保护洞口县洄龙洲环境乃至整个县城的环境，推行低碳生活，让环保意识深入人心，坚决与破坏环境者做斗争。项目组织健全，管理规范，领导小组下设宣传、执行、联络等小组，严格《洞口一中洄龙洲环保志愿者小组章程》执行各项活动。三年来，项目组成员从最初的12人发展到68人，活动时间从以前的每周一次发展到分组每天巡逻，宣传范围从洄龙洲周五一公里扩展到整个县城，宣传方式从发放宣传单、解释说明发展到灵活利用电视、报刊、网络等多维宣传，维权方式从给有关部门写信发展到红网曝光等。2012年，志愿者们上街宣传11次，发放宣传资料8000余份，在网络上上传宣传资料20余份，图片100余张。

二、身体力行，唤醒群众的环保意识，成效显著。

为了提高大家的环保意识，更好保护洄龙洲环境，唤醒大家的危机意识和责任感，项目小组成员身体力行。第一、以洄龙洲为家，及时考察洄龙洲环境，把握第一手资料。2011年以来，洄龙洲环保志愿者们到洄龙洲考察23次，收集水土样本22份，制作标本74份。2013年1月14日，在洞口县迴龙洲畔，洞口一中的环保志愿者曹梦同学向大家介绍说。“根据我们一年多来的调查统计，我们发现迴龙洲有黄檀、火力楠、云山楠等珍贵树木200多种，有白鹭、斑鸠等珍稀鸟类30余种。”第二、积极进行低碳生活宣传，引导群众争做低碳生活的先行者。志愿者们通过环保问卷调查—总结、资源回收等志愿服务，了解不参与环保的问题之所在，针对性开展环保宣传，培养爱护环境的良好习惯。第三，定期到洄龙洲开展环保活动，2012年期间，志愿者们义务打扫洄龙洲卫生35次，装运垃圾160车次，拾捡矿泉水瓶、铝罐800余个，废铁100余斤，回收资源变卖资金达1000余元存入洞口一中扶贫基金，用于资助贫困生。

“守护洞口县城最美的一片净土，还原一个绿色的洄龙洲”，两年来，洄龙洲环保志愿者项目的志愿者们在洄龙洲里洒下了汗水和泪水，洄龙洲环境全面好转，得到了学校师生、县城群众、县市领导们的充分认可。《邵阳日报》《湖南教育网》《为先在线》等媒体先后对洞口一中洄龙洲环保志愿者的事迹进行了报道。

附一：《邵阳日报》报道洞口一中环保志愿者活动图片

附2：为先在线报道洞口一中环保志愿者项目

洞口一中学生组建迴龙洲“环境卫士”志愿队

作者：通讯员 刘永中 发布时间：2013年01月23日-10:26 本文来源于：为先在线

环保志愿者们在迴龙洲测试水的PH值。

志愿者在对比PH值。

本网讯(通讯员 刘永中)“根据我们一年多来的调查统计，我们发现迴龙洲有黄檀、火力楠、云山楠等珍贵树木200多种，有白鹭、斑鸠等珍稀鸟类30余种。”近日，洞口一中的环保志愿者曹梦同学在洞口县迴龙洲畔向大家介绍说。

为了保护这里的生态环境，洞口一中学生成立了环境保护小组，召集环保志愿者，定期来迴龙洲考察，了解这里的环境状况，并向附近居民开展环境保护宣传，及时制止各种破坏环境的行为。

洞口县迴龙洲畔位于洞口县城东侧，里面古木参天，栖息了大量鸟类，是一个巨大的生物资源宝库，是洞口县城最美的一片绿洲。近年来由于附近居民在这里兴办农家乐，生活垃圾增多，迴龙洲出现了不同程度的污染。

第三篇：洞口一中军民共建社会主义精神文明先进事迹

军民齐奏和谐曲，双拥共树文明风

——洞口一中军民共建社会主义精神文明先进事迹

洞口县具有优良的双拥传统，由于双拥工作成绩突出，曾连续三次被评为全国、连续五次被评为全省双拥模范县。洞口一中在县委、县政府及双拥办的正确领导下，积极开展拥军优属、拥政爱民各项工作，不断巩固和发展“鱼水一家人”的和谐军民关系，不断加强与驻地部队的密切合作，共同开辟双拥工作的新途径，在军民共建社会主义精神文明活动中取得了明显成效。真可谓军民齐奏和谐曲，双拥共树文明风。

