2011年夔门高中入团考试试题

第一篇：2011年夔门高中入团考试试题

2011年夔门高中入团考试试题

一.选择题。（60分）

1.五四爱国运动爆发于哪一年？（b）

A.1840年B.1919年C.1920年

2中国共产主义青年团团歌是什么？（c）

A《我们是光荣的共青团员》B.《共青团员之歌》C.《光荣啊，中国共青团》

3．申请入团的青年应有几名团员介绍？（a）

A．两人B.三人C.四人

4.团员在团内有什么权利?(a)

A.选举权 被选举权和表决权B.选举权 被选举权和选择权

C.知情权 监督权和选举权

5.申请加入中国共产主义青年团的青年,其年龄在哪个范围内?()

A.12—25周岁B.14—28周岁C.18—28周岁

6.企业、农村、机关、学校等，要建立团的基层委员会，团员应有几人以上？（A．100人B.30人C.3人

7.新团员必须在___下进行入团宣誓?()

A.团旗B.党旗C.国旗

8.要求入团的青年要经过谁的讨论通过和以上委员批准,才能成为团员?()

A.基层委员会B.团干部C.支部大会

9.中国新民主主义革命的开端是什么?()）

A.鸦片战争B.辛亥革命C.五.四运动

10.团的___都无权剥夺团员的权利.()

A.基层组织和个人B.任何一级组织或个人C.任何一级领导

11.中国共产主义青年团团旗是什么颜色?象征什么?()

A.红色;革命胜利B.红色;团的荣誉C.黄色;革命胜利

12.申请入团的第一个步骤是什么?()

A.写申请书B.寻找介绍人C.缴纳团费

13.团员多少个月无故不缴纳团费,可认为自行脱团?()

A.12个月B.6个月C.3个月

14.受处分留团察看的团员在察看期间____.（A.不享有团员的任何权利.B.仍然享有团员的全部权利.C.仍然享有团员的一部分权利.15.今年是海南建省办经济特区多少周年?()

A.10周年B.20周年C.30周年

16.“青年节”为每年的几月几日?()

A.3月5日B.4月5日C.5月4日

17.团员在团的纪律面前____.()

A.所有团员一律平等B不同级别的团员有所区别

C.普通团员可以要求低一点

18.团员一年应交几次团费?()

A.一次B.两次C三次

19.团章规定,团员必须履行的义务有几条?())

A.5条B6条C7条

20.中国共青团的机关报是什么?()

A.《中国青年报》B.《青年杂志》C.《新青年》

二.填空题.（30分）

1.中国共产主义青年团是_________________________。是广大青年在实践中学习______

___________的学校,是中国共产党的__________________。

2.团的干部是团的工作骨干。选拔团的干部,要按照________________的原则.3.中国共产主义青年团要以______________________________________________为行动指南.4.团员在留团察看期间,没有___________,___________.___________,不得做青年入团的介绍人.5团员年满_____周岁,若没有担任团内职务,应该____________________.三.简答题.(10分)

1.共青团员必须履行的义务是什么?

第二篇：入团考试试题

广州民航职业技术学院经管系入团考试试卷

满分100分

考试时间100分钟

班级

姓名

学号

得分

一、填空（2×9=18分）

1、团章规定，年龄在 周岁以上，周岁以下的中国青年，承认，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行 和按时交纳 的，可以申请加入中国共产主义青年团。

2、中国共产主义青年团是 领导的先进青年的 组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的 和。

3、团的各级领导干部、、、、。

4、团员处分分为：，。

5、中国共产主义青年团团旗旗面为 色，象征 ；左上角缀黄色，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在 周围。团的重要会议以及 活动可以使用团旗。

6、团员应努力学习主义、思想、理论和 重要思想，学习 的基本知识，学习_、、和 知识，不断提高 的本领。

7、申请入团的青年应有 名团员作介绍人。

8、团员应接受 教育，增强国防意识，积极履行 的义务。

9、凡是有团员 人以上，都应当建立团的基层组织。大、中学校学生支部委员会每届任 期 年。

二、判断（2×5=10分）

（）

1、中国共产主义青年团团歌名称是《光荣啊，团组织》。（）

2、中国共产主义青年团是按民主集中制组织起来的统一整体。（）

3、共青团和少先队没有任何关系，应自我管理。

（）

4、团员没有正当理由，连续三个月不缴纳团费、不过团的组织生活，或连续三个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。

