感恩伟大祖国维护民族团结

第一篇：感恩伟大祖国维护民族团结

感恩伟大祖国维护民族团结

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是喀什十小五年级（4）班的阿丽米热，今天我宣讲的题目是《感恩伟大祖国，维护民族团结》。

我是一位生在喀什、长在喀什的维吾尔族女孩，我非常喜欢我的家乡，这里景色优美，物产丰富，人杰地灵，发展迅速。可是，正当我们喀什各族人民满怀信心建设美好家园的时候，一小撮暴力恐怖分子，在喀什市制造了骇人听闻的“7·30” 系列暴力恐怖案件，这让我非常痛心，也令我非常憎恨那些破坏了社会稳定，破坏了我们幸福安宁生活的暴力恐怖分子。不过，我坚信，尽管这次事件造成了严重的社会影响，但一小撮暴力恐怖分子的犯罪活动，撼动不了喀什民族团结的牢固根基，动摇不了喀什各族人民群众思稳定、求团结、盼发展的坚定信念和决心，动摇不了喀什团结稳定发展的大局。

我们要清醒地认识到，没有社会的和谐稳定，没有国家的繁荣富强，就没有人民群众的幸福安康。无论是哪个民族都不愿意生活在战乱之中，无论是哪个人都不愿意看到血腥和暴力。作为一名小学生，作为一名少先队员，我们更应该擦亮眼睛，明辨是非，做到不信谣，不传谣，不造谣，不受坏人挑拨煽动，不参与违法活动，珍爱团结，维护稳定，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样爱护社会稳定。

当前，我们喀什的发展已经进入了新时期新阶段，大家正在昂首挺胸向着经济特区迈进，我们生活在喀什非常的幸福，党和国家的政策又那么好，为我们营造了这么好的学习环境，免除了学杂费，每月还免费提供学生奶，还有疆内初中班、内地高中班的设立，抗震安居房、老城区的改造，不都是对我们边疆少数民族的关心与照顾吗？所以，我们更应该好好学习，坚定立场，维护民族团结，维护社会稳定，认清“三个离不开”的重要意义，真正做到汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。同学之间也要相互关心，相互帮助。

有句歌词写得特别好，令我印象深刻：“有了强的国，才有富的家。”是呀，没有了国家的繁荣昌盛、社会的团结稳定，哪还有我们各族人民的安宁祥和？还谈何社会的发展与进步、人民生活的改善与提高呀？“我爱我的国，我爱我的家。”就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，感恩伟大祖国，维护民族团结，勤奋学习，报效祖国！（谢谢大家！）

第二篇：热爱伟大祖国 维护民族团结

热爱伟大祖国 维护民族团结

5月13日下午，四十五团第一小学团支部、大队部召集全校47名民族、残疾学生举办了“热爱伟大祖国 维护民族团结”学生交流会。旨在通过本次会议提高学生的团结意识、民族意识、大局意识。

会上，大队辅导员柯黎霞首先带着大家学习了：马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”有关内容。她告诉大家新疆自古以来就是一个多民族的地区，全疆共有13个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。

四（5）班学生木塔里普告诉大家，他们宿舍住了8个学生，有一天，他的脚碰伤了，同宿舍的两个汉族学生赶快将他送到了卫生室。他特别感激他们。从此以后，他也主动帮助有困难的学生。四（3）班吐尔贡.吐地说：“我数学不好，我的同桌张梦茹经常帮助我。我们现在是好朋友。”三（4）班阿曼尼莎向在场的师生介绍了维族的生活习俗，还用维语问候大家。一曲《我们新疆好地方》将本次教育活动推向了高潮。

会议结束之际，该校团支部书记彭海洋老师说：“我们每个人都要从民族的大局出发，从各族人民的根本利益出发，从维护新疆多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，共同创造祖国美好的未来。”

四十五团第一小学 柯黎霞

第三篇：感恩伟大祖国

感恩伟大祖国

——挚恋这把热土

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感恩伟大的祖国——挚恋这把热土》。

神州大地有这么一个地方，在那里土地广袤，物质丰富，如昂首远望的雄鸡一样傲立于世界版图，那便是我的祖国。在我的祖国有这么一个地方，在那里山清水秀，人界地灵，圈出了祖国的一片翅膀，它就是我的家乡。

那里，苍山连着碧水，孕育着一个个朴实的笑脸。在祖国惠农政策的暖流下，他们高举着团结奋进的旗帜，共唱继往开来之歌。这一切，我们都要感谢祖国。站在这片深沉的土地上，看着一幢幢楼房筑起来，一条条马路修起来，人民生活富起来，我由衷的捧起一把黄土，感受着这片热土的温情。