一、高度重视共建活动，确保共建活动的有效开展。

学校始终把双拥工作作为精神文明建设和学校德育工作的一项重要内容来抓，把双拥工作列入工作计划，与教学及其它工作统一部署，统一检查评比。做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。

1、健全组织机构。学校专门成立了双拥工作领导小组，一把手校长亲自抓，德育副校长具体分管双拥工作，政教处主抓双拥工作。不断总结经验，开拓创新，提高了管理效率，从而确保了共建活动的有序开展。

2、健全规章制度。制订了《洞口一中军民与96321部队共建社会主义精神文明实施方案》，从共建任务和工作标准等方面作了具体规定。并健全完善了制约制度，双方每年签订一次共建协议，使军民共建工作有章可循。

3、健全考评机制。严格执行目标责任制，将军民共建社会主义精神文明列入综合目标考核内容，作为评优晋级的重要依据。年终统一考评，定期通报考核结果，严格兑现奖惩措施。

二、广泛开展共建活动，促进军民素质的切实提高。

1.用艺术教育的形式凸显拥军教育。一年一度的文化艺术节，学校要求排练一些反映军人风采、军营生活等内容的节目，让学生切身

1体验军人热爱祖国、英勇顽强、视死如归、团结拼搏的革命英雄主义精神以及新时期军人的神圣使命，以此激发同学们的爱军之情。

2、通过军民互动共促军地文明建设。每年夏季，学校组织师生赴96321部队举办慰问演出。学校邀请部队官兵参加军训工作、开学典礼、运动会，让部队官兵了解学生，拉近学校和部队，师生和官兵的距离，坚固了学校与部队的友谊桥梁，促进了军地的文明建设。

3、落实拥军优属政策推动双拥工作。洞口一中与96321部队签订了军民共建协议书，就军民共建的指导思想、原则和目标达成共识。学校为解决驻洞口部队官兵的后顾之忧，在其子女入学和接受家属安置问题上给予政策倾斜。多年来，学校无条件解决96321部队子女上学问题，接受安置部队家属，在每年的“八一”建军节、元旦和春节期间，该校师生都要慰问驻地官兵，进—步深化了学校和驻洞口部队的情感，推动了双拥工作的向前发展。

三、凭借共建活动东风，促进学校各项工作的开展。

1、以军训为切入口，狠抓学生养成教育。在每年的8月21日至8月26日均对高一新生进行为期一周的集中军事训练。军训期间，96321部队官兵尽心尽力，言传身教，使同学真正感受到了军人不怕苦、不怕累的精神，增强了体魄、磨练了意志，陶冶了情操，培养了良好的生活习惯，提高了军事素质，为学生一生的发展奠定了坚实的基础。也增添了学生对祖国、对军人的热爱。每年都有许多同学积极报考军事院校和国防生，近几年来，共有100多名高三毕业生被国防科技大学、炮兵学院等军校录取；其中有4名同学通过了飞行员体检并被空军航空大学飞行专业录取，今年又有刘鑫等7名同学顺利地通过了空军飞行员复检。共有80多名同学踊跃报名参军，为国防建设做出了—定贡献。

2、部队官兵捐资助学，推进军地文明建设。为了帮助一些贫困学生完成学业，96321部队积极筹划和开展“助学育才工程”，广大官兵纷纷慷慨解囊，筹措助学善款，现已帮助我校27名学生完成学业，充分体现了人民子弟兵把驻地当家乡，心系人民、服务人民的宽

大胸怀和时代风采，为报答部队官兵的深情厚意，学校号召受助学生向部队官兵致信感谢，通过军地互动，进一步增进了军地之间的情深厚谊，也推动了军地文明建设。

3、获得多项集体荣誉。近年来，由于工作成绩突出，学校先后获得省“安全文明校园”、省“园林式单位”、省“文明卫生单位”、省“依法治校先进单位”、“省五四红旗团委”、省“先进基层党组织”等60余项集体荣誉，去年一中又被省政府确定为省“文明单位”。

洞口一中结合自身实际，积极持久地开展拥军优属工作，工作成绩突出。但双拥工作只有起点，没有终点。我们将继续坚持以科学发展观为指导，围绕发展抓双拥，抓好双拥促发展，真正把学校发展和部队建设结合起来，深入开展军民共建社会主义精神文明活动，以更高的热情、更高的要求、更高的标准谱写双拥工作新篇章。

