第一篇：校少先队和团支部工作计划方案
本学期我校少先队和团支部将以“十七大”精神为指引，以北京奥运会精神为动力，切实加强团、队员的思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队和团组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命，为我校团队工作开创新的局面。
本学期主要工作
一、抓规范求创新，加强团队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地：通过选拔干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等活动，逐步建立规范、体制的学校团队活动机制，培养团队员关注少先队组织的动向，积极的投入团队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使团队组织真正发挥引领作用。
2、重点加强团小组和中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的主题团队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。
4、积极推进团队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播团队文化中的重要作用，精心组织，积极用好团队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。
二、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，对广大团队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展团队员光荣感教育，帮助团队员了解并不断加深对团队章的理解，明确自己的权利和义务，了解团队组织的基本性质和使命，明确团队员在组织中的地位和作用，熟悉团队的组织生活，引导团队员愿意为团队添光彩。
12、9举行全校歌咏比赛，元旦举行手抄报比赛和游园活动，让团队员们在活动中学知识，明事理，练本领。
三、继续开展“知荣辱树新风展形象”主题教育。
以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。“知荣辱——与你同行”假日小队要深入校园、家庭、乡村开展体验活动等，营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围，进一步展现新时期少先队员风貌。
四、运用快乐体验理念，深化团队品牌活动。
1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导团队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
2、积极开展红领巾献爱心活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。
4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。
具体工作
九月：尊师长，懂礼仪
1、各中队进行入学常规训练。
2、总结暑假生活，举行开学典礼。
3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
4、班级文化建设评比。
5、庆祝第24个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
6、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织活动。
7、大队干部改选。
十月：爱祖国，爱家乡
1、“知荣辱树新风展形象”活动：庆祝国庆节，举行社会主义荣辱观宣传卡制作比赛。
2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。
3、组织学生秋游活动。
4、红领巾献爱心活动。
十一月：手拉手心连心
1、高低年级第二次“手拉手”活动。
2、中队观摩活动。
3、出版第三期板报。
4、“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。
5、各中队围绕“感恩节”开展活动。
十二月：歌声与微笑
1、法制知识讲座。
2、举行12.9歌咏比赛。
3、文明礼仪大考验。
4、筹备元旦庆祝活动。
一月：乐游园喜收获
1、各中队开展迎接期末考试的团队会。
2、庆祝“元旦”活动：A、手抄报比赛。B、游园活动。C、出版专刊板报。
3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。
4、团队工作总结。
5、资料归档。
第二篇：校少先队和团支部工作计划方案
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校少先队和团支部工作计划方案
本学期我校少先队和团支部将以“xx大”精神为指引，以北京奥运会精神为动力，切实加强团、队员的思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队和团组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命，为我校团队工作开创新的局面。
本学期主要工作
一、抓规范求创新，加强团队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地：通过选拔干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等活动，逐步建立规范、体制的学校团队活动机制，培养团队员关注少先队组织的动向，积极的投入团队组织的各项活动------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----中，并形成良好的组织归属感，从而使团队组织真正发挥引领作用。
2、重点加强团小组和中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的主题团队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。