（）

5、团的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。

三、选择题（2×12=24分）

1、五四爱国运动爆发于哪一年？（）A.1840年 B.1919年 C.1920年

2、中国共产主义青年团团歌是什么？（）A《我们是光荣的共青团员》 B.《共青团员之歌》 C.《光荣啊，中国共青团

3、科学发展观的本质和核心是（）。

A.坚持以人为本 B.解放和发展生产力 C.实事求是

4、中国共青团的机关报是什么？（）A.《中国青年报》 B.《青年杂志》 C.《新青年》

5、团员在团的纪律面前____.（）

A.所有团员一律平等 B不同级别的团员有所区别 C.普通团员可以要求低一点

6、受处分留团察看的团员在察看期间____.（）

A.不享有团员的任何权利.B.仍然享有团员的全部权利.C.仍然享有团员的部分权利.7、申请入团的第一个步骤是什么？（）A.写申请书 B.寻找介绍人 C.缴纳团费

8、中国共产主义青年团团旗是什么颜色？象征什么？（）A.红色；革命胜利 B.红色；团的荣誉 C.黄色；革命胜利

9、团的___都无权剥夺团员的权利.（）

A.基层组织和个人 B.任何一级组织或个人 C.任何一级领导

10、要求入团的青年要经过谁的讨论通过和以上委员批准，才能成为团员？（）A.基层委员会 B.团干部 C.支部大会

11、新团员必须在___下进行入团宣誓？（）A.团旗 B.党旗 C.国旗

12、团员在团内有什么权利？（）

A.选举、被选举权和表决权 B.选举、被选举权和选择权 C.知情权监督权和选举权

四、简答题（共48分）

1、入团誓词内容是什么？（10分）

2、共青团员必须履行的义务是什么？（10分）

3．谈谈你为什么入团？入团后你打算怎么改进自己的缺点促进自己进步？（14分）

4．你认为在学校发展共青团有意义吗？并说明理由。（14分）

第三篇：夔门高中语文组五年规划

重庆市夔门高级中学

高中语文教研组五年发展规划

（2014年9月——2019年7月）

为实施学校“立德树人，质量立校，特色建校”的办学理念，达到“塑健康体魄、习文明礼仪、成素质英才”的学生培养目标，为我校“提档升位”、“办百姓身边满意的好学校”的指导思想的落实。高中语文组抓住高中新课改这一良好契机，规划建设一个学习型、研究型、特色化的高中语文教研组，促进本组教师的专业成长，提高教育教学质量，结合本组实际，特制定教研组五年发展规划。

一、高中语文组的现状分析

目前，我校高中语文组共有19名在职教师，其中高级教师5人，一级教师 6人。市级骨干教师1人。县级骨干教师2人。学科组师资结构合理，老中青相结合，是一支以中青年教师为骨干力量的师资队伍。是我校实施新课程标准的中坚力量。在这个朝气蓬勃、积极向上的团队中，教师工作踏实，敬业精神强。多数老师都能努力适应新课改的要求，不断加强自身学习，具有较扎实的专业基本功，又能掌握新的教育教学理念和现代化教学手段。近年来，高中语文组团结一心、锐意进取，取得了不错的成绩。

但从高标准、发展的眼光看，我们教师的个人的教学风格、科研能力、专业化发展等方面都还待加强。

二、语文教学改革的形势和背景

与传统的语文课堂教学相比，我国目前新一轮的语文课堂教学改革强 调以学生为主体，要设计反映现实生活的语文情境，激发学生主动的进行探究，使学生体验真实世界中语文的应用价值，加强学科综合的学习，倡导问题驱动式的学习，团体合作型的学习，使学生学会主动的发现语文问题，确认并分析语文问题，以提高学生的社会责任感、与他人合作的能力及批判性思维的能力。在以上教学理念的主导下，我国的语文课程开始进行重新建设，新的高中语文课程标准有以下4个基本理念：（1）全面提高学生的语文素养；（2）正确把握语文教育的特点；（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式；（4）努力建设开放而有活力的语文课程。

