第一篇：以团建带队建,立足本岗做贡献
以团建带队建，立足本岗做贡献
作为一名青年教师，更是一名团干部，我深知青年是推动历史进步的一支重要力量，赢得青年就是赢得未来。我们的工作对象就是肩负祖国发展重任的青年学生，围绕这个中心，我在团队工作中紧扣“增强意识、健全组织、活跃工作”的总体目标，精心谋划，统筹安排，注重增强共青团员、少先队员意识，同加强团队的基层组织建设结合起来。树立学生第一的思想，贴近青年学生，真抓实干，注重实效，发现并解决工作中存在的突出问题，通过教育活动，进一步增强全校团员青年、少先队员的政治意识、组织意识和模范意识，全面激活基层团队组织的工作活力，不断提高我校团队服务青年的能力、服务大局的能力和巩固党执政的青年群众基础的能力。
初中是小学和高中的转折点，是由少先队组织向共青团组织过渡转变的过程，也是少先队员积极向共青团组织靠拢，并加入团组织的一个重要转折过程。正是由于初中组织所具有的这种复杂性和特殊性，即团队共处的这种特殊环境，因此如何发挥共青团和少先队组织各自的优势，做到取长补短、优势互补，全面推动团队工作一体化，成了目前我们团干部应该关注的问题。
“全团带队”是党赋予共青团的光荣职责，是共青团事业发展的客观需要。共青团员与少先队员年龄接近并相对成熟，能更好地按少年儿童的特点开展工作，同时团在带队过程中自身又能得到实践与锻炼。少先队事业还是整个党、团事业的源头，共青团带领好少先队，少先队事业就能蓬勃发展，共青团事业才能基础牢固，才能使党的事业始终保持生机和活力。
目前中学团队组织的现状：
少先队员从小学升入初中以后，团的教育在学校教育中逐渐占有重要位置，团员的意识教育、团员先进性的教育成为学校工作的一个重要组成部份。而少先队组织建设相比较则显得黯然失色。少先队员的队意识也变得模糊，学校整个团队教育的天平开始倾斜，团的教育侧重、而队的教育上倾，团队教育失衡了，主要表现在：
一、共青团和少先队的组织建设明显失衡，团建重于队建。
1、组织设置、人员配备的差异性。
中学往往都成立了团委（或团总支），配备了团委书记、副书记，以及团组织班子成员若干名，组织健全，人员到位，且团干部素质较高，并有一定的教学经验，团的各项活动开展的井然有序。而部分学校，特别是乡镇初中还没有成立少先队大队部，没有明确和固定的大队辅导员，组织机构不健全，队活动不能正常开展。
2、制度制定、活动开展的差异性。
中学团组织往往根据围绕全局工作和教学工作制定各项工作制度，做到年初有计划、年终有总结，定期开展各类团的活动，活动有记录，台帐资料齐全。而有些中学少先队组织往往没有制定严格的规章制度，工作思路不清晰，总是想到什么就干什么，为什么干、怎么干，目的不明确，不按队章的有关规定开展各项工作，活动也是没有计划，不定期开展。
3、领导重视程度、资金投入的差异性很大。
部分学校领导缺乏团队一体化建设的意识，只注重于团的建设，忽略少先队的建设，认为团建重于队建，有的甚至于根本不知道初中还需要加强队的建设。正由于重视程度的不同，对于团队活动资金投入的比重也差异很大，规范一点的学校划拨了专门的团队资金，不规范的则往往从其他活动经费中支出，经费没有得到应有的保障，导致活动不能正常开展。
二、共青团和少先队组织的相互协作性不够强。
按照有关规定，中学团委副书记中有一名副书记一般兼任该校少先队大队辅导员。也就是说一般情况下中学的少先队辅导员也担任团委副书记。这样的规定就是体现了团队一体化，以团带队的根本宗旨。作为一所学校，该校的各项活动都应该围绕全市的中心工作，围绕学校的教学计划开展。也就是说共青团和少先队都得围绕学校中心开展各类活动，要将团队的各项活动融入到学校的各项工作中去，为引导青少年健康成长做好服务工作。所以团队的相互协作、相互促进具有重要意义。
但目前部分中学的共青团工作和少先队工作存在相互脱节的情况，两者之间很少联系甚至没有联系。团开展自己的团活动，少先队开展自己的队活动，两者互不干扰，互不通气，各管各的。由此不仅造成人力、财力、物力资源的浪费，而且也没有达到预期的效果，无法推进团队工作的进一步发展。
三、团员和队员的意识差异很大。
