第一篇:电气与电子工程学院第三届团支部风采大赛
关于举办电气与电子工程学院
第三届团支部风采大赛通知
各团支部:
为纪念五四运动92周年,响应团中央、团省委、校团委加强基层团建的号召,增强团支部的凝聚力和创造力,展示团支部的活力与风采,进一步提高团支部在服务团员青年成长过程中的影响和作用,激励广大学生在校园建设中做出新贡献,经我学院团总支委员会研究,决定举办电气与电子工程学院第三届“团支部风采大赛”。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题:
青春·责任·使命
活动旨在调动基层团支部和广大团员青年的热情,围绕建设和谐电气开展丰富多彩的活动,展示我院团支部和团员青年的青春风采和精神面貌,以此为交流契机,达到加强各支部间的交流、经验互享、相互促进的目的。
二、参赛对象:
电气与电子工程学院09、10级所有16个团支部
三、大赛时间:6月2日下午4:10
四、大赛地点:第九实验楼二楼学术报告厅
五、大赛要求:
1、要求09、10团支部务必报名参赛,比赛时要求每个支部安排一定数量的观众。
2、各团支部请于5月30日前将展示作品发送到邮箱dqxy_tzz@126.com,并注明班级。各团支部派一名代表于5月30日下午5:00将报名表交到春晖楼西办918学生会办公室并抽签决定参赛顺序。
3、各参赛团支部活动内容应紧扣主题,具有思想性、教育性、实践性,力求形式新颖,生动有趣,时代气息鲜明。
4、各支部赛后认真总结,于6月10日前将总结材料发送到邮箱dqxy_tzz@126.com,我院团总支对本次活动进行整体总结,各支部总结将作为先进团支部评选依据。
六、大赛内容:
(1)风采展示: 参加比赛的团支部选派一名代表,讲解团支部的情况。内
容包括班级班徽、口号、班训、班歌、班规、标语、励志格言,班级简介(班级干部生活照,班级与个人荣誉列表)以及2010年9月—2011年5月本支部的思想政治学习、团支部建设情况、第二课堂活动、学风建设、志愿者活动等方面。团支部可利用PPT(幻灯片)、DV短片、网页、Flash短片、电子书等多种形式进行演示,展现形式不拘一格,鼓励创新,体现支部生活的多姿多彩,时间不超过5分钟。
(2)风采答辩:根据团支部的材料展示和相关陈述,由评委出题,各支部选一名代表围绕题目进行演讲、叙说或答辩。要求充分体现有思想、有主见、有才情的当代大学生的精神面貌,限时2分钟。
六、评分方法:
评委根据以下评分细则对各参评团支部展示材料和内容进行评分。1. 团支部风采展示环节(总分60分)
(1)通过PPT(幻灯片)、DV短片、网页、Flash短片、电子书等声像作品进行展示。展示要求紧扣主题、思想上进,展现形式不拘一格,鼓励创新、参与面广、内容丰富,体现支部生活的多姿多彩。(20分)
(2)展示过程中能从学习、服务、凝聚能力和协作能力等方面展示支部建设。(20分)
(3)具有一定的宣传展示,体现团支部活动在校园内外产生积极影响。(20分)
2.风采答辩环节(总分40分)
(1)演讲、叙说或答辩围绕主题、中心鲜明。(20分)
(2)有思想、有主见、有激情,充分展现当代大学生的精神面貌。(20分)
六、奖项设置:
团支部:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖若干名。单项奖:最佳组织奖、最佳展示奖。
电气与电子工程学院团总支2011年5月20日
电气与电子工程学院第三届 “团支部风采大赛”报名表
第二篇:电气与电子工程学院团总支
电气与电子工程学院团总支
--十二月份羽协总结
冬意渐渐来临,在这个月我们羽毛球协会所有人收获了许多,收获的是丰富的知识以及经历丰富的经验。
在这个月中我们羽毛球协会举办了一次小小的羽毛球比赛,虽然在比赛过程中有一点点小小的失误,但是不影响我们的比赛,我们干事也凭着公正的态度来对待每一次羽毛球比赛,我们比赛吸收的是经验,更加丰富了会员们的课外活动,丰富了他们的大学生活,给他们的生活带来一些精彩。
渐渐地我们羽协会员之间的感情,也渐渐地加深了,他们知道了合作的精神,也让他们各自了解自己所在的缺陷,弥补自己的不足,经过这次的比赛我们更加了解了会员,我们以后会都办一些比赛,尽量让所有的会员都有机会展现自己的一面,都尽量把自己的特长展现出来。
虽然是一次次的小赛,但是我们从中收获的不仅仅是快乐,更是一种积累工作的经验。
在这个月中一场忙碌背景的我们,慢慢的我们懂得了许多,更加懂得了大家的合作精神,希望我们羽协越办越好,越半月精彩,把失败当做一场经历、经验。最后祝我们社团部再创佳绩,为我们羽协加油吧!
