第一篇:祝福每个人都能够拥有美好的明天
1.学的珍贵,并不仅仅是这许多的第一次,更重要的是涵盖着许多的最后一次:一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
2.去年的此时,看着忙碌的学长们,还觉得毕业离自己很遥远。而此时,站在四年大学时光的终点,白驹过隙的感觉油然而生。
3.日出日落,月圆月缺,总叫人期待,期待一次惊喜的通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香 ……日后,我最爱的同学们啊,我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去,让激情回归!愿事业一帆风顺,爱情甜甜美美,请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子,但终一句话,我爱你们!
4.忆昨日,百川汇聚思怡园;看明朝,健儿弄潮师魂涛。
5.六月的风中飘散着麦子熟透的气息---又一个毕业的季节来临了
6.让我们挥手而去,在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中,有缘总会相聚。
7.笑过,但没能道尽心中快活;哭过,却有能诉尽心中苦楚;不知快活与苦楚如何去换算,但我清楚,月光未尝不是阳光的另一种倾诉。曾经的单纯,过去的迷惘,已是仲夏的绿叶,夹进日记本。曾经的遗憾,曾经的光荣,曾经的无知地写在天上,想云会把它们带走,送给每一颗星,照在我们每一个人的心里。青涩不再,已被真情感染,毕业了,但我们的青春还在延续。。。(四年了,偶瘦了、白了,你们呢?)
8.四载光阴,你我携手并进!原我们共同铭记那些激动的泪水,成长的性格
9.四年转瞬流逝,回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼,承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐,似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃,是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路,循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光,轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾级而上,感谢有你,牵着我,越来越靠近理想。
10.彼时,我们是命运垂青的宠儿,带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段,但它又注定是最美的花样年华,是最不堪回首,却又无法忘怀的时光。此刻,我们即将告别,不想说青春散场,因为梦想正从这里拉开帷幕。
11.四年时间过得很快,感谢党和国家给了一个安心学习的地方,以后恐怕没机会这么尽情的学习了。
12.离开,不代表不再想念,而是,把你们的笑脸永远刻在心间
13.因为大学,我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适,学习紧张而刺激,友情诚挚而纯洁!春去秋回,时光荏苒,岁月带走了我们的稚气,留下了永恒的回忆!大学四年,我们曾经一起走过!
14.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢;
15.记住无论如何也要上一次讲台,讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。
16.我们可以丢失许许多多,只要不丢失友爱的心,如果没有你温暖的友情,我不会如此深爱这个世界。
17.再回首恍然如梦,再回首我心依旧,转眼间,大学四年已经过去,回首我的大学生活,一切依然历历在目,我想即使很多年过去,我依然会怀念那时,那天,那人,心怀感激。
18.感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道,该出发了!
19.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢;
20.与君既相逢,何忍轻离别。心似双丝网,中有千千结。难说再见。难说再见。
21.时光如水,匆匆一瞥,多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿,一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。
22.四年的大学时光转瞬即逝,回想起四年走过的路程,有欢笑、有泪水。曾经年少轻狂,曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活,即将落幕。回想起这四年的生活,有太多的人、太多的事,时常浮现在眼前,挥之不去。忘不了大一时的军训,忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队。
23.开始的开始,是我们唱歌;最后的最后,是我们在走。没有过去,也没有将来。终于到了说再见的时候,请不要悲伤,请为我,留一个记忆的角落。?
24.我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大,而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻,回首的时候发现,跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激,而所谓的结果又是长久以来的期望,那么,也许这就是最好的时光。
25.每一次的脱壳,都是向成熟的蜕变。然而,时光洗刷。我们任何的过去,只剩下最美好的。献给每一个你们,以及最美好的,年华。
26.有谁能挡住时光的脚步,有谁能长留青春的容颜,这一天在不知不觉中到来了,我们就要面临毕业.大学是人生一个里程碑,里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口,而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去.毕业前,我们努力了;毕业时,我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福,祝福每个人都能够拥有美好的明天!
27.六月,充满热情季节,我们整理行囊,准备再度出发,要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量,传承着南师人睿智、进取的精神,我们自信满满,昂首向前。鹰击长空,我们,在路上。
第二篇:祝福学校美好明天
祝福学校明天更美好
瑟瑟的秋风吹来了一阵阵瓜果飘香的气息,在欣喜之余,更让我们开心的是我们迎来了学校一周年庆。
回忆一年前,那时我们还在卧龙初中学习,落后的教学设施,简陋的集体宿舍,以及卫生不达标的学生食堂……
望眼现在的学校,一切都是那样和谐,整齐明亮的教室,舒适安静的学生公寓,先进的教学设施,营养搭配合理的学生餐厅……与一年前比,现在的一切就是一个超越。在如此舒适的环境里,我们更应发奋图强,努力学习!