羊羔跪乳，乌鸦反哺，衔环结草，以报恩德。作为高中生的我沐浴在党和国家的暖阳下，又怎能不怀着一颗赤诚的感恩之心呢？ 前年甘肃舟曲发生特大水灾，至今让我记忆犹新。俗话说：“大灾无情，人间有爱、”就在许多人因房屋被毁而无家可归时，就在许多人因失去亲人而绝望时，党伸出了援助之手实行灾后重建。当受灾人员住进新居时，当她们紧紧握着当地领导们的手时，泪花中闪烁着感激之光。“感谢党，感谢国家”这句再朴实不过的话语折射出的是

各民族团结一致，众志成城抗大灾的真情流露。

总有一种精神能触动我们心中最脆弱的一环，总有一种伟大能让我们感动得泪流满面。当512大地震的画面浮现在眼前时，当北京奥运圣火点燃时，当成千上万的人潮涌向上海世博会时„„作为一个中国人的自豪感就会油然升起，为这把热土自豪，为我们的祖**亲自豪。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，这是诗人艾青的诗句。世间万物，哪怕是一棵微不足道的小草，也离不开阳光的照耀，所有的生命都会因为爱而生长，因为爱而美丽，那么，我们为什么要吝啬自己的爱呢？让我们学会感恩学会施爱，把敬爱献给老师，献给父母；把关爱送给弱者，送给同学；把热爱呈给伟大的人民，伟大的祖国和这片挚热的土地。

祖国大恩，此时此刻的我无以为报，只有一个庄严的军礼，祝愿伟大祖国更加灿烂辉煌，跃龙舞天。

第四篇：感恩伟大祖国

《感恩伟大祖国，建设和谐校园》。因美国有个感恩节，很多人把感恩当作是一种舶来品，殊不知在中华传统美德中早有“谁言寸草心，抱得三春晖”的语句，又常听人说“滴水之恩，当涌泉相报”，这皆是感恩的典范。养育之恩无以为报，唯有感恩，这是人性最自然最真实的回归和释放。其实，感恩并不一定感谢大恩大德，更恰当地说，它是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。只要我们学会感恩，就能感受快乐、享受和谐。

和谐是什么？ 我从字面上认为，和谐:“和”者禾加口,表示张口即有食,物质生活解决了。“谐”者,人人皆可言,表示精神生活轻松、愉快。

那么什么又是和谐社会、和谐校园呢？在新时期，我们把和谐社会概述为就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序却不失活力的人与自然和谐相处的社会。而和谐校园则是构建和谐社会的重要组成部分，同时也是教育规律的体现。

和谐校园是一种管理模式。学校一切工作的出发点和归宿就是为了人的和谐发展。长期以来，在应试教育的影响下，基础教育存在着师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，严重损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿”。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向。和谐校园是一种办学理念。这种理念的内核是人本思想。无论是学校的管理者、教师，还是学生，都能在它的催化下，发挥最大潜能。和谐校园是一种人文环境。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，所有的人都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，都将洒满着灿烂的人文之光。

而要能够感受到这些，却需要有着一颗感恩的心，否则，“以人为本”则成了某些人“随人所欲”的借口，成为了不服从管理，不遵守规章制度份子的保护伞。因此，我们需要在校园内大行感恩教育，教导学生们学会感恩，感谢父母养育之恩，感谢老师教育之德，感谢同学帮助之情，感谢社会关爱之益，感谢自然赐予之美。从而培养出知荣、明耻、感恩的新一代大学生。

作为一名教师，当深知教育是充满爱的阳光事业，当学会以学生为中心、以育人为己任。母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命。大学应有大爱，大学教师应以“俯首甘为孺子牛”的情怀，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献。在商学院，每一位大二的男生经常在上课回来之后惊奇的发现自己邋遢的寝室焕然一新，而同时在桌子上总有一张小字条，上面写着：“同学们，你们的寝室太脏乱了，对你们的身体和学习都不好，我已经为你们打扫好了，请注意保持。”落款是同学们非常熟悉与亲切的名字，徐阿姨。这位年近60的返聘老同志，每天都用这样的方式与同学们交流着、默默的奉献着她对学生们的关爱。许多同事们都劝徐阿姨不要这样亲自为学生们打扫了，可徐阿姨总是笑着说，孩子们会理解的。徐老师每天都工作近10个小时，经常是夜晚还下到宿舍看望学生们，用她的话说：“我与同学们的年纪相差太大，所以不是很能了解他们在想些什么，可是，我能通过多与他们交流，通过多观察他们在做些什么来间接的了解他们的思想动态。”终于，在她的带动下，商学院男生宿舍的整体卫生水平和安全稳定得到了很大的改善。

“感恩的心、感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”感恩是一份美好情感，是一种健康心态，是一种和谐精神，是一种良知和动力。愿感恩之风吹遍我们美丽的九院，让老师们在和谐的人际关系中顺心工作，在和谐的人文关怀下教书育人，让同学们在和谐的教育氛围中愉快地学习、在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。和谐校园，和谐你与我。

