政治必修二·政治生活大题知识扫描

第一篇：政治必修二·政治生活大题知识扫描

政治必修二·政治生活大题知识扫描

第一单元公民的政治生活

一、基础

1、党和政府这样做的根本原因

①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，人民民主专政的本质是人民当家作主。

②人民民主具有广泛性和真实性。

2、公民参与政治生活的原则

①坚持公民在法律面前一律平等。

②坚持权利与义务相统一。

③坚持个人利益与国家利益相结合。

3、公民政治参与的意义

①民主选举：①有利于更好地管理国家事务和社会事务，管理经济文化事业。

②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

②民主决策：①有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。

②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

③民主管理：①是人民当家作主最有效的途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。

②有利于提高公民政治参与的责任意识和实际本领。

④民主监督：①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。

②有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

③有利于社会主义民主政治建设。

4、有序参与国家政治生活

①为什么：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

②依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

③依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。

④人民民主具有广泛性和真实性。

②怎么做：①遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

②依法形式政治权利、履行政治性义务。

③正确处理权利与义务的关系。坚持公民在法律面前一律平等，坚持权利与义务相统一，坚持个人利益与国家利益相结合。④坚持中国共产党的领导，遵守宪法和法律的规定。

⑤明确参与政治生活的基本内容，提高参与政治生活的基本素养。

二、拓展

1、公民这样做的依据

①必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，人民民主专政的本质是人民当家作主。公民有权利。②重要性：①对公民：①拓宽公民政治参与的渠道，有利于更好地管理国家事务和社会事务，管理经济文化事业。

②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

③有利于提高公民政治参与的责任意识和实际本领。

③有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

②对国家：①有利于保障人民当家作主的地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展。

②有利于扩大基层民主。民主决策的意义；民主监督的意义；民主管理的意义。

2、公民应该如何参与政治生活

①遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

②依法形式政治权利、履行政治性义务。

③把握参与政治生活的三个原则，尤其是公民的权利和义务的关系及其要求。

④明确参与政治生活的基本内容，提高参与政治生活的基本素养。

⑤有序的政治参与。

第二单元为人民服务的政府

一、基础

1、政府

①性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。②宗旨：我国政府的宗旨是为人民服务。

③原则：我国政府工作的基本原则是对人民负责。坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

④职能：①政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

②经济职能：组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理、公共服务）。

③文化职能：组织社会主义文化建设的职能。

④服务职能：提供社会公共服务的职能。

2、依法行政

①为什么：①必要性：体现了我国的人民民主专政的国家性质。政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。

②重要性：①有利于保障人民群众的权利和自由。

②有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威。

③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。

④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

②怎么做：①合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。

②加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。

③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。

④深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

⑤坚持审慎行使权力，科学民主决策。

⑥自觉接受人民的监督。

3、政府权力的行使需要监督

①为什么：①必要性：权力是一把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

②重要性：①有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。

②有利于防止滥用权力，防止以权谋私、钱权交易等腐败行为，保证清正廉洁。

③有利于合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策。

④有利于建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。

②怎么做：①有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

②要发挥人民民主，加强法制，建立起全面的行政监督体系。

4、如何树立政府的权威？

①政府及其工作人员要审慎行使权力，科学民主决策，依法行政，优化公共服务，完善社会管理，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。