第四篇：洞口一中全国特色学校创建工作总结

创特色学校 育合格人才

——洞口一中全国特色学校创建工作总结

湖南省洞口一中是一所省级示范性高中，也是湖南省体育传统项目学校。一中创建于1880年，初名硖江书院；先后数次更名，1958年正式定名为湖南省洞口县第一中学；1980年被确认为省重点中学，1998年由省教委授牌；2004年挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。通过历代一中人的不断努力，学校得以发展壮大。现在，学校拥有南、北两个校区，校园面积300余亩；教学班级73个，学生4815人，教职工338人。学校全面贯彻国家教育方针政策，重视创特色学校，育合格人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的有关要求，以争特色学校创建活动为载体，推动素质教育的实施，努力方向明确，创建思路清晰，工作系统规范，特色创建工作成绩显著，曾获得“全国群众体育工作先进单位”、“湖南省安全文明学校”、“书香校园”等60多项集体荣誉，赢得了社会的认可和赞誉。

一、机制健全，营造良好的特色教育环境 1.机构健全，制度规范

学校成立由校长周国清为组长，分管校长邓小湖为副组长的领导小组专门负责特色教育工作，做到专人负责管理,专人落实。制订了相应的管理办法、规章制度。并将特色教育工作纳入对班主任、任课教师的考核内容之中，学校每学年都对特色活动中组织学生参与活动以及指导学生成绩突出的教师进行物质奖励和精神奖励，同时也对在活动中表现突出的班级和学生给予奖励，有利调动了广大教师和学生参与课外特色活动的积极性。提高了管理效率，从而确保了特色教育工作的有序开展。

2.特色规划，逐步实施

学校特色创建工作制度健全，将特色创建作为学校工作的重要组成部分，将特色教育项目纳入“洞口县第一中学‘十二五’发展规划”，每个都制定特色教育工作计划，并做到有计划有总结，及时反馈 1

改进提高，做到阶段计划和长期计划相配套，阶段计划紧紧围绕长期计划展开。

3．广泛动员，形成传统。

学校特色活动参与面要大，才能形成浓郁的氛围。通过由原来的兴趣小组组织起来形成学生社团，学生接触面扩大了，交流的机会增加了。同时按照学校课程要求，高中三年每个学生必须完成一定的特色活动课程，从而使特色活动教育得到了落实。学校把特色课外活动作为培养学生的重要手段，是学校长期坚持的方针。从80年代的单一的学科兴趣小组，发展到现在全校性的学生社团，同时一年一度的“科技·体育·艺术”节已经开展了16届，无论是教师还是学生都十分重视这项活动，特色活动已经成为学校的传统和特色。

二、创造条件，提供坚强的特色建设保障

1．加强师资队伍建设。建设一支具有一定数量的高水平的相对稳定的特色教育辅导员队伍，对学校特色教育活动的成功开展起着决定性的作用。目前我校有一支兼职为主、专职和兼职结合，校内为主、校内和校外结合的特色教育队伍。学校先后聘请长期从事特色、体育、艺术、心理教育的专家为学校特色活动顾问，同时还在校内选拔一批年纪轻，有朝气，思想活跃，善于学习和接受新事物的青年教师参加智能机器人、计算机软件、气象、航模、特色创新等方面的培训，逐步把他们培养成为学校特色教育工作的骨干和中坚。在组建特色辅导员队伍的同时，还注重培养和提高全体教职员工的特色素质。学校经常请省教科院以及北京大学、河南大学、中南大学、湖南师大、湘潭大学的专家来校讲学，从教师如何走进新课程谈起，引导教师解读基础教育课程改革纲要。促进教师学会创设优秀的特色活动方案，逐步成为学生探究发现的组织者、管理者、帮助者、促进者。通过上述各项活动的开展，使全校教师的特色素养都得到了不同程度的提高，初步涌现出一批能独立开展特色教育的教师，为今后在更大范围更深层面上深入开展特色教育活动，做了必要的人才储备。