队员从小学升入初中以后，有的学校就没有强调队员一定要带红领巾，队员也不愿意戴红领巾，这使队员的队意识逐渐淡薄，队的荣誉感和责任感也逐渐淡化，失去了少先队作为团的预备队的重要意义。而中学生能作为一批先进学生代表加入共青团组织是很神圣、很光荣的事，戴上团徽，学生会感到无比的骄傲和自豪，他们将会时刻提醒自己要努力保持这种先进性，什么都得走在别人前面。正是这种团的渲染性推动了团员继续努力，争取取得新的成绩。两者意识的差异造成了学习和活动积极性的差异。很容易造成先进的同学更先进，落后的同学更加止步不前的情况。
在共青团和少先队组织共存的环境中，将两者联系在一起，融为一个整体，扩大团队组织在七－九年级三年中的交叉、相容和覆盖，建立科学的管理机制，消除团队分家、脱节现象，形成团队组织教育的合力，开创强队建团、强团带队、相互促进、共同繁荣的新局面。营造一个促进学生主动发展的良好氛围，充分发挥团队组织在学校教育中的组织教育作用，全面提高学生的综合素质。
团队一体化的目的在于使团、队员具备参与意识、实践意识、服务意识等多种素质，进一步发挥团、队员的主人翁精神，从而形成“以团带队、以队促团”的团队工作新模式。
一、领导重视，健全团队组织，配齐班子人员，创建初中团队一体化建设平台。
1、引起领导的重视，增强团队一体化建设的意识。我们认为要加强与教育局的联系，召开全市性的中学团队一体化工作会议，邀请初中校长、分管团队工作的领导、中学团委书记、大队辅导员以及相关人员参加会议，引起学校领导和广大团队干部的重视。
2、加强领导班子建设，提高团队一体化的号召力。要求健全团队组织在坚持“民主选举，集中领导”的原则和“以团建带队建，以队建促团建”的工作方法的基础上，构建了一支务实求真、开拓创新的“初中队一体化”领导班子。
3、加强培训交流工作，深化团队一体化的认识。组织全市初中的团干部、少先队辅导员进行业务交流培训，通过学习日、培训班、交流观摩和“初中团队组织如何在素质教育中发挥更大的作用”专题讨论会等多种形式加强对大、中队辅导员培训，让他们深刻理解团队一体化对于推进学校各项工作的重要性，掌握团队工作的基本知识。通过对团队干部的培养，使之改进工作方式、提高工作能力、养成了勤奋工作、务实求真、开拓创新、严于律己、率先示范的工作作风，形成素质好、作风正、观念新、能力强、效率高的强有力的团队领导班子，从而提高初中团队一体化组织的号召力。
二、适时开展主题活动，提高初中团队一体化的凝聚力。活动开展是学校团队组织的凝聚力所在。要组织广泛开展适时新颖、丰富多样，适合青少年身心发展、满足青少年需要的“文明成才”活动，提高初中团队一体化的凝聚力，达到团队共兴的目的。可以利用团队纪念日、清明节、国庆节等节假日，开展纪念团队组织成立学习座谈会、演讲赛、看望慰问老团干“推优入团”等活动，从理论到实践，身体力行加强团队意识教育。同时也可以结合全校中心工作或阶段性工作重点，通过举行班队会（课）、校园文化艺术节、讨论等活动，使团队思想更加深入人心。
1、通过“推优入团”“离队建团”等系列教育活动，把好团组织发展质量关、加强团队员教育管理，培养一批高素质的初中团队员队伍。小学里实施的“雏鹰争章”活动到中学阶段就变为“推优入团”活动了。这不仅是名称的改变，其内容、内涵也发生了变化。推优过程也定为：定优、报优、争优、颁优四步工作。推优活动一般在初一刚入学的第一学期，凡在第一学期表现极为突出、品学兼优的少先队员被定为推优入团的培养对象，可以在“少年团校”考核优秀后，经生生推荐、班级推荐、教师推荐的分层推荐下产生推优入团的人选。在每年的“六一”儿童节期间开展的离队建团活动中宣誓入团，成为七年级推优入团的首批团员。这是团队衔接的一个重要组成部分。离队建团主题活动当中，通过“向红领巾告别”仪式、中队辅导员寄语、团校辅导员向学生赠送青春纪念卡、新团员入团仪式、表彰先进等活动，让孩子感受到自己已由幼稚的童年，步入了绚丽多彩的青春，促进他们心理上的长大。通过活动成功地进行了团队衔接，使每位同学树立了今后的努力方向。
2、通过高素质的团员队伍和团队干部，实施以团带队，以团带班的“一帮一”活动。入团的目的不仅是要促进中学团员的思想素质，更重要的是要带动一大批的要求积极上进的学生也加入团组织。因此积极调动广大团员学生的积极性，让八年级的团员（支部）与初一的学生（班级）结对，开展“一帮一”互助活动，通过团知识讲解、学法指导、经验交流等，帮助初一学生适应由小学升入初中的环境，调动他们向团组织靠拢的积极性，同时也提高了团员的责任感和使命感，服务引导帮助教育广大少先队员提高自身的综合素质。