电气与电子工程学院团总支社团部羽毛球协会
写稿人:审核人:
第三篇:电气与电子工程学院发展规划
电气与电子工程学院五年发展规划纲要2003年~2007年
(修改稿)
一、总体目标
在国际化、研究型、综合性大学建设进程中,充分发挥传统优势学科的示范作用,抓住机遇,稳步发展,进入国内一流、国际知名学科行列。
二、五年规划
1、学科建设
① 加大投入,保持优势,形成特色,确保电机与电器、电力系统及其自动化两个国家重点学科在国内的领先地位。
② 全面规划,积极发展,创造条件,争取电力电子与电力传动、电工理论与新技术进入下一轮重点学科申报(2006年)。
③ 巩固脉冲功率与等离子体技术、超导电力技术、电力光电子技术等学科新方向在国内的先进地位。
④ 创造条件,把握时机,申报省部级重点实验室、国家重点实验室,提升学科地位,壮大学科实力。
⑤ 加强与国内外专家、学者、学术研究团体建立稳定的、实质性的科技合作与学术交流关系。
2、人才培养
① 提高办学层次,稳定办学规模,本科生、研究生比例保持1.5:1,年招生总数控制在700人左右。
② 借鉴国内外知名大学的先进经验,制订与国际接轨的人才培养计划,实行学分制,推行本硕连读、硕博连读、本博直通等多种培养模式。
③ 加强电气与电子科技创新基地建设,探讨本科生实践环节教学改革新模式,完善人才培养体系,发掘创新意识,培养创新能力,造就杰出人才。
④ 制度保证,规范管理,将教风建设和学风建设落到实处。鼓励并组织编写有特色的系列教材,技术基础课全面推行双语教学。⑤ 全国优秀博士论文实现0的突破。
3、科学研究
① 鼓励开展基础和应用基础研究,发表或出版高水平论著和论文,SCI和EI收录论文数稳步上升。
② 面向国家重大需求,组织大团队,承接大项目,优化科研经费的有机构成,以项目带动学科发展。
③ 内引外联,积极开展国内外科技合作,提高科学研究起点,提升科学研究能力,开拓科学研究领域。
④ 加强管理,提高在研项目的完工质量,以服务求发展,实现科研工作的可持续发展和科研经费的稳步增长。
⑤ 获1~2项国家二等及以上级别的科技奖励。
4、师资队伍建设与人事管理
① 制订院士、首席科学家或领域专家、长江学者、杰出人才基金、高校青年教师奖人才链申报规划,统筹安排优秀人才引进和中青
年教师培养工作,从长计议,不做表面工夫。
② 在岗中青年教师的硕士化比例达到100%,博士化比例接近50%。③ 不求所有,但求所用。充分发掘利用国内外人才资源,聘请他们以各种可能的灵活方式参与教学、科研、管理及人才培养工作。④ 完善考核评估体系,改革分配制度,形成以质绩导向的良性激励机制。
⑤ 探索人事制度改革模式,有意成为学校人事制度改革(聘任制)试点。
