五四青年节庆祝活动策划方案（共五则）

第一篇：五四青年节庆祝活动策划方案

东胜九义校五四青年节庆祝活动策划方案

一、指导思想

根据学校团总支工作计划安排，为弘扬爱国主义精神，进一步加强团员意识教育，增强团组织的凝聚力和战斗力，决定举行2013年度五四青年节庆祝活动。

二、活动时间

2013年4月28日14：00开始。

三、活动地点

学校综合楼演播厅

四、参加对象

1、七年级、八年级、九年级全体学生。

2、全体教职员工。

流程

一、表彰优秀团员、优秀团干及新团员入团仪式

仪式程序

1、全体起立，奏国歌。

2、学校领导讲话。

3、表彰优秀学生干部、三好学生。

4、校团总支书记吴艳老师宣读新团员名单。

5、教师代表授予新团员团徽。

6、校团总支组织委员周艳梅同学带领新团员面向团旗举起右手宣誓。

7、齐唱团歌。

8、七年级同学陈静代表新团员发言。

9、校团总支书记吴艳老师发言，宣布结束。

附：优秀班集体、优秀学生干部、三好学生名单

新团员名单

2013（1）杨晓华

2013（2）杨涛 刘林 李青 杨怡 王安林 王婷婷 赵剑锋 吴宇

2014（1）赵云 郑雨思 凡锐 唐玉龙 张鹏 周念 张世明 龙凤娇 段明琴 2014（2）邓新龙 唐娇娇 邓爱玲 周川 胡明举 汪晶 汪鑫宇 罗丹 2015（1）石春梅 石丹 刘敏雪 刘川 舒丽雯 丁彦力

2015（2）汪诗梦 周扬 谭艳萍 肖兴

第二篇：最新2020庆祝五四青年节活动策划方案

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。今天小编就给大家整理了庆祝五四青年节活动策划方案，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

【篇一】庆祝五四青年节活动策划方案

一、活动主题：

青春建功十二五

二、活动时间：

20x年4月——5月

三、活动内容：

1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼

为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业，公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

2.“青春建功十二五”主题团日活动

为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

【篇二】庆祝五四青年节活动策划方案

今年是中国共产主义青年团成立101周年、“五四”爱国主义青年运动98周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：

一、活动意义

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦

三、指导思想

围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。

四、活动内容

1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛

时间：2020年5月上旬

活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2、五四青年节趣味篮球赛

时间：2020年5月上旬

活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。

3、“心系国防”青年教育活动

时间：2020年5月6日

活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。

五、活动要求

1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。

【篇三】庆祝五四青年节活动策划方案

为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月x日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月x日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

八、评分办法及设奖

1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定

十、照像：待定

十一、计分：待定

十二、计时：待定

【篇四】庆祝五四青年节活动策划方案

一、活动意义

在第×个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题

本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述

时间：5月4日晚6：30

地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂

对象：我校领导及全体师生

活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

准备工作：

4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

4月11日——15日宣传开始，拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。

4月26日——30采购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务

赞助工作

1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作

1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排

1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

舞台布置

1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

【篇五】庆祝五四青年节活动策划方案

一、活动主题

追寻火红岁月，奏响青春乐章

五四x周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

二、主办单位

x大学校学生会

三、活动范围

全校广大团员青年。

四、活动背景

五四运动是1x9年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。x年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代

替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

五、活动目的和宗旨

我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

六、主体活动

经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“x后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20x届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。他还被同学们评为上学期“x系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对

股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“x”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

该故事根据真人真事改编。

要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(主角待定)。本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。现场能够准备气球等装饰物。

七、其他小型“青春”系列活动

除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

1.“青春对抗”辩论赛

在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春激情”演讲比赛

能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

3.“青春律动”群舞比赛

这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

4.“青春奔腾”定向越野比赛

贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是务必的，重赏之下必有勇夫。

5.“青春生活”寝室布置创意大赛

各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

6.“青春时尚”文化衫设计

应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点

能够选取有鸽子和木屋的那片草地，是有设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

7.“青春感动”“感动贸大”校园人物

能够完全模仿感动中国，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会就应比较会受欢迎。

8.“青春印记”大型签名感言活动

需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

9.“青春畅想”贸大情景剧大赛

同学们能够用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

第三篇：庆祝五四青年节活动策划

庆祝五四青年节活动策划

一、指导思想：

二、表彰大会主题：“知荣辱、树新风，我与祖国同发展”