②政府及其工作人员要有良好的业绩。

③政府工作人员要重品行、做表率，坚持权为民所用，坚持情为民所系，坚持利为民所谋。自觉践行社会主义荣辱观。

5、公民与政府

①人们的社会生活受到政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。

②了解政府的性质和职能，相信我国政府是为人民服务的政府，支持政府工作，寻求政府帮助，监督政府行为，这是我们公民意识和政治素养的体现。

二、拓展

1、对内：政府这样做的依据

①我国的国家性质和政府的性质决定的。②政府的宗旨、工作原则的需要。

③履行政府职能的需要。④树立政府权威的需要

⑤贯彻科学发展观、践行三个代表的需要。⑥是推进社会主义政治文明建设的需要

2、对外：政府这样做的依据

①国家利益是国际关系的决定因素。②我国外交政策的体现。

③国际形势的要求（符合和平和发展的时代潮流、符合多极化的发展趋势等）。

④符合联合国的宗旨和原则；⑤主权国家的权利和义务；⑥主权国家的构成要素；⑦国际竞争的实质。

3、政府应该怎样做

①对内：①履行好政府职能。②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

③依法行政，提高行政管理水平。④建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

⑤审慎行使权力，坚持科学、民主决策。⑥努力树立政府权威。

⑦贯彻落实科学发展观、践行三个代表

②对外：①坚持独立自主的和平外交政策。②维护国家主权和国家利益。

③增强我国的综合国力和经济实力。④反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序、建设和谐世界。

⑤坚定不移的走和平发展道路。

4、政府应该怎样科学民主决策

①拓宽民意反映渠道，支持公民采用多种方式参与决策过程。

②自觉接受民主监督，增强决策的透明度。

③深化行政管理体制改革，依法行政，审慎行使权力。

④坚持党的领导，坚持从群众中来到群众中去的工作方法和求真务实的工作作风。

第三单元发展社会主义民主政治

一、基础

1、中国共产党

①地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。党有总揽全局、协调各方的领导核心作用。

②性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

③宗旨：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

④执政理念：中国共产党以人为本，坚持立党为公、执政为民的执政理念。党一切工作都是为了造福人民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

⑤执政方式：中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

⑥领导方式：中国共产党发挥政治领导、思想领导、组织领导的作用。

⑦指导思想：中国共产党必须坚持中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，保持党的先进性。

⑧中国共产党必须加强执政能力建设和先进行建设，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、坚持中国共产党领导的意义

①才能始终坚持中国特色社会主义道路（指南针作用）。

②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境（定海针作用）。

③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标（吸铁石作用）。

3、民族区域自治制度的优越性

①有利于维护国家统一和安全。

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。

③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

4、怎样处理民族关系？

①国家：①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

②坚持并完善民族区域自治制度，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。

③坚持党和国家的统一领导，发挥民族自治地方的积极性，维护民族地区群众当家作主的合法权益。

④坚持贯彻宗教信仰自由政策，尊重各民族的宗教信仰，密切联系信教群众，引导其与社会主义社会相适应。

⑤制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。

⑥政府履行好职能，加快民族地区经济文化发展，维护民族地区的社会治安和社会秩序。

②国家：①公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

②坚决反对大民族主义和地方民族主义，坚决反对民族歧视、民族分裂行为。

③尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，尊重各民族文化，和少数民族友好相处。

5、少数民族地区繁荣发展

①为什么：①中国共产党的正确领导。

②我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。

③我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

⑤少数民族人民的艰苦奋斗，国家政策与各省的支持。

②怎么做：①国家加大支持力度，推荐西部大开发。

②发达地区积极支援西部。

③民族地区发挥地区优势，根据自身特点，自力更生，艰苦奋斗。

6、社会主义民主政治的特点和优势

①是什么：①国家的一切权利属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。

②党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

③民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。

④坚持以民主集中制为根本组织原则和活动方式。

②怎么做：①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

②坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。③公民要提高科学文化素质和政治素质，积极参与国家政治生活，依法行使政治权利，履行政治性义务。

④坚持从国情出发，总结实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，不照搬西方政治模式。

第四单元当代国际社会

一、基础

1、国家利益

①国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。

3、中国的外交政策

①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

②维护世界和平、促进共同发展是我国的外交政策的宗旨。

③维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

④独立自主是我国外交政策的基本立场。

⑤和平共处五项原则是我国外交关系的基本准则。

二、拓展

1、中国在国际社会

①国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。维护我国的主权和领土完整是我国的核心利益。我国坚定地维护我国的国家利益，同时尊重其他国家的正当利益，维护各国人民的共同利益。

