河北省消防工作会议

第一篇：河北省消防工作会议

突出抓好“四个重点”实现“四个上水平”

1月18日，河北省召开消防工作电视电话会议。会议强调，党的“十八大”将在今年召开，这对全省消防工作提出了更高的要求，要按照“预防为主、防消结合，创新管理、协调发展”的要求，扎实开展消防安全工作，确保全省消防安全形势持续平稳，为党的“十八大”胜利召开创造良好的消防安全环境。副市长杨僧豹在涿州分会场收听收看。

会议指出，要大力构筑社会消防安全“防火墙”、积极开展“五大”活动、着力清剿火灾隐患。要突出抓好“四个重点”，实现“四个上水平”。即：以“清剿火患”战役和十八大消防安全保卫战为重点，推动建立常态化火灾隐患排查机制，带动火灾防控能力再上新水平；以推进“四个能力”建设为重点，加强政府专职消防队、企业专职消防队、志愿者消防队建设，发展消防中介组织，带动消防工作社会化管理再上新水平；以打造现代化消防铁军为重点，适时组织开展跨区域、跨行业的联合演练，配足配强应急救援装备和物资储备，带动应急救援体系建设再上新水平；以加强消防宣传机制建设为重点，大力宣传消防知识和政策法规，播发消防公益广告，带动全民消防安全素质再上新水平。

第二篇：河北省教育工作会议

河北省2012全省教育工作会议召开 龙庄伟发言

2月28日上午，2012全省教育工作会议在石家庄召开。副省长龙庄伟出席会议并讲话。他强调，各级各有关部门和全省教育战线要紧紧围绕国家和我省教育规划纲要的目标任务和重点工作，不断加大教育投入力度，深入推进教育改革创新，全力做好教育改革发展稳定各项工作，推进教育事业又好又快发展，为建设经济强省、和谐河北做出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。省政府副秘书长李靖出席会议。

省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民出席会议并作工作报告。省教育厅党组副书记、副厅长闫春来主持会议。

龙庄伟指出，2011年全省教育事业取得长足进步。一是教育发展环境进一步优化。召开了全省教育工作会议，颁布了河北教育规划纲要，提出了未来10年我省教育改革发展的目标任务和重点工作。为推动纲要贯彻落实，出台了《教育规划纲要任务分工》等一系列配套措施，研究制定了全省教育事业发展“十二五”规划。各设区市、县也初步构建起相互衔接、相互支撑的配套政策体系。二是教育改革重点项目顺利开展。我省承担的探索政府举办和鼓励社会力量办园的措施和制度试点、推进义务教育均衡发展改革试点、改革农村职业教育办学模式试点等6项国家教育体制改革试点任务正扎实有序向前推进。三是学前教育三年行动计划稳步实施。制发了《关于大力发展学前教育的若干意见》，实施了《河北省学前教育三年行动计划》，学前三年毛入园率达到67%。四是义务教育均衡发展扎实推进。中小学校舍安全工程累计投入工程资金203.5亿元，已竣工验收并交付使用学校3208所。省政府与教育部签署了《关于推进义务教育均衡发展备忘录》，与各设区市政府签署了推进义务教育均衡发展责任书。五是职业教育改革发展成效显著。争取到教育部第二批18所示范校建设立项，总数达32所，居全国前列。农村职业教育办学模式改革已惠及全省近30万在乡从业农民。六是高等教育质量不断提升。组织完成了河北工业大学“211工程”三期建设中期检查工作，河北大学、燕山大学、河北工程大学省部共建工作扎实推进。1个工程中心列入国家工程技术研究中心组建项目计划，1人当选中国工程院院士。七是教育公平迈出新步伐。出台了普通高中课改后高校招生制度改革方案。建立了从学前教育到研究生教育较为完整的家庭经济困难学生资助政策体系。制定了《关于加强进城务工人员随迁子女入学后管理工作的意见》，保障在入学、评优、评先、免除学杂费等各方面与当地学生享受同等待遇。