2．加大特色建设投入。结合校区的配套建设，学校先后投入建设了智能机器人活动室、航空模型活动室等、探究实验室，建立植物园、2

气象园、标准游泳池、乒乓球馆、舞蹈排练室等。学校还十分注重特色环境建设，在科教信息中心和教学楼前面的广场开辟了科普画廊、书画作品展牌向同学们介绍和展示特色教育的知识与成果，使学生们随时都能受到特色教育的熏陶。为拓宽特色活动的资源领域，我们还在下面镇区建立了素质教育实践基地，定期组织学生进行农业和生态考察，让同学在传统农业和现代农业的对比中认识科学技术是第一生产力的内涵。在生态考察中感受环境在人类可持续发展中的地位和作用，体验人与自然和谐的重要性。在经费投入方面，学校对开展特色活动同其他经常性教育教学活动等同对待，在活动初创时期还给予一定程度的倾斜。目前学校开展的各项特色活动，除必要的直接材料费和交通食宿费由学生自己负担外，其他费用一律由学校负担，并在人员投入和交通工具等方面提供保证。

3.确保特色教育生源。学校每年都要招收体育、艺术、特色创新等方面的特长生，凡符合条件的学生，学校给予招生政策倾斜、学费减免与生活补助等优惠条件，从而吸收了一批优质生源，为学校特色项目的开展提供了有力的支持。

三、突出重点，打造特色建设的亮点工程

洞口一中始终朝着“树形象、抓质量、推特色”的方向发展，立足学校特点，努力打造办学特色亮点。

(1)成熟的传统文化教育。

弘扬中华传统文化，培育时代新人。多年来已形成比较成熟的以年级为阶梯的系列教育活动，寻找“传统、现代、现实”的最佳结合点。编写了《中华古诗文诵读读本》等校本教材，让学生从小感悟博大精深的中华传统文化的精髓，注重人文底蕴的积淀和熏陶，不断强化每位学生未来可持续发展的文化基因。

(2)先进的以美育人理念。

即建立“以美育人”的校园文化基本构架，突显“校园环境优美、学校精神完美、师生关系和谐、特色活动多维”的美育塑身内涵，通过课内外、校内外结合的多渠道、全方位特色美育活动，发展智商，调动情商，开拓心商，努力培养师生具有自我发展的意识和求真务实 3 的自我学习能力，立善嗜学的自我教育能力、创新唯美的自我实践能力，让校园硬件建设成为“美的特色、雅的品味、丰的硕果”展示的“会说话的墙”，让师生思想行为成为“塑造心灵美、学习语言美、养成行为美、保持仪态美”教育的“移动的风景”，构建以人为本、教学相长的民主、平等、和谐的“学习乐园”，集中体现了“团结协作、勇于拼搏、无私奉献、争创一流”的学校精神。

(3)成功的德育创新工作。

学校树立“育人为本，德育为首”理念；坚持全员德育，全面德育的育人原则；校风、教风、学风良好。坚持德育创新，“坚信每一个学生都有成才的潜能，让每一个学生都有成功体验”，在成功教育方面取得了显著的成效。在教育教学过程中，让优秀生、后进生、留守生和特困生都能享受到成功的快乐，使成功教育成为学校可持续优质发展的新动力，洞口一中“成功教育在农村中学的研究与应用”课题获省级一等奖；“环境德育、学科德育、团队德育、班级德育”获省中学德育整体改革实验二等奖，并赢得了全省德育整体改革现场会在洞口一中的召开；洞口一中编写的《邵阳市中学学科德育实施方案》在全市范围内作为德育学科的辅助教材，这项改革成果获湖南省第三届中小学教研教改成果二等奖。

(4)优秀的体育传统项目。

在强化身体健康与心理健康的“两康工程”基础上，不断提高体育课与体育课的容量与质量，让每个学生都学会一个终身受益的健身项目。坚持“让操场热闹起来”，“让校园活跃起来”，“让生活多彩起来”，构建以高雅艺体为主体的校园文化，积极开展已连续几年获得区一等奖的绚丽多彩校园文化活动，大力倡导“积极人生”，体验“快乐人生”，引导学生学会感受幸福和体验快乐，真正为每个学生的终生幸福与持续发展奠基。洞口一中多次被评为湖南省优秀体育传统项目学校和全国群众体育工作先进单位。

