高级中学“国旗下讲话”实施方案

第一篇：高级中学“国旗下讲话”实施方案

››生命教育 国旗下讲话››国旗下讲话 五（1）班我为班级争光彩››小学生消防安全 第一学期第11周国旗下讲››勿忘国耻，爱我中华 国旗下讲话››[国旗下讲话]《粗心，我该怎么办》››“只争朝夕 再创辉煌” 国旗下讲话（校长）文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网

一、实施目的：“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。

二、演讲成员：由全校教职工（30岁以下教师必须参加）及学生组成。

三、演讲选材：选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：

2、结合节日选择对应的话题。

3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。

4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！

5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。

6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。

不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理向更高更快发展。

四、演讲要求：

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1、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上(演讲时尽量脱稿)。

2、演讲教师在上周四以前将演讲稿投稿至毛世荣老师处审阅，演讲学生在上周四以前将演讲稿投稿至黄元老师处审阅。

3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。

4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受，一律杜绝网络抄袭。

5、主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲，务必提前告知政教处或校团委；

五、纪律要求

1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；

2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；

3、升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。

六、奖励措施

演讲稿通过审阅如被采用，并按要求进行了演讲，教师讲稿可代替教科室每学期要求撰写的一篇论文，可加分、登载校刊发表并获相应的稿费；学生一次演讲，个人可加操行分5--8分，相应班级加分4—6分，好的讲稿将登载校刊发表并获得相应稿费，每学期将评选出5名优秀选手给予奖励。

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第二篇：蒙自高级中学0917班国旗下讲话

蒙自高级中学0917班国旗下讲话

成功在于坚持学习

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是：成功在于坚持学习。

学习，像一次长途旅行，每一个过程都在重复昨天的故事。两点一线是我们的生活，学习、作业充斥我们所有的时间和空间。这对于生活在网络时代的我们来说是何等的枯燥乏味，所以迷惘会在不经意的时候蒙住我们的眼睛。但是，我们别无选择，唯有心存高远、贵在坚持，才能成就未来。对此，同学们非常熟悉和崇拜的跨栏英雄刘翔十几年如一日的刻苦训练是最好的见证。否则，他怎会成为令西方世界惊诧不已的东方神话？

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”说的是骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而如果它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远。它的成功在于走个不停。如果我们从此很谦卑地做那匹劣马，那么“水滴石穿，绳锯木断”将是我们的奇迹。尽管中间难免经历挫败，那是考验我们意志是否坚定的小插曲。我们决不能因此停下奋进的脚步，要知道天底下没有免费的午餐，天上不会掉下馅饼，成功也绝不是坐等其成。

虽然，我不敢断言所有的坚持都会取得成功。但是，对于我们而言，过程胜过一切，失败只能定义为另一成功的起点。只要愿意，我们有无数次拼搏的机会，同学们，让我们以坚持不懈的精神，迎接期中考的到来，让我们用执着拥抱美好的明天吧！

第三篇：国旗下讲话实施方案

小学“国旗下演讲”活动实施方案

一、实施目的：

“国旗下演讲”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下的演讲”能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。我校一直保持每周一升旗和“国旗下演讲”活动，并着力让“国旗下演讲”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。

二、形式要求：

演讲形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。

三、演讲选材：

选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：

1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，让学生及时进行反思和检点。

2、结合每周节日选择对应的话题。

3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。

4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！

5、传统文化教育：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。

6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。

不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。

四、演讲要求：

1、演讲时间为4-6分钟；讲稿500字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。

2、国旗下的演讲不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的演讲。演讲内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。

3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。

4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受，一律杜绝网络抄袭。

五、注意事项：

1、每周一升旗仪式后的“国旗下演讲”活动主要结合本周纪念日，按学校德育要求，确定每周演讲参考主题，各周负责人自主撰稿,如有更好的演讲主题可以根据范围自行调整自拟题目，内容可查找有关资料，做到文笔优美，内容具体，用现实说话，贴近学生生活，有较强的针对性，教育效果好。演讲时要求流畅富有激情，声音洪亮，仪 态端庄。

2、纸质文稿和电子稿提前一周上交政教处，演讲时间控制在5分钟左右，如因天气情况或节假日、特殊活动的，未能升旗则在本周内的集会时完成，整周完成不了则轮空，仍按周顺序实施，不进行回复讲话，但演讲稿要照常上交。

六、纪律要求

1、各各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；

2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；

3、升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。

七、考核奖励措施

1、请各班认真组织“国旗下演讲”活动，活动情况将纳入班主任考核。

2、国旗下演讲活动视完成情况将进行综合评比，演讲稿装订成册，并给予奖励。

第四篇：国旗下讲话实施方案

良庄镇第二中学国旗下讲话实施方案

一、实施目的：“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。

二、演讲成员：学校领导班子成员

三、演讲选材：选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：

1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题；

（4）上课迟到、早退问题；（5）不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不

归宿问题；（6）聚众斗殴、讲脏话问题；（7）随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题；（8）上厕所不冲水，恶意堵塞下水道问题；（9）无互助精神，不团结同学、对老师不礼貌问题；（10）不认真学习，抄袭作业、考试作弊问题；（11）无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题；（12）不守诚信，不懂谦让、不懂得荣和耻的问题。针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。