②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护国家利益，就是维护广大人民的根本利益。③独立自主是我国外交政策的基本立场，维护我国的独立与主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。

④中国是负责任的大国，在国际事务发挥着重要的建设性作用。

⑤我国坚持走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，积极推动国际社会新秩序的建立，永远不称霸。

⑥我国坚持独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的关系，为我国的现代化建设争取有利的国际环境。⑦我国坚持互利共赢的开放战略，积极参与国际合作。

⑧我国坚持遵循联合国的宗旨与宪章精神，支持联合国一切有利于世界和平与发展的活动，在国际事务中发挥建设性作用。

⑨我国积极行使主权国家的基本权利（独立权、平等权、自卫权、管辖权），履行主权国家的基本义务。

2、我国为什么这样做？

①由我国的国家性质、国家利益决定。

②由我国的外交政策决定。

③由主权国家的权利与义务决定。

④符合和平和发展的时代主题，符合联合国的宗旨和原则，我国坚持走和平发展道路。

⑤有利于增强国家的综合国力，提升国际竞争力。

⑨当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

第二篇：政治必修二政治生活目录

政治生活

 第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家 人民民主专政：本质是人民当家作主

广泛、真实的民主

必须坚持人民民主专政 政治权利与义务：参与政治生活的准则 神圣的权利 庄严的义务

参与政治生活 把握基本原则 *政治生活：自觉参与

第二课 我国公民的政治参与 民主选举：投出理性的一票

选举方式的选择

珍惜自己的选举权利 民主决策：做出最佳选择

参与民主决策的多种方式 同历决策过程 共享决策成果 民主管理：共创幸福生活

最广泛的民主实践

共建祥和文明社区 民主监督：守望公共家园

选择民主监督方式

负责地行使监督权利 综合探究 有序无序的政治参与

 第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府 政府的职能：管理与服务 政府的职能 便民利民的政府

政府的责任：对人民负责 坚持对人民负责原则 求助有门投诉有道

第四课我国政府受人民监督 政府的权力：依法行使 政府依法行政

科学决策明珠决策依法决策 权力的行使：需要监督 对政府权力进行制约和监督 为政务公开喝彩

综合探究政府的威信从何而来

 第三单元 发展社会主义民主政治

第五课我国的人民代表大会制度

人民代表大会：国家权力机关

人民行使国家权利的机关 肩负着人民的重托

人民代表大会制度：我国的根本政治制度 我国的政权组织形式 人民代表大会制度的优势

第六课我国的政党制度

中国共产党执政：历史和人民的选择 中国共产党领导和执政地位的确立

中国共产党科学执政、民主执政、依法执政 中国共产党：以人为本执政为民 坚持中国特色社会主义理论体系 实现广大人民的根本利益

共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度 执政参政特色鲜明 适合国情优势显著

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 我国处理民族关系的基本原则

巩固社会主义民主关系，我们该做什么

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 符合国情的民族区域自治制度 民族区域制度显著的优越性 我国的宗教政策

全面正确地理解我国的宗教政策 弘扬科学精神

综合探究中国发展进步的政治制度保障

 第四单元当代国际社会

第八课走进国际社会

国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 主权国家和的地位和国际组织的作用 活跃在联合国舞台上的中国

国际关系的决定性因素：国家利益 决定国际关系的因素 坚定的维护我国的利益

第九课维护世界和平促进共同发展

和平与发展：时代主题

呼唤和平、渴望发展的历史潮流 维护和平、促进发展的有效途径

世界多极化：不可逆转 世界多极化的发展趋势

抓住机遇迎接挑战

我国外交政策的基本目标和宗旨 独立自主的和平外交政策

谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章

综合探究中国走和平发展道路

第三篇：高中政治必修二精选大题

例一：2011年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民主建设经验进行了介绍：一是综合评价社区居委会及其成员。2010年河西区178个社区居委员会接受了9960名居民代表的民主评议。二是建设社区居民参与评议监督机制，将知情、表达、决策、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热，居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商解决办法，督促有关单位改造了输热管道，三是公开与居民利益密切相关的事情，遇到难题充分与群众协商，和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个，为解决争抢车位的问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会，听证会、促成了问题的解决。（1）运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。

