广东省河源市中英文实验学校2012年秋八年级物理上册《噪声的危害与控制》日日清(无答案) 新人教版

第一篇：广东省河源市中英文实验学校2012年秋八年级物理上册《噪声的危害与控制》日日清(无答案) 新人教版

广东省河源市中英文实验学校2012年秋八年级物理上册《噪声的危害与控制》

日日清（无答案）新人教版

一、基础题

1、为了消减噪声，下列措施可行的是：（）

A.将噪声大的机械换成噪声小的机械B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林

C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源

2、下列情况中不利于保持学校周围安静的是（）

A、禁止汽车鸣喇叭；B、多种草种树；

C、设立集贸市场；D、迁走机械加工厂。

3、下列情况中不属于噪声污染的是（）

A、建筑工地上搅拌机工作时发出的声音； B、汽车的刹车声；

C、污水排入海洋中D、邻居装修住房的敲打声。

4、下列不属于噪声的是（）

A．马路上车辆的鸣笛声B.自由市场喧闹的叫卖声

C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声

5、从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）

A．图书阅览室内的絮絮细语声

B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声

C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声

D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声

二、发展题

6、控制噪声是城市环保的的重要措施，下列那项措施中不能减少噪声（）

A、机动车在市内禁止鸣笛B、城市道路两旁安装隔音板

C、汽车排气管安装消声器D、控制汽车尾气的排放指标

7、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（）

A．在教室内安装噪声监控器装置B．在教室周围植树

C．每个学生都戴个防噪声耳罩D．将教室的窗户打开

8、一场雪后，万籁俱静，究其原因，你认为正确的时（）

A、大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B、大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C、大学后，大地银装素裹，噪声被反射D、可能是大学后，气温比较低，噪声的传播速度变慢

9、小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（）

A．安装空调B.封闭阳台C.给卧室铺地毯D.安装双层玻璃窗

10、通常人们从______________________________________________________这三个环节来减弱噪

声。在摩托车上安装的消声器是在_________处减弱噪音，高速公路两旁的隔音墙是在_________处减弱，戴上防噪声耳塞是在_________处减弱。

11、人们以________ 为单位表示声音的强弱。_______ dB是人刚能听到的最微弱的声音。

12、乐音和噪声的最根本区别是：乐音的声源振动是_______的，而噪声的声源的振动是_______的。

三、提高题

13、假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？

用心爱心专心 1

第二篇：广东省河源市中英文实验学校八年级政治下册《5.2 尊重和维护隐私权》日日清 新人教版

5.2 尊重和维护隐私权

单项选择题

1．下列属于不尊重他人隐私的陋习是（C）

A．不干涉他人私人空间B．不搬弄是非，揭人短处

C．热衷于打听别人私事，传播别人的秘密D．进他人房间先敲门

2．尊重他人隐私，需要强化意识（B）

A．竞争与合作B．责任与信誉C．理解与宽容D．平等与保护

3．下列行为属于合法搜查的是(A)。

A.司法机关为了执行任务，出示搜查证依法进入公民住宅搜查

B．有的学生丢失了东西，老师搜查了部分学生的书包

C．保安人员的搜查D．派出所为清理流动人口的夜查

4、小红的父母在她上小学六年级时离婚了,小红一直不想把这事告诉别人。但是在一节心理课上，老师在一个活动中要求每个学生如实地说出自己的家庭情况。小红十分困惑，不知道该怎么办。你认为她应该？（D）

A．如实地说出自己的家庭状况B．始终保持沉默，用沉默对抗老师

C．一言不发离开课室D．不说，因为这属于个人隐私，课下对老师解释清楚

5．山东省教育厅规定，2008年采取措施保护考生的成绩等信息，除通知考生本人和相关录取单位外，其他单位和个人都无权掌握考生信息，这一举措有利于保护考生（D）

A．荣誉权B．姓名权C．知情权D．隐私权

6．甲同学偷看乙同学日记，并传播日记内容，甲同学的行为侵犯了乙同学(C)

A.荣誉权B．名誉权C．隐私权D．姓名权

7.下列行为，属合法搜查的有（A）

A.侦查人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人进行搜查

B.商场怀疑某顾客有偷窃行为，对其身体进行搜查

C.企业害怕产品失窃，保安人员对下班出厂的工人都要进行搜身检查

D.小张怀疑同学小李偷了他心爱的钢笔，对小李进行搜身检查

8.人与人之间要相互尊重彼此的隐私。这样做的好处是（A）

A.能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚B.有利于树立人的威信

C.能使隐私成为真正的隐私D.具有十分重要的经济意义

9.某校学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人(B)