5、实验室建设
① 建设好国家工科基础课程电工教学基地,为申报国家实验教学示范中心奠定基础。
② 规划建设电气工程学科实验教学中心,将全院技术基础课实验室集中管理,提高工作效率和资源利用率。
③ 规划改造研究型专业实验室,逐步改善实验研究条件和研究生培养条件,成为展示学科实力和形象的窗口。
三、2003年工作要点
以全面完成学校下达的目标责任制任务为前提,需要特别强调的内容有:
1、学科建设
① 规划使用好两个国家重点学科点一期建设投入经费400万元。② 作好启动“211”二期建设项目“强磁场研究中心”的准备,组
织申报“脉冲强磁场教育部重点实验室”。
③ 组织电力电子与电力传动、电工理论与新技术、高压与绝缘技术学科点申报湖北省重点学科,组织“核医学设备工程” 申报湖北省重点实验室。
④ 做好国家科技部ITER国际热核研究计划人才培养基地的论证和有关项目的申报工作。
⑤ 做好自主设立并申报二级学科“电磁测量与信息处理”的准备工作。
⑥ 规划实施国内外专家、学者学术交流访问计划,已落实或已到访的有:
太阳能热气流发电技术创始人、德国斯图加特大学Schlaich教授(将受聘为我校名誉教授)
国际知名学者、比利时鲁汶大学强磁场实验室主任Herlach教授(已受聘为我校顾问教授)
美国TEXAS大学聚变研究中心主任Gentle教授(已受聘为我校顾问教授)
香港大学前副校长吴复立教授(将受聘为我校顾问教授) 中国工程院院士、海军工程大学马伟明教授(已受聘为我校教授)
香港理工大学电力系前主任McCapine教授(已受聘为我校客座教授)
ABB公司智能开关研发部经理迟焕新博士(已受聘为我校客座
教授)
加拿大Alberta大学饶明教授(已受聘为我校客座教授) 日本大坂产业大学陈洛南教授(已受聘为我校客座教授) 与英国利物浦大学、美国国家强磁场实验室洽谈合作交流事宜。
2、人才培养
① 修订人才培养计划。
② 组队参加全国大学生电子设计大赛。
③ 精心组织申报第三批新世纪教学改革项目。
3、科学研究
① 组织实施好“超导磁储能”、“电动汽车驱动”等863重大攻关项目。
② 神光Ⅲ原型装置脉冲功率电源模块通过验收,组织鉴定。
③ PET中心与美国GE公司合作完成首批Minitrace医用回旋加速器的生产和调试。
④ 启动与比利时鲁汶大学的中比科技合作计划(科技部批准),派员赴比执行“超强脉冲磁体研究”任务,参加双边工作联席会议(workshop)。
4、师资队伍建设与人事管理
① 组织申报长江学者特聘教授。
② 建立课堂质量评估体系。
③ 探讨分配制度改革新举措(要不要量化?如何量化?设不设合格
线?如何设?)