（2）2011年5月1日《公共场所卫生管理条例实施细则》正式开始实施，其中明确规定“全国室内公共场所禁止吸烟”。“细则”实施之后，小龙同学发现，仍有居民在社区活动中心等室内公共场所吸烟。为减少此类现象，请你根据所学知识提出三点可行性建议。

（1）①有利于实现民主监督，维护公民的合法权益；

②有利于推进民主决策，提高决策的科学性、民主性；③有利于加强民主管理，保证人民群众依法直接行使民主权利，调动公民参与管理公共事务的积极性；

④有利于扩大基层民主，推进社会主义政治建设。

（2）普及科学文化知识：加强社会公德教育；搞好普法宣传：开展“无烟型”社区创建活动；依靠群众，加强监督；加大执法和监督力度；转变消费观念，倡导理性、绿色消费。

例二：培育优势产业，提高产业竞争力，需要政府科学、民主决策，提供良好的政策环境。运用《政治生活》中的相关知识，说明如何提高政府决策的科学化、民主化水平。

①政府：加强调查研究，不断完善决策信息和智力支持系统；建立信息公开制度，增强决策透明度。

②公民：通过各种渠道参与决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会傍观者清制度、社会听证制度参与民主决策。

例三：据中国互联网信息中心统计，截至2011年12月底，我国微博用户达到2．5亿，占网民总数的48．7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为：微博是健康的现代沟通渠道。

结合材料，运用《政治生活》的知识，说明如何用好微博。

①公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利与义务相统一的原则。②政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督。

例一：截止2011年底，我国对外直接投资企业已达1.8万多家，遍及全球178个国家和地区、目前，我国企业对外直接投资还存在一些制约因素：对外投资审批环节多，对东道国政治、公共安全和社会民生等信息掌握不够，有的对外投资企业环保意识单薄，个别国家对中国企业的到来怀有疑虑，有的国家父子的社会政治环境影响到我国企业人员的和资产的安全„„结合材料，针对企业对外直接投资在国内外遇到的问题，说明我国政府应如何帮助企业更好地 “走出去”。

答：①政府履行组织经济建设的职能。加强公共服务，减少企业对外投资的审批环节，提供海外市场环境信息咨询等方面的服务。加强市场监管，监督企业履行社会责任。承担保护我国公民生命安全、企业和个人合法权益不受侵害的职能。

②营造良好的国际环境。坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，加强与东道国的交往与合作，在平等互利基础上缔结合作条约，便于企业更好地在当地开展投资和经营、尊重其它国家的主权和正当的国家利益，鼓励企业开展有利于改善当地民生的项目合作，实现共赢。

例二：2012年国家采取一系列经济措施保持对外贸易稳定发展；支持企业培育自主品牌；扩大高新技术产品出口，控制高耗能、高污染产品出口；完善进口政策，搭建更多的进口促进平台等等。同时国家进一步营造公平透明的市场环境，减少政府对微观经济活动的干预。健全制约和监督机制，提高政府服务水平。运用政治生活知识，分析保持对外贸易稳定发展政府应如何提高服务水平。答：①政府要履行组织社会主义经济建设的职能和提供社会公共服务的职能；②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则；

③坚持依法行政，审慎行事权力，自觉接受监督，增强工作透明度。

第四篇：必修二《政治生活》修订说明

《政治生活》教材的一脉相承和与时俱进

人民教育出版社政治室 常 超

华南师大政法学院 吴少荣

普通高中思想政治课程实验教材必修2 《政治生活》在实验区已经试用近十年。这期间，根据教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》以及中共中央最新的文件精神、重要领导人的讲话，结合实验区师生的反馈意见，以及教材编写者的反思，在教材指导委员会的指导下，教材编写组对教材作过几次修订。2013年，为了贯彻党的十八大精神，教材编写组对教材再次做了修订。