A．人身自由B．隐私权和通信自由C．名誉权D．社会经济权利

10.个体医师李某于应某制药厂要求，为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等6名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗效果等资料。此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品，致使左邻右舍议论纷纷。方女士等人得知真相后愤然起诉，要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费2000元。对本案的正确理解是（D）

A.公民依法享有名誉维护权B.李某侵犯了公民的隐私权

C.李某侵犯了公民的姓名权D.李某应承担民事法律责任

11．当个人隐私权受到侵害时，以下做法错误的是(C)

A．自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉B．拿起法律武器，请求司法保护

C．以其人之道还治其人之身D．对造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿

12．下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有（B）

①在银行柜台前设置1米线。②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖全信息公司。③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通辑犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开。④进别人房间要先敲门。⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。⑥小林的妈妈偷看他的日记。

A、①③⑥B、②⑥C、①④⑥D、②④⑤

二、多项选择题

1．当隐私权受到侵害时，可采取的方式来解决。（AC）

A．与侵权人自行协商B．自我封闭，与世隔绝

C．请求司法保护D．以牙还牙

2、当好朋友向你讲了他个人的秘密，你应该这样做（AD）

A．承担起对这份隐私的责任和信誉，不能随便对别人说

B．朋友的秘密能对自己说，自己也能够讲给其他的好朋友听

C．为了安慰朋友，以及满足自己的好奇心，还可以向朋友打听私事

D．不能对别人讲，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重

3．以下说法正确的是（AC）

A．尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识

B．个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护：责任和信誉

C．责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的忠诚

D．关系好的同学、朋友之间不需要尊重个人隐私

4．某村村民张某偷电，电管站工作人员在未经主人许可的情况进入其住宅收集证据。为此，张某向法院提起诉讼。下列说法正确的是（B CD）

A．张某先违了法，所以他没有权利权利起诉

B．电管站应要求公安机关配合，依照法定程序收集证据

C．张某虽违了法，但其隐私权仍受法律保护

D．电管站工作人员也违了法

三、判断题

第三篇：广东省河源市中英文实验学校2012-2013学年八年级语文下册 第14课《我有一个梦想》日日清(第2课时) 语文版

第14课《我有一个梦想》日日清（第2课时）

一、基础题

1．下列词语中加点字注音没有错误的一项是（）

A．奢（shē）谈 白雪覆（fù）盖 信守诺（nuî）言 汹涌澎湃（bài）．．．．B．真谛（dì）剥（bō）夺权利 野蛮（mán）行径 蜕（tuì）变 ．．．．C．储（chǔ）备 披露（luî）真情 坚如磐（pán）石 立功赎（shú）罪 ．．．．D．疲（pí）乏 履（lì）行义务 拯（zhěng）救灵魂 瞭（liào）望 ．．．．

二、发展题

阅读《我有一个梦想》中的片断，回答问题。

一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

„„

我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在正是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的 1

荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。

„„

但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。1．请说明首句中所提到的时间、人物、事件。

时间：________年；人物：________________________；事件：________________________________________ 2．“一百年后的今天”，美国黑人生活的“骇人听闻的情况”是怎样的？请用几个词语或短语概括出来。

________________________________________________________________________________________________ 3．第四段中，运用了哪些修辞手法？请举例说明。

________________________________________________________________________________________________ 4．“在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法”一句中“错误的做法”是什么？ ________________________________________________________________________________________________

三、提高题

阅读文章片断，回答问题。

罗曼·罗兰悼辞（节选）（作者：郭沫若）

罗曼·罗兰先生，你是一位人生的成功者，你现在虽然休息了，可你是永远存在着的。你不仅是法兰西民族的夸耀，欧罗巴的夸耀，而且是全世界、全人类的夸耀。你的一生，在精神生产上的多方面的努力，对于人类的贡献非常的宏大，人类是会永远纪念着你的。你将和历史上各个民族各个时代的伟大的灵魂们，像太空中的星群一样，永远在我们人类的头上照耀。

罗曼·罗兰先生，在二十年前你的杰作《约翰·克利斯朵夫》初次介绍到中国来的时候，你曾经向我们中国作家说过这样的话：“我不认识欧洲和亚洲，我只知道世界上有两种民族——一种是上升，一种是下降。上升的民族是忍耐、热烈、恒久而勇敢地趋向光明的人们——趋向一切的光明：学问、美、人类爱、公众进步；而另一方面的下降的民族是压迫的势力，是黑暗、愚昧、懒惰、迷信和野蛮。”你说，只有上升的民族是你的朋友，你的同志，你的弟兄。你说，你的祖国是自由的人类。这些话对于我们中国的文艺工作是给予了多么正确的指示，多么有力的鼓励呀！

