关于开展“学习身边好榜样,践行核心价值观”主题学习讨论观摩活动的通知

第一篇：关于开展“学习身边好榜样,践行核心价值观”主题学习讨论观摩活动的通知

关于开展“学习身边好榜样，践行核心价值观”主题学习讨论

观摩活动的通知

各班级、团支部：

根据《关于开展“学习身边好榜样，践行核心价值观”主题教育实践活动的通知》（校党宣〔2014〕2号）文件要求，三月份，以学生班级或团支部为单位，召开一次主题班会或举办一次主题团日活动。

具体安排：

1、班长团支书在团委学工办电脑拷贝“情暖校园”人物（群体）颁奖典礼和“校园先锋”表彰大会录像，一、二年级要求组织班级集中观看，二年级以上也可个人拷贝观看。

2、在观看视频后，就所看内容召开主题班会，开展“学什么、如何学、怎么做”讨论。（撰写活动策划及总结发送至班级素质活动指定邮箱ndtw@yzu.edu.cn）.3、为提高活动效果，各班级团组织之间也要开展观摩活动，原则要求每班团支部成员要观摩其他班级主题讨论，班级结对自由选择。活动结束后，应将观摩体会和总结发至ndtw@yzu.edu.cn.共青团扬州大学水利与能源动力工程学院委员会

2014年3月14日

第二篇：核心价值观讨论学习

水东派出所核心价值观学习讨论记录

为认真贯彻落实党的十七届六中全会和全国、全省政法工作会议以及全国公安厅局长会议、全省公安工作会议精神，永葆公安队伍忠诚本色，推进公安工作科学发展，根据上级的统一部署要求，全所民警、巡逻队员于4月2日在所会议室开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观教育实践活动的学习和讨论会议。

首先所长蒋佳云明确了“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁”是人民警察核心价值观的主流意识和思想导向。

接着所长蒋佳云就核心价值观发表了讲话：

面对物欲横流的纷繁世界，在欲望、诱惑和令人窒息的重压之下，很多基层民警深陷彷徨和迷茫……不可否认，由信仰危机、信誉危机和信任危机导致的核心价值观迷失，已成为困扰公安队伍建设的问题之一。为此，我们只有牢固确立既能够反映公安机关本质特征又具有时代精神的核心价值观，才能在多元价值观中发挥其主导和引领作用。

忠诚是警魂，是人民警察意识的精髓，是人民警察特有的身份，使命和责任与自身觉悟和行为的一致反映，是人民警察最宝贵的品格，最基本、最重要的职业素质和道德标准。这一价值要求，明确了人民警察在任何时候、任何情况下，都要忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，真正成为党和人民的忠诚卫士。

“忠诚于党”是当代人民警察的政治本色，这使我国公安机关达到了历史上一切旧警察机关无法达到的崇高境界，也是我国公安机关与西方警察机关的本质区别。

人民警察是一支纪律部队，也可以说，是党指挥枪的一个部分。人民警察本是人民军队的一个分支，对这支队伍的管理和教育要把政治教育放在首位，这才能体现与其他公务员队伍的区别。

为人民服务是人民警察核心价值观的核心。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，党与祖国、人民的利益是一致的，忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，是一致的。

当前，我国正处在深刻的社会变革之中，社会利益结构发生深刻变化。市场经济的求利性极易诱发拜金主义、极端利己主义和享乐主义。受此影响，公安队伍中不可避免地滋生背离核心价值观的思想倾向，出现追求享乐、精神颓废、执法不严甚至徇私枉法的不良行为，这些行为玷污了警察形象。在对敌斗争尖锐、社会矛盾凸显、社会稳定形势复杂的今天，必须引起高度关注，要把培育“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁” 的核心价值观深入到我们公安民警的思想领域，占领精神制高点。

人民警察核心价值观是人民警察的理想、追求与情怀，符合公安工作和队伍建设实际，充分体现公安机关性质宗旨，优良传统和精神面貌。因此，我们要用“核心价值观”大力宣传公安队伍，讴歌公安民警“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁”的正气，树立公安机关的良好形象。通过重民生，瞄准群众反映强烈、严重影响安全感的突出治安问题和严重违法犯罪问题实施强力整治和坚决打击，以社会治安的持续好转赢得群众的满意。通过强服务，加强社会管理创新，加强社区警务工作，形成社区民警“进万家”活动长效机制，着力营造警民和谐氛围，进一步提升群众的支持度，同时努力提升人民群众安全感、满意度。