3、通过开办“中学生团校”，开展青少年“文明成才”系列教育活动，加强青少年的队意识教育。初中有些队员随年龄增长不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的红领巾，这在各校都带有普遍性。针对这一情况，我校大队一直坚持要求少先队员必须佩戴领巾并纳入考核，并开展少
先队活动要求全体少先队员参与。同时，完善并充分发挥中学生团校的作用，对队员进行团前教育，开展团基本知识培训，并从中推荐优秀队员入团，在班级中充当团代表的角色，体现以团带队的组织传统。通过中学生团校和采取切实有效的激励机制等，帮助教育团队员成长、成才，提高青少年素质。
作为团队工作的切入点和立足点，团队干部必须时时刻刻自觉地把联系、服务、凝聚青年，把传统的全部“灌输式”转变为以“寓教活动式”为主的教育活动。利用重大节日、重大纪念日、重大历史事件等契机，通过广泛开展学雷锋、青年志愿者行动、“五四”活动、“离队建团”活动、“一帮一”活动、“感恩父母”、“烛光”等活动，倡导文明新风之先，引导青年在“理想、责任、能力、形象”活动中站在时代潮头，推动精神文明建设和思想政治工作上档次、上水平。
随着社会的不断进步，各种思潮不断推陈出新，面对这种情况，我们更要加强初中团队工作，力保我们的传统育人阵地不失。为此，我们要更新观念，开拓视野，不断探索，研究新问题，解决新矛盾，形成新时期团队建设理念，努力实现初中团队工作的与时俱进。这样初中团队工作才能迈进到一个更新、更高的层次。
以上是我工作中的一点经验和心得，如有不足之处，请多提宝贵意见和建议！
团队队伍建设好，才能提高初中团队一体化的战斗力。初中团队一体化实践研究的目的在于通过寻找一种新的初中学生组织形式、培养一批全面发展的高素质的初中团队员队伍。因此，采取切实有效的措施建立一支数量大、质量精、作用强、素质高的初中团队员队伍是我们初中团队一体化实践研究课题的中心任务，也是增强提高团队员队伍战斗力的核心所在。
第二篇：立足本岗做贡献-XXX同志先进事迹-2012年12月
立足本岗作贡献
--XXX同志先进事迹
“勤勤恳恳、任劳任怨”、“认真负责，默默无闻”，这是同事们对老共产党员XXX同志的评价。2012年，他，虽已步入银发一族，但仍然以饱满的工作热情和良好的工作作风，立足本岗，坚守信念，为身边党员们作示范，为XXX公司作贡献。
XXX，2001年1月到XXX公司XXX部门任职。多年以来，工作兢兢业业，认真负责，他用一种脚踏实地的先进形象示人，在这个平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。
他，面对困难，积极大胆，业绩突出。2012年受欧债危机影响，在电子产品出口态势放缓且在相同品质情况下价格竞争越显激烈的情况下，XXX同志攻坚克难，积极行动，把共产党员的模范带头作用发挥得淋漓尽致。一年来，他紧紧围绕XXX公司年XXX的事业计划大胆开展工作，组建了以XXX部为主体，包括XXX、XXX在内的XXXCD(costdown)活动小组，制定了小组2012年“降低材料采购综合成本费用≥1%；挑战材料费CD 200万元”工作目标。经过近一年不懈的努力，截止2012年11月，已取得了降低材料采购综合费用XXX万元，是采购金额的XXX%，提前超额完成全年设定的目标。
他，认真负责，积极建言，献计献策。在CD小组的活动中，他认真负责，积极建言，并提倡小组成员，凡是与CD有关的信息言无不尽，交叉研讨、互相推进，处处体现出一名老共产党员踏实肯干、爱岗敬业的工作作风。同时，XXX同志对新党员以言传身教的方法，调动大家的工作积极性，鼓励大家献计献策共同为公司做贡献。负责国际业务的XXX同志，是2012年新发展的一名党员，平时工作默默无闻，在XXX同志的带领和指导下，从本岗位的实际情况出发，睿智的了解和分析目前DDR存储器的国际采购形势：主要有韩国三星、海力士和台湾南亚三家供货，且每家售价不同，基本功能、性能均可以满足我司产品要求，为此向XX中心建设性的提出在各个产品项目中通用的请求，后经技术、品质评价验证采用了这条建议，为此在每台蓝光整机降低了0.24美金；同样品牌的LED驱动芯片由于代理不同价格差异0.6美金/PCS；据统计，仅XXX1项目，材料成本每台CD达XX元之多。这不仅体现了新党员的鲜活力量，更体现了XXX同志在创先争优活中老党员先进性的发挥和传播，让党员队伍更加团结，更加和谐，更懂得集体利益高于一切的目标。