(5)领先的心理健康教育。

洞口一中心理教育处于省市领先地位。学校充分利用现有资源，经过不懈努力，逐步建立了一套具有推广价值的心理健康教育体系模 4

式，开辟了校园心理健康教育阵地。建立了制度化的心理讲座体系，面对教师、学生、家长三个层面，创设心理沙龙、心理小品剧等特色，使学校的心理教育工作成为省、市、县的特色亮点。开设了“心理健康教育”课，特别是“春雨热线”的开通，温暖了心理障碍学生的心灵，驱散了成长中的烦恼。洞口一中“培养学生良好心理品质的实验”在中国教育学会“十五”重点课题“心理健康教育与心理辅导研究”结题获一等奖；学校连续七年被评为“湖南省学校心理健康教育先进单位”。

(6)出色的教育教学科研。

学校积极探索教研、科研、培训三位一体的研修机制，在促进教师专业化发展的同时，构建学习型校园文化。“成功教育在农村中学的研究与应用”、“中学数学校本教研与校际联动研究”等16个课题获省级一等奖或二等奖；《农村中学生社会交际读本》、《高一新生学习方法指南》、《中华古诗文诵读读本》等8种校本教材分别获市一等奖或二等奖。近年来，学校教师参加研修活动获得省市级奖项30余个，发表国家级论文共计78篇，省级以上107篇，市级和县级400多篇。洞口一中也被列为中央教科所科研教改实验学校和湖南省首批校本教研示范学校、市教育科研先进集体。

(7)多彩的学生社团活动。

建立以课堂教学为基础的课外活动体系。伴随着教育改革的春风，学校以“开发潜能，发展个性，加强合作，增强能力，优化素质”为宗旨的学生社团活动应运而生，科技创新、英语沙龙、雪峰文学、心灵港湾、演讲口才、书画艺术、七彩摄影、精彩篮球、国球乒乓、仁义武林、欢乐合唱等二十余个学生社团以及各种特长班在教师以及负责人的组织下，争相吐艳，精彩纷呈。我校每年与县作家协会、县书法家协会、县美术家协会联合举办“文昌杯”中学生文学艺术创作大赛。社团积极开展科技、学术、文化、艺术、体育以及心理辅导等有利于身心健康的活动，为学生提供了一个发展特长、展示风采的平台，学生踊跃参加，氛围浓厚。

四、天道酬勤，喜结丰硕的特色建设成果

我校不但注重打造特色建设的亮点工程，各个学生社团的活动开展得如火如荼，而且在高考中成绩优异，在全国、省级、市级各类大赛中屡屡获奖，并荣获多项集体荣誉。

1、高考连创辉煌。

近几年来，学校高考连创辉煌，高考综合排名稳居邵阳市前二强。本

一、本二上线人数连续跨越300、400、500、600、700人五个大台阶，冲出了6个市文科状元，考取北大清华8人，香港科技大学1人，解放军飞行员4人。其中，体育专业本

一、本二上线87人，音乐专业本

一、本二上线35人，美术专业本

一、本二上线264人，其中曾松林考上了清华美术学院。

2、竞赛成绩优异。

⑴奥赛：参加中学生数理化生奥赛，获得国家、省级、市级奖共计133人次。

⑵科技：建立了以“机器人”与信息技术为领军项目的科技创新活动系列，在各级竞赛中获得国家、省级奖共计35人次。

⑶作文：在各级竞赛中获得国家、省级、市级奖共计87人次。⑷英语：在各级竞赛中获得国家、省级、市级奖共计61人次。⑸音乐：在各级竞赛中获得国家、省级、市级奖共计25人次。⑹体育：一中运动员，共荣获国家级一等奖6次、二等奖5次、三等奖9次；省级一等奖47次、二等奖58次、三等奖192次；市级一等奖183次、二等奖146次、三等奖79次。先后培养国家一级运动员4人、二级运动员123人、三级运动员301人。

3、涌现了大批优秀教师。肖龙飞被评为全国优秀班主任；

肖克海被评为全国体育传统项目学校先进工作者； 陈英栋被评为全国优秀归侨和港澳台回归的优秀知识分子； 陈小柏被评为全国教育系统劳动模范； 杨祖兰被评为全国优秀教师；

赵林被评为教育系统劳动模范，全国模范教师；

曾广增同志被评为湖南省群众体育工作先进个人

刘任山获三项国家殊荣：全国模范教师，全国优秀班主任、全国师德先进个人

4、培养了大批富有个性特长的学生。

北京大学著名教授唐作藩从这里走向深奥的古汉语领域； 河南大学著名教授曾祥芹从这里走向阅读学的高端； 山东大学经济学院院长黄少安从这里走向经济学前沿； 耶鲁大学访问学者曾绍群从这里走向世界； 斯坦福大学博士赵力涛从这里走向社会学殿堂；