龙庄伟强调，今年是实施“十二五”规划的关键之年，也是贯彻落实教育规划纲要的重要节点，特别是将迎来党的十八大召开。各级各有关部门和全省教育战线要明确任务、突出重点，一是加大教育投入力度。今年省本级财政教育支出总量将达70.45亿元，较2011年预算安排增加29.7亿元，增幅达72.88%。各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，优化财政支出结构，拓宽资金筹集渠道，全面落实财政投入的目标要求。省财政要通过加大转移支付，支持农村欠发达地区和财政困难县的教育事业发展。省本级新增教育支出主要用于中小学校舍安全工程，提高普通本科高校生均拨款水平，化解高校债务，发展学前教育和学生营养餐工程试点等项目。二是深入推进教育改革创新。改进高中阶段学校考试招生方式；进一步优化民办教育发展环境；确定若干有代表性的高校开展章程建设和建设现代大学制度试点工作；适当扩大省属高职院校单独招生试点范围；积极推进高校专业综合改革试点，创新人才培养计划；积极参加国家卓越人才培养计划，推进研究生培养模式改革。三是深入实施学前教育三年行动计划。组织实施好学前教育重大项目，新建和改扩建600所公办幼儿园。城乡新增12.75万个幼儿教育学额，学前三年毛入园率达到67%以上。四是扎实推进义务教育均衡发展。认真落实义务教育均衡发展备忘录，今年年底，全省172个县（市、区）要全部实现县域义务教育初步均衡发展。继续做好县域义务教育均衡发展的督导评估工作，做好基本普及高中阶段教育评估认定工作。五是不断提升职业教育发展水平。完成招生38万人。培养造就一批职教专家、教学名师和专业带头人。深入实施“新农村建设双带头人培养工程”。六是着力提高高等教育质量。积极实施“省级特聘教授计划”，加大高层次人才引进力度，用5-10年的时间，引进100名左右海内外高层次人才。分层次推进强势特色学科建设，新建30个省级重点学科和60个省级重点发展学科。七是切实维护教育公平。认真解决好农民工随迁子女接受义务教育问题，努力实现“两为主”政策全覆盖。在我省22个集中连片开发特殊困难县农村义务教育阶段学校开展营养改善试点工作。八是加强教育系统党风廉政建设与安全稳定工作。加快推进体现教育特点的惩治和预防腐败体系建设，着力解决人民群众关注的热点难点问题。认真做好广大师生的思想政治工作，强化学校安全管理和维护稳定工作。

刘教民在作报告时指出，2012年是全面贯彻落实国家和我省教育规划纲要的关键一年，是贯彻落实省第八次党代会重要部署的第一年，做好今年教育工作十分重要。全省各地一要全面提高基础教育水平，切实促进教育公平。继续实施学前教育三年行动计划。推动各设区市落实好与省政府签订的推进义务教育均衡发展目标责任书，大力推进标准化学校建设。研究制定《河北省普通高级中学基本办学标准（试行）》。完成50个县政府教育工作督导评估，完成20个县基本普及高中阶段教育评估认定。二要大力发展职业教育，切实增强服务经济社会发展能力。全面开展“双师型”教师培训，建60个省级中等职业教育实训基地。继续实施“十二五”涉农专业培养规划。三要全面提升高等教育质量，切实建设高等教育强省。启动遴选全国知名大学建设工作。指导河北工业大学做好“211工程”三期建设验收，深入推进河北大学等省部共建高校工作。开展高校学院试点改革。四要全面加强教师队伍建设，努力提高教师队伍素质。完成10万人次的“国培”和“省培”计划。启动实施河北省特聘教授、首席教授计划。做好三年服务期满特岗教师留用及岗位落实工作，继续实施师范生免费教育试点工作。五要进一步加大投入力度，提高教育经费保障水平。确保实现省本级财政一般预算教育经费拨款的增长高于本级财政经常性收入增长2个百分点以上；确保满足国家规定的硬性资金配套要求；确保高校生均预算内教育经费拨款达到12000元。六要深化教育体制改革，扩大教育对外开放。扎实推进9个改革试点项目，力争改革实验取得重大成效。研究制定支持民办教育发展的政策和措施。大力发展中外合作办学，加强我省与港澳台地区的教育交流与合作。七要着力民生，认真解决人民群众关心的热点问题。积极推进中小学校舍安全工程，加固改造和重建校舍1023万平方米。努力实现进城务工人员随迁子女“两为主”政策的全覆盖。八要大力加强党风廉政建设，认真落实《河北省学校安全管理规定》、《突发事件应对法》等法规，进一步完善教育系统突发公共事件应急预案和体制机制，切实做好安全稳定工作，促进教育事业和谐发展。