文艺晚会的主题：“梦想，腾飞、我秀我青春”

三、活动时间：xx年5月15日

四、组织工作：

（一）成立组委会

1、职责：文艺晚会的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

顾问：李岐山、向品强、王本慈

总策划：刘帝平

委员：李娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田蔚、陈桂香黄婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、樊云

3、执行导演：李森

灯光设计：胡世阳、李森

化装：彭伊瑶、杨亚莉、李娇

vcd碟片管理：田蔚

主持人：李娇、姚文波摄影：肖敏

幕布管理：向芳、吴丽琴

（二）职能部门

组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作

1、宣传秘书组

①职责：准备徽标、横幅、旗帜；布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿

②成员：组 长：刘银平

组 员：龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英

2、联络协调组

①职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

②成员：组 长：龙永思

组 员：黄 婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田蔚

3、后勤保障组

①职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、饮食招待及其它服务。

②成员：组 长：李娇

组 员：段祖敏、彭伊瑶

4、安全保卫组

①职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。②成员：组 长：樊云

组 员：张安邦、麻云华、各班班主任

5、活动竞赛组

①职责：负责准备和制作比赛中需要的游戏材料和组织好游戏的正常进行。

②成员：组 长：姚文波

成 员：向芳、彭秀洪、吴丽琴

（三）活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造文艺晚会的氛围（包括班级黑板报、学校“两会”宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以“五四”文艺晚会为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为文艺晚会增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接表彰大会召开以及文艺晚会的举行。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

五、筹备计划：

（一）第一阶段：（4月20-4月27日）

1、制定晚会活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开班、团干会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

（二）第二阶段：（5月8日－5月9日）

1、召开分组会议，落实各项活动及会事安排。

2、召开组委会会议，全面检查文艺晚会筹备情况。

3、各部门按计划执行“五四”表彰大会及文艺晚会各项活动。

六、活动安排

（一）“五四”表彰大会

1、负责人：刘帝平、李娇

2、主办单位：团委

3、时间：5月15日下午14：004、活动地点：学校操场

5、活动内容：表彰优秀个人，优秀集体；发展一批新团员。

（二）“五四”文艺晚会

1、负责人：龙永思、龙泽东

2、主办单位：政教处、团委

3、晚会时间：5月15日晚19：004、活动地点：学校操场

5、活动内容：合唱、小合唱、独唱、器乐、舞蹈、诗朗诵、校园剧、游戏，走秀等。

6、奖项设立：见《“五四”青年节庆祝活动评奖及资金预算》细则。

（三）班级优秀板报评选

1、负责人：刘银平

2、主办单位：政教处、团委

3、活动截止时间：5月30日

4、奖项设立：见《“五四”青年节庆祝活动评奖及资金预算》细则。校 团 委

第四篇：五四青年节庆祝活动方案

五四青年节庆祝活动方案

——2012年5月琼州学院09英本（2）班活动策划书

一、活动背景

五四青年节即将来临，又正值大好季节，骑自行车出游恰恰彰显出我们青年风采，同时既能锻炼身体又环保，何乐而不为？

二、活动目的与意义

五四青年节到来，为了活跃我院院风、学风，加强班级同学团结，增强同学的集体荣誉感，开展以班级为单位的骑自行车出游活动不仅有利于增强同学团结、集体荣誉感，又能促进学生身心发展。

三、活动名称

五四青年节——骑自行车出游

四、活动目标

全班结伴而行，不管一人骑一辆或是两人骑一辆，均能增加同学之间的默契度与团结力，增进友谊。

五、活动展开

（1）由班委通知大家此次活动时间；

（2）由班委负责联系租借自行车；

（3）活动当天由班委组织同学在三路车候车处集合，一起出发；

（4）班委着重注意、保障学生安全；

（5）分派一些同学负责拍照事宜以作留念；

（6）组织同学返校；

（7）由负责租借自行车的班委归还自行车。

六、活动时间

时间：5月4日

地点：从琼州学院学生公寓处出发

七、经费预算

（1）租借自行车费用：有待商榷

（2）矿泉水（每人一瓶）：共40元

八、负责人及参与者

策划负责人：09英本（2）班班委

参与者：09英本（2）班全体同学

九、注意事项

（1）由于近来天气较好，请注意做好防晒工作；

（2）行车过程中的交通安全；

（3）行车过程中注意不得随手扔垃圾；

（4）拍摄过程要细致。

外国语学院09英本（2）班

2012年4月11日星期三

第五篇：庆祝五四青年节活动方案

回郭镇庆祝五四青年节活动方案

为隆重纪念“五四”爱国运动90周年，弘扬五四精神，大力加强青年思想文化建设，促进青年健康成长，展示我镇广大青年朝气蓬勃、充满激情的青春风采，展现昂扬向上、奋发有为的精神风貌，营造浓厚的和谐社会氛围。经研究决定，拟在全镇范围内开展庆祝“五四”青年节系列活动。现制定方案如下：