他，立足本职，细化工作，稳扎稳打。XX部主要负责公司的采购工作，自从XX同志任部长以来，“立足本职，勤勤恳恳、任劳任怨”便成为了他的代名词。每接到XXX公司不同批次下发的整机销售订单，他便带领XXX部采购人员本着稳扎稳打的态度将工作分解细化，以降低成本为宗旨，积极的为企业做贡献。他要求采购员和他一样要在已经明确材料成本的基础上，与供应商进行再次价格研讨、再次材料费成本核算，并形成了他们的工作习惯，使采购人员真正了解到每一笔订单收益情况。对于批次订单数量超过万台的新机种，小组全体成员集中研讨设定CD目标，精细管理责任到人、有分工有检查，直至当笔订单CD目标的达成。
他，提倡改善，创新思路，节约开支。2012年是XXX公司的改善创新年，XXX同志，积极响应公司的号召，大力开展本部门改善提案活动，使XXX部每位员工把集体的事当做个人事来办理，为企业集思广益、降低成本、增加效益。负责通关业务的同志在他的耐心指导和积极调动下，发现凡是在海关备案一种整机型号手册，X报关每票最低费用500元左右，后经改变方式将一个客户备案一本手册，无形中降低通关费用。另外，他和国际采购人员、通关业务人员共同认真分析和比较运费与代理费之间的关系，研究发现：货值大、体积小的IC部品直接发至我司其到付运费比由代理商负责办理费用降低许多（代理费=货值千分之一点五），于是他们积极地与境外原厂供应商沟通，终于实现用到付运费代替代理费的方式，截止2012年11月末，仅此一项改善，便为公司节约物流费用XXX万元。
2012年，XXX同志的鬓间又增加几丝银发，也许是他在工作中付出太多的原因，但他个人认为这一切都非常的值得，因为他在本职岗位上完成了任务，为他人起到了示范作用。
XXX同志满腔热情都奉献给了这个岗位，他热爱集体，关心企业，工作严谨，态度踏实。坚持兢兢业业工作，本本份份做人的原则，用自己的实际行动向我们诠释了人生最为可贵的奉献精神，在广大职工中树立起了新时期里老共产党员立足本岗做贡献的伟大形象。
第三篇：立足岗位做贡献
立足岗位做贡献 永葆绿树叶长青 ——市级优秀教育工作者毛永胜同志事迹材料
毛永胜，男，汉族，43岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，张掖市学术学科带头人，现任张掖中学党委书记、副校长。自1983年西北师大毕业分配至今，历任张掖中学办公室副主任、校长助理、副校长等职。2003年，上级党委批准张掖中学成立党委，毛永胜同志担任党委书记，他以特有的执著认真精神全身心地投入到崭新的工作领域。为学校的改革发展倾心奉献，在平凡的工作岗位上取得了骄人的成绩。
一、勤于学习提高修养，自觉加强党性锻炼
学以养德，学以明智，他把学习当作一种修养，一种信仰来认真对待。他以认真细致、勤思善学的态度带动大家，营造良好学习氛围，建立起了完整的教职工学习考核制度，认真组织党团活动，定期召开专题研讨，开展内容丰富、形式多样、效果明显的主题活动。特别是他参加教育部主办的中学思想政治研究中心研修班和校长培训中心研修班学习后，积极创建学习型的组织，加强学校精神文明建设和学校文化建设，学校先后荣获全国职工学习党的十六大精神系列活动三等奖，公民道德知识竞赛组织一等奖，张掖市文明单位。2013年，张掖中学团委又被评为“全国五四红旗团支部”。
二、忠于职守廉洁自律，完善制度保障有力
他以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以切实发挥党委作用为己任，以促进师生的全面发展为目的，致力于学校的改革和发展。为使党委工作为教育教学工作起到保驾护航的作用。他一是狠抓领导班子建设，提高工作效率。二是完善党风廉政建设机制，创新干部管理办法。三是实行民主管理制度，积极推行阳光政策。四是坚持原则不谋私利。几年来，领导班子成员个个努力工作，团结协作，廉洁奉公，工作成绩显著，连续5年被评为好班子，他也荣获全市《实施纲要》学习知识竞赛优胜者奖，廉政考核均为优秀。