学校赋予我们这么多,我们应该以实际行动去做些我们应该做的事情。
我们要努力学习,认真学习,用优越的成绩回报学校为我们的付出;我们要遵守日常行为规范,约束自己的言行;在日常生活中,我们要文明用语,文明做事,更要文明做人,体现出我校的校容校貌;我们要爱护学校的公物,爱护校园的一草一木;我们也要爱护学校的环境,如遇到地上有纸屑,要自觉的捡起投进垃圾箱里。
一年来的风雨同舟,我们用自己辛勤的汗水换来了丰硕的硕果,在今后的日子里,更要努力下去,既要保持前一年好的习惯,在此基础上,进一步的创新和提高。
我相信,只要全校师生共同献出自己的力量,共同约束自己的言行,相信在挥洒过汗水之后,回报我们的,定是学校更加辉煌的明天!
第三篇:毕业留言:祝福明天更美好
1、学的珍贵,并不仅仅是这许多的第一次,更重要的是涵盖着许多的最后一次:一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
2、去年的此时,看着忙碌的学长们,还觉得毕业离自己很遥远。而此时,站在四年大学时光的终点,白驹过隙的感觉油然而生。
3、日出日落,月圆月缺,总叫人期待,期待一次惊喜的通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香 ……日后,我最爱的同学们啊,我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去,让激情回归!愿事业一帆风顺,爱情甜甜美美,请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子,但终一句话,我爱你们!
4、忆昨日,百川汇聚思怡园;看明朝,健儿弄潮师魂涛。
5、六月的风中飘散着麦子熟透的气息---又一个毕业的季节来临了。
6、让我们挥手而去,在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中,有缘总会相聚。
7、笑过,但没能道尽心中快活;哭过,却有能诉尽心中苦楚;不知快活与苦楚如何去换算,但我清楚,月光未尝不是阳光的另一种倾诉。曾经的单纯,过去的迷惘,已是仲夏的绿叶,夹进日记本。曾经的遗憾,曾经的光荣,曾经的无知地写在天上,想云会把它们带走,送给每一颗星,照在我们每一个人的心里。青涩不再,已被真情感染,毕业了,但我们的青春还在延续……
8、四载光阴,你我携手并进!原我们共同铭记那些激动的泪水,成长的性格。
9、四年转瞬流逝,回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼,承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐,似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃,是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路,循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光,轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾级而上,感谢有你,牵着我,越来越靠近理想。
10、彼时,我们是命运垂青的宠儿,带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段,但它又注定是最美的花样年华,是最不堪回首,却又无法忘怀的时光。此刻,我们即将告别,不想说青春散场,因为梦想正从这里拉开帷幕。
第四篇:祝福孩子们的明天更美好
祝福孩子们的明天更美好
---六·一儿童节寄语
五月的繁忙还在继续,一个转身,一转眼又是一个月份的行走,2012年的儿童节已然光临!
六·一是红领巾迎风飘扬的节日,是世界上最纯真、最年轻的节日!