会议表彰了20个2011教育工作先进县、30个2011年基本普及高中阶段教育工作先进县。

全省各设区市主管教育工作副市长、各设区市教育局局长、全省高校以及厅直属中专学校主要负责人、省教育厅机关处室和直属事业单位主要负责同志共计100多人参加会议。

第三篇：消防工作会议

知子营乡召开消防工作会议

10月25日我乡召开了2011消防工作会议。本次会议由知子营乡政府和县消防支队联合召开，我乡通宣委员张彦彬同志和县消防支队参谋郝亚峰同志主持会议。参加会议的有全乡各村街党支部书记和治保主任，辖区内重点企业的安全责任负责人以及廊坊师范学院西校区的安全责任负责人。

会议期间，县消防支队参谋郝亚峰用具体案例分析了引发火灾事故的主要原因及火灾事故给人民生命财产安全造成的重大损失，提醒各单位负责人要对火灾危害提高警惕，端正态度，杜绝放松麻痹的心态，并为参会人员讲解了常见的火灾隐患及预防措施和发生火灾事故后的救护知识。随后，我乡通宣委员张彦彬同志再次对各单位强调了预防火灾事故的重要性，提出现在正值火灾事故易发的秋冬季节，尤其是在临近年底的时候，全乡范围内必须绝对杜绝一切私自制造烟火爆竹的违法行为，一旦发现，必须立即上报，及时制止。

会后，工作人员还为所有与会人员发放了关于预防火灾知识的宣传单。

第四篇：河北省消防责任制实施办法

《河北省消防安全责任制实施办法》已经2009年9月28日省政府第43次常务会议通过，现予公布，自2009年12月1日起施行。省长 胡春华

二○○九年十月二十九日

河北省消防安全责任制实施办法

第一条 为明确和落实消防安全责任，预防火灾和减少火灾危害，保护人身、财产安全，维护公共安全，根据《中华人民共和国消防法》等法律、法规的有关规定，结合本省实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于本省行政区域内的机关、团体、企业、事业单位，居民委员会、村民委员会及个体工商户和其他组织。

第三条 各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。

机关、团体、企业、事业单位和居民委员会、村民委员会及其他组织的主要负责人对本单位的消防安全工作负领导责任；分管消防安全工作的负责人对本单位的消防安全工作负直接领导责任。

个体工商户的主要经营管理人是其生产经营场所的消防安全责任人，对其生产经营场所的消防安全工作负直接责任。

第四条 县级以上人民政府应当履行下列消防安全工作职责：

（一）领导本行政区域的消防安全工作，建立由分管负责人牵头、有关部门负责人参加的消防安全委员会，督促所属部门和下级人民政府落实消防安全责任，及时研究解决消防安全工作的重大问题；

（二）将消防工作纳入国民经济和社会发展规划，保障消防工作与本地的经济建设和社会发展状况相适应；

（三）将消防业务经费纳入本级财政预算，逐年加大投入力度，不断加强公共消防设施建设，改善消防装备，并针对本地火灾等灾害事故特点制定应急预案，建立应急反应和处置机制，按照事权、财权划分原则，专项解决公安消防队应急救援装备和队站、设施建设经费；