一、完善内容

针对原来教材某些表述不准确、不精练或滞后于现实的某些观点和提法作了重新审视，并根据党的十八大精神或新的认识力求作出更为科学、准确的表述。对个别目重新编写，使教材进一步完善。

1．第一单元的修订情况

第一课“生活在人民当家作主的国家”第一框“人民民主专政：本质是人民当家作主”第二目“广泛、真实的民主”中，根据教材编写指导委员会的意见，教材直接点明我国的国体是什么以及国体的地位，即“人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度”。“推进公平正义”，根据党的十八大报告的提法，改为“维护社会公平正义”。第三框框题“政治生活：有序参与”，改为“政治生活：自觉参与”，避免与本单元的综合探究重复。第二目目题“当代中国人的政治生活”，改为 “当代中国公民的政治生活”，这样更规范。第三目“我们总要参与 我们总会参与”中，“认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向”，根据党的十八大精神，体现“道路自觉”，改为“增强走中国特色社会主义道路的自觉性”。

第二课“我国公民的政治参与”第二框“民主决策：做出最佳选择”第二目“参与民主决策的多种方式”中，“公民将有更多的机会直接参与决策”，改为“公民将有更多的机会参与决策”。“决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示”，改为“决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示”，这样表述更准确。鉴于以微博为代表的新媒体在反腐倡廉中发挥着越来越大的作用，第四框“民主管理：共创幸福生活”第二目“最广泛的民主实践”中增加了公民利用新媒体行使监督权的活动。

第一单元综合探究“有序与无序的政治参与”中，“假定选举班长是一种政治参与过程”，改为：“选举班长是班级民主生活的内容，其过程类似于一种政治参与过程”。这样表述更为科学。

2.第二单元的修订情况

为了贯彻党的十八大精神，第二单元《为人民服务的政府》篇章页，增加了“我国正在努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。”这样的表述。

第四课“我国政府接受人民的监督”这一课改动较大。

第一框“政府的权力：依法行使”第二目“政府依法行政”，因删去部分内容，原活动也重新做了设计。其设计意图，一是通过材料阅读和讨论，帮助学生深化对政府依法行政相关知识的理解，提高分析问题的能力；三是通过对上级部门及时纠错、镇政府知错就改的做法，引导学生相信我们的政府，支持政府的工作。

第一框第三目，从标题到内容，重新进行编写。党的十八大报告指出：“坚持科学决策、民主决策、依法决策，健全决策机制和程序，发挥思想库作用，建立健全决策问责和纠错制度。凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。”根据这一精神，原标题为“审慎行使权力科学民主决策”，现改为“科学决策 民主决策 依法决策”。正文如下。

“政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。

政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智；在依法决策方面，坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序。

政府的决策关系着国计民生。为减少决策的失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。”

这一目共有三层意思。第一，教材说明政府权力的行使包括的几个环节。其中，决策是首要环节，非常关键。这保留了原教材的内容。第二，教材从科学决策、民主决策、依法决策三个方面阐述了政府决策的内容。第三，教材从决策的重要性角度说明为避免决策失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度。

第二框“权力的行使：需要监督”第二目“对政府权力进行制约和监督”中，“有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制”，现改为“有效制约和监督权力的关键，是健全权力制约和监督体系”，与党的十八大报告提法保持一致。第三目，从标题到内容，重新进行编写。原标题为“为政府的‘阳光工程’喝彩”，为贯彻党的十八大精神，现改为“为政务公开喝彩”。正文如下。

“为了更好地为人民服务，近年来，我国各级政府陆续建立了信息公开制度和办事公开制度，政务公开内容更加丰富，领域不断拓展，取得了显著成效。

政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民对政府工作的监督，维护自己的合法权益。”