三、善于创新党建模式，全面提升学校形象
一是狠抓师德师风建设。善于把握党员的思想实际与学校工作的结合点，抓好五个重点治理的现象，制定《师德师风建设制度》和《考核细则》，使师德师风建设同党风、教风紧密的联系起来，做到师德师风建设规范化、制度化、活动化、聚集化。二是努力营造学校发展良好环境。认真开展各项工作，办人民满意的教育。学校在行业测评中名列前茅，他被评为全市“营造发展环境年活动”先进个人。三是保先教育扎实有效，思想工作凝聚人心。他以开展保先教育活动为契机，全面推进党员的思想建设，促进学校各项工作发展。全校教职工精神面貌焕然一新，对党的工作有了新的认识，使党员的形象真正树立起来。学校被推荐为全市思想政治工作先进集体，学校党委被推荐为全国先进基层党组织。
四、甘于奉献为人表率，关心师生真诚待人
他始终立足于教学一线，以扎实的理论功底，丰富的教学经验，先进的教学方法取得了优异的教学成绩，所带班级学生会考、高考成绩名列前茅。教学之余，勤耕不辍，参与编写学校管理方面的论著，在省、市级学术刊物发表文章多篇。被河西学院聘为兼职研究员。
他始终坚持把师生所想、师生所需放在首位，关心人、凝聚人、完善人。在“非典”期间发动党员捐款8786元，民乐地震全校师生捐款31349元，为患脑瘤的汤海波同学捐款6890元，为干海涛同学捐款12000多元，为全市扶残助残专项捐款13600元。2005年，他针对下岗职工家庭和农村贫困家庭学生上学难的问题，倡议成立了张掖中学爱心基金会，成为学校系统第一个帮助贫困学生的组织。领导带头捐助，师生积极响应，八年来，全校师生及社会各界共捐款456159元，发放捐助款446450元，体现了在病魔面前，困难关头，全校师生齐心协力、共度难关的团结奉献精神。
他始终平易近人、和蔼可亲、真诚待人、以德服人，淡泊名利，宽容大度，倾听群众的心声，把群众的事情、呼吁、难处记在心里，同群众同甘苦、共患难，用实际行动树立起了一个教育工作者的良好形象。
第四篇：立足岗位做贡献
立足岗位做贡献
爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。
坚定理想信念，胸怀全局，奋发进取，工作突出；坚持勤奋学习，善于学习，勤于思考，积极实践科学发展观的；践行根本宗旨，全心全意为人民群众服务，敬业奉献，对工作极端负责；恪守职业道德，一丝不苟，坚守工作岗位；刻苦钻研业务，孜孜不倦，严谨求实，精研技术，勇攀科技高峰，对工作精益求精。
立足岗位做贡献。首先要从小培养优良品德，这是一个人做人做事的根本，只要人人心中有国家、有集体、有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴，一言一行做起，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
其次要加强自律，这样才能使外在的社会规范化为主体的自觉行动，才能变被动为主动，变消极为积极；只有加强自律，才能保证“吾日三省吾身”，才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养；只有加强自律，才能保证在任何情况下都能做到慎独自
守，把握自己；只有加强自律，才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、享乐主义等错误的人生价值观，保证走出坚实正确的人生道路，更好的为人民做贡献。
再次，要善于学习。有位优秀的共产党员、基层宣传干部就经常说，学习是干好一切工作的源泉。他是这样说的，也是这样做的。不会就学，不懂就问，随时随地为自己加油充电，一有空闲时间就阅读报纸杂志、上网浏览新闻、查阅资料。书架上摆着各类书籍和读书笔记，电脑里存放着各种文件和学习资料。我们也应该用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识、新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向同事学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。
