高等职业学校增强团员意识主题教育实施方案

第一篇：高等职业学校增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》和团省委关于《团省委（关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案）的通知》的要求，结合我校共青团的工作实际，为扎实有效地开展好我校增强团员意识主题教育，明确校团委、各基层团总支和广大基层团支部在教育活动中三个阶段的主要任务，特提出如下实施方案：

一、开展增强团员意识主题教育的重要性和必要性

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带。坚定“永远跟党走”的信念和决心，显得非常重要，也是共青团组织的神圣职责。当前，共青团正处在新的历史起点上，团结和带领广大团员青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，坚持用科学发展观，努力构建社会主义和谐社会的历史重任，为团的发展提供了新的机遇也对各级团组织和广大团员提出了新的更高的要求。从总体上看，当前团的基层组织是有战斗力的，广大团员也在各条战线上发挥了生力军和突击队的作用。但是，少数基层团组织软弱瘫痪，部分团员组织观念淡雹模范作用不突出等问题依然存在。开展这次教育活动，使我校广大团员牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感；切实解决基层组织建设中存在的突出问题，扩大组织覆盖，完善组织体系，健全工作机制，是共青团适应新形势、开创新局面的必然要求和重要保证。

我校要从贯彻落实我校保持共产党员先进性教育活动精神的高度，从新时期团的事业发展的高度，充分认识开展增强团员意识主题教育的重要性和必要性，统一思想，认真部署，切实把教育活动抓实抓好。广大共青团员要积极投入到教育活动中来，立足岗位，无私奉献，充分发挥模范作用，为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与构建社会主义和谐社会和构建和谐校园做出更大贡献。

二、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想

增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，青春献祖国”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基矗

（二）工作原则

一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的目标任务

一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习“三个代表”重要思想等重要内容的同时，结合学校团工作的实际，学习领会贯彻增强共青团员意识主题教育的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。

三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

四、开展增强团员意识主题教育的参加对象

开展增强团员意识主题教育的参加对象包括全体教职工团员、全校学生团员和兼职团干部。

五、开展增强团员意识主题教育的方式和要求

（一）学习方式

学习以各系团总支、团支部为单位。采取集中学习与个人自学相结合的方法，在学习期间要组织团员结合学习内容，对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请系党支部书记或团总支书记作形势报告、领读原文、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。团员个人的自学贯穿整个增强团员意识主题教育。

（二）重点学习内容

（1）党章、团章；（2）胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话；（3）胡锦涛总书记树立和落实科学发展观的重要论述；（4）学习毛泽东同志《为人民服务》文章；（5）邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的重要论述；（6）江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；（7）胡锦涛总书记同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时的讲话；（8）学习团十五大精神；（9）胡锦涛关于保持共产党员先进性报告会上的专题报告；

（三）具体要求

（1）各系部团总支要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果

落实。集中学习一般以各班团支部为单位进行，时间不少于10个学时。切实做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得。

（2）团员要紧密联系个人思想和工作作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。

（3）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，对缺课的团员要组织补课。

六、开展增强团员意识主题教育的总体安排

根据上级文件指示我校增强团员意识主题教育集中教育时间从～年11月上旬开始到～年12月底结束。集中学习教育时间分三个阶段：

(一)、校团委的主要任务

第一阶段：宣传动员（10月20日到11月10日）

1、总体规划。制定具体实施方案；成立教育活动领导小组；确定校团委成员和各团总支联系点。

2、深入调研。开展团员和团支部情况问卷调查，了解、掌握团员队伍、团支部建设的基本状况和存在的突出问题，研究制定切实可行的工作对策。

3、广泛宣传。召开全校动员大会，进行思想发动，部署各项任务，开展骨干培训。向校党总支汇报，介绍活动的主要内容，争取党政支持；通过广播台、板报、橱窗等阵地和横幅、展板等各类宣传媒体，营造良好的～氛围。