以上的改革理念是我们制定五年规划的依据，同时，我们还要围绕学校的五年规划来设计教研组的发展。

三、建设目标与具体措施 总体目标：

1、团结组内教师，争创优秀教研组，以高中新课改为契机，以新课程理念为指导，建设一个学习型、研究型、特色化的，团结和睦、务实进取、富有活力的语文教研组。

2、将学习、研究、交流常态化，用学习推动研究，在研究中构建特色，在交流中共享智慧，在共享中促进发展。

3、尊重个体，强化团队意识，让每个教师都能在教研组这一平台中实现个体价值，获得职业成长，成为学习型、研究型、专家型、有个人教学特色的教师。

具体目标及措施：

（一）师资队伍建设 加大青年教师的培养力度，缩短青年教师的成长期，分别做好教师的 “入格”“合格”“升格”规划和培训，打造一支师德师能兼备、较有知名度和影响力的师资队伍。争取每年有1-2名教师获得校级教学先进奖；力争三年内有2-3名老师获得县级学科教学竞赛等级奖，5年内有1-2名教师获得市级学科教学竞赛等级奖。争取五年内高级教师达到7名，一级教师达到8名，市级学科带头人1人，市级骨干教师2人，县级学科带头人1名，县级骨干教师3名。

具体措施：

1、以语文新课标为指导思想，通过成员协商，确定组内公认的教育理想、教学追求，形成教研组的特色风格。

2、充分发挥骨干教师、学科带头人的“帮传带”作用，落实好“青蓝工程”，对年轻教师进行结对培养，全面提高年轻教师的业务水平，帮扶结对有过程，有记录。

3、充分骨干教师个高级教师在教育教学理论和教育科研方面的优势，组织教师加强理论学习，积极开展教育科研，总结教学，促进业务能力的提升。

4、组织教师参加业务进修，积极参加校内外各类教研交流活动，与外界保持密切联系；

6、邀请县内外名师、专家、学者到校讲学，具体指导。

7、组织教师参加各级教学技能比赛，利用各种技能大赛等平台，为教师创造展示、锻炼的机会，提高教师的知名度和影响力。

（二）组风建设 弘扬团结协作精神，发挥集体智慧，互帮互学、互相促进、共同提高，营造和谐组风，强化团队意识，增强团队凝聚力，使语文组成为富有朝气，有极强战斗力的团队。争取县级兼职教研员连任及先进兼职教研员，力争三年内创建县级优秀教研组，五年内创建市级优秀教研组。

具体措施：

1、提倡向本组及其他优秀教师学习，提高师德修养，爱岗爱校，敬业奉献。

2、增强成员集体荣誉感和归属感，成员之间人格上互相尊重，学术上互相包容，业务上互相促进，生活上互相关心。

3、树立成员荣誉或成绩即是集体的荣誉和成绩的思想，自觉维护集体及成员个人的名誉。

4、开展好每两周一次的教研活动，每周一次的集体备课活动，组织好各种形式的集体活动，加强三个备课组之间的联系，沟通交流情感，增强信任。

（三）教育科研

着眼语文新课改的教学实际，加强教育理论的学习，大力开展教育科研活动，认真总结本组教师的优秀经验，做好当下的《中学作文教学创新的研究》课题，争取多出成果。力争三年内有1-2项课题成功申报为县级课题并结题。在五年内有一项市级课题立项。每年有10篇以上的论文在各级征文中获奖或刊物上发表。

具体措施：

1、组织教师学习教育理论，交流理论学习的心得体会，提高教育理 论修养；

2、邀请专家学者到教研组举办讲座，指导教育科研，提高选题、研究的能力；

3、要求教师积极撰写教学反思、教学总结，认真总结经验并加以理论上的升华，提高教师的理论思考能力和撰写教育科研论文的水平；

4、加强作文教学创新的研究，争取5年内探索出一套作文指导及作文批改的新模式，以利于提高作文教学实效。

6、动员教师积极开展对新课程、新教材、新教法、新学期、新高考等方面的研究，为提高教育教学质量服务；

7、每个备课组根据本备课组的教学实际确定一个校本科研课题，全员参与。争取逐步上升为校级课题、县级课题。

（四）教学质量

深化教育教学改革，加强“四步问题式”课堂教学的深入和深化，提高课堂效率，加强常规教学的检查督促，促进教学质量的稳步提高，不断提高合格率和优秀率，争取高考语文在县内的位次有较大提升。在学科尖子生培养方面有更大突破。