最后，要有高度的奉献精神。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己，带头弘扬正气，做好表率；同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是
否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
德化街司法所 2011年5月20日
第五篇：立足岗位做贡献
立足工作岗位做贡献
我是廊坊万福医院妇产科的一名普通医生，自2012年6月至今，已在我院妇产科助产组工作一年有余。一年的时间虽然很短暂，但对于刚到万福医院的我，体会却是极为深刻的。
一年前，我怀着对医生行业的憧憬，踏进了我院的大门。从此，我便与产科结下了不解之缘。在我院发展的大环境下，在同事们的帮助下，我不断成长，由窗口售药发展到成为助产组的一员。在此，我要感谢院领导及各个科室的同事们，是你们给了我锻炼和成长的机会。
还记得在校上学时，就很羡慕无影灯下全神贯注的身影，可以为患者解除各种病痛。毕业之后走上了工作岗位，我用满腔热情去从事着自己喜欢的事业。工作最忙碌的时候，分不清时间的分分秒秒，在产房里，腿酸了要站得住，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不畏严寒和酷暑，冲入茫茫的黑夜之中，多少次从忙碌中迎来日出。紧张劳累的工作，让我逐渐体会到了助产医生的平凡和艰辛；渐渐明白在产房的得心应手，凝聚了医生背后的多少心血。既然选择了妇产科医生，也就选择了风险与奉献，要受别人难以理解的压力，要不分时间的随时满足孕妇的需要。
作为一名妇产科医生，敬业精神、奉献精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作；就是要以孕妇为中心，全力为新生婴儿的出生做好万全的准备。我所在的妇科，很少有节假日，早出晚归也早已成为了一种习惯。无影灯下，我们争分夺秒，希望每一个婴儿都
能平安顺利出生。在产房里，我们细心观察每一名孕妇的变换。“健康所系，性命相托”，这是医者责任的体现。每次在产房外，看到孕妇家属焦灼的眼神，我们没有理由懈怠。每次听到新生婴儿的啼哭声，我们助产组的每个成员内心都会觉得兴奋和自豪。
医学的不断发展要求医生需终身学习。一年多的工作经历也使我深刻认识到，作为一名年轻的医护工作者，要想在平凡的工作岗位中做出不平凡的贡献，就要立足自己的本质工作，就应该做到以下几点：
一、勤奋学习，挖掘进步之源
随着社会的日新月异，知识更替越来越迅速。作为我院产房一线的医疗工作人员，要做好本质工作，提高工作效率，应该重视学习。一方面，要努力学习专业知识。另一方面，要注重实践经验的积累。在万福医院，我的工作是临床助产，要做好工作，必须要不断提高自身专业素质。在本职工作的实践积累中，我始终加强对孕妇的服务意识，熟悉与助产相关的各种专业知识。对于在工作中遇到的各种问题，积极向经验丰富的同事虚心请教，力求把问题彻底解决。
二、大胆探索成功之道
医学难题每时每刻都会出现，然而在难题面前，我们应该始终保持蓬勃向上的朝气，敢闯敢试的锐气，开拓进取的勇气，放开手脚，大胆实践。唯有在实际工作中充分调动自己的主观能动性，勇于采用新方法，新形势，并在实践中加以总结完善，才能在下一次的工作中顺利完成任务，将医生的神圣称谓加以诠释。
三、团队合作
我们的工作团队是助产组，在助产组中，只有进行明确的分工，人员间精诚的合作，才能提高整个助产组的工作效率。在合作中，发挥每个人的最大优势，使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。而对于团队中的每一个人来讲，要认真对自己的工作，明白自己在团队中的位置，清楚自己在工作中的环节。在助产组中，人员多交流、多沟通，做好自己的工作，同时协助别人完成工作，营造良好的工作氛围。
干一行，爱一行，专一行，精一行。让我们立足本职，努力学习，把爱岗敬业的精神，写在廊坊万福医院全体医护人员的心中。我们虽然平凡，但我们要在平凡的工作岗位上，做出不平凡的贡献，为我院的发展尽一些绵薄之力。
点击咨询 