罗曼·罗兰先生，伟大的人类爱的使徒，你请安息吧。上升的要不断地自求上升，下降的要不断地使它下降，我们要以一切为了人类解放而英勇地战斗着的民族为模范，我们要不避任何的艰险，尽力趋向一切的光明。不避任何的艰险，尽力和黑暗、愚昧、残忍、凶暴的

压迫势力、法西斯、现世界的魔鬼，搏斗！我们中国是绝对不会灭亡的，人类是必然要得到解放的，法西斯魔鬼们是必然要消灭的！

罗曼·罗兰先生，你请安息吧。我们中国的文艺工作者们，更一定要以你为模范。要像你一样，把“背后的桥梁”完全斩断，不断地前进，决不回头；要像你一样，始终走着民主的大道，把自己的根须深深插进黑土里面去，从人民大众吸收充分的营养，再从黑土里面生长出来。我们一定要依照你的宝贵指示：“每天早上，我们都得把新的工作担当起来，把前一天开始的斗争继续下去。„„对于错误，对于不公正，对于死，我们必须不断地力争，为着胜利。”

1．请用一句话概括出全文的主旨：____________________________________________________________ _ 2．作者是如何颂扬罗曼·罗兰的？__________________________________________________________________ 3．如何理解“你现在虽然休息了，可你是永远存在着的”？

__________________________________________________________________________________________ _ 4．“我不认识欧洲和亚洲，我只知道世界上有两种民族——一种是上升，一种是下降”一句体现了罗曼·罗兰先生怎样的精神？____________________________________________________________________________________________ 5．文章最后一段有一个比喻句，请找出来，并阐释其喻义。

______________________________________________________________________________________ ______

日清答案：

第四篇：广东省河源市中英文实验学校八年级下册 第一单元 第6课《现代诗两首》之《长城谣》日日清 新人教版

广东省河源市中英文实验学校八年级下册 第一单元 第6课《现代诗两首》之《长

城谣》日日清 新人教版

一、基础题

1、给下列加点字注音

隘口（）歌谣（）蹲踞（）山巅（）焚起（）敕勒川（）．．．．．．

1、给下面多音多义字注音、组词

尽()()夹()()勒()()薄()()

3、《长城谣》作者是 族女诗人，现居台湾。她的第一本诗集是《 》。《长城谣》是一首 的抒情诗，主体意象是，抒情的主线是表达。

4、解释下列加点词语在句中的意义：（1）.多少个隘口有多少次悲欢啊 ．．隘口：（2）.你永远是个无情的建筑，蹲踞在荒莽的山巅，冷眼看人间恩怨。．．蹲踞：（3）.而一提起你便有烈火焚起。．焚：（4）.多年来，竟没有些微的损坏。．．些微：（5）

为什么唱你时总不能成声 ．写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起 ．．

二、发展题

阅读《长城谣》一诗，回答问题。

长城谣

——席慕蓉

尽管城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨

敕勒川 阴山下 今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 1． 第一节写了什么内容？

2． 第二节写了什么内容？关键词是哪些？ 3．第三节写了什么内容？哪个词语最有表现力? 4.诗人从小生长在长城脚下，黄河岸边，而且对于故乡，她是“少小离家老大难回”在诗人的心中，长城仅仅是民族的象征吗？

三、提高题

1．阅读《长城谣》全文（原文见第六题），回答下列问题。1.第一节诗中高度概括长城历史的句子是哪些？

2.第一节里用第二人称“你”有什么表达效果？

3.第三节为何以地名“敕勒”、“阴山”、“黄河”抒情？

日清答案：

基础题：

第五篇：八年级物理上册.“眼睛和眼镜”质量检测练习题无答案新新人教2018

5.4：“眼睛和眼镜”质量检测练习题

一、选择题

1．人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（）

A．倒立、放大的实像

B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像

D．正立、放大的虚像 2.如图是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（）

A.近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜

B.近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼

C.远视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜

D.远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜

3.人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是（）

A．像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正 B．像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正 C．像落在视网膜的后方．需佩戴凹透镜矫正 D．像落在视网膜的后方．需佩戴凸透镜矫正

4.关于光学器材或设备，下列说法错误的是（）

A.照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜

B.潜望镜利用了光的反射

C.近视眼是将像成在了视网膜的后面

D.电视机的遥控器可以发射出红外线

5．近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已（）A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D． 患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

6．小强同学由于不注意用眼卫生，看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，你认为下列判断及矫正措施正确的是（）

#@ A．小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B．小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 C．小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D．小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 7.下列说法正确的是（）A.平面镜成放大的像

