“团日活动”管理办法及评分标准

第一篇：“团日活动”管理办法及评分标准

西南大学地理科学学院学生“团日活动”

管理办法与评分标准（试行）

一、管理办法

1、实行团日活动申请制度。要求各班团支部在完成好学院团学组织的主题教育外，原则上大一大二每学期至少开展二次团日活动，大三每学期至少一次。

2、团日活动要与思想教育、理论学习、学风建设及青年志愿者活动等多种形式相结合。根据重大节日，社会热点、时事政治及学校大事制定团日活动方案，力争做到活动主题明确、内容充实、活跃学生思想、激励同学发奋学习、积极进取。

3、各班团支部在活动一周前将团日活动策划书及申请表交学院团委学生会组织部。各班团支部在活动结束后一周时间内将总结材料交学院团委学生会组织部，由组织部在学年结束后集中统一进行评比，另外各班团支部要做好资料保存（包括宣传资料、照片、媒体报道和总结心得等）。

4、团日活动由学院团委组织部负责，学院各个班级积极配合。做到有准备、有组织地进行。届时学院团委组织部将组织人员参加该支部团日活动，并依据评分标准评分，在校外举办团日活动的团支部须提交安全预案。

5、学院团委学生会组织部每学年将团日活动汇总，由学院团委

书记和团委学生会主席团组成评分小组根据评分标准进行评比打分，取平均分为最后得分，最终按照得分评选出团日活动优秀组织奖。

6、团日活动的评比结果将作为“五四红旗团支部”的重要评比依

据（占评优总分的30%），“五四红旗团支部”评选事宜由组织部于下学期下发通知。

二、评分标准(总分为100分，不包含加分环节)

(一)自评

本环节占团日活动总分的10%。由各团支部自己进行。

1、团支部团结合作，精心策划（2分）

2、策划书内容详细，活动可操作性强（2分）

3、经费利用合理（1分）

4、学生参与度高；活动期间同学组织性强，服从安排（2分）

5、参与学生有较大收获（2分）

6、活动现场气氛热烈，学生积极性高（1分）

(二)互评环节

本环节占团日活动总分的20%。本环节评比在学年末进行，主要

对各支部上交的纸质总结材料进行互评。

1、活动阵地好：能利用海报、班刊、校刊积极对外宣传，有良

好的社会实践系统（4分）

2、材料装帧得体，书面干净整洁，有必要的图文展示（4分）

3、主题积极向上：活动具有较强的时代性与鲜明的主题,能按够

紧密联系当前政治、经济、文化,贴近大学生活（4分）

4、活动形式多样新颖，能很好的带动同学们的积极性（4分）

5、活动意义性强：活动内容丰富，有教育意义，启发意义（4分）

(三)组织部评分环节

本环节占团日活动总分的20%。本环节评比在学年末进行，主要由组织部对各支部上交的总结材料进行评分。

1、支持、配合团委学生会的各项活动（5分）

2、评比材料格式正确，内容丰富真实，结构完整（4分）

3、有活动策划书、总结书，内容丰富新颖（4分）

4、活动尽显特色，不乏味，能够能彰显该团支部特色（4分）

5、按照规定定期开展团日活动（4分）

(四)展示评分环节

本环节占团日活动总分的50%。本环节主要由各支部对本班的团日活动进行PPT展示，展示在学年末进行，由班级负责人（团支书）讲解。（本环节由院团委组成评分小组进行评分）

1、讲解人员衣着得体、精神饱满；条理清晰、重点突出(8分)

2、PPT选材恰当，丰富完整，图像、声音、文字设计合理(7分)

3、活动有创意，形式新颖，符合大学生活，彰显支部特色(7分)

4、活动主题向上，内容丰富，有教育意义(7分)

5、活动质量高，效果好，有一定影响力(7分)

6、时间分配合理，能在规定时间内完成展示(7分)

7、讲解人员能虚心接受评委的点评，尊重评委意见（7分）

（三）加分环节

1、团日活动在学院中产生了较强的影响力,引起一定的反响。(2分)。

2、团日活动经校、市级新闻媒体报道,能够增加学院或学校的影响力,同时也起到一定的社会效应。分别加2分和5分，二者同时符合取高分加分，不累加。

3、团日活动具有一定的连续性,能够针对一个主题开展一系列相关的社会实践活动以及青年志愿者活动等.深入持久地把团日活动的主题与内容很好地延续下去。(2分)