具体措施：

1、整体规划教研组的教学工作，加强备课组之间的交流，互相介绍各自的经验得失，使教学工作更有整体性和延续性，避免各备课组的重复劳动，提高工作实效：

高一年级，加强新教材研究和学情研究，把握新教材的特点，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，探讨 模块教学的优化整合，做好相关导学案的编制。

高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效益。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，做好相关知识体系导学案的编制。

高三年级，认真做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节，做好复习相关知识体系导学案的编制，重视学科尖子生的培养，争取在高考中点面上均有所突破，力争语文学科在本校的优势地位。

2、积极听课、评课，集体备课有实效，听课，集体备课有记录；通过行动研究、课例研究、课堂观摩和研讨会等方式，共同解决实际教学问题，提高教学质量；每位教师每学期要听课20节以上，每学期有10次评课记录、10次相关教研活动记录。

3、落实教学常规，遵守教学纪律，备课要全，上课要实，作业要精，试卷命制要科学，检查辅导要及时，教学过程管理要科学。

4、注意发现学科尖子生，落实对尖子生的培养，关心语文学困生，帮助学困生树立信心，提高成绩，积极总结培优辅差的经验。

5、积极研究新课程、新教材、新教法、新学期、新高考，为提高教育教学质量服务；

6、积极探索语文教学的序列化，构建高中语文知识体系，高中作文训练体系，语文能力训练体系等。

7、建设学科资源库，为教学服务。

8、力争在自编题目、专题复习资料方面有所突破，以提高针对性和实效性。

（五）校本课程开发

积极开发校本课程，加强备课组校本课程开发与建设，丰富和完善学科校本课程体系，争取在五年内建设出精品校本课程向全县推广。

具体措施：

1、鼓励教师根据自己的特长和兴趣，积极开发校本课程，人人都能上校本课程。做到三年内各备课组有两本以上校本课程，五年内能够形成教研组精品校本课程，向全县推广。

2、通过评选精品校本课程活动，形成具有本组特色的课程，构建合理的校本课程体系，并鼓励教师以此作为专业发展的突破口，在课程开发中增强教师的课程意识和开发课程的能力。

（六）学科资源库建设

充分发挥集体的力量和智慧建设学科资源库，为提高教育教学质量服务。

具体措施：

1、搜集整理典型题目，建设语文题库；

2、整理本组教师的公开课教案，建设教案库，争取编写语文组优秀教案集；

3、收集本组教师制作的教学课件，建设高中语文精品课件库；

4、分类收集相关教育教学理论文章，作为教师学习、研究、交流的理论资料库。

夔门高级中学高中语文教研组

214年3月

第四篇：高中美术考试试题

《设计》学分认定

班姓名等级

5、海报设计构思过程有四部:确定主题、展开联想、锁定范围、确定构思.（）

三、用你所学的设计知识看图分析,赏析作品.（共20分.）

一、选择题.(每小题3分，共30分.)

1、所谓设计是指:（）。

A、专业绘画 B、设想和计划 C、打草稿

2、艺术设计更注重()。

A、实用 B、审美 C、实用与审美的结合

3、下面属于公共标志的是（）

A、食品标志 B、车站常见简易图形 C、企业标志

4、自然界中巧夺天工的“包装”有（）

A、真空包装袋 B、书包 C、鸟窝

5、海报的基本功能（）。

A、商业销售 B传递视觉信息 C、装饰作用

6、东方和西方服装最大的区别是（）。

A、淡雅与艳丽 B、含蓄与夸张 C、平面化与立体化

7、“全聚德”属于（）

A、商业标志 B、公共标志 C、标徽

8、服装设计流行趋势变化从哪里来（）。

A、著名设计师的发布会B、画家的审美取向C四季变化

9、我们对生存环境的创造是一门（）艺术。

A、平面艺术 B环境艺术、C、工业设计艺术

10、海报设计的四个元素有色彩、版式、图案和（）

A、形式 B、文字 C、花纹

二、判断题.(每小题2分，共10分.)