（四）将消防专业规划纳入城乡规划，保证公共消防设施、消防装备与其他基础设施同时规划、同时建设、同时投入使用；

（五）加强合同制等多种形式的消防队伍建设，建立合同制消防员的工资待遇、社会保险和福利保障机制；

（六）将消防安全工作纳入城市社区和新农村建设的内容，并确定有关部门具体组织实施；

（七）对公安机关报告的本地区影响公共安全的重大火灾隐患和城乡消防安全布局、公共消防设施不符合消防安全要求的事项，以及公安机关报请依法作出责令停产停业决定的行政处罚事项，在规定期限内作出处理决定；

（八）法律、法规、规章规定的其他消防安全工作职责。

第五条 县级以上人民政府有关部门和单位应当依照下列规定，履行消防安全工作职责：

（一）公安部门负责本行政区域消防安全责任制实行情况的监督管理工作；

（二）发展和改革部门按本级人民政府规定的职责，指导消防发展规划的编制工作，并按规定审批消防基础设施建设项目；

（三）财政部门保障本级消防业务经费按财政预算及时、足额拨付；

（四）规划行政主管部门配合公安机关消防机构依据城乡规划制定消防专业规划并监督实施，对不符合消防专业规划的建设项目不予核发建设用地规划许可证和建设工程规划许可证；

（五）建设行政主管部门对国务院公安部门规定的大型人员密集场所和其他特殊建设工程，根据公安机关消防机构提出的消防设计审核意见和消防验收意见，分别办理建筑施工许可和竣工验收备案手续。对未经公安机关消防机构进行消防设计审核或者审核不合格的建设项目不予核发施工许可证，对未经公安机关消防机构进行消防验收或者验收不合格的建设项目不予办理竣工验收备案手续；

（六）市政工程、城市供水等行政主管部门和单位按本级人民政府规定的职责，做好公共消防设施的维护管理工作，使之处于完好状态；

（七）质量技术监督和工商行政管理部门按规定的职责，负责消防产品质量的监督管理，依法查处生产、销售假冒伪劣消防产品的违法行为；

（八）通信部门负责保障火警专线以及消防指挥中心与消防队站和供水、供电、供气、医疗急救、市政工程等部门、单位之间调度专线的通信运行安全，保证消防指挥调度的通信畅通；

（九）教育部门、学校及其他教育机构将有关消防安全知识纳入教学内容，有针对性地对学生开展消防安全知识教育；

（十）司法、人力资源和社会保障、安全生产监督管理部门按规定的职责，将消防法律、法规、规章分别纳入普法、培训和安全生产考核的内容；

（十一）广播、电视、报刊、互联网站等部门和单位定期刊播消防公益广告，面向社会义务进行消防知识宣传教育；

（十二）监察部门依法对各级人民政府及其有关部门、单位的工作人员履行消防安全工作职责的情况进行行政监察；

（十三）供电、供气、医疗急救等部门和单位按规定的职责，依照消防法律、法规、规章以及国家、本省其他有关规定，履行消防安全工作职责。

县级以上人民政府各部门应当督促本部门、本系统所属单位落实消防安全责任制。

县级以上人民政府有关部门在办理学校、幼儿园、托儿所、养老院、福利院、医院、宾馆、饭店、商场、集贸市场、体育场馆和公共娱乐场所等人员密集场所的相关行政许可事项时，应当一并审查其使用的建筑物、场所是否已经公安机关消防机构办理消防行政许可手续。对未办理消防行政许可手续的，不予办理相关行政许可事项。

第六条 县级以上人民政府公安机关消防机构具体负责本行政区域消防安全责任制实行情况的监督管理工作，并履行下列消防安全工作职责：

（一）开展消防调查研究，分析消防安全形势，及时向本级人民政府提出改进消防安全工作的意见和建议；

（二）依法实施消防行政许可，对国务院公安部门规定的大型人员密集场所和其他特殊建设工程提出消防设计审核意见和消防验收意见，对其他建设工程的消防设计和消防验收履行备案抽查和相关监督管理职能；