体坛健将曾立志从这里走向亚洲青年田径锦标赛三级跳远的冠军领奖台；

伍敏参加中央电视台希望英语辩论大赛获周赛冠军、月赛亚军。

5、获得多项集体荣誉 湖南省先进基层党组织； 湖南省五四红旗团委； 湖南省雷锋式学校； 湖南省安全文明学校 全国先进体育传统项目学校； 国家体育锻炼标准先进单位； 湖南省体育达标先进集体； 湖南省《修改锻炼标准》先进单位；

全国中学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校； 多次次被省评为“体育优秀传统项目学校”先进单位； 多次被评为“湖南省学校心理健康教育先进单位”； 校报《洞口县一中》多次被评为全省优秀中学校报(刊)； “雪锋文学社”被评为全国“百优”中学文化社团；

被中国阅读学研究会授予“书香校园”的荣誉称号，并正式成为中国阅读学研究会的会员学校。

6、形成了相对稳定的学校文化行为模式和影响力。

学校不断增强学校文化的影响力，用优美的校园环境、人文的制度文化及和谐的精神文化娱愉悦师生的身心，使师生的价值观有意无意间受到启发和感染，激发其产生一种自觉的内在驱动力，主动地去完善自我，由外而内塑造自己完美高尚的人格，促进师生得到全面、和谐的发展，并重视特色办学经验成果的总结提炼，能使学校特色与学校文化有机结合，形成了师生共同遵循的价值观和一定的认知、文化行为模式。它不仅在校园内发挥作用，而且与家庭、社区产生互动，通过各种渠道对社会产生影响，一中的办学特色在邵阳市具有较为明显的优势及影响力，享有较高的社会声誉。

在各级领导的指导下，洞口一中特色学校创建工作思想正确，措施得力，工作扎实，成绩显著，全面、高效地促进了学校办学理念的明确、办学质量的提高、办学特色的形成，促进了学校的可持续发展。但是，创建工作只有起点，没有终点，我们将继续严格按照特色学校标准，深入持久地开展特色学校创建活动，扩大优势，强化特色，从根本上提升学校的办学质量和水平，让每一个学生都学有所长，使学生的知识、能力与个性得到和谐健康的发展，真正做到为学生的终生发展奠基！

2012年5月4日

第五篇：镇江一中团委2011学年总结

江苏省镇江第一中学2010-2011学年第二学期

团委工作总结

特色一：学生社团活动

中学生社团是根据青年学生的兴趣爱好和各自特长，在学校团委的引导下，以团员、青少年为主体，组织建立起来的群众性团体，是校园文化建设的重要载体，是中学生第二课堂的重要组成部分。几年来，校团委通过建立和发展学生社团组织，来激活团员青少年的活力，丰富青少年的课余生活，营造独具特色的校园文化活动氛围，从而培养了学生自我参与、自我管理、自我完善、自我创新等各方面的能力，是中学生素质拓展的重要舞台，对强化学生的思想政治工作，推进素质教育和维护学校的稳定有着举足轻重的作用。

具体工作：

每学期开学初，团委会组织进行全校性的社团招募活动。对象主要以高一年级的学生为主，招募工作由团委、高

二、高三学生会干部来操作。培养学生干部民主参与管理的意识。

学生社团活动由团委直接领导，由学生会干部进行定期的监督和管理。社团活动做到定时、定人、定点。定时——每周周五活动一次，定人——每个社团不少于15人，定点——学校的多媒体教室、电脑房、体育楼为固定活动场所。聘请不担任班主任的青年教师担任社团辅导老师，社长由学生会成员兼任，另一部分由社员推荐、选举产生，聘期为一年，社团活动做到有章程、有计划、小结、有活动记录、有展示。社团活动经费由团费来支出。由于辅导教师与场地等原因本调整开设社团有：文学社、英语角、大学山广播站、漫画社等。社团活动都有一个主题，活动内容由社员和社长们提出，然后由指导老师进行适当调整并用于社团活动中。定期召开社长、社员会议，分阶段、分层次总结活动中出现的问题，便于在活动中不断地改进和创新。定时做好新老社长的交接工作和新老社员的招募补充工作，使得社团活动能正常开展。如：