4、积极推进团队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播团队文化中的重要作用，精心组织，积极用好团队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。
二、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----动，对广大团队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展团队员光荣感教育，帮助团队员了解并不断加深对团队章的理解，明确自己的权利和义务，了解团队组织的基本性质和使命，明确团队员在组织中的地位和作用，熟悉团队的组织生活，引导团队员愿意为团队添光彩。、9举行全校歌咏比赛，元旦举行手抄报比赛和游园活动，让团队员们在活动中学知识，明事理，练本领。
三、继续开展“知荣辱树新风展形象”主题教育。
以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。“知荣辱——与你同行”假日小队要深入校园、家庭、乡村开展体验活动等，营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围，进一步展现新时期少先队员风貌。
四、运用快乐体验理念，深化团队品牌活动。
1、以“同在一片蓝天下，手拉手
十一月：手拉手心连心
1、高低年级第二次“手拉手”活动。
2、中队观摩活动。
3、出版第三期板报。
4、“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。
5、各中队围绕“感恩节”开展活动。
十二月：歌声与微笑
1、法制知识讲座。
2、举行歌咏比赛。
3、文明礼仪大考验。
4、筹备元旦庆祝活动。------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
一月：乐游园喜收获
1、各中队开展迎接期末考试的团队会。
2、庆祝“元旦”活动：a、手抄报比赛。b、游园活动。c、出版专刊板报。
3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。
4、团队工作总结。
5、资料归档。
第三篇：团支部少先队工作计划
团支部少先队工作计划
一、指导思想：
以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。
二、工作目标：
全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的工作重点抓好以下工作：
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。
要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。
4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。
5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。
6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。
8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观
念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、本学期工作总体部署
1、三月
——3月25日全国中小学安全教育日，通过主题团会、黑板报、分发学习材料等方式进行安全教育；
2、四月
——4月4日清明节，宣传传统文化,提倡民族精神。
——4月22日世界地球日，进行环保宣传。
——半期考考试动员
——4月30日，安排五一长假期间组织活动
3、五月
——5月4日，青年节，组织活动纪念五四运动90周年；
——5月8日、12日世界红十字日、护士节，组织团员到医院看望医护人员； ——5月10日，母亲节，通过主题团会、黑板报等方式开展感恩母亲活动；
——5月28日，端午节，组织主题为“弘扬中华文化，欢度端午佳节”的活动； ——5月31日，世界无烟日，活动届时由支委会安排；
4、六月
——6月1日，国际儿童节。
——6月21日，父亲节，通过主题团会、黑板报等方式开展感恩父亲活动； ——6月26日，国际禁毒日，宣传毒品危害；
5、七月
——7月1日、7日，建党节、抗日战争纪念日，爱国主义教育
——期末考试动员
其他未尽事宜届时开会决定。
第四篇：校团支部工作计划
校团支部工作计划
一、指导思想
2011学年第一学期我校团支部将根据时代特点创新工作方式方法，切实加强团队的自身建设，执行上级团组织的工作部署，校团支部工作计划。继续以学校先进办学理念为依据，结合我校中心工作，不断提高团队组织的吸引力和凝聚力，服务青年，团结带领青年团员在学校新一轮发展中锤炼思想、开拓创新、奉献成才。
二、主要工作
（一）健全团组织机构，规范自身建设，加强团队管理，增强团组织的战斗力和凝聚力。
1．制度建设。把一些日常的工作制度化，使之形成常规，让每一位团员都确立行动目标。组织各班团支部做好常规工作，开展团知识宣传工作。
2.做好团员团籍管理，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜血液。依据我校实际情况首先做好团员团籍的建档工作，规范团员管理。再根据团县委有关文件指示精神，结合我校实际工作情况，本学年拟发展70~100名新团员。做到“严把关、保质量、重规范”成熟一个发展一个，带动一批，切实做到推优入团。加强各班团支部干部的培训工作，真正发挥团支部的带头作用。
3.在不断提高团支部工作能力、完善团支部组织机构的基础上，向上一级团组织申请成立团总支，以期在未来的工作中更好地发挥功效。
（二）以时段主题为依托，结合校内实际，全面推进学校素质教育，提高青少年道德素质和服务意识。
1.结合上级团组织各时段开展的各项活动教育和锻炼学生。积极及时地参加上级团组织的活动，并结合本校师生特色创新地开展工作。
2.加强文化阵地建设，有目的有计划有步骤地组织开展各类适合学校实际及学生身心健康***发展的活动。
（1）协同学校其他部门做好学校大型活动的筹备工作。
（2）做好纪念“12·9”相关活动的开展。
（3）结合我校学生特点，为学生的全面发展提供有利的平台，给学生创造一个展示自己才华的空间，工作计划《校团支部工作计划》。