1、标志可是说是事物抽象的精神内容用具体的图形表达出来.（2、“买椟还珠”的故事讲的是服装设计.()

3、海报的灵魂是创意.()

4、平时的日记中放入插图,会使之具有艺术感.()

答:

四 设计操作。（共30分）

要求:设计一张海报.1主题是公益海报.2内容自定.3形式用炭素笔或铅笔绘制,黑白灰色调描绘,可不上色.五、思考题:

通过对设计模块的学习,你认为设计这门学科都涉及了哪些领域?它与你的生活有什么样的联系呢?举例说明.（共10分）)

第五篇：高中入团申请书模板

高中入团申请书模板（精选7篇）

我们眼下的社会，申请书应用范围广泛，不同的使用场景有不同的申请书。那么申请书应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中入团申请书模板（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

敬爱的校团委：

我作为一名高中一年级的学生，我深知中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，在思想认识和个人觉悟上我觉得已经符合共青团的要求，特向团组织申请加入中国共产主义青年团。

通过老师的帮助，我能够深刻地学习团章的相关内容，同时还能够了解和认识团的相关政策和规定，已经能够从个人方面对团有一个较为全面和详细的认识。中国共青团是一个中国*领导下的，一个有全国进步青年组成的进步团体。共青团有着非常悠久和光荣的历史，在新中国的建设和发展当中，共青团都涌现出了一批又一批的人才，他们为共青团的发展和国家的进步做出了不可磨灭的贡献。同时，共青团也是一个可以让有思想有觉悟的青年能够提升自身能力和思想高度一个平台，通过共青团能够培养许多有理想有道德有文化有纪律的四有青年，为祖国的繁荣和昌盛打下坚实的基础。

我在高中的学习生活中取得了不错的成绩，无论是思想上还是作为一名学生的本职——学习上，都有了较大的提升。我的学习成绩基本可以稳定在班级前十名，同时对于那些学习上的问题都能够与老师一起解决，不在学习上打马虎眼。在与班级同学的相处过程之中，我积累了良好的同学友谊，这也帮助我在学生群体当中建立了较强的影响力，在学生们和老师的脑海中都对我有较好的印象。

如果我能够加入到共青团的大家庭当中，我一定以一名团员的标准来严格要求自己，坚决拥护共青团的绝对领导，遵守团员的相关规定，发挥团员的先锋性，在同学们当中树立一个良好的形象。如果我很遗憾没有被选入团员的行列，我将会将自己的各方面能力进行一个全面地提高，让自己早日加入到共青团的优秀集体当中。

恳请团组织批准我的入团申请！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

尊敬的团支部：

我们是肩负祖国未来的青少年，应有负责任的心态意识，努力完善自己，因此我志愿加入共青团！

青年一代是民族的希望，是国家的栋梁，肩负着祖国建设的重担，而中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。

社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担这个历史重任，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。我愿意成为这样的人。

如果我成为团员，我会按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

我对入团抱着严谨认真的态度，请组织考验！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

尊敬的团支部：

我是一名高一（1）班的学生，自从上初中起我就对团有了极大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年热播自己的组织。从初中到现在，我通过对团的长期学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，具有“四有、五爱”的大学校。我已经认识到一名跨世纪的青年，就更应该积极加入中国共青团。我要从现在开始不断的锻炼自己，为中国的未来而积极奋斗。正式如此，我更要争取加入中国共青团。

在班里我是一名生活委员，工作中我凭借这细心与真诚一直努力工作，并且在我担任这份工作期间的到了学生和班主任的好评。前段时间我还参加了学校的“农运会”在这次活动中我学到了很多，并且今后我也会较劲参加学校组织的各项活动，团结向上，我甚至作为一名团员应该处处起带头作用，为身边的普通同学作曲好的榜样，今天我终于鼓起勇气写了这份入团志愿书，希望团组织考验我，我一定会耐心的接受考验。

我一定会用实际行动积极争取及早入团。如果我陪批准了，我一定会遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员的义务，参加团的工作，作为一名名副其实的共青团员，处处起到模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力。但是如果没有批准，我也不会灰心，我会继续努力继续磨练自己，将具体到自身的到的文化水平，符合共青团员的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎接祖国的未来建设而努力。

希望团组织可以批准我的入团志愿书。我随时准备这迎接新的。挑战，我会自己的实际行动来证明我说的一切，请相信我，我一定会做到的。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