B.平面镜成缩小的像 C.凸透镜可以矫正近视眼

D.凹透镜可以矫正近视眼

8．来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是（）A．晶状体相当于凸透镜

B．视网膜相当于光屏

C．所成的像是实像

D．所成的像相对于物体是正立的

9.春天到了，阳光明媚，小英利用所学的物理知识做社会实践，以下做法属于利用光的反射现象形成的是（）

A.患近视眼的小英佩戴的是凹透镜

B.观察太阳光透过树叶缝隙形成圆形光斑

C.让太阳光透过三棱镜形成彩色光带

D.观察贵港郁江大桥在江面形成的倒影

10.透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（）A.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 B.近视眼镜可利用凸透镜矫正

C.照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内 D.投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像

11.下大雨时，雨看上去连成一条条线，这是因为（）

A.雨太大时，雨水本身就是连续的水柱

B.人眼的视觉暂留作用

C.空气中有雾，看不清楚

D.上面的雨滴比下面的雨滴下落速度快

12.某同学为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验：如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（）

#@

A.远视眼镜片，对光线有会聚作用

B.近视眼镜片，对光线有会聚作用

C.远视眼镜片，对光线有发散作用

D.近视眼镜片，对光线有发散作用

13.下列关于光学现象描述或解释正确的是（）A.近视眼镜是利用凹透镜使光线发散 B.远视眼镜是利用凹透镜使光线发散 C.光由空气射入水中时，传播速度变大 D.漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律 14下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）

A.图甲中，小孔成的是倒立的虚像，是光的直线传播的应用

B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼，是利用了凹透镜的会聚的作用 C.图丙中，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 15.下列关于光学现象的描述或解释正确的是（）A.人配戴凹透镜，可以矫正远视眼

B.漫反射的光线杂乱无章，但和镜面反射一样遵循光的反射定律 C.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的圆形光斑是倒立的虚像 D.小明在平面镜中看到的是自己的虚像，若小明远离平面镜，他的像会变小

二、填空题

16.如图所示，为近视眼的成像示意图，与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体，对光线的________(选填“会聚”或“发散”)能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是________。

17.每年6月6日是全国爱眼日，其主题是“关爱心灵窗户”．眼睛的晶状体相当于 ________透镜，有些同学由于过度使用电子产品导致近视，需配戴 ________透镜来矫正。

18.小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．

#@ ⑴小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应该________（将蜡烛靠近透镜移动/将蜡烛远离透镜移动），如果他不戴眼镜看书，应该将书________（填“靠近”或“远离”）眼睛．

⑵如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的________ 图，其矫正做法是________ ．

19.小明的爸爸最近看书时，发现书离眼睛正常距离时看不清书上字了，将书靠近些眼睛更加看不清，则小明爸爸眼睛出现________（填“近视”或“远视”），他需戴________ 矫正．矫正后看书时，字在视网膜上成的是________（填“倒立”或“正立”）缩小的像．

20.现有如下光学元件：（a）平面镜，（b）凸面镜，（c）凹面镜，（d）凸透镜，（e）凹透镜．在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格．太阳灶用________ ． 老花镜用________ ．近视镜用________ ．

21.人的眼睛好像是一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它能把来自物体的光________（选填“会聚”或“发散”）在视网膜上，形成物体的________（选填“实”或“虚”）像． 22.“老花眼”所佩戴眼镜的镜片应为 ________透镜．（选填“凸”或“凹”）

23.婆婆是远视眼，需要用 ________透镜来矫正，当婆婆戴上眼镜时，小丽通过镜片看到的婆婆的“眼睛”是通过镜片形成正立的、放大的 ________像． 24.小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼．他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爷爷要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图________ 中的那一副。

25.如果长时间看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近视．矫正近视眼，应该佩戴镜片是________ 透镜的眼镜．

三、作图题

26.近视眼的原因：使远处的物体成像在视网膜之前．矫正方法：眼前放一个对光起折射作用的透镜，使来自远处物体的光会聚在视网膜上．请在虚线的方框内添加合适的透镜并完成完成光路．

#@ 27.在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜和能矫正该眼睛视力的透镜．

四、实验探究题

28.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的________是15.0cm。

（2）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的________位置。

（3）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机________(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

（4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自近处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜________（填“前”或“后”），这就是远视眼，矫正方法是戴一副由________（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。

29.小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小．实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示．

（1）测得焦距大于10cm的是图________，模拟近视眼的是图________

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较小的是

________ 图．

（3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其边缘厚度只有0.05mm，则此镜片的中间厚度________ 0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”），此镜片对光有________ 作用（选填“会聚”或“发散”）． 30.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，（1）如图，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=________cm；

#@（2）如图，光屏上呈现清晰的像，________就是根据这一原理制作成的；

（3）如图，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中________处能观察到烛焰的像；（4）如图，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜________（“近视”或“远视”）.#@