2、结合节日选择对应的话题。

3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。

4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！

5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。

6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。

不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理向更高更快发展。

四、演讲要求：

1、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上(演讲时尽量脱稿)。

2、演讲教师在上周四以前将演讲稿投稿至毛世荣老师处审阅，演讲学生在上周四以前将演讲稿投稿至黄元老师处审阅。

3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。

4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受，一律杜绝网络抄袭。

5、主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲，务必提前告知政教处或校团委；

五、纪律要求

1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；

2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；

3、升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。

六、奖励措施

演讲稿通过审阅如被采用，并按要求进行了演讲，教师讲稿可代替教科室每学期要求撰写的一篇论文，可加分、登载校刊发表并获相应的稿费；学生一次演讲，个人可加操行分5--8分，相应班级加分

4—6分，好的讲稿将登载校刊发表并获得相应稿费，每学期将评选出5名优秀选手给予奖励。

良庄镇第二中学

2012.09.01

第五篇：高级中学新学期校长第一次国旗下讲话

高级中学新学期校长第一次国旗下讲话

同学们，老师们，大家上午好。

2012年就这样悄无声息地过去了，2013年也就这样悄无声息地来了。对于2012年，我们在高考中取得了辉煌的成绩，让我们找回了昔日的雄心；对于2012年，我们在新高一的招生中，取得了难得的好成绩，让我们找回了昔日的自信。对于2013年，我想利用这次国旗下的讲话，和大家聊聊，对于我们的学子，应该以什么样的形象来面对2013年，因为这一年是特殊的一年。同学们，今年是高级中学挂牌成立二十周年，你们准备以什么样的形象，来回报我们的高级中学，来回报我们的母校？你们为此又准备好了吗？

同学们，高中的学子应该是斗志昂扬的，你们说是不是？姑且不论我们在高考中能够取得什么样的成绩，但至少在意志上我们就要能够战胜自己。高中三年对我们的挑战，远不只是知识的挑战，更是意志的挑战，没有坚持不懈的意志，没有不可战胜的意志，就不可能出成绩。因此，我亲爱的同学们，当我们跑操时手还放在口袋里，当我们晚自习时还在聊天，当我们上课时还在睡觉，这些似乎并不应该是海高学子的形象，海高不需要这样的学生，我们也不忍心看到我们的学生有这份模样。你们要有你们自己的精神，你们要有你们自己的意志，这可能和我们不一样，但你得有精神，你得有意志，否则大家就会瞧不起你。同学们，我们需要有个性的学生，但我们不需要颓废的学生。

同学们，高中的学子应该是善于学习的，你们说是不是？我们不一定聪明，但说实话，高级中学最优秀的学生就站在我的面前，即使你们说自己不聪明，连我都不相信。要是你们不聪明，你们告诉我，谁比你们更聪明呢？而且，即使我们并不聪明，但在高级中学这样的氛围里，我们也可以用科学的学习方法，良好的学习氛围，来让我们变得更加的聪明。我们常说勤能补拙，这是不可能的，勤只能补态度，并不能补拙，但方法可以补拙。所以，我的同学们，在做完老师布置的作业之余，你们会不会主动地向难题进军呢；在做完作业之余，你们会不会对自己的学习过程进行反思，对自己的学习方法进行总结呢？同学们，学习总归是自己的事，而且学习是一辈子的事，今天有老师来帮助你，甚至来替代你，但当你上了大学，当你工作之后，要是你还不会学习，那你未来的路又在何方呢？

同学们，高中的学子应该有远大理想的，你们说是不是？同学们，并不是每个人都可以上清华北大的，这一点我也相信，因为我也没有上过清华北大的；但是，那怕我们上不了清华北大，不等于我们就不能没有远大理想。我是华东师大毕业的，但淘宝的老板马云是杭师院毕业的，我就觉得他比我更有理想，事实上他还把自己的理想付诸现实了。可是，我们的同学们，你们远大理想是什么呢？你可以考试成绩不好，但你得告诉我，你哪个方面好呢？同学们，只要你告诉我们，而且我们觉得你这个理想是有远大前程的，学校就会想法设法地帮助你实现自己的远大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，高级中学并不是混日子的地方，高级中学是孕育梦想，培养理想的地方。

同学们，高中的学子应该会自我管理，你们说是不是？自我管理，不仅仅是管理自我，还包括同学之间的相互管理，相互提醒，相互关心。我们常说，一屋不扫，何以扫天下。今天这个世界，并不仅仅是知识的竞赛，也不是个人能力的竞赛，主要是管理水平的竞赛。要是你只会做作业，那你未来可能就只是一个好的秘书；要是你只会知识的应用，那你未来可能就只是一个好的技师；但是，谁会搞管理，谁就是老板，谁就是领导，谁就是社会发展潮流的引领者。但是，我的同学们，管理能力是一种实践能力，这需要我们在不是领导的时候，就要培养领导能力，不是管理者的时候就要培养管理能力。可是，当同学们晚自习在吵闹的时候，你是跟着吵闹还是出面协调呢；当班级有一大堆事务等着处理的时候，你是快速回避，还是迎难而上呢？

同学们，对高级中学的学子，在我们的心中，还有许许多多的标准，还有许许多多的要求；但所有的这一切，都无法替代老师们对你们的爱，对你们未来的殷切期待。我们高级中学就要有大情怀、大希望，我们的同学们，我们的老师们，你们准备好了吗？希望我们的高级中学学子和老师们，能够从今年开始，从今天开始，我们携手同行，把2013年重重地写入高级中学的历史，把2013年作为我们塑造梦想并为了梦想的实现而不懈努力的一年。