（三）组织开展消防法律、法规、规章和消防安全知识的宣传教育活动；

（四）对公安派出所和专职消防队、志愿消防队进行消防业务指导，对消防岗位工作人员进行教育和培训；

（五）受理对消防违法行为的举报和投诉，组织实施消防监督检查，责令改正消防违法行为和消除火灾隐患，依法实施行政处罚和行政强制措施；

（六）承担火灾扑救和国家、本省规定的其他应急救援任务；

（七）依法调查火灾原因，统计火灾损失。

第七条 公安派出所应当依照法律、法规、规章以及国家、本省其他有关规定，履行消防安全工作职责。

第八条 乡镇人民政府、街道办事处应当履行下列消防安全工作职责：

（一）成立消防工作领导组织，确定专职或者兼职消防安全管理人员负责日常消防安全管理工作；

（二）根据县（市、区）消防专业规划，结合本地实际，制定消防规划或者方案，并负责组织实施；

（三）根据本地经济发展状况和消防工作需要，建立专职消防队或者志愿消防队，参与火灾扑救工作；

（四）组织开展消防宣传教育活动，在人员密集场所设置消防宣传教育专栏和消防安全标志；

（五）指导和帮助居民委员会、村民委员会开展群众性消防安全工作；

（六）按规定组织实施防火安全检查，及时制止和纠正随意堆放易燃物品、违反规定用电、影响公共消防设施正常使用及堵塞消防车通道等消防违法行为，必要时向有关部门报告；

（七）在发生火灾时及时报警，疏散人员，组织有关单位和个人对初起火灾进行扑救，并协助公安机关消防机构做好火灾扑救、现场保护、火灾调查和善后处置工作。

第九条 居民委员会、村民委员会应当履行下列消防安全工作职责：

（一）组织制定本地的居（村）民防火安全公约；

（二）将本地企业和居民住宅的消防安全布局、消防通道、消防水源建设纳入村庄建设规划，与村容村貌的治理改造和新农村建设同时进行，并将公共消防设施建设纳入村公共基础设施建设的范围同步实施；

（三）建立并落实对无人扶养、赡养或者监护的孤儿、老年人、残疾人和精神病人等重点人员的消防安全登记、救助制度；

（四）本办法第八条第一项、第四项、第六项、第七项规定的职责和法律、法规、规章规定的其他消防安全工作职责。

第十条 机关、团体、企业、事业单位和个体工商户及其他组织应当依法建立健全消防安全工作领导机制，落实本单位的消防安全责任制，明确各工作岗位的消防安全工作职责和相关责任人，确保本单位的消防安全。

第十一条 建设工程的消防设计、施工必须符合国家和本省工程建设消防技术标准的规定。建设工程的建设、设计、施工和监理等单位依法对工程的消防设计、施工的质量负责。

第十二条 公共消防设施建设单位应当依照国家和本省有关规定进行公共消防设施建设项目的设计和施工，并在项目竣工后按规定进行验收。竣工验收应当通知公安机关消防机构参加。

第十三条 同一建筑物由两个以上单位管理或者使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对共用的疏散通道、安全出口、建筑物的消防设施和消防车通道进行统一管理。

第十四条 将建筑物、构筑物和其他设施出租、出让给他人使用或者委托他人经营、管理的，应当在合同中约定双方当事人的消防安全责任；未约定的，消防安全责任由建筑物、构筑物和其他设施的使用人或者经营、管理人承担。

第十五条 消防产品质量认证、消防设施检测、消防安全监测等消防技术服务机构和执业人员应当依法取得相应资质或者资格，依照法律、法规、规章和有关国家标准、行业标准以及执业准则的规定，提供消防技术服务，并对服务质量负责。

第十六条 县级以上人民政府与所属有关部门、单位，上级人民政府与下一级人民政府，县级以上人民政府有关部门与所属单位，乡镇人民政府、街道办事处与居民委员会、村民委员会，应当按签订消防安全工作责任书。