第二阶段：学习教育（11月11—11月20日）

1、抓辅导。围绕“学理论知团情”的主题，通过讲座、研讨、观摩等方式，围绕“三个代表”重要思想、《团章》、团员评议、团员标准讨论等专题，进行分层、分类学习培训。

2、抓讨论。举办“团员风采”等活动，组织全校团员青年围绕新时期团员和活力团支部标准进行大讨论，进一步明确新时期团员的基本要求和团支部建设规范。

3、抓建设。以有效覆盖、有效凝聚为主题，召开推进会，进一步加强“党建带团建”工作和团的基层组织建设。

第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）

1、抓展示。以“我为团旗添光彩”为主题开展实践活动，引导团员奉献社会，发挥模范作用。展评优秀主题团日活动，展示教育活动中涌现出的优秀团员、优秀团干部和优秀团支部，展现意识教育活动的成效。建立团建示范点。树立校、系五四红旗团组织、五四特色团组织、共青团号集体等示范典型，通过结对互建、互访互查的形式，带动各级团组织规范各项机制，加强各项建设。

2、抓制度。研究建立增强团员意识教育、加强团的基层组织建设的长效机制，建立健全关于团员的学习教育、团干部考评、团支部管理等一系列经常性的工作制度。

3、抓总结。通过自评、横向互评和到各单位督查相结合的方式进行活动验收。召开总结表彰大会，及时总结活动经验，表彰一批优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。切实抓好整改提高工作，进一步把教育活动的成果体现在工作上、落实到行动中。

(二)、各基层团总支的主要任务

第一阶段：宣传动员（11月1日-10月10日）

1、团员和团支部状况调查。在认真准备的基础上组织开展专项调查，深入了解掌握团员队伍和团支部的基本状况、明确主要问题。

2、营造氛围。要积极发挥各类宣传阵地的作用，充分利用各种宣传平台，建立经常性简报，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。同时，注意挖掘本单位优秀团员学生、青年教工典型，做好宣传工作。组织团员开展党团知识竞赛活动。

3、组织发动。要在精心筹备的基础上，成立本单位“增强团员意识教育活动推进小组”，明确各单位团总支书记为第一责任人。制定符合实际的团员意识教育活动方案，报同级党支部。

第二阶段：学习教育（11月11目—11月20日）

1、组织好“学理论知团情”学习讨论活动。通过组织自学、上团课、征文、演讲等多种形式，进行深入的讨论，进一步明确团员和活力团支部标准。

2、面向基层，通过举办各类讲习班、培训班、报告会和集中研讨等方式，分层分批开展培训活动。

3、开展好民主评议。以团支部为单位开展谈心活动，并在此基础上召开团支部专题民主生活会。做好民主评议的指导和检查工作。

第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）

1、组织好“我为团旗添光彩”实践活动。围绕服务大局、服务青年的要求，广泛开展各种形式的主题团日活动。同时，积极举荐活动中涌现出的优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。组织开展好重温入团誓词、为团支部建言献策、帮扶困难群体等工作。

2、建立团员意识教育和团支部建设的长效机制。在总结经验的基础上，各总支要建立健全团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、推优入党、团员评议激励、团干部考评、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制，巩固扩大教育活动成果。

3、做好团员意识教育活动的总结和表彰。做好团员意识教育活动的总结工作，自我验收，表彰先进单位和个人，举办团员意识教育成果展示，巩固教育成果。

(三)、基层团支部的任务

第一阶段：宣传动员（11月1日-10月10日）

1、制定一份增强团员意识教育活动计划。各支部根据教育活动实施方案要求，结合《增强团员意识教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合本支部实际情况的教育活动计划，并报上级团组织。

2、组织一次关于团员发展和团支部发展的意见征集活动。根据基层团委要求，配合团员和团支部状况调查，通过各种形式征集关于团员发展和团支部发展的意见和建议。

3、开好一次增强团员意识教育活动专题组织生活会。要在精心筹备的基础上，召开支部专题组织生活会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。