孩子们,今天是你们的节日,沐浴着夏日温暖的阳光,尽情地品味人生金色的年华吧。时光仿佛在昨天,你们刚刚开始蹒跚学步、牙牙学语,不经意间,你们却已从不懂事的小娃娃,成长为一个个懂礼貌、讲文明、讲卫生的好孩子。成长的故事中,总是伴随着感动,感动着你们的每一份快乐。你们的每一点小小的进步,都是我们莫大的幸福。
孩子们的世界里,拥有的应该是鲜花和掌声,给孩子足够大的空间,任由他们充满好奇的心灵去驰骋。作为家长的我们,不应该总是耿耿于怀他们为什么考不了满分,得不了第一名,我们更应该关心他们是否已经把“做人”的功课学得融会贯通。“做事之前先做人”,一个人才的培养是可以后天进行的,但是如果人品出现了问题,那付出的代价比庸才更大。
经过了爸爸妈妈的启蒙、学校老师的教诲,孩子们首先应该学会对人讲礼貌、尊敬师长;其次还要学会分享,把美好的东西分享给大家,你将会得到数倍的快乐;最后你们还要学会宽容,这样就会赢得更多的友谊。学会了这些,你将会变成一个非常受大家欢迎的人。
孩子们,在你们的成长道路上,承载了师长们太多的关怀:父母的含辛茹苦、老师的谆谆善诱,他们都为你们付出了深情的爱。所以,从小开始,你们就要学会感恩。首先,感谢父母的养育之恩,爸爸的双肩一边托举着你,一边托举着整个家庭的过往,母亲脸上的每道皱纹里镌刻的都是为你付出的爱和殷切的希望;然后,还要感谢老师的教导之恩,你们取得的每一点进步,都包含了他们辛勤的汗水。你们需要感谢的人还很多很多。“谁言寸草心,报的三春晖。” “滴水之恩,涌泉相报。”要学着去理解这些话的涵义。作为二十一世纪的新一代,你们要永远带着感恩去学习、去生活,要备加珍惜今天的幸福时光。
孩子们,你们的人生道路才刚刚开始,需要去面对的会有很多很多,一个人的成长历程是别人无法替代的,包括视你们为掌上明珠的父母,在以后的日子里只有你们亲自去体会。
最后,祝福所有的孩子们,节日快乐,健康成长!祝福你们的明天更美好。
建设公司:胡翔伟
第五篇:小学生演讲稿-拥有书,我们就拥有美好的明天
读书伴我快乐成长
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六(1)班的王欣怡。今天我发言的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,如果我是一只小鸟,那么书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,不知不觉地进入了甜美的梦乡;上学了,我学会了自己看书,只要一有时间我就钻在书里,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花丛中采集花粉。我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成》里,我吸取了战胜困难的力量„„书使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静„„书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!谢谢大家!篇二:2015小学生读书活动演讲稿 2015小学生读书活动演讲稿
演讲稿一:小学生读书活动演讲稿
亲爱的老师们、同学们:
世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢?我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?爸爸,我想要一本好书,什么知识都
有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明......,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。同学们,让我们畅饮这源头活水,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!谢谢大家!
演讲稿二:小学生读书活动演讲稿
亲爱的老师:
欢迎你们来到植材小学。植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。
每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选阅读之星,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到阅读之星,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选阅读之星,还举行了读书黑板报评比和书香漂流角。在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。书香漂流角活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。教室里不时传来此起比伏的声音:这本书好看极了。这本书我从来没看过,我要借这本书。每个同学都在书架中寻宝,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。
怎么样。我们学校的读书节很特别吧。因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩,更加有意义。
演讲稿三:小学生读书活动演讲稿
各位老师,同学们:
大家好,今天我给大家演讲的题目是《<小学语文教师伴我成长》。
我是个爱读书的人,从小就喜欢在书的海洋里遨游、徜徉。多年下来,已经有了众多的书朋友,并且与他们感情笃厚。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴知识就是力量,在我内心深处,我一直认为趁着青春年少多学些知识是永远不会错的。自从踏上了三尺讲台,我更加喜欢读书看报,对教育书刊也有所涉猎,其中,我最喜欢的就是《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能成为读者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和他的相识是平淡无奇的。在师范读书学习时,为了走好教育事业的第一步,我总喜欢到学校的图书室去借阅图书,摘抄一些先进的教育理念、新的教育信息和新的教育教学方法。这些,我从《小学语文教师》中得到了。我一次又一次的走近他。
如今,作为一名小学语文教师,我更加迫切的希望得到一些切实可行的帮助。而《小学语文教师》帮我做到了,他将怎样处理教材的重难点,怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。同时,《小学语文教师》推出了大语文教育文摘,从大语文的角度,精选各类报刊精华,为我们及时提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,园丁故事封面人物,不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识了象于永正、支玉恒、李吉林、窦桂梅等教育大家先进的教学理念。《小学语文教师》已经走过了20多年的风风雨雨,他滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多青年教师的成长架起了通向成功的桥梁,是培育语文教师成长的摇篮。他的风格朴素平实,他的教学点评中肯,教学随笔精致,他贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
一分耕耘,一分收获。我坚信,多读一些好书,一定会有许多的意外收获。在这人生的黄金时间,我会一如既往的多读书,在书的海洋里扬帆远航。我将与《小学语文教师》携手同行,共同成长,共创未来!
演讲稿四:小学生读书活动演讲稿
各位老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《我读书、我快乐》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;
如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;
如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
小时候,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏......随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!我的演讲完了,谢谢大家!篇三:小学生读书演讲稿
小学生读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四年级三班的李小璐。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;
如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;
如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书;杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”;高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火?? 哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量?? 培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。