共青团西南大学地理科学学院委员会

2011年10月17日

第二篇：团日活动考评材料评分标准

团日活动考评材料评分标准

该环节考评共分为6项，总分60分。

1.活动申请情况（6分）：

a支部在申请各项活动过程中是否按照规定提前做好各项申请工作（3分）。申请活动未按时提前提交申请，一次扣一分，扣满3分为止。

b档案袋中的各项申请文件是否齐全（3分）。申请文件是否齐全视各支部具体情况酌情给分。

2.材料上交情况（6分）：

支部能够按照要求准时上交团日活动材料，不拖沓。能够积极反映问题，主动与分团委联系上交材料得6分；支部准时上交活动材料得5分；支部上交材料迟到15分钟内（含15分钟）得3分；上交材料迟到15分钟得2分；当天未上交材料，事后未与分团委主动联系说明情况取消该支部该项得分。

3.材料书面情况（6分）：

团支部上交的材料整体布局是否简洁大方，申报材料排版是否紧凑工整，材料中有无错别字等等。以上3项各占2分。评分人视材料具体情况评分。

4.材料的形式（6分）：

上交材料形式不限，该项评分主要考察材料是否齐全，含：书面材料，照片展示，ppt，视频，以及体现活动成果的其他材料（如感谢信和捐款单等等）。该项得分视材料的多样性和完整性评定。

5.材料切合主题（12分）：

申报材料主题是否与团日活动大主题相切合（6分），材料中是否能够很好的反映出该支部所组织的各项活动都能紧密围绕主题（6分）。该项目得分由考评人根据支部上交材料结合主题酌情给分。

很好（6-5分）一般（4-3分）较差（2-1分）

6.材料具体内容（24分）：

a支部上交的材料是否涵盖全面（4分）。支部开展3项及3项以上活动给4分，开展2项活动给3分，开展1项活动给2分。

b材料内容是否与实际开展活动一致，材料中能以精辟的语言及图片等形式充分反映活动的情况及整体活动效果（12分）。

材料内容很好的反映活动情况，活动整体效果好。影响巨大。（12分-9分）材料内容较好的反映活动情况，活动整体效果一般。影响一般。（8分-5分）材料内容不能反映活动情况，活动整体效果差。（4分-0分）

c材料要求体现本支部开展多项活动的连贯性（8分）。活动连贯性评分人视该支部所上交材料情况给分

第三篇：主题团日活动策划评分标准

主题团日活动策划评分标准

一、策划方案（10分）

1、活动方案的组织实施细则是否详细，周密，有条理。（5分）

2、内容符合规范要求，版面整洁、新颖。（5分）

二、活动主题的设计（30分）

（一）创新性（15分）

1、主题新颖(点子新，对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统活动项目有独特之

处)，紧扣实际，能充分调动社团会员参与的积极性，体现团支部的创造力，具有可持续性和实际可操作性。（4分）

2、活动形式新颖（能吸引团员的注意力，并有兴趣主动参与其中）。(3分)

