第一篇：团支部民主评议团员工作程序(发)1
团支部民主评议团员工作程序
每年4月，学院团委会依据校团委的统一要求，以各团支部为单位，开展团员的民主评议工作。步骤如下：
一、个人自评
每个团员都要对自己一年来的思想、工作、学习等方面情况进行 书面总结，肯定成绩，找出不足，明确今后努力的方向，并自评等级。（等级范围：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员）
二、民主评议
以团支部或团小组为单位，对每一个团员进行评议，充分肯定成绩，对不足的方面认真开展批评与自我批评，最后由团支部结合团员的个人总结，参考团员的自评等级，根据支部大会或团小组会的民主评议意见，对每个团员作出综合评价。（等级范围：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员）
三、表彰处理
1、团支部在民主评议工作中，要评选出本支部的优秀团员，并 书面推荐优秀团员作为学院团委通报表扬的人选，学院团委审批后，应在本单位内进行通报表扬。
2、对于表现突出有积极要求入党的团员，团组织应积极向党组织推荐作为党的发展对象。
3、团支部要为优秀团员、合格团员办理年度团籍注册手续。对经帮助能够合格的团员应暂缓注册（暂缓注册的时间为3个月至半
年），待他们取得明显进步后，再为其办理团籍注册手续，经教育帮助仍不改进的，应予以除名，报校团委审批。对个别不合格团员予以除名，并报校团委审批。对犯有严重错误的，根据有关规定，给予团纪处分。
四、其他
1、各团支部民主评议所产生的优秀团员比例原则上控制在本支部团员数的20%以内，优秀团员的年度学习成绩必须在班级的前40%以内，优秀团员的社区表现分数不在本楼幢后30%，或有违规违纪行为但排名不在楼幢后31%-40%。
2、各团支部民主评议所产生的合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员比例由学院根据具体情况进行把握。
3、各团支部民主评议具体办法和在民主评议中所需要的表格由各学院根据各自实际情况自行把握。
4、各团支部民主评议的结果要及时报送院团委审批，并将各级的具体名单报校团委备案。
5、各团支部民主评议的结果将作为院系、学校评优的依据，并且院系级优秀团员、团干和校级优秀团员、团干必须在支部民主评议的优秀团员中产生。
第二篇：华侨大学团支部民主评议团员工作程序
华侨大学团支部民主评议团员工作程序
每年4月份，各学院团委必须依照校团委的统一要求，以团支部为单位，认真开展团员民主评议工作。方法应简便易行，注意实效，大体步骤如下：
一、个人自评
每个团员都要对自己一年来思想、工作、学习等方面情况进行书面总结，肯定成绩，找出不足，明确今后努力方向，并自评等级（等级范围：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员）。
二、民主评议
以团支部或团小组为单位，对每个团员进行评议，充分肯定成绩，对不足的方面认真开展批评与自我批评，最后由团支部结合团员的个人总结，参考团员的自评等级，根据支部大会或团小组会的民主评议意见，对每个团员作出综合评价（等级范围：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员）。
三、表彰处理
1.团支部在民主评议工作中，要评选出本支部的优秀团员，并书面推荐优秀团员作为学院团委通报表扬的人选，学院团委审批后，应在本单位内进行通报表扬。
2.对于表现突出又积极要求入党的团员，团组织应积极向党组织推荐作党的发展对象。
3.团支部要为优秀团员、合格团员办理团籍注册手续。对经帮助能够合格的团员应暂缓注册（暂缓注册时间为3个月至半年），待他们取得明显进步后，再为其办理团籍注册手续，经教育帮助仍不改进的，应予除名，报校团委审批。对个别不合格团员予以除名，并报校团委审批。对犯有严重错误的，根据有关规定，给予团纪处分。
四、其他
1.各团支部民主评议所产生的优秀团员比例原则上控制在本支部团员数的20%以内，优秀团员的学习成绩必须在班级的前40%以内，优秀团员的社区表现累积分不在本楼幢后30%，或考评结果居楼栋后30％，但综合考评成绩不低于98分，且无出现违规违纪行为。
2.各团支部民主评议所产生的合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员比例由各单位根据实际情况自行把握。
3.各团支部民主评议具体办法和在民主评议中所需要的表格由各学院团委根据本单位实际情况自行制定。
4.各团支部民主评议的结果要及时报送学院团委审批，并将各等级的具体名单报校团委备案。
5.各团支部民主评议的结果将作为学院、学校评优的依据，并且学院级优秀团员、团干和校级优秀团员、团干必须在支部民主评议的优秀团员中产生。
第三篇：团支部团员民主评议工作总结
本次民主评议，我支部严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也评选出了优秀团干部和优秀团员。
本次评议工作，一共分为四个阶段：
第一阶段，即宣传动员阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“xxxx”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，增强了团组织的凝聚力。
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第二阶段，即学习教育阶段。我支部开展了以“永远跟党走”的主题团日活动，集体组织学习《团章》、“青春先锋创先争优闪光言行”事迹相关材料，重温入团誓词、学唱《团歌》等等。这次的活动取得了圆满成功。在讨论过程中，每个团员都认真准备了自己的个人评议，全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的理论水平和知识层次。