学习思考题：

（1）为什么要在全团开展增强团员意识主题教育？

（2）如何正确理解和把握中央、团省委关于开展增强团员意识主题教育的指导思想、目标要求、和指导原则？

（3）结合学校改革、发展、稳定的实际，如何正确认识开展增强团员意识主题教育的意义与具体要求，做到“两不误、两促进”有实效？

第二阶段：学习教育（11月11目—11月20日）

1、组织一次团课学习。围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育，组织一次支部专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。团课形式可采用团支部主要负责同志主讲、入党积极分子轮讲、参加上级团委团课等形式。

2、组织一次学习心得交流活动。组织支部中的每一位团员根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写好心得体会。在学习教育阶段结束前，组织一次学习心得交流活动。

3、组织一次民主评议。开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。召开专题民主生活会，就团员思想、学习、作风和工作等开展自评和互评。

4、以纪念“一二·九”运动70周年为契机，通过革命歌曲大合唱比赛、演讲比赛、书画比赛和手抄报比赛等方式，对团员进行意识教育，让全体团员在活动中增强团员意识，激发团员青年的活力和创造性。

学习思考题：

（1）团员应当履行哪些义务？

（2）什么是团员意识？新时期团员意识的内涵有哪些？

（3）增强团员意识主题教育为什么要以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容？

（4）增强团员意识主题教育为什么确定以“永远跟党走”为主题？为什么增强团员意识主题教育必须坚持党建带团建？

第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）

1、组织一次主题团日活动。发动每一位团员来共同参与设计并参加一次重温入团誓词活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。开展“我为支部发展献一计”活动，动员每位团员为团支部的发展建言献策。

2、组织一次具有特色的志愿服务活动。发动每一位团员发挥自身特长，开展一次服务社会、服务困难群体的志愿服务活动，树立团组织和团员的新形象。

3、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部增强团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。

六、开展增强团员意识主题教育的组织领导

1、要认真抓好前期准备工作。首先要开展好调查研究。“没有调查就没有发言权”。了解掌握基层团组织现状、广大团员的基本情况，是我们开展好教育活动的基础环节。各团总支、团支部要通过有效的渠道和方法，广泛听取和了解广大团员的思想动态、基本需求，从而可以有针对性地开展教育活动、服务团员需求。其次要抓紧制定学习教育活动方案。各团总支、团支部要在充分调研的基础上，根据《江苏省南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育实施方案》的要求，结合本总支、支部的实际，制定切实可行的、操作性强的工作方案。

2、建立组织。为加强对学习教育活动的组织领导，学校成立“南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育领导小组”负责本次活动的组织领导。

总顾问：秦志高、刘政斌、陈昕耀、钦惠平、周树发、杨瑞华

顾问：李国忠、徐裕平、张益飞、顾兰琴、张建、张跃东、部绍海

组长：朱保华

成员：夏艳、周菁、刘建民、李伟、洪楠、马亦男、陈英华、陈承

3、加强督查指导。为加强对教育活动的督查指导，校团委委员每人确定1个团总支作为督查指导单位，使校团委的督查指导覆盖了全校团总支。督查指导的主要内容是(1)调查了解情况。经常深入联系点，了解团支部和团员、团干部的实情，了解团员、团干部的思想状况，以及工作、生活、学习中的实际问题和发展需求。及时掌握教育活动的进展情况和存在的问题，探索搞好教育活动，解决问题，推进工作发展的新思路、新办法。对涉及教育活动的有关问题要及时汇报。(2)进行具体指导。要结合实际，进行分类指导，及时传达团省委和校团委的精神和要求。向联系点提出指导性意见和建议，帮助联系点理清工作思路。与联系单位团总支负责同志保持密切联系，沟通商量，确保教育活动扎实有效开展。(3)总结推广经验。鼓励联系点积极创新开展教育活动的内容、方式和载体。善于发现好做法、好经验和在教育活动中做出突出成绩的团员、团支部典型，并及时进行总结、宣传、推广，充分发挥典型的示范引导作用。(4)搞好督促检查。检查联系点开展教育活动是否有力、各项措施是否到位、突出问题是否解决、活动成效是否明显、各项工作是否得到促进。保证联系点教育活动的每个步骤、每个环节都坚持原则，严格标准，取得实效。