就《政治生活》教材而言，一般来说，第三目的功能或是着力于培养学生全面分析问题和解决问题的能力，或是着力于学生践行性方面的引导，或是对课程标准规定的知识进一步阐释，本目即属于第三种情况。《普通高中思想政治课程标准（实验）》2.6规定：“评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施”。政务公开是加强对政府权力进行监督的改革措施之一，同时也是近几年政府转变职能的一个突出表现。为此，教材主要讲了两个问题。一是为了更好地为人民服务，我国各级政府建立了信息公开制度和办事制度；二是政务公开的意义，这一点，教材是从政府和公民两个角度阐述的。

第二单元综合探究“政府的权威从何而来”中，根据教材编写指导委员会的意见，将“权威”改为“威信”，这样表述更科学、更准确。

3.第三单元的修订情况

第五课“我国的人民代表大会制度”第二框“人民代表大会制度：我国的根本政治制度”第三目“人民代表大会制度的优势”中，“由国家权力机关产生其他国家机关”，改为“由人民代表大会产生其他国家机关”。这样表述更为准确，避免产生歧义。

第六课“我国的政党制度”变动较大。

第一框“中国共产党执政：历史和人民的选择”第一目，目题“新中国诞生前夕政治力量的较量”，改为“新中国诞生前几种政治力量的较量”。此目删去原有内容，将原第二目正文中的内容“三种建国方案的比较” 移至此目，通过比较三种建国方案及其结果，让学生明白中国共产党领导和执政地位的确立，是历史的必然、人民的选择，引出下一目内容。

第一框第二目“中国共产党执政地位的确立”，根据胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话内容重新进行编写，具体如下。

“中国共产党成立九十多年来，领导全国各族人民完成和推进了三件大事：第一，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，完成了新民主主义革命，建立了人民当家作主的新中国；第二，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方；第三，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，推动社会主义现代化

建设取得了举世瞩目的伟大成就。这三件大事，从根本上改变了中华民族和中国人民的前途命运。”

教材通过回顾中国共产党成立九十多年的历史，引导学生得出中国共产党的领导地位和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。

第一框第三目“中国共产党科学执政、民主执依法执政”，删去较多内容。活动“举世瞩目的成就”也按照党的十八大报告的说法进行了修改。

第二框“中国共产党：以人为本 执政为民”第二目“坚持中国特色社会主义理论体系”，教材做了重新梳理，开明宗义地指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想。”因结构调整，教材把党的性质和宗旨的内容放在了第二框第三目“实现最广大人民的根本利益”中。“尊重人民主体地位”，按照党的十八大报告，改为“坚持人民主体地位”。

第三框“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色政党制度”，根据教材编写指导委员会的意见，框题改为“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度”。第三框第二目“执政参政 特色鲜明”删去较多内容。为贯彻党的十八大精神，增加了“人民政协是协商民主的重要渠道”。

第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框“处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣”第三目，原目题为“巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么”，现改为“巩固社会主义民族关系，我们该做什么”。

第三单元综合探究改动较大，主要是体现贯彻党的十八大精神。综合探究题目改为“中国发展进步的政治制度保障”。党的十八大报告阐述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的内容，论述了三者之间的关系。鉴于《政治生活》课程内容的特点，教材只安排了关于中国特色社会主义政治制度的探究。宋体字部分根据党的十八大报告以及总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话编写，具体内容如下。

“中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

让我们尝试共同探究我国社会主义政治制度的问题。”

第一个栏目，原题为“聚焦人民当家作主感悟我国政治制度”，现改为“聚焦我国政治制度 感悟人民当家作主”。具体内容改为：“中国特色社会主义政治制度，包括人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等构成的基本政治制度，以及建立在这些制度基础上的政治体制等各项具体制度。”第二个栏目，原题为“走进人民代表大会 体味｀有机统一’”，现改为“走近人民代表大会 体会｀有机统一’”。下面的具体内容增加了这样的表述：“走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。”

4.第四单元的修订情况

第八课“走近国际社会”第二框“国际关系的决定性因素：国家利益”，第一目目题改为“国际交往剪影”。第二目目题“国际关系及其决定因素”，改为“决定国际关系的因素”。根据教材编写指导委员会的意见，第二目增加了这样的表述：“国家利益不是抽象的，归根