消防安全工作责任书应当载明消防安全工作的主管负责人、消防工作领导组织、专职或者兼职消防安全管理机构和管理人员，以及责任范围、责任期限、目标任务、工作措施和考核、奖惩办法等事项。

第十七条 机关、团体、企业、事业单位及其他组织可以根据实际情况，通过签订消防安全工作责任书的形式，落实本单位内部的消防安全责任。

第十八条 县级以上人民政府应当将消防安全工作纳入政府目标责任考核和领导干部政绩考评的重要内容，以及社会治安综合治理、创建文明城市（乡镇、村）和平安地区的考评范围，建立健全考评机制，定期进行检查和考核评价。

第十九条 对在落实消防安全责任制工作中做出显著成绩的单位和个人，县级以上人民政府及有关部门、单位应当予以表彰、奖励。

第二十条 公安机关消防机构的工作人员有下列行为之一的，依法给予处分：

（一）不依法履行消防安全工作职责的；

（二）对违反本办法的行为不依法及时查处的；

（三）其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的行为。

第二十一条 违反本办法第四条、第五条、第七条、第八条、第九条和第十六条第一款规定的，由公安机关消防机构提请本级人民政府给予通报批评，责令限期改正；逾期不改正的，对其主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由所在单位、有关行政主管部门依法给予处分或者由公安机关消防机构给予警告。

第二十二条 违反本办法第十条和第十三条规定的，由公安机关消防机构责令限期改正；逾期不改正的，对其主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由所在单位、有关行政主管部门依法给予处分或者由公安机关消防机构给予警告。

第二十三条 违反本办法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十四条 本办法自2009年12月1日起施行。2001年3月1日省人民政府公布施行的《河北省消防安全责任制规定》同时废止。

第五篇：河北省2009语言文字工作会议交流材料

河北省2009语言文字工作会议交流材料

发挥学科优势 开发教学资源 全面提高学校的语言文字规范化应用水平

河北经贸大学 二〇〇九年三月十日

发挥学科优势 开发教学资源 全面提高学校的语言文字规范化应用水平

河北经贸大学是一所以经济学、管理学、法学为主，兼有文学、理学和工学的多学科普通高等学校，现有48个本科专业、28个硕士学位授权点和法律专业硕士学位授予权，4个省级重点学科、2个省级重点建设学科，在校生25000多人，专任教师1068人，是河北省重点建设的骨干大学之一。学校教育理念先进，教学资源优良，人才培养有特色，2004年在教育部本科教学水平评估中获得优秀。学校重视语言文字工作，推广普通话，使用规范字，全面提高语言文字规范化应用水平，2008年11月在河北省语言文字规范化达标及培训测试站工作评估中，省评估专家用“早、好、高、协调、有效”给予了充分的肯定。现将工作开展情况介绍如下：

一、工作定位与工作思路

语言文字工作是我校的一项基础性工作，是人才培养的重要组成部分。我校认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《河北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，根据河北省《关于开展语言文字规范化达标校示范校创建活动的通知》（冀语„2000‟l7号）的要求，结合学校实际，提出了明确的工作思路与目标：严格执行“三纳入一渗透”（即把提 高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学生的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中）语言文字教学政策，充分发挥学校以人文社会科学为主的学科优势，加强师资队伍建设，开发教学资源，全面提高学校的语言文字规范化应用水平，培养创新型人才，构建和谐的校园语言文字环境。

二、建立健全语言文字工作保障体系

1．建立组织机构。学校调整了语言文字工作委员会成员，由校长任主任，主管副校长任副主任，相关处室与教学单位的负责人为成员。下设语言文字工作办公室和普通话测试站，配备有专兼职工作人员5人。成立了迎评促建领导小组和语言文字督导组，为学校语言文字工作的顺利开展提供了组织保障。

2．加强师资队伍建设。学校积极实施人才强校战略，培养高层次拔尖人才。目前，学校有博士和在读博士200余人，教授副教授680余人，享受国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、省管优秀专家、省有突出贡献的中青年专家、全国优秀教师、省教学名师等百余人，国家级普通话测试员4人，省级普通话测试员18人。学校还非常重视普通话测试员的培养，积极组织测试员参加国家和省举办的培训学习，先后有20多人次获得了“优秀测试员”称号。师资队伍的建设和 3 测试员的培养，为学校语言文字工作提供了智力支持保障。