学校增强共青团员意识主题教育团委委员联系点安排如下：

朱保华同志联系电子工程系团总支；夏艳同志联系管理科学系团总支；

第二篇：增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发〔～〕26号）和共青团水利部直属机关委员会《关于印发〈水利部直属机关团委关于开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案〉的通知》的要求，结合我局共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育，特制定以下实施方案。

一、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践三个代表重要思想为主线，以永远跟党走，青春献水利为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

（二）工作原则一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用三个代表重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

二、开展增强团员意识主题教育的目标任务一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为三个代表重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习三个代表重要思想等重要内容的同时，结合农村水电工作实际，学习领会贯彻中央有关农村水电工作的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的参加对象和责任人开展增强团员意识主题教育的参加对象包括水电局全体共青团员、流动团员和兼职团干部以及28周岁以下的中～员。因我局团支部书记在国家发改委交流工作，确定由宣传委员周鹏飞同志担任第一责任人。

四、开展增强团员意识主题教育的总体安排增强团员意识主题教育从～年9月底开始到～年12月上旬基本结束。分三个阶段：第一阶段：宣传动员阶段，时间为9月底至10月初。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的～氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，并请党支部书记作动员讲话。第二阶段：学习教育阶段，时间为10月初至11月中旬。此阶段的主要任务是：以学理论知团情主题学习活动为载体，结合《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等书目，深入开展以三个代表重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，并结合农村水电工作实际，学习中央有关重要文件。广泛开展新时代新风采团员标准大讨论活动，提出增强团员意识的具体要求。积极参加部团委组织的活动，针对团支部存在的突出问题，开展形式多样、积极向上的活动，增强团组织的活力。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以永远跟党走，青春献水利主题实践活动为载体，结合工作，认真开展团日活动，争取使每一位团员参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一个建议。建立科学实效的团支部工作制度，建立长期稳定的团员学习制度和活动制度，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。

五、开展增强团员意识主题教育的方式和要求

（一）学习方式学习以团支部为单位。采取集中学习与个人自学相结合的方法，在学习期间要组织团员结合学习内容，对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请党支部书记作形势报告、领读原文、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。团员个人的自学贯穿整个增强团员意识主题教育。

（二）重点学习内容（1）党章、团章；（2）胡锦涛总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话；（3）胡锦涛总书记树立和落实科学发展观的重要论述；（4）学习毛泽东同志《为人民服务》文章；（5）邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的重要论述；（6）江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；（7）胡锦涛总书记同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时的讲话；（8）学习团十五大精神；（9）胡锦涛关于保持共产党员先进性报告会上的专题报告；（10）中央有关农村水电工作的改

革和发展、资源、环境、政府职能转变等方面的重要文件和领导讲话。

（三）具体要求（1）团支部要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果落实。集中学习一般以团支部为单位进行，时间不少于20个学时。切实做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得。（2）团员要紧密联系个人思想和工作作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。（3）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，对缺课的团员要组织补课。附件：开展增强团员意识主题教育具体学习计划安排表水电局团支部 二○○五年九月

第三篇：增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发〔2005〕26号）和共青团水利部直属机关委员会《关于印发〈水利部直属机关团委关于开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案〉的通知》的要求，结合我局共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育，特制定以下实施方案。

一、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践三个代表重要思想为主线，以永远跟党走，青春献水利为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

（二）工作原则一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用三个代表重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

二、开展增强团员意识主题教育的目标任务一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为三个代表重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习三个代表重要思想等重要内容的同时，结合农村水电工作实际，学习领会贯彻中央有关农村水电工作的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的参加对象和责任人开展增强团员意识主题教育的参加对象包括水电局全体共青团员、流动团员和兼职团干部以及28周岁以下的中国共产党党员。因我局团支部书记在国家发改委交流工作，确定由宣传委员周鹏飞同志担任第一责任人。