结底是该国统治阶级意志和利益的体现。”“国际关系的实质是一种利益关系”。第三目“坚定地维护我国的利益”中，关于国家利益，根据《中国的和平发展》白皮书改为：“我国的国家利益主要包括:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、中国宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。”关于中国在处理与其他国家利益关系的内容，根据党的十八大报告的提法，现改为：“中国在维护自身利益的同时，兼顾其他国家的合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。”

第九课“维护世界和平促进共同发展”第一框“和平与发展”第二目“呼唤和平、渴望发展的历史潮流”，根据党的十八大报告的说法，做了一些改动。“霸权主义和强权政治仍然存在”，改为“霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升”；“局部和热点问题此起彼伏。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。”改为：“局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。”关于建立国际政治经济新秩序，按照党的十八大报告的说法，现改为：“历史昭示我们，弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民的共同愿望。我们主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。”

第三框，原来的框题“我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展”，根据教材编写指导委员会的意见，改为“我国外交政策的基本目标和宗旨”。第三框第二目“独立自主的和平外交政策”中关于我国外交政策的基本目标，原来的表述是：“维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。”现改为：“维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。我国坚决维护国家主权、安全和发展利益，绝不屈服于任何外来压力。”第二目活动框中，关于“我国在对外活动中坚持独立自主的主要表现”，根据教材编写指导委员会的意见，增加了“主张一国的事情由本国人民做主，国际上的事平等协商。”第三目“谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章”中，“对国际事务中发挥着重要的建设性作用”，按照党的十八大报告的表述，改为：“在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用”。第三目活动框中关于“中国取得如此辉煌的外交成就，有许多条件”，根据党的十八大报告的表述，增加了“我国坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以积极的姿态参与国际事务，共同应对全球性挑战。” “我国奉行互利共赢的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。”

第四单元综合探究“中国走和平发展道路”中“继续同发达国家加强战略对话和深化合作”，改为“改善和发展同发达国家的关系，坚持与邻为善、以邻为伴”。

二、降低教学难度、减轻学生负担

根据教材编写指导委员会的意见，本着避免重复、降低难度、结构合理的原则，教材删减了若干内容。

为了降低教学难度，减少知识点，减轻学生的负担，教材在第一课“生活在人民当家作主的国家”第一框“人民民主专政：本质是人民当家作主”第二目“广泛、真实的民主”中，一是删去关于人民的相关链接，二是将原正文中的“什么是民主，什么是专政及其阶级性”改为辅助文“专家点评”，同时，删去“我国的民主与专政的辩证统一关系”这一知识点以及相应的活动。

第二课“我国公民的政治参与”第一框“民主选举：投出理性一票”第二目“选举方式的选择”，删除了“直接选举、间接选举、等额选举、差额选举都有各自的优点，也都存在一定的局限性”的表述。第四框“民主监督：守望公共家园”第二目“选择民主监督的方式”，删去“信访条例”的相关链接。

第三课“我国政府是人民的政府”第一框“政府的职能：管理与服务”第二目“政府的职能”中，原来教材中政府公共服务的具体职能“加强基础公共设施、公共文化设施等方面的建设„„防止污染；等等”是正文，现在将其改为“相关链接”的形式，以减轻学生负担。

第四课“我国政府接受人民的监督”第一框“政府的权力：依法行使”第二目“政府依法行政”中，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》对政府依法行政的具体要求，原来教材的表述有六点，即“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”，现在只保留“合法行政、程序正当、权责统一”三点。删去关于“权力与责任之间关系”的专家点评。为了减负，同时，出于结构合理的角度，删去了“为了提高政府依法行政水平，要做到„„努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。”一段文字。

第二单元综合探究“政府的权威从何而来”，删去了我国政府权威体现的几个方面，即“我国政府的权威是如何体现出来的呢„„有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。”

