第一篇:小荷展露尖尖角器乐大赛展风采胡边江5。9发稿
小荷显露尖尖角器乐大赛展风采
------记自治州第五届“小荷风采”少儿器乐大赛见闻
本报记者胡边江通讯员许芳
舒适安逸、美妙自然,如天籁、似涧溪般的钢琴声;浑厚深沉,含蓄柔美、韵味无穷的古筝弹奏;纯净明亮、圆润甜美、有穿透力的二胡音乐„„这些美妙的乐曲是8日参加自治州第五届“小荷风采”少儿器乐大赛的小选手演奏出来的。
自治州第五届“小荷风采”少儿器乐大赛自4月15日开始报名,以“爱我伟大中华,构建和谐家园”为主题,由州文体局、州教育局、州团委、州少工委主办,州青少年宫承办。参赛种类涉及器乐类的钢琴类、电子琴、小提琴、古筝和二胡五大专业。均分幼儿组、少儿组、少年组三个参赛组,年龄最小的6岁,最大的16岁,来自两县一市的186名爱好器乐演奏的青少年报名参赛,5月7至8日两天时间,参赛的小选手们在器乐大比武中纷纷展现出自己的才艺,“小荷”们展露尖尖角。
5月8日,州青少年宫候赛区热闹非凡,经过初赛的选拔,进入决赛的85名选手,手拿乐器,有的正加紧赛前准备,有的正“养精蓄锐”,有的彼此交流,都信心十足地等候着。9岁的祁琪是温泉县城镇小学4年级的一名学生,这次他准备的电子琴弹奏《春江花月夜》顺利进入决赛。他的父亲祁金仓一直默默陪着孩子,祁金仓告诉记者:“祁琪练琴已经将近3年时间,参加这样的比赛就是练练手,锻炼一下孩子的水平,平时小家伙还喜欢学习剑桥英语、绘画之类,我们现在培养孩子的一技之长,就是为了孩子将来的发展。”
比赛现场,参赛选手们个个热情高涨,他们每个人脸上都流露出自信的笑容。一个个精彩节目接二连三地呈现在评委老师、参赛选手面前,选手们的精彩表现令评委老师和观众们赞叹不已。桑努的钢琴曲《新疆情》展现新疆的美丽,表现出对家乡的热爱;刘梓寒的莫扎特《奏鸣曲》给人以听觉上的享受,仿佛走进一片新天地;靳丰镐、夏雨欣、王琦和侯馨悦仰合奏的古筝曲《喜奔那达慕》表现喜庆欢快的那达慕,令人神往;孜娜的小提琴曲《新疆之春》,赞叹了新疆春天的美丽„„那琴声悠扬、古筝韵律十足,那精彩绝伦的演艺,昂扬振奋的精神,无不展示参赛选手们丰富的文化艺术内涵,他们用器乐演奏颂扬着爱家乡和爱国情怀,展示着自己独有的艺术魅力。选手们在比赛中对比差距,取长补短,无论在技艺上还是心理素质方面,都得到了锻炼。整个赛场内,乐曲飘扬,青春舞动„„一串串快乐的音符在参赛选手们的心中回荡,一个个快乐的信号在赛场传递。这次器乐大赛还专门邀请了新疆音协电子琴学会副会长陈兴华,中国社会音乐学会会员李颜,国家2级演奏员、新疆二胡学会副会长孙明,中国音乐家协会会员、湖北援疆中国特长生推行活动湖北赛区秘书长童华兵,新疆师范大学青年钢琴老师张晓薇等组成权威评审团。经过角逐,19名青少年选手在决赛中脱颖而出,农五师小学、温泉县城镇小学、精河县青少年活动中心等7个单位获得了优秀组织奖;陈静、刘娟、张瑞红、王俊艳、卜泽翔等16位老师获得了优秀辅导教师奖,刘祺玥 等 4 名选手获得了电子琴组一等奖,刘梓涵等4名选手获得了钢琴组一等奖,陈佳怡等3名选手获得了小提琴组一等奖,袁歌岭等3名选手获得了二胡组一等奖,胡荣等5名选手获得了古筝组一等奖。
徐新华8岁的儿子徐方洲以少儿选手小提琴组预赛第二名的成绩进入决赛,最终以一曲《新春乐》取得了少儿选手小提琴组第一名的好成绩。徐新华说,这是对孩子水平的检验和平时训练的锻炼,既增强了艺术水平,加强了技艺的切磋,还交到了一些好朋友。作为家长,我衷心希望通过这些活动能够让孩子们在学校、社会这个和谐的大家园里,幸福快乐的成长,让新时代的雏鹰少年自由翱翔!
州青少年宫副主任朴桂花说,这样的比赛既提高了孩子的演奏技能,培养了孩子们的表演水平,对加强未成年人思想道德建设,展示全州艺术教育成果,繁荣少儿文艺舞台有着重要意义。还为广大器乐爱好者、少年儿童提供展示才华和交流的平台,有效地丰富了青少年文化生活,营造健康、文明、和谐氛围。
第二篇:扬班级特色,展个人风采——苇林小学开展班级文化小解说员大赛
扬班级特色,展个人风采
——苇林小学开展班级文化小解说员大赛活动 2017年12月12日
为营造积极向上的班级文化,温馨和谐的班级氛围,提高集体凝聚力,为学生提供勤奋学习、快乐成长的班级文化氛围。开学初,在苇林小学党总支的领导下,组织一校区少先队大队部制定了班级文化小解说员大赛活动方案,各班班主任和孩子们一起集思广益,精心设计,一个个充满灵性、个性鲜明的班级文化诞生了!
近日,由少先队大队部辅导员王秀芳及学校中层领导组成的评委,深入学校30个班集级,从高段到低段,拉开了班级文化小解说员大赛的序幕。在各班“小解说员”的带领下,评委们从美观温馨、栏目内容、布置创新和解说等方面给予了公平、中肯的评价。“班级公约”、“相信我,我能行!”、“我眼中的文明”、“书香飘满屋”、“我是小明星”、“爱心角”、“书海拾贝,艺海泛舟”、“星光灿烂”等等,走过每个教室,一处处精美绝伦的布置都能体现出班主任老师和孩子们对班级建设的良苦用心,每一寸空间都充溢着孩子们求学成长的气息。更为值得一提的是小解说员们声情并茂的讲解。不论是可爱稚嫩的一年级小同学,还是沉稳老练的高年级大孩子,都在以不同的方式,从不同角度展示了特色班级文化。饱含热情的讲解、独具匠心的布置,每一个展示都引起评委的共鸣和热烈的掌声,气氛也被不断地推向高潮。
本次活动,通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现了在环境中教育人、培养人、熏陶人的目标,培养了一批举止大方、表达能力强的优秀学生解说员。
来源 苇林小学 刘军 王秀芳