四、开展增强团员意识主题教育的总体安排增强团员意识主题教育从2005年9月底开始到2005年12月上旬基本结束。分三个阶段：第一阶段：宣传动员阶段，时间为9月底至10月初。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，并请党支部书记作动员讲话。第二阶段：学习教育阶段，时间为10月初至11月中旬。此阶段的主要任务是：以学理论知团情主题学习活动为载体，结合《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等书目，深入开展以三个代表重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，并结合农村水电工作实际，学习中央有关重要文件。广泛开展新时代新风采团员标准大讨论活动，提出增强团员意识的具体要求。积极参加部团委组织的活动，针对团支部存在的突出问题，开展形式多样、积极向上的活动，增强团组织的活力。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以永远跟党走，

第四篇：增强团员意识主题教育实施方案（范文）

增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发〔2005〕26号）和共青团水利部直属机关委员会《关于印发〈水利部直属机关团委关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案〉的通知》的要求，结合我局共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育，特制定以下实施方案。

一、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想

增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，青春献水利”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

（二）工作原则

一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

二、开展增强团员意识主题教育的目标任务

一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习“三个代表”重要思想等重要内容的同时，结合农村水电工作实际，学习领会贯彻中央有关农村水电工作的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。

三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的参加对象和责任人好范文版权所有

开展增强团员意识主题教育的参加对象包括水电局全体共青团员、流动团员和兼职团干部以及28周岁以下的中共党员。因我局团支部书记在国家发改委交流工作，确定由宣传委员周鹏飞同志担任第一责任人。

四、开展增强团员意识主题教育的总体安排

增强团员意识主题教育从2005年9月底开始到2005年12月上旬基本结束。分三个阶段：

第一阶段：宣传动员阶段，时间为9月底至10月初。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，并请党支部书记作动员讲话。

第二阶段：学习教育阶段，时间为10月初至11月中旬。此阶段的主要任务是：以“学理论知团情”主题学习活动为载体，结合《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等书目，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，并结合农村水电工作实际，学习中央有关重要文件。广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，提出增强团员意识的具体要求。积极参加部团委组织的活动，针对团支部存在的突出问题，开展形式多样、积极向上的活动，增强团组织的活力。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。

第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以“永远跟党走，青春献水利”主题实践活动为载体，结合工作，认真开展团日活动，争取使每一位团员参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一个建议。建立科学实效的团支部工作制度，建立长期稳定的团员学习制度

第五篇：“增强共青团员意识主题教育”实施方案

泰和县万合二中

“增强共青团员意识主题教育”实施方案

根据团县委关于开展增强共青团员意识主题教育的有关通知精神，充分结合我校团员情况的实际，万合二中团总支将于2005年10月下旬至12月中旬，在我校开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育。

本次活动的开展，校团总支将充分领会上级文件的精神，充分尊重广大团员的意见和要求，以同学们喜闻乐见的方式积极开展各种以增强团员意识为主题的教育活动，来保证此次教育活动的实际效果。从而使团员教育活动能够取得切实的成效，避免流于形式。全面提升广大团员的主题意识。现提出方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论，三个代表重要思想以及党员先进性教育的重要思想为根本，结合团中央，团省委的文件精神和团县委的具体部署，对全校团员全面开展增强共青团员意识主题教育。

二、活动目的增强共青团员的意识，提高他们的理论水平和思想水平，以更加积极的姿态投入到学习和工作中去，充分体现广大团员的先进性，为党的发展培养优良的后备人才资源。

三、活动的具体实施过程

（一）宣传发动阶段（10月下旬——11月初）

增强共青团员意识主题教育是事关每一位团员的一项重要的思想教育活动，目的是以邓小平理论，三个代表的重要思想，和党员先进性教育活动的先进思想来教育和提升广大团员的理论水平和思想水平，增强广大共青团员的意识。团员对此次活动的参与度直接关系到教育活动的成败，所以前期的宣传动员工作要作的足，作的细，将全校的团员都纳入到整个活动的体系之中。

1、根据县委开展党员先进性教育活动的有关精神及团中央、团省市委和团县委的统一部署。我校团总支在充分领会各级文件精神的基础上，校团委首先对各班级团干召开动员大会，提高全体团干对此项活动的认识，并积极将此次活动的精神传达到各支部的每一位团员。