第六课“我国的政党制度” 第一框“中国共产党执政：历史和人民的选择”第三目“中国共产党科学执政、民主执依法执政”，删去关于什么是科学执政、什么是民主执政、什么是依法执政，以及三者之间的关系的内容。关于科学发展观，只保留了第一要义、核心立场（“立场”为新增加的，与党的十八大报告的提法保持一致）、基本要求和根本方法。删去了多党合作基本方针的具体表现。

第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框“处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣”第二目“我国处理民族关系的基本原则”删去处理民族关系三项原则之间的关系。第三框“我国的宗教政策”第二目“全面理解我国的宗教政策”删去关于宗教的相关链接。

出于结构的考虑，删去第一课“生活在人民当家作主的国家”第三框第二目中 “ 中国人应树立社会主义民主法治理念”这一知识点。第二课“我国公民的政治参与”第一框“民主选举：投出理性一票”，删去活动框中邓小平的一段话。第二课第四框“民主监督：守望公共家园”第二目“选择民主监督的方式”中，删去监督权的内容，即“ 我们对于任何国家机关和国家工作人员，有批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关提出申诉、恐高或者检举的权利”这一知识点，避免重复。第六课“我国的政党制度” 第一框“中国共产党执政：历史和人民的选择” 第二目“中国共产党执政地位的确立”，也是由于教材结构的变动，删去“中国人民的历史性选择”这一活动。

三、材料的更新或删除

教材编写者对教材的活动、相关链接中的材料和数据进行重新审视，对那些滞后于现实的数据、材料一律按最新的统计材料更换；对于原来所选材料不够典型或不够确切的也进行了更新，力求增强材料的时代感。例如，第三单元综合探究的材料，十一五规划的制定过程更新为十二五规划的制定过程，教材用图示的形式展示出来，一目了然。再如，第四单元“近五年我国综合国力的提高”，等等。

此外，我们还更新了部分图片。

教材无小事，也无止境。但无论面临什么挑战，课程改革的进程不可逆转，《政治生活》教材作为其标志性的成果，必将显示出强大的生命力。不断修订和完善教材，我们任重道远！

第五篇：必修二政治生活学案

政府的职能：管理与服务答案B解析：【解析】 题干中政府主要做了以下工作：“从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持”。没有体现②健全社会保障体系的职能。B 【解析】本题考查党和政府如何“改善民生”。作答本题的关键是抓住关键词“政府职能”，内容是“社会公共服务” ①《选举法》的修订，体现的是全国人大的职权；③体现的是政府履行经济建设职能中的市场监管。

3、选B。通过扩大财政补贴、规范财政补贴的使用、运用价格手段调节市场和供求，体现了①②；③④与材料无关。

4、选B。本题考查政府的职能。政府经济建设的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，很明显A不是政府的经济职能，排除；而根据题干指向和要求只有B最符合题干要求。

5、选A。本题考查政府的职能。举办世博会，发展文化事业，属于文化职能，①②正确；举办世博会可以加强世界各国文化交流，展示不同文化风采，③正确；④不符合题意。故选A项。

探究一：观点都不正确。

探究二【答案】①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义，发展物联网是政府的职责所在。

②政府要履行组织经济建设职能，制定发展规划、拟定行业标准，出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。

探究三【答案】【解析】本题属于发挥性探究题，知识范围要求是政府职能，待分析的事件为培养新型农民，切入角度为“如何”，即措施。应从政府的政治、经济、文化和社会公共服务职能的角度分别说明培养新型农民的具体措施。

（1）政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，加强农村社区建设，提高农民的民主法制意识和主人翁意识。

（2）政府要履行经济建设职能，建设和改善农村基础设施，促进农民持续增收，提高农民的物质生活水平。

（3）政府要履行文化建设职能，促进农村教育、卫生等社会事业的发展，提高农民的文化素质、科技素质与人文素质。

（4）政府要履行公共服务职能，建立健全农村社会保障体系,建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度,为农民创业和发展创造良好的环境，培养新型农民。