3.继续深入开展志愿服务活动，为学生提供一个服务社会，锻炼自我的机会。积极配合上级团组织的志愿服务的各项任务。继续校内的志愿者活动，如每周一次的轮流志愿图书馆保洁工作、学校周边环境的保洁工作等。
一、指导思想
以党的十七大精神及“三个代表”思想为指导，围绕学校中心工作，完善团的各项机制，切实加强教工团支部的自身建设，团结带领教工团员锐意进取，开拓创新，为推动素质教育工作作贡献。
二、主要工作
1、加强理论学习，提高思想素质
将继续学习党的十七大重要精神，作为教工团支部本学期理论学习的中心，教工团员要集中学习和自学相结合，使其成为指导教学工作的思想武器。继续学习和领会党和国家的重要方针政策，在思想上和党中央保持高度一致。要开展思想品德教育，在教工团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育，塑造良好的师表形象。总之，通过加强理论学习，使教工团员成为具有良好师德，政治思想过硬的教育教学中坚力量。
2、落实“党建带团建”的工作机制，进一步推进党团一体化工作，加强团员推优制度，经常开展谈心活动，为每位团员配备了一名党员联系人，做好每月一次的思想汇报工作。号召团员青年积极主动地向党靠拢，向党员看齐，从而严格要求自己，从整体上提高自身的素质。
3、继续做好团队一体化工作。
以团带队，团支部好做少先队辅导员的聘请工作，团队合作搞好学校的各项活动。
4、强化教学基本功，提高业务水平
团支部将围绕推进素质教育，提高教学质量这一中心任务，与学校各项教学活动相挂钩开展教学基本功比武。通过开展课堂教学研讨、竞赛等活动，促进自身业务水平的提高。
5、做好了校内特殊学生的结对工作。
特殊学生的教育始终是一件比较困难的事情，作为青年的先进代表，我们团员也将承担起这项工作，配合班主任老师对这些学生进行正确地引领，用我们的爱去感化他们。
6、开展志愿者活动
引领团员参加“青年志愿者”活动，积极投身到教育局和周边社区组织的各种社会公益活动中去。联合家长学校组建家长志愿者队伍，以更好的参加志愿服务工作。
第五篇：校少先队工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育；加强四项基本建设：少先队工作队伍建设、少先队信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。深入开展少先队创新探索与实践研究，建立起有我校特色的少先队创新体制和机制，提高少先队工作水平，促进少先队员素质全面发展。
二、工作思路
本学期，我校少先队工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高少先队实效性。
1、求精。狠抓少先队工作队伍建设，特别是辅导员（辅导员）队伍。要通过举办培训班、工作论坛、技能竞赛等，全面提高他们的业务水平和思想素质，从而打造出一支高素质的少先队工作队伍。
2．求新。创新少先队工作机制、创新少先队工作方法。注重育人活动的实效性，从少先队员的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，陶冶情操，培养优秀人格。
3．求真。真抓实干，切实抓好少先队队伍建设；充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能；强化学科的少先队功能，注重少先队的连续性和系统性。
4．求实。重视对少先队员进行日常行为习惯的养成教育，结合“雏鹰争章”激励机制，让少先队员从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。
三、具体工作
（一）以少先队科研为动力，创和谐校园
本学期，围绕我校承担的课题《感恩教育》，重点研究如何对少先队员进行感恩教育。通过开展一系列的活动，深入挖掘教育资源，努力提高少先队实效。从而进一步培养大家的科研意识、成果意识，努力开拓少先队科研的新领域，以此来推动我校少先队研究，提高学校少先队工作水平。
（二）以氛围建设为基础，创育人环境
1．抓好队伍建设，强化少先队意识
要适应新形势，加强和改进学校少先队工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设是关键。
2．规范少先队阵地，强化育人氛围
少先队阵地是学校少先队工作的物质依托和文化载体，我们要顺着少先队员的思想变化找阵地、在生活的广袤空间中开发阵地、在开阔的视野中创建阵地，使少先队活动阵地多样化、个性化、规范化，创设良好的育人氛围，增强感染力，让少先队员受到深刻的教育。
3．寻找农村新亮点，加强爱家乡教育
结合社会主义新农村建设，开展系列活动，让队员在活动中感受农村的变化，也让队员结合存在的不良现象，进行改正。
（三）以品行培养为重点，促习惯养成根据少先队员身心特点，结合各年级实际，有针对性地开展少先队活动，使各年级少先队内容专题化、规范化。本学期，各年级少先队侧重的主题分别是：
低年级：迈好学习成长第一步——以“养成教育”、“守纪教育”为主题；
中年级：迈好人生路上第一步——以“文明教育”、“安全教育”为主题；
高年级：迈好茁壮成材第一步——以“理想教育”、“成材教育”为主题。
四、每月安排
九月份：
1．暑假活动总结
2．开学典礼
3．安排值日护导、常规检查
4．辅导员例会
5．一年级新生家长会
6．启动新学期网上家校联系，家访活动开始实施
7．红领巾小岗位开始正常上岗，协助校行政、少先队处检查班级常规
8、庆祝教师节
9、“爱心助学”捐款，“苏苏”“州州”传真希望行活动
十月份：
1．欢度国庆，爱国主义教育
2．建队日活动，新生入队
3．辅导员例会
4．辅导员代表推出队活动课，参加学校“金秋献课”活动
5．重阳节，组织实践活动。
6、结合“感恩教育”课题，进行交流汇报。
十一月份：
1．辅导员例会（期中总结反馈）
2．部分家长沙龙（谈谈我的育儿经）
3、法制教育，组织竞赛。
4、组织少先队员参加社会实践活动
十二月份：
1．辅导员例会
2．六年级家长会
3．新辅导员主题少先队活动研讨
4．各班筹备迎新年活动
5．少先队课题深化活动
XX年一月份：
1．辅导员例会（总结全学期辅导员工作，评比考核等）
2．少先队员品德评估、撰写评语及任课老师寄语等
3．评比雏鹰好少年、优秀雏鹰中队
4．少先队员、家长问卷调查，评比本学期“少先队员及家长心中的好老师”
5．休业式，寒假生活布置。
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