2、团总支向全校团员征求关于加强共青团员意识主题教育的意

见，积极探索以广大团员所喜闻乐见的形式开展活动，并据此制定出校团委的活动方案。

3、团总支指导各班团支部根据本班实际，以适当的方式制定出各班的加强团员意识主题教育的方案。

4、本次动员活动结合小组织动员的方式，各班团支部要在校团总支的指导下召开各支部的动员大会。

（二）教育实施阶段（11月初——12月初）

教育实施阶段是本次加强共青团员意识主题教育的主体阶段，在前期宣传定员阶段的基础上，本阶段将采用团总支活动与班级团支部活动相结合，同时积极配合校团总支总体规划的方式展开。

1、在全年级范围内开展团员教育活动。

在年级中开设一些集体或以团支部为单位的团课，重新学习团章，请团总支老师或优秀团员为大家讲述经验。从团章中，所有团员必须深刻地认清自己团员的身份，体会团员的基本责任及义务，真正做到严格要求自己，起到先锋带头作用。要使团员们了解身为一名团员所应具备的团员意识，并体现在行动中。

2、在年级内设置团支部量化评比。

设计出一份各年级团支部的量化评比表，并分发到各团支部书记手中一份。分别从团费的缴纳、团员的行为规范、团员团徽的佩戴情况、组织生活的开展情况、组织生活小结的上交情况等方面考察监督各团支部的工作。采用评分制，到一学期结束时进行一次总评，根据分数来评选优秀团支部。

3、各班特色活动。校团总支组织的一系列活动进行的同时，各个团支部也有自己相应的本班实际情况的活动展开，贯穿于系团委的各项活动之中，互取所长，更好的保证我系的“增强团员主题意识教育活动”的顺利开展。

4、严格要求团员的行为规范。

规范团员的行为。通过量化标在一定程度上限制团员的行为规范，若团员违反校规校纪，严惩不贷；若团员违反班规过于频繁，也要给予一定警告或惩罚。要是团员了解自己应表现出来的先进作用，在行为规范方面带好头。

5、多开展团的宣传。

在年级中每月出一份团刊，及时向同学们汇报团员的活动情况。每个团支部必须要有团内宣传栏，将照片、总结等及时展现给同学们，不当“哑巴”团支部。鼓励团支部自己出团刊，把团支部的工作，如团员发展工作，组织生活开展情况反映给同学们，使同学们有加入共青团的欲望。

6、在多方面体现团员作用。

在生活中的各个方面体现团员作用。如：在运动会时，团员应主动学校一些力所能及的帮助，减轻学校的负担。在广播方面也可以帮把手，支持学生会的工作。

开展高低年级的互帮互助活动，团员们帮助初一的少先队员们，帮他们培养团员意识，为团组织培养人才。

（三）总结提高阶段（12月初——12月中旬）

本阶段是对整项教育活动的总结和提高阶段，要确保每位团员都有参加教育活动，并能够根据此次教育活动升华自己的思想，达到切实提高团员意识主题教育的目的。

1、认真总结前段时间的教育活动的实际情况，继续发挥已有的良好经验，同时找出不足，及时改正，以组织团员座谈，征求团员书面意见等方式对我校的教育活动进行评估。

2、各班团支部要根据各班实际召开团员会议，开展民主评议活动，积极开展批评与自我批评，统一思想，提高认识。

3、校团总支还要根据加强共青团员意识主题教育过程中的实际，表扬其中的优秀团员，树立典型。对其中的后进者要作好思想转化工作，以先进带动后进，不让其中任何一个团员掉队。

万合二中团总支

二○○五年十月十日

附：万合二中“增强团员意识主题教育领导小组”名单

组长：曾建平（团总支书记）

副组长：游勇刚（组织委员）

刘春妮（宣传委员）

成员：各班团支部书记

初一⑴班曾祥均初一⑸班曾志伟 初三⑴班罗英

初一⑵班匡水根初二⑴班吴珊珊 初三⑵班旷伟华

初一⑶班李航初二⑵班夏中树初三⑶班肖敞

初一⑷班刘辉初二⑶班曾海燕初三⑷班徐莎