第五篇：感恩伟大祖国范文

感恩伟大祖国 维护新疆稳定

新疆历来就是一个多民族聚居的地方，是我们伟大祖国不可分割的神圣领土，新疆各族人民一直生活在祖国的大家庭里，祖祖辈辈繁衍生息、亲如一家，无论是维吾尔族还是汉族，或是其他少数民族，人们和睦相处，共同居住生活。在漫长的历史中，各族人民相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊，谁也离不开谁。我就是在这样和睦相处的大家庭里成长起来的一名人民教师、一名维吾尔族党员干部。

近年来，新疆聚焦社会稳定和长治久安总目标，先后出台了43项教育惠民政策，内容涉及落实南疆地区15年免费教育、国语教育、初高中未就业毕业生职业技术培训等。在这些教育惠民政策中，涉及直接补贴现金或实物的政策达34项，涉及公共服务优惠政策的间接补贴政策达9项；内高班、内初班的举办，让全疆贫困家庭的孩子与大城市孩子一样享受到了高质量的教育资源；在大学读书期间，学生也享受国家奖助学金资助、社会各界奖助学金资助、对口支援高校全方位支援等一系列优惠政策。这些好政策旨在促进全区教育事业特别是少数民族教育事业健康稳步发展，切实提高教育教学水平。教育事业在党和国家工作大局中具有十分重要的战略地位。自治区党委、人民政府高度重视教育工作，把办好教育摆在改革发展民生突出位置，给予了和田特殊的政策扶持和关心支持，在短短不到一年的时间里，全市上下团结一心、全力奋战，86所幼儿园拔地而起，新学期已全部投入使用,市教育事业各项工作呈现出了积极向好的发展势头。主要体现在：“一个扭转”“两个明显”“三个突破”“一个风向标”。“一个扭转”，即：勇于直面问题，强化底线思维，着力清除各类壁垒、着力调整方向偏差，严厉惩戒“两面人”，严肃整饬校园文化，校园氛围耳目一新，工作责任全覆盖、责任追究全覆盖，教育不力局面得到一定程度扭转。“两个明显”，即：调整加强了市委教育管理部门和教育行政部门领导班子，工作压力层层传导，教师招聘、招生考试、教育培训、暑期返乡学生教育服务管理等工作都得到有效落实，党对教育工作的领导明显增强，教育管理能力明显提升。“三个突破”，即：在短短不到一年的时间里，学前教育“应建尽建”“应入尽入”目标顺利完成，学前三年免费教育全覆盖，实现了跨越式突破；国家通用语言文字教育迈出坚实步伐，全市学前三年、小学和初中起始年级国家通用语言文字教学全覆盖，2017年秋季，我市学前在园幼儿达到近4万人，国家通用语言文字教育共识不断凝聚，各族群众衷心拥护，国家通用语言文字教育实现历史性突破；圆满完成1866名自主招聘教师、618名特岗教师工作，储备了一大批政治合格、国家通用语言文字教学能力较强的教师，教师补充实现超常规突破。“一个风向标”，即：从家长以偷偷摸摸送孩子到地下教经点学经为荣，向光明正大送孩子上学为荣的转变，崇尚文明、尊重知识，已经成为我市群众当下思想发生可喜转变的“风向标”。

作为一名在党的教育、培养和关怀下成长起来的维吾尔族干部，我目睹了党的教育惠民政策为少数民族，特别是维吾尔族群众带来的看得见摸得着的实实在在的好处。作为一名党培养多年的维吾尔族党员干部，我们要牢固树立“四个意识”，真正把思想认识高度统一到总书记的重要讲话精神上来，切实做到在统一思想认识上不摇摆、不动摇，不忘历史使命感，撸起袖子加油干。在打赢反恐维稳这场硬仗、实现新疆社会稳定和长治久安总目标的征途中，我们一定要紧紧围绕总目标，自觉履行好维护社会稳定和长治久安的神圣使命，敢于发声亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责，为维护好社会的和谐稳定做出自己最大的努力。

没有社会稳定什么事都干不成。都说“平安是福”，这话千真万确，一生平平安安，就能快快乐乐。新疆发生的一系列暴恐活动中，我们看到了，也感悟到了：民族团结是更大的福，社会稳定是最大的福！——一个国家要繁荣发展就必须保持社会大局稳定，一个地方要安居乐业就必须各族人民和睦相处。我们要好好反思一下！社会不稳定，我们还能有今天的发展和繁荣吗？还能有新疆各民族大团结、繁荣发展的大家庭吗？还能有我们维吾尔族人民的幸福生活吗？

作为一名教师，我们要时刻保持清醒的头脑，高度的警惕，明辨是非，提高反恐意识，自觉与极端分子划清界限，斗争到底，对错误思想观点大胆发声亮剑，用我们正义的声音、步调一致的行动，坚定坚决地向一切分裂思想和言论宣战！