3、注重同学实践能力的培养。（3分）

4、活动时间与空间安排灵活，能提高同学参与率。（2分）

5、能够展示当代大学生的思想素质。（3分）

（二）思想性（15分）

1、能起到积极宣传社团文化，并且与时事相关的作用。（4分）

2、积极开展爱国主义和革命传统教育。（4分）

3、特色团日主题鲜明、紧扣时代主旋律。（3分）

4、活动能够与校园科学文化建设密切相关。（2分）

5、围绕主题有比较深刻的发挥和阐述，体现当代大学生的认知度，思考的深度和广度。

（2分）

三、活动的开展（35分）

（一）影响力（25分）

1、会员参与活动积极性强，使团支部凝聚力增强。（12分）

2、对其他社团乃至全校学生有启迪教育作用。（3分）

3、对学社联展开的工作有一定的影响力。（3分）

4、对社团文化建设有促进作用。（2分）

5、宣传途径多样化，能利用广播、展板、板报等方式加强宣传力度。（5分）

（二）参与率（参与团员占全部团员的比例）（10分）95%以上（5分）；80%以上（3分）；50%以上（2分）。

四、活动的前期计划和后期总结。（15分）

（一）计划：要求重点突出，主题明确，表达清楚，流程明确。（5分）

（二）总结：要求对整个活动概括总结，总结出优点和不足，内容充实，能够体现出本

社团团日设计的特色，能对今后团日活动提出改进和设想。（10分）

五、活动过程的相关材料。（10分）

包括海报、照片、新闻报道、音像资料、展板等。

第四篇：大课间活动评分标准

大课间活动比赛

1、以学校为单位，按抽签顺序进行比赛。

2、以学生兴趣高、参与度高的广场舞、武术操、绳操、韵律操等体育活动形式为内容。

3、评分标准：

采取公开示分的方法，满分为100分，具体如下：（1）入场、退场（5分）：人数齐全，队列整齐，步伐一致，进出紧凑。

（2）服装（5分）：整齐统一，美观大方。（3）精神面貌（10分）：表情丰富，精神高昂，充满生机活力。

（4）动作技术（60分）：动作标准、规范、准确、舒展、到位，力度幅度分明，与音乐节奏一致，全队动作及队形整齐划一，高雅优美。（5）艺术表现（15分）：动作优美，快慢适宜，节奏韵律感强。

（6）时间（5分）：限时五分钟以内。

4、参赛人数10——20人

第五篇：2012,团日活动材料

2012年“雷锋在我们身边”团日活动

材

料

汇

编

数学与统计学院1109班团支部 二〇一二年三月二十一日

目录

一、前言

二、关于开展“雷锋在我们身边”主题团日活动的通知

三、数学与统计学院“雷锋在我们身边”主题教育实践特色活动方案

四、活动通讯及剪影

五、学习“雷锋在我们身边”活动工作总结

六、后记

一、前言

二、关于开展“雷锋在我们身边”主题团日活动的通知

（一）宣传发动阶段

召开全院深入开展“雷锋在我们身边”团日活动大会。各班级分别组织召开团日主题。班会

（二）组织实施阶段

先分组，然后各组确定组长，让组长掌握主动权，安排自己组的特色节目。最后把整个流程向大家阐述清楚。

三、数学与统计学院1109班“雷锋在我们身边”主题团日活动方案

（一）活动方案

活动时间：2012年3月21号 活动地点：教育大楼1108室

参与人员：1109班全体同学，杨英华,詹琦琦,王浩，李海英，刘浩老师，袁洁学姐。

活动内容：视频开场，有奖竞答活跃气氛，观看我们班上报的青志活动。

活动形式：以比赛为主要形式，让大家充分发挥自己的才能，把雷锋精神表现出来。

活动目的：让大家积极做活雷锋，让爱充满大家心中。

（二）活动具体过程

数学与统计学院1109“雷锋在我们身边”团日活动 1.一段小视频 2.三组同学比赛表演 3.有奖竞答环节 4.另外三组同学比赛表演 5.观看我们班上报的青志活动照片 6.颁发奖品 7.院干点评

（三）活动总结

雷锋月是个爱心弥漫的月份，这个月，会有很多人上演活雷锋的一幕幕，所以，在大家热情的支持下，我们班成功举办了这次团日活动，大家竭尽所能，尽情诠释着雷锋的伟大，相信有这次的团日活动，我们班的同学都会成为一名让祖国自豪的活雷锋！

四、活动通讯与剪影

雷锋在身边

3月21日晚6：30,1109班全体同学聚在教育大楼1108教室开办了一场主题班会，参加此次班会院干有杨英华，王浩，誉琦琦，李海英，除此外还有1109班班主任刘浩老师与副班主任袁洁学姐。

此次班会的主持人是甘晶晶和吉世宏同学，班会首先与大家一起分享了一段感人的视频，然后进入班会正题，让人耳目一新的是，这次班会竟是一场小小的比赛，各位同学为自己组的荣誉而尽情演绎着雷锋精神。比赛中途，为了让雷锋深入大家心中，主持人特别插进了有奖竞答环节，同时也活跃了大家的气氛。比赛结束后，大家一起观看了本班上报的青志活动，最后请代表院干对本次班会进行了点评。

这次班会的成功举办让雷锋精神驻扎进同学们的心理，同时也将雷锋精神发扬光大。

剪影

唐昱东组讲有关活雷锋的故事

邹仪组表演诗歌朗诵

沈会组演讲PPT

李佳恒组阅读《雷锋日记》