我们要用“核心价值观”树立先进典型，让警营文化引领队伍建设，用马列毛泽东思想、中国特色社会主义理论等先进文化培育新型人民警察。以身边涌现的先进典型人物为标杆，大张旗鼓地宣传、激励，表彰、宣传那些在平凡的岗位作出优秀业绩的民警和英雄模范。把民警认可的优秀人物推到台前，使全体民警自觉地向他们学习，振奋民警精神，激励民警奋发向上。公安工作关系国家长治久安，巩固党的执政地位；任何情况下，我们都要忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，真正成为党和人民的忠诚卫士。

蒋佳云所长发言完后，教导员黄洪成、副所长周锋华等人对各自的学习情况作了发言并进行了讨论。全体民警纷纷表态：要牢记“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，进一步坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向、恪守职业操守，努力推动创先争优，不断提高执法能力和服务水平，以优异的工作成绩和良好的精神风貌迎接党的十八大胜利召开。

第三篇：《学习践行社会主义核心价值观》主题班会

学习践行社会主义核心价值观

一、设计背景：

文化体现着一个国家和社会的精神意志，文化和价值观的弱化会导致社会动荡，人民信仰的动摇。在新的历史时期，社会主义核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

二、教育目标：

1、通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。

2、在了解的基础上，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

3、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

三、活动准备：

1、让学生熟记社会主义核心价值观24字，2、寻找身边令人感动的事。

3、准备感动中国视频。

四、活动过程：

（一）何为价值观和社会主义核心价值观

1、什么是价值观？（教师讲述）价值观：是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对人，对事，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。

理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

2、什么是社会主义核心价值观？

教师：在本堂课的学习中老师将为你们阐述。

（二）我们需要什么样的价值观

1、请大家说出自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹

总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹

总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）

（4）我们内心认可的价值观是怎样的？

2、教师总结我们需要社会主义核心价值观（PPT演示）

公民：爱国、敬业、诚信、友善、崇文、尚信、勤行、致远。“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意，又追求社会文明之义，更有崇尚道德的意蕴。“尚信”就是要大力倡导诚实守信的人文情怀，使人形成一种自觉行为、高尚行为。“勤行”既要勤勤恳恳，努力工作，又要开拓创新敢于超越。“致远”就是要求我们目光要放长远点，眼界要更开阔些。

3、同学谈体会。（教师提示从以下三方面）1）、如何在学习中加强自我修养 2）、如何在社会实践中加强自我修养 3）、如何在与人交往中加强自我修养

4、教师总结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一九零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，自觉成规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

5、我们需要什么样的价值观

6、说出大家自己认可的价值观：并举例：我们要做什么样的人？

（三）讨论：我与集体、国家、社会的关系

引导学生做到以下几点：

1、正确认识个体与集体的关系，体会团结就是力量。

2、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

3、知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

4、理解遵守社会规则和维护社会公德对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾。

5、积极参与公共生活，公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。

6、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。

五、宣誓

我以青春的名义宣誓：

为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。我—青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水烧。我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。

六、班会结束

歌唱祖国

第四篇：践行社会主义核心价值观先进事迹材料：身边的好榜样

践行社会主义核心价值观先进事迹材料：身边的好榜样

践行社会主义核心价值观先进事迹材料：身边的好榜样

李XX同志忠诚党的教育事业，热爱本职岗位，积极学习研究高职教育规律和发展趋势，通过参加国外和国内的专业技术培训和进修，不断提升教育理念和管理水平；她注重师德修养，率先垂范，始终将学院的发展需要放在第一位，她工作勤奋敬业、勇于创新、善于沟通、责任感强，爱岗敬业，作风扎实，任劳任怨，为学院的教学管理工作贡献了力量。

一、作为艺术工程学院的一名专业老师，在十余年的工作的过程中，在教育工作方面关爱学生，教书育人，努力培养学生正确的世界观、价值观，认真搞好教学改革，努力培养好学生的专业知识。

1、在对环境艺术设计专业的建设工作中，参加了学院环境艺术设计专业骨干校建设工作，为环境艺术设计建立了家纺设计实训室，现已投入教学的使用中。

2、在对艺术设计专业的建设工作中，2009年参加了“民间艺术设计”更名为“艺术设计”专业的申报工作，更名成功。参与了艺术设计人才培养方案修改，2012年参加了艺术设计专业核心课程《书籍装帧设计》的工作，主持该项目。2010年6月参与了教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会立项课题“杨柳青年画的传承发展与教学研究”（立项编号：ＹＪY0809-8），通过专家鉴定，同意结题，排名第三。辅助教研室主任做好日常的教学工作，保障了艺术设计专业的日常教学工作。