一、树立青年岗位建功先进典型，评选“十佳青年”

（一）评选宗旨

为认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，展示回郭青年奋发有为的时代风采，树立当代青年的良好形象，表彰、宣传为经济社会发展做出突出业绩和贡献的青年典型，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好舆论氛围和青年人才成长环境，激励广大团员青年刻苦学习、勤奋工作、开拓创新、岗位建功，干业创业，争做“爱回郭、有思路、能干事”的青年一代，镇团委决定评选回郭镇 “十佳青年”。

（二）评选条件

（三）评选方法和步骤

1、宣传发动阶段

各村（居委会）、各单位团组织接通知后，要高度重视，广泛发动，认真组织实施，扩大参与面，在本单位营造“评先进、学先进”的良好氛围，努力把评选活动作为教育和引导广大青工的重要途径，认真组织，抓住时机，深化青年思想政治教育工作。

2、组织推荐阶段

各村（居委会）、各单位团组织在广泛征求意见，按照择优选取的原则推荐候选人，并组织材料向镇团委申报。推荐时应填写《回郭镇十佳青年候选人推荐表》(见附件)，并附1000字典型人物事迹材料。材料应真实反映被推荐人的突出事迹。申报材料一式2份于4月20日前报镇团委。

3、评选阶段

镇团委将组织人员对各村（居委会）和各单位团组织推荐的候选人进行筛选，评选出“十佳青年”，并报镇党委审批。

4、表彰、颁奖

拟在“五四”青年节期间进行表彰，并组织新闻媒体对典型人物进行宣传。各村（居委会）、各单位团组织要大力宣传获得“十佳青年”称号的本组织优秀青年，用身边的先进典型激励和带动广大青年敢想敢干，建功立业。

二、“争当践行科学发展观的时代先锋”演讲比赛

为深入学习实践科学发展观，激发广大青年为理想而努力拼搏的斗志，推广普通话，提高青年人演讲水平，经镇团委决定举办演讲比赛。

(一)活动主题：争当践行科学发展观的时代先锋

(二)活动时间：4月20日前，将各参赛选手及演讲材料上报至镇团委。四月底进行决赛。

(三)活动对象：全镇14至35周岁的团员青年均可参加。

(四)参赛要求 ：

1、作品题目自拟，文章要求情感真实，积极向上，符合主题要求。尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对践行科学发展观的理解。

2、比赛时，参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，进行脱稿演讲，每人限时5分钟。

3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；②脱稿演讲，语言流畅（3分）；③内容详实，生动，原创（3分）；④语言标准，富有感染力，用词准确（2分）；⑤用时恰当，（1分）。

（五）奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干。

三、青年篮球友谊赛

为活跃我镇青年的文化生活，在五四期间开展青年篮球友谊赛。通过球赛为青年之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高青年集体主义荣誉感，增强我镇青年的凝聚力、向心力。比赛规划如下：

（一）比赛时间、地点：2009年4月20日至30日于茶店灯光球场。

(二)参赛队：各村（居委会）以团支部为单位各组一个队，大学生村干部组一个队，镇机关组一个队。

（三）每队参赛人数：14至35周岁的青年五人以上。（4月15日下午以前交参赛队员名单）。

（四）比赛赛程：具体赛程按参赛队而定。

四、活动要求

（一）加强宣传发动。本次活动是纪念五四运动的重要举措，是一个展现当代回郭青年人创新精神的有效载体，各村（居委会）、各单位团支部要加强宣传，深入动员，发动全社会的力量投入到活动中来，努力加强活动的影响力和参与面。要把此项活动与学习实践科学发展观密切结合起来，在全社会掀起学习宣传先进典型、践行科学发展观的热潮，营造农村广大青年广泛参与社会各项活动的氛围。

（二）精心组织。各村（居委会）、各单位团支部要高度重视，广泛动员广大青年参加此项活动，按要求将参赛选手名单及上报材料上报镇团委。同时要严格标准，认真审核，确保各行各业有志有才的青年参与其中。