第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。
通过此次团员民主评议活动，调动了团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动了我们团委的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。
总之，我们的工作尽管存在一些不足，但这次团员民主评议工作还是顺利的、有效的。通过这次的工作，我们更加了解了我们班实际存在的不足，在今后的学习工作中，我们将进一步努力，好的继续发扬，不好的坚决改正。我们团支部也将更加团结互助，努力创造一个良好的支部氛围，注重交流、鼓励参与，进一步搞好团组织生活，努力将每一位团员培养成思想上进、乐观向上、积极肯干的优秀青年，为创建一个优秀的团支部而共同努力。
第四篇：团支部团员民主评议工作总结（推荐）
经过半个多月的努力，我们艺术学院10美本2班团支部的团员民主评议工作终于告一段落。现将本次团员民主评议工作做一总结。
本次民主评议，我支部严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也评选出了优秀团干部和优秀团员。
本次评议工作，一共分为四个阶段：
第一阶段，即宣传动员阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“xxxx”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，增强了团组织的凝聚力。
第二阶段，即学习教育阶段。我支部开展了以“永远跟党走”的主题团日活动，集体组织学习《团章》、“青春先锋创先争优闪光言行”事迹相关材料，重温入团誓词、学唱《团歌》等等。这次的活动取得了圆满成功。在讨论过程中，每个团员都认真准备了自己的个人评议，全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的理论水平和知识层次。
第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。
第四阶段，即教育评议阶段。召开团小组会和团支部大会，由团员宣读个人总结，我们以自评，互评的形式产生合格团员，并通过投票选举产生优秀团干部1名，优秀团员2名。
通过此次团员民主评议活动，调动了团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动了我们团委的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。
总之，我们的工作尽管存在一些不足，但这次团员民主评议工作还是顺利的、有效的。通过这次的工作，我们更加了解了我们班实际存在的不足，在今后的学习工作中，我们将进一步努力，好的继续发扬，不好的坚决改正。我们团支部也将更加团结互助，努力创造一个良好的支部氛围，注重交流、鼓励参与，进一步搞好团组织生活，努力将每一位团员培养成思想上进、乐观向上、积极肯干的优秀青年，为创建一个优秀的团支部而共同努力。
第五篇：团支部团员民主评议工作总结(二)
团支部团员民主评议工作总结
（二）经管半个多月的努力，我们营销0612团支部的团员民主评议工作终于告一段落。现将本次团员民主评议工作做一总结。
本次民主评议，我支部严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也评选出了优秀团干部和优秀团员。
本次评议工作，一共分为四个阶段。
第一阶段，即宣传动员阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，增强了团组织的凝聚力。第二阶段，即学习教育阶段。我支部开展了以“我与祖国共奋进，学校发展我光荣”的主题团日活动，通过学习，讨论，竞赛等形式，这次的活动取得了圆满成功。广大团员都表示将以实际行动投身新校区的建设。在讨论过程中，每个团员都认真准备了自己的个人评议，并且有感而发，无论从思想上，还是学习上都倍感压力和动力，在良好的学习氛围和校园风气的熏陶下，都决心补齐差距，踏踏实实打基础。全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的理论水平和知识层次。
第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。
第四阶段，即教育评议阶段。我们以自评，互评的形式产生合格团员，并通过投票选举产生优秀团干部1名，优秀团员2名。
通过此次团员民主评议活动，调动了团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动了我们团委的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。
总之，我们的工作尽管存在一些不足，但这次团员民主评议工作还是顺利的、有效的。通过这次的工作，我们更加了解了我们班实际存在的不足，在今后的学习工作中，我们将进一步努力，好的继续发扬，不好的坚决改正。我们团支部也将更加团结互助，努力创造一个良好的支部氛围，注重交流、鼓励参与，进一步搞好团组织生活，努力将每一位团员培养成思想上进、乐观向上、积极肯干的优秀青年，为创建一个优秀的团支部而共同努力。
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