3、在对服装设计与加工专业的建设工作，2011年和2012年参加了新专业《服装设计与加工》的方案编写和申报工作，并申报成功，完善人才培养方案，修改教学计划，主持服装实训室建设工作和校外实训室的洽谈工作，联系了3个校外实训基地。在对教育工作方面，关爱学生，教书育人，努力培养学生正确的世界观、价值观，引导学生努力学习专业知识。

二、在搞好专业建设的情况下，在艺术工程学院在日常的教学工作中，还承担了艺术系教务科一些日常工作，工作认真，得到领导肯定。

三、参加科研、课题取得了一些成果，先后主持、参与XX市教委重点调研课题、XX市高职高专教育教学改革研究项目、XX市教育科学规划重点研究课题等6余项，多次参与国家级重点专业、实训基地和课程建设工作，公开发表论文12篇课题，主持专利发明30项，其中一个专利发明获银奖，编写教材11本，其中主编教材6本，还多次参加全国各种专业比赛，并取得很好的成绩。

四、毅然报名远赴XX，参加支边工作。按照中央统一部署，XX对口支援XX和田地区。和田地区为了发展职业教育，提出希望学院支援服装专业师资的要求。她在参加了艺术工程学院的动员会后，萌发了支边的想法。终于在丈夫和她父母的鼎力支持下，放弃了家庭的安逸的生活条件、割舍了照顾父母、女儿的亲情，毅然主动报名参加援疆工作，她表示，“当国家需要的时候，一名党员、一名年轻教师就应该站出来”。李XX舍小家，顾大家的奉献精神所体现的正能量，受到大家一致的赞扬。

第五篇：学习践行社会主义核心价值观

扬价值风帆，助青春远航

青春是什么，有人说：青春是执子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；有人说，青春是独自一人背着行囊，穿梭于各大城市之间，追逐自己心中的梦想。然而，对于我们青年大学生来说，青春是对党和国家的无限忠诚、对自身精神文明的不断建设、对中华文明的持续弘扬和对社会主义核心价值观的践行……

十六届六中全会中党首次明确提出社会主义核心价值体系这一科学命题。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。学习和践行社会主义核心价值体系具有重要的意义。作为青年大学生的我们正处于人生观、价值观形成的关键时期，思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重，一些大学生价值取向扭曲，还有一些大学生知行脱节，更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。这就迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。

新形势下大学生思想政治教育内容在不断与时俱进，体现了显著的时代性。而大学生作为年轻的一代也应自觉的率先践行社会主义核心价值观，这也是时势所趋。社会主义核心价值观根植于中华民族共有的精神文化家园，烙有中华文明的精神印记，从世界文明中汲取精华，是要靠付诸行动才能实现其价值。大学生需要准确把握当前社会发展的历史进程，主动融入中国全面建成小康社会的历史阶段，自觉成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

此外大学生践行社会主义核心价值观具有客观优势和良好条件。大学生是充满理想、活力与激情的科学文化群体，是社会各领域、各阶层社会群体的优秀代表，具有爱国、正直和热情等显著优点，拥有深厚的家国情怀，对党的理论创新成果反应快速，对国家倡导共同遵守的价值目标和行为规范易于接受，对民族精神和时代精神的承载感最为敏感。大学生常在的环境是开放兼容的高等学校，是培育青年社会主义核心价值观的最关键、最有效、也最活跃的思想阵地。

平时我们可以挖掘典范人物的精神内涵，在家庭的温暖课堂、在学校的文化海洋、在社会的幸福田野，演绎点滴的爱心善举和励志故事，让核心价值观渗透到人生的方方面面。

社会主义核心价值观是我们国家和人民共同为之奋斗的价值取向和精神追求，是和谐社会建设的内在精神和生命之魂。理想是灯塔，是风帆，引领着社会进步。在社会经济复杂变革、思想文化激烈碰撞的全面深化改革新时期，尤其需要以社会主义核心价值观整合社会意识、引领社会思潮、凝聚社会共识。青年大学生是中华传统文明的继承者，是五四薪火的传播者，社会主义事业的生力军，国家未来辉煌的缔造者。

十八大已经吹响了建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的进军号角。我相信，在社会主义核心价值观的统领和指引下，中华民族精神家园的建设任务一定会完成，全面建成小康社会的奋斗目标一定会实现、中国特色社会主义道路的新的伟大胜利一定会达到。年轻的我们也应积极响应党和国家的号召，学习践行社会主义核心价值观自讲诚信，讲道德，勇于担当，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦儿努力奋斗。