3．建立普通话培训测试站。学校把学生和教师的普通话培训与测试纳入了教学管理体系，制定了《测试员考核及奖惩细则》和《普通话测试规程》，教师上岗和学生毕业都与普通话水平挂勾。学校遵循“不培训、不测试”的原则，对在校教师、管理人员及学生进行全员测试。我校学生来自22个省份，生源的广泛性增加了普通话培训测试的难度，尤其是南方部分省份的学生需要长时间的培训，有的测试多次才能通过。自1998年以来累计测试毕业生5万余人，学生测试率100%，受到省测试中心的好评。

三、加强宣传，营造良好的工作氛围

学校建立了语言文字网站，提供了交流学习的平台。编制了《河北经贸大学语言文字工作学习手册》，录制了《激扬文字歌满园》宣传片。校党委宣传部、校团委、校工会、各学生社团，通过广播、校报、展览、宣传牌、宣传栏等媒介，积极开展普通话的推广和语言文字规范化教育。加强校园文化建设，开展丰富多彩的文化活动，2008年举办了“爱祖国、迎奥运”教职工诗歌朗诵大赛、一年一度的科技文化艺术节，配合普通话推广周活动，举办了弘扬宣传文化经典诗文诵读、校园主持人大赛、话剧表演等活动。

“雷雨话剧社”是学生自发组织的一个文化社团，能够自编、自导、自演话剧，他们的汇报演出《油漆未干》受到了省语言文 4 字评估专家的高度赞扬。人文学院广播电视新闻专业的王伟同学2004年毕业后，被河北广播电台录用，由于在采、编、播等多方面表现出色，2007年被评为河北省优秀节目主持人。

四、开发教学资源，提升语言文字工作的质量和水平学校把语言文字能力培养纳入人才培养体系，积极开发教学资源，全面提高语言文字工作的水平和质量。

1.建设语言文字类相关专业，创新人才培养模式。发挥学校以人文社会科学为主的学科优势，积极申报建设语言文字类专业，创新人才培养模式，引领学校语言文字工作的发展方向。目前，学校拥有2个语言文学类硕士学位授权点，12个相关本科专业。在语言文学类和新闻传播学类专业实行了按学科大类招生，实行3-6年弹性学制，学生自主选课，按学分收费。建立了“通识教育+专业培养”的分阶段培养教学模式，设置了以能力培养为导向的“通识类、专业类、实践类”模块化课程体系。专业建设与人才培养模式创新，在语言文字工作上发挥了示范、引领和促进作用。

2.开设语言文字类课程，培养学生的语言文字能力。在学校的课程设置体系中，开设了《大学语文》、《现代汉语》、《公关礼仪》、《演讲与口才》、《口语表达训练》、《经典诗文诵读》、《书法》等一系列语言文字类课程，学生可以自主安排学习时间、自主选课。加强实践教学，旅游实训中心和新闻传播学实验中心被评为河北省实验教学示范中心建设单位，对学生语言文字应用能 5 力的培养提供了先进的实验环境和动手操作平台。课程教学有利地促进了普通话的推广和学生语言文字能力的提高。

3．开展语言文字类科学研究，提高语言文字的应用水平。科学研究是培养队伍、提高水平、创造成果、形成特色的重要途径。学校出台了《河北经贸大学科研奖励办法》、《河北经贸大学教学研究项目管理办法》、《河北经贸大学学生科研管理办法》，鼓励教师开展科学研究，鼓励学生参与科研活动。承担了全国教育科学规划办、省教育科学规划办、省社科联等语言文字方面的多项课题，出版著作6部，发表论文20多篇。宋连生老师在中央电视台《探索与发现》和河北电视台《大讲堂》等栏目的精彩讲授，充分展示了我校教师的精神风貌和语言文字能力。