5、实验室建设
① 电工教学基地建设通过教育部验收,力保优秀。
② 完成Tokamak装置TEXT的拆迁和安装场地的基建改造。
四、两点说明
1、学院发展规划有很大的局限性和不确定性。因为学院只能在学校制定的框架内寻求定位,并且必须随学校变化而变化。
2、因此,人事制度改革问题我们觉得无从规划,只是电气学院愿意作为改革试点。
第四篇:团支部风采大赛
团日活动心得和总结
一、活动记录
为进一步加强支部建设,巩固和推进“建工促跨越,学子勇当先”主题教育的成果,深入进行大学生思想政治教育工作,为参加此次团支部风采大赛,经团支部讨论,我们组织了一部分人去冬英福寿苑老年公寓做志愿者活动。11月9日(周五)下午14:00,我们一行人从学校出发,前往老年公寓,14:20左右抵达目的地,院长很热情地接待了我们。由于我们到达时,老人们都在休息,所以无法进行志愿者活动,院长就给我们讲了一些老年公寓的情况,听完之后,我觉得我们去做志愿者还是很与必要的,那里的老人很需要我们的关爱。大约过了二十分钟,他们都起床了,我们就开始了工作,大家分工协作,有的给老人端茶倒水,有的给老人打扫房间,有的帮老人洗脚按摩,有的陪老人聊天话家常,大家忙的不亦乐乎,竭尽所能地为他们排忧解难,能够帮到他们我们真的觉得很开心。我们的志愿者活动在进行了一个半小时之后就结束了,在4点半左右我们坐车回到了学校。
二、总结与心得
为在团支书风采大赛中有良好的表现,充分体现我班团支部的风采,我们食品1109班在11月9号(本周五)开展以“展青春风采,铸工院辉煌”为主题的团日活动,同学们认真策划此次活动,组织我班同学到冬英福寿苑老年公寓做志愿活动,让年轻的我们为那里的老人们打扫卫生,陪老人们聊天,用我们热情的心给他们送去温暖。下面,是我对本次活动的心得和总结。
周五下午,同学们坐车一起到达老年公寓,有的同学还是第一次做这样的志愿活动,难免有些紧张,但热心的院长接待了我们,还让大家随意,还倒水给我们喝,院长的热情深深地打动着我们,一下子消除了我们的紧张感。之后我们便帮着做些打扫的工作,陪老人们聊天,深入到公寓里面,我们发现公寓有些暗还有点潮湿,但住在公寓里的老人们确是没有什么不满,看到我们到来时,开心的笑了,让我们明白原来老人们很期望我们后辈的看望,有的老人们比较沉默寡言,只是我们问时回答我们,不过慢慢的我们聊熟了,老人渐渐的主动和我们说话,这让我们感到很庆幸。还有个老人很喜欢听歌,让我们的同学唱歌给他听,并鼓励她不用害羞,那位同学唱完了,老人很开心,笑容一直没断过。还有老人很快就和我们聊了起来,说起了他们那个时代的事,告诉我们他们的生活经验,那讲起来是滔滔不绝啊。望着他们的笑脸,我们的内心都很高兴,同时也很欣慰举办这个活动。最后要离开的时候,老人们向我们摇手说再见,希望我们以后有时间多来看望他们。今天的团日活动在老人的欢送下圆满的结束了。
作为当代大学生,每天所面对的不仅仅只是课堂与知识,而应当有较多的接触社会实践。这次的活动不仅给敬老院里因各种问题而不能享受家庭温暖的老人送去了温暖,也锻炼了参加此次活动的每一位志愿者。看着有些老人那有点落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,都激发了我们每个人的爱心。作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子,与老人闲话家常,为老人们捏肩捶腿,尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群,不一样的人生,也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那些老人们,因我们的到来的笑容,每个同学而心中都有一个希冀,希望我们能为老人带去一丝温暖,希望老人能够幸福的安度晚年。
在活动中同学们都非常用心,如果在和老人门交流时更够积极主动点就更好了,不仅仅有热情,在去老年公寓之前有更好准备,比如:想好面对不同的老人如何做,与老人们谈论些什么,那些是老人们避讳的话题等,做好这些就更好了。不过值得肯定能到是同学们对这些活动也有很好的反响,给了同学们一次锻炼的机会,同学们反应都很快,与老人们相处融洽。同学们不仅在活动中得到了很多快乐,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会大家庭的温暖。而且从中也获得了很多知识,能力得到了锻炼并且得到了别人的肯定和赞许。最后还促进了班级同学的团结。
总之这次的团日活动已顺利完成。对于同学们来讲,是一次非常有意义的活动。
第五篇:团支部风采大赛
13造价0班团支部风采大赛
主题:感恩父母 名称:“羊羔跪乳” 形式:汉服诵唱诗经 人数:20~30左右
内容:以全班诵唱感恩父母的诗篇,展现中国文化中“感恩”“孝道”,以古喻今,彰显新时代学生继承传统文化的光辉品质。