9月下旬，高一志愿者服务队正式成立。10月3、4日，高一志愿者服务队利用假期开展了以“关注孤寡老人”为主题的志愿者活动。活动期间志愿者们分别前往我市“社会福利院”和“73011干部休养所”开展公益活动，为老人们带去了温暖。

10月中旬，我校高一年级临时学生会组织开展了“廉政文明建设”漫画作品征集、参赛、展示工作，校园里廉政之气风发。

10月28日，高一临时学生会在校内开展了以“文明上网 远离网吧”为主题的公益签名活动，宣传文明上网，并在学生群体中分发了倡议书。同期我校学生会还开展了“爱心一元捐”公益募捐活动，为需要帮助的群体送去了爱心。体现了我校学生优秀的素质和良好的道德品质。

10月，校团委及高二学生会分会秉承着高度责任感，对高一学生会、团总支成员进行了多轮的选拔。为尽快的建立健全学生组织、开展高一的学生工作，基于锻炼培养的目的，暂时性的建立了高一临时学生会，并在此期间不断完善其组织结构，收效显著。11月中旬完成了高一团总支的正式建立，并投入了工作。

10月，我校大学山广播站开展了新一届播音员的招募工作，并于11月上旬确立建成，目前已正常开展了广播工作。

11月，我校高二学生会开展了友谊篮球赛，丰富学生校园生活。同期，学生社团活动仍在有序进行。11月中旬，高一临时学生会也开展了年级的友谊篮球赛，目前活动已圆满结束。

11月，我校校刊正式投入编排，目前已顺利印制完成。

特色二：中学生理论学习

用科学理论武装青年学生头脑是中学共青团组织首要的政治任务。大部分的中学生对理论的学习会表现出极大的政治热情，作为中学共青团组织怎样利用有效的学习组织机制，保留学生的积极性并利用有效资源进行培训和学习显得尤为重要。踊跃参加中学生业余党校、团校和理论学习社团活动，让中学生在丰富多彩的学习活动中提高思想政治素质。

一、以青少年思想道德建设为核心，发挥中学生理论学习组织的作用

深刻领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，紧紧依靠学校党支部的领导，校团委根据我校中学生的实际思想情况，以业余党校、“双学”小组等形式，制订理论学习的详细计划。运用理论的学习、参观讨论、交流、志愿服务等形式，请进来、走出去，让中学生在理论学习与实践中不断提高思想政治素质。

二、以点带面，活动有序开展

活动采用以点带面的形式开展，首先是加强学生干部的理论学习的培训。加强学生干部的理论学习，加强宣传、树立典型，便于学生干部在班内向广大同学宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，能更好地用理论来武装自己的头脑，积极发挥模范带头作用，带动身边的同学积极努力、奋发有为，在工作上明确目标，用理论指导工作。也有利于更好地开展团支部内部的理论学习。一般情况下，初中部团支部以学习《团章》为主，充分用好团报团刊，高中团支部以时事政治学习和理论学习相结合，在这中间学生干部应当发挥积极作用，学习出实效。团的层面上成立两到三个“双学”小组，在各年级中挑选优秀的同学参加。贴近青年学生思想认识的实际，定期的授课，另外采取参观、讨论、交流等形式完成学习内容。把《“三个代表”重要思想学习纲要》作为重要辅导材料，学深入、学透彻。利用暑期时间，开设暑期入党积极分子培训班，邀请新区党校老师进行授课，以志愿服务等形式不断加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解。在“双学”小组学员中定期评选出优秀学员，激励带动其他的学员。运用以点带面的形式，用“三个代表”重要思想构筑起团员青年强大的精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

后期工作要点

完善加强高一年级学生会建设，转移工作力量中心；开拓发展高一社团活动，打造我校特色品牌；筹划科技艺术节暨美食一条街活动相关工作。

思考与展望：

学校的社团建设、中学生理论学习和学生自主管理委员会组建发展是学校共青团工作的重要组成部分，团委应不断学习创新理念用于实践工作中。开拓创新，努力创建学习型和服务型团组织，不断规范团组织工作，竭诚服务于广大青年学生，增强团组织的吸引力和凝聚力，激发团员青年和团干部对共青团事业的责任感是我校团委今后努力的目标和方向。