4．加强国际交流，积极推进汉语国际推广。学校重视国际交流与合作，在2003年、2004年学校就选派教师到蒙古和菲律宾进行汉语推广，同时还吸引了一批来自英国、美国、日本、韩国、蒙古、埃塞俄比亚、乌克兰等国家的留学生，来校学习汉语。2007年6月，与尼泊尔加德满都大学共同创立孔子学院，学校选派了三名优秀教师到那里任教，开设了初级汉语、中级汉语、商务汉语、旅游汉语等实用性汉语课程，还通过诗歌朗诵、文化讲座、文艺晚会等形式宣传中华民族悠久的历史和灿烂的文化。何懿老师被评为2008全球孔子学院先进个人，2008年12月9日在北京人民大会堂召开的第三届孔子学院大会上受到了表彰。

五、以评促建，创建和谐的语言文字规范化校园环境 2008年11月河北省教育厅、河北省语言文字工作委员会对我校的语言文字规范化达标及培训测试站工作进行了评估。为做好迎评促建工作，学校遵循“以评促建、重在建设”的原则，严格治理校园语言文字不规范现象。

1．掌握标准，宣传动员。根据《河北省关于开展语言文字规范化达标校示范校创建活动的通知》的要求，认真研究评估内容，严格掌握评估标准，制定了《河北经贸大学关于做好语言文字规范化达标校示范校评估工作的通知》（校办字„2008‟31号），对迎评促建工作做了具体部署。召开了评估动员大会，聘请河北省教育厅语言文字工作处处长宗欢记做了题为《创建语言文字规范化达标校示范校工作概略》的报告，提高了认识，营造了良好的舆论氛围。

2．落实责任，自查自纠。按照分工协作的原则，学校设置了宣传、纠错、资料三个工作组，分别负责语言文字规范化推广宣传、校园用字规范化检查和资料的准备与整理。各教学单位和行政处室实行部门责任制度，部门负责人为第一责任人，并配备1名专门工作人员。

自查自纠分三个层次进行：一是部门自我清查。清查范围包括：教师的教案、板书、试卷、学生作业、公文、印章、报刊、网络、标志牌、名称牌、标语、宣传栏等用字情况，对发现的不规范用 7 字及时整改；二是师生纠错。宣传部聘请汉语教师作文字顾问，清理校园网上的不规范用字，教务处组织语言文字类专业的学生进行校园环境用字清查，学生的清查纠错报告长达14页，约1万字；三是学校自评。学校成立评估组，严格按照评估指标体系，深入到各单位、课堂、实验室及校园的各个角落，进行逐项评估打分，并对存在的问题提出整改意见。

3．限定期限，整改提高。根据学校自评发现的问题，召开了全校各部门负责人参加的整改提高落实大会，提出明确的整改要求，限期进行整改。通过整改规范了学校的公文格式，为江泽民题写的校名配备了规范字，更换了20个教学单位的名称牌，制作了固定性的长期宣传牌，更换了校园网主页，清理了校园网络用字，规范了教师的教案、板书、学生作业、试卷等用字，清理了各类印刷物及宣传栏的不规范用字，对部分管理人员进行了普通话培训与测试，做到了全校人人讲普通话，处处用规范字。

讲好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的一项重要内容，也是高等教育的一项长期任务。河北省语言文字规范化达标校示范校创建活动的开展，对我校加强语言文字工作、提高语言文字规范化意识和应用水平是一次很好的促进。但通过评估，我们也发现了语言文字工作仍存在一些问题，诸如语言文字规范化意识和应用水平有待进一步提高、语言文字的师资队伍建设有待进一步加强、语言文字教学资源的开发有待进一 8 步推进等问题。今后，我校要以提高语言文字规范化应用水平为宗旨，更新理念、创新思路，以学习实践科学发展观为统领，建立健全语言文字工作长效机制，做好整改提高，力争在创建国家级语言文字规范化示范校中取得实质性进展。

二○○九年三月十日