敬爱的学校团支部：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的得力助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。

我通过团章的学习，再加上我作为一个高一（1）班的学生，一个21世纪的青年，必须积极争取加入先进青年的群众组织——中国共产主义青年团。

在初中的时候由于我不是很重视入团，没有把更多的经历用在入团上，结果自然是我在初中的时候没有能够加入到中国共青团中来。我现在已经意识到我的错误了，我决心一定要在高中补上初中犯下的错误，我一点要加入到中国共青团中来！

在中国现在的情况下，我们青年就要发挥自己的作用，要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年，一个有理想、有道德、有文化，有纪律的青年。就因为这样，我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己提高到一个新的高度！正因为如此，我就要努力的争取加入中国共产主义青年团。我向团委提出入团申请书：我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共青团。如果我没有被批准，我决不放弃，我会继续努力，我会以团员的标准来要求自己。

如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，入党申请书范文我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。

请团委考验我。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

敬爱的团组织：

我作为一名高中生，我的思想和能力都比初中时更成熟了，也更深刻的认识了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，也更加符合团员的要求了，为此，我申请加入共青团！

在我的入团过程中，我有幸参加了一次团课，这对我的影响非常深远，上完团课，我对自己有了更全方面的定位，也更加坚定了我想加入共青团的决心，我在思想上有了引导，这一切都是共青团带给我的改变，所以，我是如此的迫切地希望加入共青团。

加入共青团后，我会努力地争取当一个优秀的团员，积极履行团员的义务，按时缴纳团费，积极参加团组织的活动，无愧于中国共产党的后备军这个称号。在团委和团员的帮助下，教会了我如何学习，如何付出，在我的成长道路上有着深刻的意义。我们都应该珍惜时间，努力地学习科学文化知识，勇于拼搏，做一个全面发展的有志青年，遵守团的指示，贯彻团的方针，为实现振兴中国做出更大的贡献！

这是一次有非常重要意义的团课。因为短短一个多星期时间让我在认识上和思想上有了质的飞跃，弥补了自己思想上的缺陷。这让我更充分理解团员的时代责任，在往后的学习生活中我将用团的这种先进思想去要求自己不断提升个人素质，同时用自己的行动去影响他人，和身边的青年一起进步，一起为成为振兴中华的生力军而奋斗不息！

我志愿加入中国共产主义青年团，希望组织能检验我，考核我，在认为我符合入团的条件时批准我入团！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

敬爱的学校团支部：

我志愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

在初中的时候由于我不是很重视入团，没有把更多的经历用在入团上，结果自然是我在初中的时候没有能够加入到中国共青团中来。我现在已经意识到我的.错误了，我决心一定要在高中补上初中犯下的错误，我一点要加入到中国共青团中来！

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。

我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。

恳请团组织批准我的入团申请！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

尊敬的团支部：

进入到高中的学习阶段，我开始深刻地认识到：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，有着非常悠久的历史，同时共青团也是时刻坚持在革命斗争的第一线的先进组织。建设新中国的过程中，为了能够巩固社会主义的制度，以及建设社会主义经济、政治、文化的过程当中，中国共青团都是走在时代前列的一批人才和青年。

中国共青团是一个领导着中国全部的思想进步青年的先进组织，它能够帮助中国培养出有理想有道德有文化游纪律的四有青年，同时为祖国的建设和发展输送一批又一批的人才。这些人才在中国的发展建设当中都发挥了不可磨灭的作用。

中国共产主义青年团对于中国青年的意义在于能够让他们具有团结和吃苦耐劳的精神，也能够让他们养成一种良好的习惯和纪律。因此，我渴望成为一名中国共青团的团员，为团的发展和成长做出自己的贡献。

做为一名高中生我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团，更直接地接受团组织的培养教育，在今后的学习和生活中以团员的标准要求自己，努力学习，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业。同时积极地参与学校组织的各项活动，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人；另一方面，我也能够经常地阅读共青团的刊物，来提升自己的思想水平和个人觉悟，希望能够通过理论学习来在思想上入团，真正达到一个共青团员所应该有的思想水准。

如果团组织批准我的入团申请，让我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。除此之外，我还会开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能被评上也不会灰心，应该在实际的行动中更加严格地要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：